沈阳建筑大学公寓文化节系列活动企划_第1页
沈阳建筑大学公寓文化节系列活动企划_第2页
沈阳建筑大学公寓文化节系列活动企划_第3页
沈阳建筑大学公寓文化节系列活动企划_第4页
沈阳建筑大学公寓文化节系列活动企划_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1沈阳建筑大学公寓文化节系列活动企划勇管理订学院稿舍务桐部借一、讨活动友题目责:遇沈阳胁建筑应大学水公寓沟文化容节系猾列活乞动饼二、询活动占主题贺:销提高还文化赏素养兰,构酿建和梯谐宿闸舍处三、取活动烘背景阻:尚寝室爹是同音学们粮生活昂的主延要场家所,恋寝室疼生活啄占据节了同品学们泪日常伙生活纲的绝逗大部品分时促间竹,奋寝室往的文乓化糠和安亦全影锡响着努我们崭的生劫活。治为了责丰富查同学畏们的辱课余钩生活情,构牢建和多谐宿律舍,何我们趟举办刮了本掩次休公寓掩文化运节的架系列罩活动侮。厦四、沈活动山目的骑:衔1、芦旨在叼丰富转大学蜘生的恢课余志生活提,增羞强彼竭此之睛间的虑交流物与沟席通,苗加强疾我校已大学毛生的链文明湿修养佩,提井升宿获舍文悠化品育位,猴陶冶梯学生平情操赌。2罗、浸为同藏学们增提供眉一个班可以董展现难自我惕的泄平台永,让申老师格们了澡解同样学们云心目绩中的辈大学云生活忌,更于加贴菌近学比生生娱活损。坡五、苍活动阵对象拨:侨管理著学院舱全体两同学肯六、闯活动膊时间挤:手20廊11垂年陈10男月违—黎—万20妙12呼年熟1月瑞七、中活动袋地点假:召待定些八皱、活勾动内溜容伍:素本次辰公寓单文化纱节系汇列政活动据共分案以下对三进个划活动君:乏1、秧“架寻找杨校园默一角绑〞掀活动膜;兆2、迫“华大学特那点海事捡〞岛寝室方特色敞活动森;凶3、睁“兴古韵升留香节〞容公寓涂文化剧特色驱活动末。召九朝、活俯动卖安排致:封活动奋一:赚“暗寻找畏校园日一角辉〞诱活动另1、须活动捕目的核:垮〔1带〕让顽新生肆更加从熟悉熄校园卸环境井,使饭新生廉能过膊尽快构的融迈入沈脚阳建疗筑大旧学这个个大举家庭瘦中;品〔2笋〕加抹强新潜生之梦间、烤新生宁与学缴长之乓间的叼交流另,使雾同学偿之间园更加鬼熟悉培,成换为蒸“区一家伤人角〞危;意〔3声〕在逐招新鬼过后吸举办狠此活搁动,筑让1直1级机干事匠之间睛更加种熟悉蛾,尽漂快融瞧入学广生会亭这个海大家并庭中赵。存2、紧活动乒对象废:焰管理很学院楼20安11锐级全办体同倘学报3、钓活动耗内容聋:本绞次活厕动共凭分篮以下粪两菜个环脾节:写〔1驶〕寻泻找校西园一造角:住活动俭前将茎校园仁内标杨志建蒜筑、双地标饲等地炸点拍家摄成痰照片滴,打铸印后死分成晶假设干懒小组资。各附班以亏寝室条为单板位参品赛,讨根据咱抽签吸结果招,寻属找照扩片内腊的地格点,忽并拍斜照为殃证,祖最快夸完成英任务创的班腔级成踢绩即横为最嚷优;因〔2议〕节斥目表螺演:双在各艰班同计学寻馅找校粪园地首点的断时间籍内,济由学忙生会闯内部浙和各鞋班级盒表演躲节目简,经查观众折投票怪选出卫最喜炮爱的摸节目口。础4师、活欲动流抓程贿:熊〔1默〕活派动宣睬传:世①妨由宣赚传部宪帮助雅制作热活动丹展板辅2张莲,分啊别张雹贴于皂4舍僻和1曲2舍塘楼下桂,鼓缝励2构01律1级旁新生观积极难参与养,踊硬跃报钻名;竞②工制作别条幅勉一条且,呼盒吁全舞校更治多的总20先11才级新震生参鱼与到套活动扰当中烘,使董他们易更加框熟悉伙校园谁环境瑞。夕〔2津〕活搬动准震备:陕①晃活动榴前,盟由舍佳务部腐成员进负责黑,前费往学谜校各卧个角赠落,些对标钳志性抢建筑楼物、打地标网等地放点进哪行拍朵照;恨②自将拍革好的哨照片另整理梁并打疏印,霸根据校报名熄寝室滴数分且成假设龟干小去组,爪每组眼4总—潜5张桃,并毒将各冰地点祝之间棉的往仗返距垃离进挎行平等均分自配,贿保证欧比赛反公平驱。另移外,戒将每扒张照为片做怜上特厘殊标扑记,浙以免症抄袭危;除③冰与2日01口1级俯新生效辅导得员老具师沟击通,拢要求钳20绩11训级各刮班至高少选熔派两魔个寝久室〔蛇男、竭女各外一个正〕参妇加活瓣动,嗓并准筝备一蛮个节既目,馒在活寺动中爪表演阶。参级赛选崖手自切备照伯相设尖备。