元旦系列主题活动方案

元旦系列主题活动方案

元旦系列主题活动方案1

一、指导思想：

送走瑞气吉利的20xx，迎来万马奔腾的20xx，为了丰富幼儿园教职工的文体生活，呈现教职工的精神风采，制造和谐的精神文化，增加教职工的分散力和向心力，使全体教职工全身心投入新一年的教育工作中，再创幼儿园更绚烂、辉煌的明天，经幼儿园园务治理委员会打算，科幼、欣幼、盛幼、广幼四家姊妹园将联合举办一台以“1314我们欢乐幸福在一起”为主题的新年联欢会。

二、活动领导小组：

总指挥：

总筹划：

组织领导：

舞美组：担当舞台及会场的环境布置，担当责任人xx。

音响组：担当音响设备，包括调音设备、话筒、及节目音乐等，担当责任人xx。

后勤组：担当教职工晚餐事宜、联欢会所需礼品等，担当责任人xx。

安全组：保障晚会安全有序地进展，避开闲杂人员进入，担当责任人：xx。

摄影组：各姊妹园派一名青年文明号成员担当摄像或照相工作。

三、参与人员：

xx幼儿园的全体教职工。

四：主持人：

万xx

五、活动要求：

1、本次活动以教师拓展训练及各园表演节目形式为主。

2、节目内容以教师和后勤培训的舞蹈、小品为主，内容积极安康。

3、各园园领导要充分重视，积极发动、调动每一位教职工的积极性，鼓舞全员参与，并组织好排练。

六、活动预备：

1、筹划组争论活动的形式。

2、各园排练节目，预备服装道具及音乐准时上报节目。

3、活动环境布置、横幅、音响等。

七、活动时间及地点：

20xx年1月3日下午欣荣幼儿园一楼多功能厅

1、16：00—xx：00：全体教师室内拓展训练

2、xx：00—xx：50：全体教职工共进晚餐

3、xx：00—20：00：全体教职工文艺联欢晚会

八、活动程序：

一、教师室内拓展训练，负责人：拓展训练教练

二、教职工新年文艺联欢晚会节目：

1、舞蹈《茉莉花》，表演者：xx等

2、小品《人在旅途》，表演者：xx等

3、陶笛合奏：《望春风》、《美人吟》，表演者：xx等

4、舞蹈《广场舞》，表演者：后勤代表队

5、互动嬉戏活动：1314在一起（爱的抱抱）

6、舞蹈：《雨和花》表演者：科学园幼儿园xx等

7、陶笛独奏：特邀嘉宾：xx教师：孙教师

8、舞蹈《康定情歌》表演者：xx等

9、舞蹈《花儿为什么这样红》，表演者：xx等

元旦系列主题活动方案2

一、活动目的

为欢庆20xx年元旦，使全体学生度过一个充实而又有意义的节日，学校特进行“庆元旦”学生游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，在游园中获得学问，在游园中培赡养动力量，增进学生全面、安康的成长。为使活动安全有序实施，详细安排以下：

二、活动对象及组团：

为使活动有序进展，将全体学生以班级为单位。

三、活动时间：

12月31日上午8：30—11：00（一、二、三年级学生）下午1：30—3：30（四、五、六年级学生）

1、上午8：00前和下午1：00前，各中队及活动点做好预备，负责教师及治理学生到位。

2、班主任在活动前要做好学生教育工作。

3、上午8：30，下午1：30学生开头游园。

4、上午11：00，下午3：30游园完毕，班级活动小结，并做好值日工作。

四、活动地点

各教室和各活动室详细安排见通知

五、活动预备

1、各班在12月23日前上报游园活动节目方案，经学校讨论通过后，即开头预备活动的组织工作（包括本班级的职员安排与预备道具等。）

2、各班级的节目预备必需在12月30日前完成。

3、在12月30日下午各班级利用空闲时间布置好场地，并在班级门前惹眼处粘贴一张全开纸的班级宣传海报，先容有关本班级活动嬉戏的名称、规章等。

六、活动情势

1、以班级为单位，一至五年级各班自主确定及组织一个活动节目，六年级只参与活动，不用预备活动节目。

2、学生凭票以循环情势参加活动，在玩每个节目时都要求排队，同时为保证参加的公正性及广泛性，每个学生每个节目只准参加一次，最多只准参加10个工程。

七、活动建议

1、游园规章方案由政教处制定并下发，各节目规章由本班级制定解释并粘贴。

2、班主任为本班节目的负责人，每班另安排一位帮助教师（一年级安排两位帮助教师），负责教师与帮助教师要共同维持游园活动的安全秩序。

3、各班各安排若干名学生干部帮助活动绽开。

4、各班要在活动前将活动规章在教室惹眼位置进展张贴公示。

5、学校同一印制游园票，学生游园后由所在班级教师或学生干部打钩。

6、活动前班主任教师要向学生宣讲活动规章，并留意安全教育，反对弄虚作假。活动完毕后，各班级要弄好卫生工作。

7、参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追赶打闹等），奖品设置要公正公正。

8、各班级活动同意本校教师参与，学生优先，师生同乐。

元旦系列主题活动方案3

活动目的

为弘扬社会主义核心价值观，增加校园化气息，丰富校园生活，为学生搭建施展共性的舞台，培育学生动手、团结协作、自我效劳的力量，经学校讨论打算，进行“庆元旦迎新年”暨首届“美食节”活动，让全体学生在活动中体验生活、享受生活，在和谐的气氛中收获欢乐，过一个充实而又有意义的节日。

