陕西西安文理学院招聘专业教师、辅导员考试真题2022

2/2收集整理，仅供参考陕西西安文理学院招聘专业教师、辅导员考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在英语学习中，学生在学习“eye”和“ball”后学习“eyeball”就比较容易，这种现象属于（）。A.负迁移B.一般迁移C.垂直迁移D.具体迁移【答案】：D2.注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习是（）型课程。A.拓展B.能力C.研究D.基础【答案】：A3.活动和交往是学生品德形成的（）。A.内容B.基础C.关键D.途径【答案】：B4.教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（），促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。A.基础B.依据C.保证D.示范【答案】：A5.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.教书育人B.爱岗敬业C.依法执教D.团结协作【答案】：A6.数学教师在教应用题时，一再强调要学习看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）。A.有效地监控解题过程B.牢记住题目内容C.熟练地使用计算技能D.很好地完成对心理问题的表征【答案】：D7.根据声音表象和动觉表象进行的思维属于心智技能的（）。A.出声的外部语言阶段B.物质或物质化阶段C.无声的外部语言阶段D.内部语言阶段【答案】：C8.强调心理学应该研究无意识现象的心理学流派是（）。A.认知心理学B.人本主义心理学C.精神分析学派D.行为主义学派【答案】：C9.强调学科本位的课程是（）。A.综合课程B.潜在课程C.分科课程D.活动课程【答案】：C10.下列教育家中，（）提出了“泛智主义”教育思想，主张“把一切事物教给一切人”。A.夸美纽斯B.赞可夫C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐【答案】：A11.在我国最早提倡"学分制"的是（）。A.胡适B.蒋梦麟C.竺可桢D.蔡元培【答案】：D12.恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。A.原因不明的惧怕B.非理性的惧怕C.持久性的惧怕D.理性的惧怕【答案】：B13.终身学习是教师专业发展不竭的（）。A.天职B.内在要求C.灵魂D.动力【答案】：D14.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）。A.精神分析心理学B.格式塔心理学C.行为主义心理学D.机能主义心理学【答案】：A15.教师道德最主要、最基本的功能是（）。A.教育功能B.激励功能C.调节功能D.认识功能【答案】：C16.现代信息加工心理学认为，问题解决是一种以（）为定向的搜索问题空间的认知过程。A.条件B.理论C.给定D.目标【答案】：D17.对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片、谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称为（）。A.合理情绪疗法B.肯定性训练C.系统脱敏疗法D.松弛训练【答案】：C18.下面几种事物不属于创造性作品的是（）。A.《金刚经》原文手抄稿B.《爱弥儿》中文译文C.《四书集注》D.《红楼梦》【答案】：A19.智力的核心成分是（）。A.创造能力B.思维力C.记忆力D.观察力【答案】：B20.从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）。A.进行发散性思维训练B.加强基本技能训练C.在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练D.进行反省认知训练【答案】：C21.不属于我国北宋时期"天下四大书院"的教学特色的是（）。A.教学与研究相结合B.教师强调讲授法C.自由讲学D.自由听讲【答案】：B22.下列关于班级管理的描述，错误的是（）。A.班级管理是直线式发展的静态过程B.班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理C.班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体D.班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动【答案】：A23.道德作为社会规范的一种特殊形式，（）。A.是神的意志的体现B.人们对现实道德现象的普遍规律的反应C.是人的主观意志的产物D.社会对具体道德事件的特殊要求【答案】：B24.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。A.应用技能B.操作技能C.心智技能D.学习技能【答案】：C25.“点头微笑表示肯定，摇头皱眉表示否定”体现了情绪情感的（）功能。A.感染B.信号C.替代D.调节【答案】：B26.教育研究首先必须遵守的原则是（）。A.保密原则B.伦理原则C.自愿原则D.匿名原则【答案】：B27.以下描述不正确的是（）。A.课外、校外教育活动是实现教育目的的重要途径B.课外、校外教育活动的内容要丰富多彩，形式要多样化C.课外、校外教育活动注重学生的实践环节D.课外、校外教育活动注重学生的主动性、积极性，忽视教师的指导作用【答案】：D28.关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的？（）A.学年制重过程管理，学分制重目标管理B.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法C.学年制强调共同性，学分制强调个体性D.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大【答案】：B29.反映活动的外表特征和外部联系的知识称为（）。A.程序性知识B.感性知识C.陈述性知识D.理性知识【答案】：B30.