动词ing详解课件

见学生用书第23页动词－ing形式◆语法精讲◆一、动词－ing形式的时态和语态一览表形式主动语态被动语态意义典句例示一般式doingbeingdone表示动作和谓语动词动作同时发生Seeingfromhere，wecanhaveagoodviewoftheBird'sNest.Thebuildingbeingbuiltwillbeaschool.完成式havingdonehavingbeendone表示动作发生在谓语动词动作之前Havingfinishedthelessons，allthestudentswentbackhome.【温馨提示】

1.动词need，require，want作“需要”讲时，其后用动名词的主动形式或不定式的被动形式作宾语，表示“某事需要……”。2．beworth后用动名词的主动形式表示被动含义。二、动词－ing形式的功能一览表成分典句例示用法点击主语Itwasnousedoingmorningexerciseslikethis.常用于Itis＋nouse/good＋doingsth.句型。表语Yourtaskislookingafterthebaby.＝

Lookingafterthebabyisyourtask.Thespeechisveryencouraging.1.说明主语的具体内容，主语和表语可以互换位置。2.表示主语的某种性质或状态。宾语WemustpractisespeakingEnglisheveryday.Ineverenjoymakingfriendswithsuchagirl.Youmustnotgiveupstudying.只能跟动名词作宾语的动词或动词短语：admit，appreciate，avoid，consider，delay，dislike，escape，excuse，imagine，mind，miss错过，risk，suggest，beusedto习惯于，can'thelp情不自禁，can'tstand无法忍受，giveup，feellike，keepon，insiston，lookforwardto，putoff，devoteto，stickto，objectto，getdownto等。同位语Hisjob，buildingahouse，isalmostdone.补充说明主语。定语Hisfatherboughtanewwashingmachine.Hewasaninspiringleader.Theboylyingontheground(

＝Theboywhowaslyingontheground)washisson.1.动名词作定语说明名词的用途、功能等。2.现在分词作定语相当于定语从句，单个分词可前置，短语要后置。宾语补足语Isawthedogcomingatthegirl.宾语与－ing形式有主动关系。状语Hearingthenews，theygotexcited.Nothavingreceivedananswer，hedecidedtowriteanotherletter.1.一般式(doing)与句中主语构成逻辑上的主谓关系，与句中谓语动作同时发生或在其后发生。2.完成式(havingdone)与句中主语构成逻辑上的主谓关系，先于谓语动作而发生。【温馨提示】

1.动词－ing形式的否定形式是在其前加not。2．动词－ing形式的复合结构充当主语时只能用sb.'sdoingsth.，而充当宾语时sb.'s/sb.doingsth.两者都能使用。AllofusunderstoodMike's/Mike/him/hisnotbeingadmittedtoShandongUniversity.3．动词－ing形式的一些常见结构(1)generally/frankly/personallyspeaking，judgingfrom/by，considering，speakingof等没有形式的变化，即不需要考虑逻辑主语。(2)Thereisnopointindoingsth.做某事无意义。(3)Thereisnopossibilityofdoingsth.不可能做某事。◆

巩固练习◆1．(2010·北京东城)Thedriverbrakedhardtoavoid________achildcomingintheway.A．hit

B．tohitC．hittingD．tohavehit【解析】

avoid意为“避免”，其后只能接动名词作宾语。【答案】

C2．(2010·湖南高考)Listen！Doyouhearsomeone__________forhelp?A．callingB．callC．tocallD．called【解析】

空格处在句中作宾补，根据someone与call的主动关系排除D；hear后接不定式作宾补时应省略to，排除C；由listen可判断此处表示正在求救，因而用现在分词作宾补。【答案】

A3．(2010·北京高考)________atmyclassmates'faces，Ireadthesameexcitementintheireyes.A．LookingB．LookC．TolookD．Looked【解析】

现在分词短语lookingatmyclassmates'faces在句中作状语，look与句子主语I是逻辑上的主谓关系，因此用现在分词。【答案】

A4．(2010·重庆高考)Thenewsshockedthepublic，________togreatconcernaboutstudents'safetyatschool.A．havingledB．ledC．leadingD．tolead【解析】

此处使用现在分词短语作结果状语，表示自然而然的结果。【答案】

C5．(2010·湖南高考)Dina，________formonthstofindajobasawaitress，finallytookapositionatalocaladvertisingagency.A．strugglingB．struggledC．havingstruggledD．tostruggle【解析】

struggle与主语Dina为主动关系，且struggle这一动作发生在谓语动作之前，故用现在分词的完成式。【答案】

C6.(2010·江西高考)Theladywalkedaroundtheshops，________aneyeoutforbargains.A．keepB．keptC．keepingD．tokeep【解析】

句意：这位女士在各家商店转悠，留意着里面的减价商品。现在分词短语keepinganeyeoutfor(留意)作伴随状语。【答案】

C7．(2011·郑州模拟)OnTuesdaytheCabinetissuedacircular，________morestrictfirecontrolmeasures.A．orderB．toorderC．orderingD．ordered【解析】

句意：周二国务院下发通知，命令采取更严格的防火措施。动词－ing形式表伴随状语。【答案】

C8．(2010·福建高考)Lotsofrescueworkerswereworkingaroundtheclock，________suppliestoYushu，QinghaiProvinceaftertheearthquake.A．sendingB．tosendC．havingsentD．tohavesent【解析】空格后部分作伴随状语，因为逻辑主语rescueworkers和非谓语动作send之间有主谓关系，因而使用现在分词。【答案】

A9．(2010·安徽高考)Hehadawonderfulchildhood，________withhismothertoallcornersoftheworld.A．travelB．totravelC．traveledD．traveling【解析】

空格后部分作伴随状语，因为逻辑主语he和非谓语动作travel之间有主谓关系，因而使用现在分词。【答案】

D10．(2010·四川高考)Thelawyerlistenedwithfullattention，______tomissanypoint.A．nottryingB．tryingnotC．totrynotD．nottotry【解析】

根据句意，应使用现在分词作状语，注意分词短语中的否定在不定式上，因而正确答案选B。【答案】

B11．(2010·天津高考)Itrainedheavilyinthesouth，__________seriousfloodinginseveralprovinces.A．causedB．havingcausedC．causingD．tocause【解析】

根据句意使用现在分词的一般式作结果状语，相当于anditcaused...。【答案】

C12．(2010·山东潍坊)Ihearthey'vepromotedTom，buthedidn'tmention________whenwetalkedonthephone.A．topromoteB．havingbeenpromotedC．havingpromotedD．tobepromoted【解析】

mention后接动名词表示“提及已发生之事”，动名词动作与逻辑主语之间有被动关系，因而选B。【答案】

B13．(2010·浙江高考)Thetrafficrulesaysyoungchildrenundertheageoffourand________lessthan40poundsmustbeinachildsafetyseat.A．beingweighedB．toweighC．weighedD．weighing【解析】

由句意和句子结构看，空格后部分为后置定语；逻辑主语children和weigh之间有主谓关系，因