活动主题：

品食尚美食享欢乐童年

活动时间：

12月0日下午(周五)1：0---16:00

活动内容：

一、厨艺大比拼(1：0~1：00)

由中队辅导员教师统筹，以中队为单位，每中队分为个小队，每小队10人左右进展活动，各年级详细活动内容如下：

低年级——“水果大比拼”

中年级——“饺子馄饨汇”

高年级——“春卷炸翻天”

二、美食乐共享(1：10~1：4)

在制作胜利的根底上，以小队为单位，由小队长牵头，负责与“手拉手”中队进展美食共享沟通。

活动要求：

1、活动前各中队组织做好学生的思想教育，强调纪律，进展安全教育和环保教育，提倡“光盘”行动，践行“餐饮之礼”。

2、辅导员提前与家长沟通，邀请家长志愿者参加，活动前对队员进展分工，每位队员预备好自己的餐具及活动原材料。

3、活动时要求队员在辅导员教师的带着下有组织地进展，提前分小队，确定小队长，起好符合活动主题、积极向上的小队名，充分发挥小干部的作用。

4、“美食乐共享”环节，由小队长带队，报辅导员批准后，带上自己的作品到相应“手拉手”中队进展美食共享。

5、活动后自觉地将垃圾送到每层的环保垃圾桶，爱护环境卫生。

元旦系列主题活动方案4

一、活动意图：

元旦是新的一年的开端，是全国同庆的节日。为了让孩子们加深对元旦的熟悉和了解，我园将开展以“践行核心价值观迎元旦辞旧岁”为主题的庆元旦迎新年主题活动。通过开展形式多样的活动，让幼儿了解元旦的由来和意义，体验元旦的喜庆气氛，通过亲子活动促进家园、亲子、师生间的互动和联系，增进彼此的感情。

二、活动目标：

1.知道1月1日是元旦，了解元旦的由来及意义。

2.学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

3.通过动手装扮元旦环境，感受欢乐的`元旦节日气氛。

4.通过亲子活动增进孩子和家长的沟通，拉近家长与幼儿园、幼儿园与孩子间的距离。

三、活动时间：

xxxx年12月23日——xxxx年1月6日

四、活动安排：

（一）国旗下讲话“喜迎元旦”。

由幼儿在周一“国旗下讲话”时向幼儿普及元旦的相关学问，再请各班教师讲解，让幼儿知道一月一日是元旦，了解元旦的由来和意义。

（二）活动一：漂亮灵源我的家——“溢彩童心”幼儿绘画竞赛

活动目标：

1.促进幼儿绘画技能提升，激发幼儿绘画兴趣。

2.通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工、绘画等艺术作品，

3.用自己的方式表现和制造美，体验艺术品带来美的视觉冲击，提升幼儿对艺术美

的熟悉。

4.展现幼儿的艺术作品，为幼儿供应呈现自我才华的平台。

活动时间：xxxx年12月20日下午

活动内容及要求：

1.每位教师指导一名幼儿，共12名幼儿参加竞赛。

2.绘画主题：漂亮灵源我的家

3.竞赛形式：在规定时间（150分钟）内依据主题进展现场绘画。

4.绘画材料：绘画形式不限，材料自带。

5.作品尺寸：作品一律为8开铅画纸。

（三）活动二：“林感创想”——幼儿绘画作品展

活动时间：xxxx年12月23日——1月06日

活动目标：

1.培育幼儿对美术活动的兴趣，通过绘画、手工等形式感受身边材料的艺术之美。

2.丰富幼儿的艺术生活，通过画展，提高幼儿鉴赏美的力量，使幼儿园的艺术气氛不断增加。

活动内容及要求：

1.作品内容可多样化，富有创意，可以由教师或家长指导，但不得有教师及家长的痕迹。

2.鼓舞参展作品形式多样：蜡笔画、国画、水彩画、拼贴画（利用废旧材料拼贴均可，如：鸡蛋壳、瓜子壳、豆类、大米等），形式不限，大小不得小于8开。

3.小班选送参展作品12幅，中大班15幅，并在参展作品反面注明作品姓名、班级。

4.活动相关的教师负责布置展现作品和展览场地。（小班柯雅俐、黄锦绣；中大班颜雅莎、何珍妮、李阳榕、吴莹莹）

5.请各班教师提示幼儿在参观的过程中要文明观看，不得随便乱涂乱撕，损坏作品。

（四）活动三：林幼元旦文艺汇演。

活动时间：xxxx年12月30日上午9:30

对象：大、中、小班幼儿

地点：幼儿园、二楼音体室

活动内容：（以班级为单位）

中大段每班推选2个节目，小段每班以亲子的形式推选2个节目，演出形式不限，道具自备。

元旦系列主题活动方案5

一、活动方向：

庆祝元旦畅想将来

二、活动主题：

庆元旦活动

三、活动目的：

为迎接元旦的到来，增加节日的喜庆气氛，特举办本次庆元旦活动。以本次活动为契机，增加师生的分散力和向心力，从而丰富师生的课余文化生活，鼓励师生团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去。

