科学四年级上册(2020新版)知识点整理

科学四年级上册(2020新版)知识点整理

1.声音的产生声音是由物体振动产生的，我们可以用科学词汇来描述声音的高低、强弱、悦耳、刺耳等特点。例如，我们可以拉伸皮筋、按压皮筋、揉搓皮筋等操作，但皮筋并不能发出声音。而我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器管—声带。当我们发声时，声带变紧，并快速振动，产生声音。声带越紧，发出的声音越高。我们可以通过轻轻地放在喉结处的手感受到声带的振动。吹竖笛的时候则是空气在振动。2.声音的发出不同的物体发出的声音也不同。例如，弹拨橡皮筋会发出嗡嗡的声音，钢尺在振动时会发出振动的嗡嗡声，轻击鼓面则会发出咚咚的声音，敲击音叉会发出振动的嗡嗡声。3.声音的传播声音在传播的过程中需要借助气体、液体、固体等物质。例如，当我们敲击鼓面时，鼓面振动，声音会向四面八方传播。但在真空中，声音不能传播。声音能够在固体中传播，例如当我们把耳朵贴在桌子的一端，就能听到其他同学在桌子另一端轻轻抓挠桌面的声音。声音也能在水里传播，例如当我们用击打后的音叉轻轻触及水面，水面会发生振动，我们就能听到音叉发出的声音。土电话也是利用了声音在固体中传播的原理。4.听到声音的过程人的耳朵主要包括外耳、中耳和内耳三个部分。外耳包括耳郭和外耳道，主要作用是收集并传递声波。中耳包括听小骨和鼓膜，主要作用是产生并传递振动。内耳包括耳蜗和听觉神经，主要作用是产生信号并传递给大脑。人的外耳就像一个通道，声音通过这个通道到达鼓膜。鼓膜非常薄且有弹性，即使是微弱的声音，它也会产生振动。我们之所以能听到声音，是因为耳朵中的鼓膜振动。当物体振动时，周围的空气也会振动，这种振动会引起鼓膜的振动。听小骨将振动传递到内耳，并刺激听觉神经产生信号。当大脑接收到听觉神经传来的信号时，我们才能感受到声音。耳廓和纸喇叭都可以在聚集声音方面发挥作用。听诊器的头端有薄膜，贴在胸壁或其他人体部位，可以感受振动。中间有橡胶管与听筒相连，可以更好地传递声音，声波从头端薄膜处出入，经橡胶管传到耳朵，并且声音衰减较少。在日常生活中，我们通常将声音的轻重称为声音的强弱。当物体振动幅度越大时，声音越强；反之，声音越弱。声音有高有低。例如，敲击铝片琴会发出高低不同的声音。铝片越短，发出的声音越高；铝片越长，发出的声音越低。吹奏口琴也是同样的道理，簧片越长越厚，发出的音调越低，音簧越短越薄，发出的音调越高。我们可以通过改变物体振动的频率来改变声音的高低，这可以用音高来描述。物体振动的频率越快，发出的声音就越高，反之则越低。答：声音的高低变化与发声体的长短、粗细、厚薄有关。长、粗、厚的物体振动较慢，发出的声音较低；短、细、薄的物体振动较快，发出的声音较高。弦乐器如二胡、小提琴、吉他和古筝，靠弦的振动发出高低不同的声音，通常配有一个木制的共鸣箱以增加音量。长而粗的弦发出低音，短而细的弦则发出高音。弦越紧，音调越高；弦越松，音调越低。弦的振幅越大，声音越响，振幅越小，声音越低。手指在弦上移动，使弦振动的部分越来越短，发现长的弦发声的音调低，短的弦发声的音调高。调节弦的松紧程度可以改变音高，紧的弦发声的音调高，松的弦发声的音调低。在我们的日常生活中，无论是走路、玩耍、学习还是睡眠，我们的身体都在和外界进行着物质和能量的交换。呼吸是我们的身体从外界吸入氧气、呼出二氧化碳的过程，是生命存在的基本特征。食物是我们身体所需养料和能量的主要来源，我们吃进肚子里的食物，都需要通过身体一点一点地转化为生命所需的养料和能量，这个过程叫作消化。呼吸和消化对于维持我们的生命具有重要的意义。呼吸是我们从外界吸入氧气、呼出二氧化碳的过程。吸气时，含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺，此时胸腔扩张，腹部收缩。呼气时，交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出，此时胸腔收缩，腹部放松。氧气是维持生命所必需的物质，而二氧化碳是植物制造养料所必需的原料。参与呼吸的器管有鼻、咽喉、气管、支气管和肺。它们的作用是过滤、加热、运送和进行气体交换。我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命，从空气中吸入的氧可以帮助我们正常地生活和工作。