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文档简介
2022-2023学年高一下数学期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.如图是一三棱锥的三视图,则此三棱锥内切球的体积为()A. B. C. D.2.已知平面平面,直线,直线,则直线,的位置关系为()A.平行或相交 B.相交或异面 C.平行或异面 D.平行、相交或异面3.设长方体的长、宽、高分别为2,1,1,其顶点都在同一个球面上,则该球的表面积为()A. B. C. D.4.已知等差数列的前项和为,首项,若,则当取最大值时,的值为()A. B. C. D.5.如图所示,在正方体ABCDA1B1C1D1中,E,F分别是AB,AD的中点,则异面直线B1C与EF所成的角的大小为()A.30° B.45° C.60° D.90°6.已知等比数列,若,则()A. B. C.4 D.7.圆的圆心坐标和半径分别为()A.,2 B.,2 C.,4 D.,48.设等差数列的前项和为,,,则()A. B. C. D.9.等差数列的前项和为.若,则()A. B. C. D.10.已知,,则的最大值为()A.9 B.3 C.1 D.27二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.函数,的值域是________.12.已知,则____________________________.13.等差数列前9项的和等于前4项的和.若,则.14.设数列的前n项和为,关于数列,有下列三个命题:(1)若既是等差数列又是等比数列,则;(2)若,则是等差数列:(3)若,则是等比数列这些命题中,真命题的序号是__________________________.15.竹简于上世纪八十年代在湖北省江陵县张家山出土,这是我国现存最早的有系统的数学典著,其中记载有求“囷盖”的术:“置如其周,令相乘也,又以高乘之,三十六成一”.该术相当于给出圆锥的底面周长与高,计算其体积的近似公式为.该结论实际上是将圆锥体积公式中的圆周率取近似值得到的.则根据你所学知识,该公式中取的近似值为______.16.已知,则的最小值为_______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.有n名学生,在一次数学测试后,老师将他们的分数(得分取正整数,满分为100分),按照,,,,的分组作出频率分布直方图(如图1),并作出样本分数的茎叶图(如图2)(图中仅列出了得分在,的数据).(1)求样本容量n和频率分布直方图中x、y的值;(2)分数在的学生中,男生有2人,现从该组抽取三人“座谈”,求至少有两名女生的概率.18.为了加强“平安校园”建设,有效遏制涉校案件的发生,保障师生安全,某校决定在学校门口利用一侧原有墙体,建造一间墙高为3米,底面为24平方米,且背面靠墙的长方体形状的校园警务室.由于此警务室的后背靠墙,无需建造费用,甲工程队给出的报价为:屋子前面新建墙体的报价为每平方米400元,左右两面新建墙体报价为每平方米300元,屋顶和地面以及其他报价共计14400元.设屋子的左右两面墙的长度均为x米(3≤x≤6).(Ⅰ)当左右两面墙的长度为多少时,甲工程队报价最低?并求出最低报价.(Ⅱ)现有乙工程队也要参与此警务室的建造竞标,其给出的整体报价为1800a(1+x)x元(a>0),若无论左右两面墙的长度为多少米,乙工程队都能竞标成功,试求a19.已知等差数列满足,且.(1)求数列的通项;(2)求数列的前项和的最大值.20.已知函数(1)求的最小正周期;(2)求的单调增区间;(3)若求函数的值域.21.一扇形的周长为20,当扇形的圆心角等于多少时,这个扇形的面积最大?最大面积是多少?
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】把此三棱锥嵌入长宽高分别为:的长方体中三棱锥即为所求的三棱锥其中,,,则,故可求得三棱锥各面面积分别为:,,,故表面积为三棱锥体积设内切球半径为,则故三棱锥内切球体积故选2、C【解析】
根据直线与直线的位置关系,结合题意,进行选择.【详解】因为平面平面,直线,直线,所以直线没有公共点,所以两条直线平行或异面.故选:C.【点睛】本题考查直线与直线的位置关系,属基础题.3、B【解析】
先求出长方体的对角线的长度,即得外接球的直径,再求球的表面积得解.【详解】由题得长方体外接球的直径.故选:B【点睛】本题主要考查长方体的外接球的表面积的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.4、B【解析】
设等差数列的公差为,,由,可得,令求出正整数的最大值,即可得出取得最大值时对应的的值.【详解】设等差数列的公差为,由,得,可得,令,,可得,解得.因此,最大.故选:B.【点睛】本题考查等差数列前项和的最值,一般利用二次函数的基本性质求解,也可由数列项的符号求出正整数的最大值来求解,考查计算能力,属于中等题.5、C【解析】连接,由三角形中位线定理及平行四边形性质可得,所以是与所成角,由正方体的性质可知是等边三角形,所以,与所成角是,故选C.6、D【解析】
