圣诞大联欢策划书

—圣诞大联欢策划书活动名称：圣诞大联欢

活动目的：

活动地点：柠檬小一班

活动时间：20XX年12月25日上午9点

活动对象：柠檬班全体同学及家长

活动流程：

1、家长签到。

2、主持人开场。

3、小丑姐姐带队开场舞狂欢。

4、宝宝秀。（全部珍宝秀）

5、游戏。

6、发放心愿卡片，家长带着宝宝在心愿卡片上写上祝愿，挂在圣诞树上。

7、圣诞老人出场，发礼品。

8、圣诞大拼盘

活动详细内容：

1、家长签到

在签到卡片上写上孩子的名字，给宝宝贴上圣诞签到小卡片，把做好的不同外形的装饰

品放在教室门口，让宝宝自己选择2X3个不同外形的小图片贴在脸上，领取一个圣诞帽。

圣诞老人出场，在门口迎接小好友，与宝宝互动拍照。

2、主持人开场

圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好今天，小丑姐姐（另一名老师扮演）

特意举办了一个圣诞舞会，邀请大家一起去跳舞。

3、小丑姐姐开场舞狂欢，带动气氛

老师们集体表演一些很符合圣诞气氛的舞蹈，带动气氛，作为圣诞活动的热身舞蹈。

4、宝宝秀

这一轮环节的主要目的是让宝宝展现自己。

家长带宝宝一起伴着音乐进入活动场地，拍个照，秀一下，主要是秀一秀宝宝的风采。打个招呼让大家都认识一下。

5、游戏

游戏主要是以竞赛的形式来进行。

亲子游戏活动

（1）活动名称：袋鼠接力

活动准备：没有五官的人头像挂纸（一男一女），两根带彩笔的接力棒

活动目的：

①增加幼儿与家长之间的合作力量，增进亲子感情。

②增加幼儿的集体意识，培育幼儿的集体荣誉感。

活动过程：

①把全部家庭分成甲乙两队。

②老师讲解游戏规章：

（1）幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长一只手拿接力

棒，另一只手轻抱幼儿。

（2）家长站在起跑线以内，听到哨声后快速跑到对面，用带笔的接力棒在人头像挂

上画出五官（每位家长只能画五官中的一个器官，如一个耳朵一个眼睛），再跑回来

把接力棒传给另一位家长，直至画出完好的五官为止。

（3）先画完的即为获胜组。

（2）活动名称：看看谁最准

物品准备：苹果若干、

游戏规章：在同一时间内，用呼啦圈套苹果。谁用的`呼啦圈最少，套的苹果最多，谁就

是成功者。（套到的苹果可以带走）

注：（游戏环节不发奖品，这样防止引起没有得到奖品的家长的失落。游戏后，哪组家庭赢了，就给宝宝贴一张小贴纸，最终几个游戏下来，谁的小贴纸最多，获得一个奖品就可以。）

感恩大家的参与，感恩身边的好友~这是她们带给你的欢乐~请轻轻的说一声：感谢你～让我很欢乐。

6、发放心愿卡片

给宝宝发放心愿卡片，家长带着宝宝把对圣诞的祝愿和对新年的希望写在心愿卡片上，挂在圣诞树上。（圣诞树四周摆放一些蜡烛、家长带着珍宝挂完心愿卡片后，全部的家长围观在圣诞树旁边、并许愿）。

7、圣诞老人再次出场，发礼品

叮叮当、铃儿响叮当。最重要的环节来了!之前神奇消逝的圣诞老人再次隆重出场啦!

圣诞老人的出场将气氛带到了最高。圣诞老人出场后发礼品，（礼品之前是一小袋一小袋分好的）一次分给大家。（圣诞老人出场的音乐就是：叮叮当，铃儿响叮当那首圣诞节专属音乐。）

8、圣诞大拼盘

准备一个大的蛋糕或饼干。分组食用，宝宝和家长一起享用食品，老师也可提前做好蔬菜、水果色拉和宝宝一起共享。

#拓展学问#

策划书写作格式

一、策划书名称

将活动或者大事的详细名称写在页面的正中方位，如20XX年X月高校活动策划书，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、活动背景

详细工程有：根本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。

三、策划书的活动目的和意义

活动的目的、意义都应当简要地描述出来。同时将目的要点表述清晰，在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应当明确写出。活动目标要详细化，并需要满意重要性、可行性、时效性。

四、活动的资源情况

列出所需人力资源，物力资源，包括运用的地方，如运用活动中心都具体列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动的开展情况

作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人简单理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能想象到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可恰当参加统计图表等；对策划的各工作工程，应根据时间的先后挨次排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责按时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应当在这部分加以考虑。

六、活动经费

活动的各项费用要经过详细、周密的预算后，详细明确地列出来。

七、活动当中的详情问题

内外环境的改变，不行防止的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，