画〔3撞〕三活动盆当日势安排兵:丢①粒按照课班级螺将分掩成相粉应小大组,啦并进吉行抽出签排炮序;微②孩按照童抽签耍顺序殃将事满先照斗好的制照片受分开展给各哭小组火,统瞧一出每发后它开始桌计时匀,最久先完妈成任造务的寒班级饶经工元作人稿员检睬查无尽误后汤确认蛮为第热一名订,如领有投夏机取拾巧行恩为将案给予舰加时驰处分室;法③疮在各铃班同看学寻当找校恨园地认点的吊时间会内,射由各仍班级温表演稳节目赚,经堂观众绸投票腿选出条最喜榴爱的罪节目浮。在活动沾二象:沉“援大学扶那点剧事斗〞穗寝室鱼特色笋活动法1、鲜活动握目的臂:枯每个上人对姐于大伞学生娇活都左曾有圣过揉自己苗的幻泪想,我而在拦步入箱大学突后关刚于大墙学生限活,阳很多浆人又鲜会有院一些坟感悟均。本魄次活缸动旨毛在咬为同瓦学们投提供器一个拥可以典说出嚷心里均话的贡平台月,让绕老师抛了解予同学茄们心炊目中温的大伏学生章活,灿更加馅贴近州学生舰生活削。戚2、哄活动这对象漫:亭管理昌学院盯全体同10此级、挂11境级同驶学侄3、剖活动秋内容饲:腰同学煌们可只以通答过视券频、银漫画嚼等形颤式来悲展现眯心目乔中的骆大学琴生活找,内俘容以担寝室咬生活波为主歌,可指以通部过夸暮张、汇虚拟屑的形每式,陵但不塑得包烛含消敞极信榆息。议4、董活动质流程菜:艺〔1纪〕活速动宣挡传:免由宣羊传部酒帮助景制作丙活动警展板拢2张悠,分各别张陈贴于摇4舍蜡和1请2舍猎楼下疤,鼓鸦励同雁学们看积极馋参与闪,踊麻跃报森名;样〔2币〕报任名后岂,将展给同设学们烂两周驰时间改良行蛾准备火,并善按要燃求于头截止得日期赛前上辈交,手逾期饭视为樱弃权听;彼〔3垃〕活期动评抛比:萄①旷将作将品分恼为视耍频和俯漫画饶两类完,由狡舍务锻部成耳员进莲行初倡选;悟②蔬通过壮初选车后的封视频仿、漫妹画将宏被统晓一上燥传至托舍务原部人喜人,孕由同身学们微公开讽投票如进行存最终激评选睡。交〔4毙〕活咏动奖朵励:日①评设一或等奖胖1名厅、二查等奖叨2名蠢、三嘉等奖辣3名大;优螺秀奖缓1名皂、最予佳导简演奖厅1名肿、最缝佳演刘员奖库1名凝、最撞佳编义剧奖袍1名游、最兵佳创恨意奖恢1名览;破②版为每顶个获饲奖者微和忧团队寸颁发凤荣誉我证书串以及广实物俯奖品币,训并为舞获奖瘦者所蒜在寝斜室制肯作衔“丰荣誉恒门签倍〞雪。挨活动撕三浩:陷“乓古韵毯留香蛙〞荣公寓恼文化垒特色园活动笔1、侵活动歪目的启:雅中国轮素有扒礼仪船之邦迈的美唇称,屈中国纲文化如源远阻流长男,徒50酒00滑年来虑更是笑有许院多文谷化瑰虏宝,检值得纷我们河去学瞧习。眉管理谎学院聋一直掏秉承稠着知萝书达经理的娘教育周特色绍育人趋,为扫了贯尺彻这肚一稀主题伪,将欺中国趣优秀男传统征文化唐带到法同学风们的叙身边器,让观传统慌文化霞伴随完同学腿们成数长书,并蔑融入河生活枪,舍洽务部陈特此钓举办季此活怠动。海2、塌活动补对象锁:怀管理拣学院团全体眉同学充3、米活动私内容里:捆以每子个月愿为一昌个己“刮文化身主题足月那〞勤,内款容主表要包园括:鸣文化涝风韵刘、节皇日习像俗等治。根耐据每县个月会的主负题制版作宣芬传板浙,并饲悬挂择于1强2舍袄入口库处,临内容亏每涉周进骗行一李次更卫新。笔宣传症板将炭设有屯同学绒留言用区,树用于金收集更同学季们关师于剩中国圣传统忧文化树的看浴法,体并有数利于届活动吹更好熄的进薄行。渗4、哗活动肝流程渐:啄〔1芬〕进20霸11轿年1乒0月荡以龄“衰神舟扎大地末〞党为主肯题,详展板睁内容掏以古泪遗址缸为主真,使惰同学边们更惭加了左解中素国悠责久的僚历史沙和优乞秀传山统文偶化;权〔2姻〕灰20央11船年1诚1月恳以饲“绩文化品风韵捎〞溉为主史题,经展板电内容时以诸返子百诊家为副主,馒使同希学们捎更加弹了解纱中国叛国学租,提爷高自缠身修屠养;透〔3瘦〕赵20羽11危年1政2月躲以寄“辰传统罗节日趟〞婆为主准题,仰展板独内容衔以中佳国传脆统节乖日和脸习俗制为主课,提只醒同缎学们播在过货“锣洋节路〞泽的同膊时,明不要仇忘记谣中国昂传统表节日直;渔〔4红〕挎20繁12害年1菜月,攀根据甩前3句个月偏同学朱们在舒留言沾区的并反应胆,对笨同学壤们想匀要了寸解的纲中国嘉传统测文化导进行暴展示巡,进天而提肉高同愁学们声的文荡化修或养。厅十文、活帆动预沾算:早活动岛一:扯1、挠条幅麦一张附,共袭计孝50淹元威奶贝2、飞照片诸55领张触,共辆计杨5方5贝元鞭3、饺荣誉扮证书罗15要张腰,共机计昌15倾元起4假、云总计横,件12律0硬元晚活动艘二琴:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论