利用等比数列的通项公式求得公比,进而求得的值.【详解】∵,∴.故选:D.【点睛】本题考查等比数列通项公式,考查运算求解能力,属于基础题.7、B【解析】试题分析:,所以圆心坐标和半径分别为(2,0)和2,选B.考点:圆标准方程8、A【解析】
利用等差数列的基本量解决问题.【详解】解:设等差数列的公差为,首项为,因为,,故有,解得,,故选A.【点睛】本题考查了等差数列的通项公式与前项和公式,解决问题的关键是熟练运用基本量法.9、D【解析】
根据等差数列片段和成等差数列,可得到,代入求得结果.【详解】由等差数列性质知:,,,成等差数列,即:本题正确选项:【点睛】本题考查等差数列片段和性质的应用,关键是根据片段和成等差数列得到项之间的关系,属于基础题.10、B【解析】
由已知,可利用柯西不等式,构造柯西不等式,即可求解.【详解】由已知,可知,,利用柯西不等式,可构造得,即,所以的最大值为3,故选B.【点睛】本题主要考查了柯西不等式的应用,其中解答中熟记柯西不等式,合理构造柯西不等式求解是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于中档试题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】
利用正切函数在单调递增,求得的值域为.【详解】因为函数在单调递增,所以,,故函数的值域为.【点睛】本题考查利用函数的单调性求值域,注意定义域、值域要写成区间的形式.12、【解析】
分子、分母同除以,将代入化简即可.【详解】因为,所以,故答案为.【点睛】本题主要考查同角三角函数之间的关系的应用,属于基础题.同角三角函数之间的关系包含平方关系与商的关系,平方关系是正弦与余弦值之间的转换,商的关系是正余弦与正切之间的转换.13、10【解析】
根据等差数列的前n项和公式可得,结合等差数列的性质即可求得k的值.【详解】因为,且所以由等差数列性质可知因为所以则根据等差数列性质可知可得【点睛】本题考查了等差数列的前n项和公式,等差数列性质的应用,属于基础题.14、(1)、(2)、(3)【解析】
利用等差数列和等比数列的定义,以及等差数列和等比数列的前项和形式,逐一判断即可.【详解】既是等差数列又是等比数列的数列是非零常数列,故(1)正确.等差数列的前项和是二次函数形式,且不含常数,故(2)正确.等比数列的前项和是常数加上常数乘以的形式,故(3)正确.故答案为:(1),(2),(3)【点睛】本题主要考查等差数列和等比数列的定义,同时考查了等差数列和等比数列的前项和,属于简单题.15、3【解析】
首先求出圆锥体的体积,然后与近似公式对比,即可求出公式中取的近似值.【详解】由题知圆锥体的体积,因为圆锥的底面周长为,所以圆锥的底面面积,所以圆锥体的体积,根据题意与近似公式对比发现,公式中取的近似值为.故答案为:.【点睛】本题考查了圆锥体的体积公式,属于基础题.16、【解析】
运用基本不等式求出结果.【详解】因为,所以,,所以,所以最小值为【点睛】本题考查了基本不等式的运用求最小值,需要满足一正二定三相等.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1),,;(2)【解析】
(1)利用之间的人数和频率即可求出,进而可求出、;(2)列出所有基本事件,再找到符合要求的基本事件即可得解.【详解】(1)由题意可知,样本容量,,.(2)由题意知,分数在的学生共有5人,其中男生2人,女生3人,分别设编号为,和,,,则从该组抽取三人“座谈”包含的基本事件:,,,,,,,,,,共计10个.记事件A“至少有两名女生”,则事件A包含的基本事件有:,,,,,,,共计7个.所以至少有两名女生的概率为.【点睛】本题考查了频率分布直方图和古典概型概率的求法,属于基础题.18、(Ⅰ)4米时,28800元;(Ⅱ)0<a<12.25.【解析】
(Ⅰ)设甲工程队的总造价为y元,先求出函数的解析式,再利用基本不等式求函数的最值得解;(Ⅱ)由题意可得,1800(x+16x)+14400>从而(x+4)2【详解】(Ⅰ)设甲工程队的总造价为y元,则y=3(300×2x+400×1800(x+16当且仅当x=16x,即即当左右两侧墙的长度为4米时,甲工程队的报价最低为28800元.(Ⅱ)由题意可得,1800(x+16x)+14400>即(x+4)2x>令x+1=t,(x+4)又y=t+9t+6在t∈[4,7]所以0<a<12.25.【点睛】本题主要考查基本不等式的应用,意在考查学生对该知识的理解掌握水平和分析推理能力.19、(1)(2)144【解析】
(1)把带入通项式即可求出公差,从而求出通项。(2)根据(1)的结果以及等差数列前项和公式即可。【详解】(1)设公差为,则则则(2)由等差数列求和公式得则所以当时,有最大值144【点睛】本题主要考查了等差数列的通项以及等差数列的前和公式,属于基础题20、(1)(2);(3).【解析】
(1)先化简函数f(x)的解析式,再求函数的最小正周期;(2)解不等式,即得函数的增区间;(3)根据三角函数的性质求函数的值域.【详解】(1)由题得,所以函数的最小正周期为.(2)令,所以,所以函数的单调增区间为.(3),所以函数的值域为.【点睛】本题主要考查
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