因此，呼吸对于我们的健康和生活至关重要。1、人体需要各种营养物质来维持正常的生命活动，如蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质等。2、蛋白质是构成人体组织的重要物质，如肌肉、骨骼、皮肤等。蛋白质还可以合成酶、激素等重要物质，参与各种生物化学反应。3、脂肪是人体的重要能量来源，同时也是构成细胞膜、合成激素等必需物质。4、碳水化合物是人体的主要能量来源，同时也是构成细胞壁、细胞核等必需物质。5、维生素和矿物质是人体必需的微量营养素，参与调节人体代谢、维持生理功能等。6、合理搭配不同种类的食物，可以保证人体获得各种营养物质的平衡摄入。1、检验食物中是否含有淀粉的方法很简单，只需在食物上滴一滴碘酒，若滴的地方变为蓝色，则说明这种食物中含有淀粉。2、食物中的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。淀粉是糖类的重要成员之一，是身体能量的主要来源。富含蛋白质的食物有瘦肉、豆类、牛奶、鸡蛋等，富含脂肪的食物有肥肉、鱼油、花生、核桃、芝麻、巧克力等。富含维生素和无机盐的食物则主要是蔬菜和水果。3、检验食物中是否含有脂肪的方法有两步，首先在纸上涂抹食用油，若油迹不会消失，则说明食用油中存在脂肪。其次，用其他食物在纸上涂抹，将留下的痕迹与食用油的油迹做比较，若接近，则说明该食物中也含有丰富的脂肪。4、要检验食物中是否含有蛋白质，可以用烧烤法，若烧食物时有烧焦的羽毛气味，则说明该食物中含有蛋白质。5、有些营养成分难以通过实验方法检验，此时可以查看食品包装上的“营养成分表”获取有用信息。6、没有一种食物含有所有的营养成分，不同食物中含有不同的营养成分。因此，要保持营养均衡，需要多样化饮食，不挑食、不偏食。7、口腔是消化器管之一，食物在口腔中会被咀嚼和混合唾液，最终形成食物团，为后续消化做准备。2、人类的牙齿可以分为门齿、犬齿和臼齿三类。3、人类一生中会长出两副牙齿，第一副为乳牙，共有20颗。从6岁开始，乳牙逐渐脱落，换上第二副牙齿，即恒牙，共有32颗。4、牙齿的作用分别为：门齿用于切割食物，臼齿用于咀嚼食物，犬齿用于撕碎食物。牙齿的不同形状在消化过程中发挥着不同的作用，因此保护好牙齿对身体健康非常重要。5、舌头可以将食物在口腔中传送和搅拌，使得牙齿可以充分切碎磨碎食物，并且与唾液充分混合。6、在咀嚼馒头等食物时，唾液会逐渐浸湿并软化食物。唾液中含有消化淀粉的唾液淀粉酶，可以将淀粉初步消化为麦芽糖。7、预防蛀牙的方法包括：使用含氟牙膏刷牙，注意饮食习惯，定期刷牙清除牙菌斑，以及每半年去口腔医院进行检查。8、食物在口腔中完成初步消化后，将进入下一个消化器官进行进一步消化。人体的消化器管包括口腔、食道、胃、小肠和大肠，食物在其中的“旅行”过程为口腔→食道→胃→小肠→大肠。9、消化器管各部分的作用不同，口腔感觉食物的味道并搅拌食物，食道通过蠕动将食物推进胃中，胃能分泌胃液对蛋白质进行初步消化，同时贮存食物，小肠和大肠则分别进行营养物质的吸收和废物的排泄。10、力是使物体发生运动或改变运动状态的原因。静止的物体需要力来运动，运动的物体需要力来停止或改变运动状态。1、弹簧测力计是一种常用的测量力的工具。它的原理是利用弹簧的弹性变形量来测量力的大小。2、弹簧测力计的结构：由弹簧、外壳和指针组成。当有外力作用于弹簧时，弹簧发生形变，外壳内的指针也会随之移动。3、弹簧测力计的使用方法：将待测物体放在测力计的底部，使其受到外力作用，读取指针指示的力的大小。4、弹簧测力计的测量范围：不同的弹簧测力计有不同的测量范围，通常从几牛到几百牛不等。5、弹簧测力计的应用：广泛应用于工业生产、科学研究、教学实验等领域，如测量物体的重量、拉力、压力等。1、为了减小摩擦力，有几种方法可供选择：首先，在车子的轴承上加上润滑油可以使车子更加顺畅地行驶。其次，气垫船和磁悬浮列车也可以减小摩擦力。另外，行李箱下装有轮子可以方便地拖动，而轴内安装滚珠则可以减小摩擦力。最后，运动的小车也可以减小摩擦力。2、各种物体都具有能量，例如飞行的子弹、踢飞的足球、呼啸的狂风和奔腾的江水。在敲击实验中，用不同力度的橡皮槌敲击音叉会产生不同的振动效果。在撞击实验中，小车从不同坡度的斜面上释放，速