马斯洛认为，个体人格成长的基本动力，也是人格成长的目的是（）。A.生理需要B.爱和归属需要C.自我实现D.安全需要【答案】：C31.（）亦称公开课程，是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。A.研究型课程B.活动课程C.显性课程D.选修课程【答案】：C32.警察要求司机停车,司机就必须将车开到路边停下，这种现象是（）。A.依从B.顺从C.从众D.服从【答案】：D33.从心理学角度来看，爱情是性爱和情爱组成的一种特殊感情系统，其中情爱具有的特点是（）。A.互补性B.直觉性C.排他性D.冲动性【答案】：A34.以下选项中，对问题解决起阻碍作用的因素是（）。A.原型启发B.功能固着C.中等强度的动机D.创造性思维【答案】：B35.下面有关创造力与智力的关系，表述错误的是（）。A.高智商一定有高创造性B.高创造性必须有高于一般水平的智商C.低创造性的智商水平任意D.高智商可能有高创造性【答案】：A36.在思维的（），思维的结构十分简单，动作是思维的起点，也是思维的终点。A.具体形象思维阶段B.言语前思维阶段C.直觉行动思维阶段D.形式逻辑思维阶段【答案】：C37.性格特征的四个方面中最重要的是（）。A.态度特征B.情绪特征C.理智特征D.意志特征【答案】：A38.人类教育依次有原始社会教育、奴隶社会教育、封建社会教育、资本主义社会教育、社会主义社会教育。这段话说明教育具有（）。A.消费性B.生产性C.阶段性D.历史性【答案】：D39.作为说服内容的信息特点不包括（）。A.信息的心理化B.信息的衍生性C.信息的透明度D.信息的可转化性【答案】：D40.以教学组织形式为中心的策略就是（）。A.综合型策略B.方法型策略C.内容型策略D.形式型策略【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品质包括（）。A.知识渊博B.自由、平等、博爱C.忠党、爱国、爱生D.谦虚、正直、爱国、爱生【答案】：ABD42.下列现象属于正迁移现象的有（）。A.学会弹钢琴，可以有利于拉手风琴B.后来的学习对先前的学习产生一定的影响C.会骑自行车的人比较容易掌握摩托车技术D.汉语拼音的学习会对以前学习的汉语发音产生积极的影响【答案】：ACD43.关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.爱岗敬业是最重要的职业道德规范B.爱岗是敬业的基础C.敬业是爱岗的升华D.爱岗和敬业，相互联系，相辅相成【答案】：BCD44.面对目前越来越多的择业机会，在以下说法中，你认为可取的是（）。A.干一行就要干到底，否则就是缺少职业道德B.多转行，多学习知识，多受锻炼C.树立干一行、爱一行、专一行的观念D.可以转行，但不可盲目，否则不利于成长【答案】：CD45.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?（）。A.自我保护期B.尽责期C.墨守成规期D.自治期E.自觉期【答案】：ABCD46.下列属于学术失范或学术不端的是（）。A.抄袭B.剽窃C.事实虚造D.虚假署名【答案】：ABCD47.尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（）的具体体现。A.尊重创造B.尊重人才C.尊重知识D.尊重劳动【答案】：ABCD48.吉尔福特认为，个体发散思维能力可分解为以下哪些指标？（）A.稳定性B.变通性C.流畅性D.独创性【答案】：BCD49.衡量政绩的最终标准（）。A.人民答应与不答应B.人民赞同与不赞同C.人民满意与不满意D.领导同意与不同意【答案】：ABC50.以下关于心理健康的特点描述正确的是（）。A.心理健康的状态具有相对性B.心理健康的状态具有可逆性C.心理的“健康”与“不健康”是泾渭分明的对立面D.心理健康的状态不是固定不变的，而是一个动态发展过程【答案】：ABD51.职业责任的特点包括（）。A.独立性B.差异性C.利己性D.强制性【答案】：ABD52.个体心理现象一般可以分为两个方面，它们是（）。A.心理过程B.心理特性C.情意过程D.认知过程【答案】：AB53.影响教师公正观念的因素有（）。A.每个学生情况的认识水平B.一定社会历史条件和社会教育制度、职业劳动的目的的制约C.教师教育规律D.教师个人道德觉悟的提高【答案】：ABCD54.有结构的问题的解决过程包括以下步骤（）。A.执行解法B.评价解法C.搜寻解法D.建立问题标准【答案】：ABCD55.教师职业道德修养的基本原则有：（）A.坚持知与行的统一B.确立可行目标，坚持不懈努力C.坚持继承和创新相结合D.坚持动机和效果的统一【答案】：ACD56.以下对行为主义的描述，正确的有（）。A.采用实验法B.强调影响行为的外部因素C.重视研究行为D.重视个体的自我实现【答案】：ABC57.《民法典》的原则是（）。A.公平原则B.自愿原则C.诚信原则D.绿色原则E.平等原则【答案】：ABCDE58.道德情感是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度，其主要功能有（）。A.认识鉴别功能B.动力调节功能C.陶冶功能D.动机激发功能【答案】：ABC59.下列对新手型、熟手型、专家型教师职业倦怠情况的描述中，正确的是（）。A.专家型教师职业情感投入程度更高B.专家型教师职业倦怠程度显著低于新手型教师和熟手型教师C.熟手型教师职业倦态最低D.新手型教师职业倦怠最低【答案】：AB60.维护良好人际关系的方法有（）。A.讲究批评艺术B.学会批评C.避免争论D.勇于承认错误【答案】：ABCD61.群众观点的基本思想包括（）。A.全心全意为人民服务的观点B.向人民群众负责的观点C.相信人民群众能够自己解放自己的观点D.向人民群众学习的观点【答案】：ABCD62.为了达到最优的说服效果，作为说服内容的信息应该具有（）特点。A.衍生性B.艺术性C.心理化D.透明度【答案】：ACD63.教育研究的意义是（）。A.揭示教学规律、改进教学质量B.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神C.提高教育决策水平、培育良好师资D.使教师从经验走向理论E.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前