本次活动供应展现师生风采的舞台，通过以班级为单位表演节目的形式，进一步丰富校园文化生活，增加校园艺术气氛，展现素养教育硕果，增加学生的集体荣誉感和合作精神，使师生新年同欢快，共进取，创立良好的校园文化气氛。

四、活动时间：

20xx年12月底

五、节目形式：

舞蹈、小组唱、独唱（伴舞）、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗读、教师节目等；每个中队先预置3---5个节目。11月26日前报少先大队部，11月30日进展筛选，12月9日经督导小组认定，12月23日集中彩排，12月底正式演出。

六、节目内容根本要求：

1、安康向上、富有思想性；

2、形式活泼、主题突出、艺术性强；

3、服装整齐、动作大方、整体效果好；

4、教师重视、组织有序、参加面广。

盼望各班依据要求，利用时间加强训练。

七、节目主持：

八、详细筹备工作安排如下：

总编导：

九、节目督导：

十、同时邀请幼儿园参与。

元旦系列主题活动方案6

一、指导思想

相约20xx年，共迎我校美妙的明天。为推动校园文化建立，丰富教职工业余文化生活，使大家度过一个活泼轻松欢快祥和的元旦佳节，学校党、政、工、团特意举办一场迎新年，庆元旦的文艺汇演。

二、活动目的：

以欢乐为目的，以迎新年、庆元旦为主题，让每一位教师在体验中回味，在欢乐中收获，在温情中展望。

三、活动时间：

20xx年12月31日下午

四、活动地点：

五楼多媒体教室

五、参与人员：

牛家中学全体教师

六、活动预备

布置会场、表达节日气氛

七、组委会成员及详细分工：

组长：袁德芳

副组长：王经方、陈维清

组员：冯淑霞、赵天影、韩家丰、刘文忠、和玉慧、刘会友、王玉龙、杨经武、张淑贤

组委会负责整台联欢会的统筹与规划，工作的安排、组织、协调与治理。任何学年组、教研组、任何个人的工作都在组委会的领导下按工作规划执行，组委会有权向各个部门了解工作进展状况，各部门有义务、有责任准时向组委会汇报本部门工作开展状况，同时组委会也承受各部门的监视。

1、详细工作分工如下：

组长：冯淑霞、赵天影、韩家丰、于春龙、赵丽华

成员：各教研组长、学年组长

节目安排筹划人：赵天影、刘文忠、颜爱群、王春伟

行政后勤负责人：王玉龙、杨经武、张淑贤

场景布置负责人：赵天影、于春龙、赵丽华

初一学年组负责人：张金玉、滕村

初二学年组负责人：何宏霞

初三学年组负责人：孙士发

理化生办公室负责人：王凤林

2、负责人主要工作任务：

(1)精选节目并按时间上报，做到思想性、艺术性、消遣性相统一。

(2)12月22日前各学年组必需上报本学年节目名单。

(3)负责人细心组织排练。

3、舞台总监

负责人：于春龙、赵天影、赵丽华、薛美玲

主要工作任务：

(1)负责设计元旦主题字幕标志：赵丽华

(2)舞台音响灯光布景：于春龙

(3)摄影录相：薛美玲

(4)编辑活动光盘：赵天影

4、会餐效劳组

负责人：王玉龙、张淑贤、杨经武

主要工作任务：

(1)编排席位

(2)预备酒水饮料

(3)订餐

八、庆祝活动议程：

1、袁校长作新年致辞和讲话和讲话

2、文艺节目表演

3、全体教师会餐

九、活动完毕

元旦系列主题活动方案7

活动安排：

8：30——9：00热身运动;亲子活动;早操活动;

9：00——9：30幼儿生活活动;

9：40——10：30幼儿制作新年贺卡;家长会。

活动目标：

1、通过亲子嬉戏，增近亲子情感。

2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的欢乐。

3、鼓舞家长积极参加班级活动。

活动预备：

1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的预备。

2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。

3、亲子活动的人员安排，备选方案的设计，以防天气等因素影响亲子活动的顺当开展。

活动过程：

1、新年心愿包活动

预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

2、用心协力吃果果

提示：要求幼儿能用知道的语言指挥家长，正确判别出倾向。

预备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。

人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进行初赛，每组胜出者参加决赛。

玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。

规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实。

3、放鞭泡

预备：每班自制炮竹一个

玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“暴