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浅析农村人力资源开发与农村经济发展_人力资源管理论文-毕业论文[摘要]本文通过对我国目前农村人力资源现状的分析,结合开发农村人力资源的必要性和紧迫性,指出要解决农村经济发展中的现实问题,使农村经济持续、健康、稳定地发展,必须通过建立完善的农村教育体系,挖掘农村潜在的人力资源以及推进农村劳动力转移,完善农村人力资源配置,进行农村人力资源的开发。
[关键词]人力资源现状农村经济
一、我国农村人力资源现状
1.农村人力资源总量过于庞大,劳动力过剩的矛盾十分尖锐。
要想开发、配置和利用我国农村的人力资源,必须对现有农村人力资源的生产、开发现状作出相关的分析。据1999年《中国农业年鉴》和《中国农村统计年鉴》统计,农村年劳动力(男16岁~60岁,女16岁~55岁)约有4.6亿人,占农村总人口的51%,其中16岁~29岁的劳动力人口占农村劳动力的35%左右,这一方面表明有过多的劳动力人口没有得到良好的教育就过早的投入到劳动中,使人力资本低水平积累;另一方面也为农村就业和农村劳动力的持续转移增加了压力。据调查,目前我国估计剩余劳动力在1.2亿左右。
庞大的农村人力资源总量固然是我国发展经济的一个潜在优势,但潜在的优势并不等于现实的优势,一般的人口并非就是人力资源,只有投入到生产过程,与其他生产要素相结合创造价值的劳动人口才能成为人力资源,成为经济发展的真正优势。另外,人是物质资源的创造者,又是物质资源的消费者,创造物质资源是有条件的,消费物质是无条件的,庞大的人口需要大量的物质资源,会减少整个社会用于积累的资本量,恶化人力资源投资所必须的物质条件。人力资源供给量过大与我国农村耕地等自然资源不足形成了强烈的反差。中国现有1.5亿剩余劳动力,由此产生了一系列的社会问题,制约了农民收入的增加,影响了我国经济的发展。
2.农村住户从业人员的受教育程度偏低,劳动力素质整体低下,束缚着我国农村生产力水平的提高和农村经济的进一步发展
从我国第一次农业普查结果看,全国56147.9万农村从业人员中,受过高中以上教育的仅有3258.7万人,仅占5.8%;而不识字或识字很少的有7867.5万人,占14.01%;小学文化程度的有23665.5万人,占42.15%;初中文化程度的有21356.3万人,占38.04%。2000年我国农村受过大专,及以上教育的仅占0.49%,而城镇占到8.899%(见表)。
资料来源:2001年《中国人口统计年鉴》
与世界其他国家相比,差距更加明显。亚洲四小龙中的韩国,1988年小学入学率达100%,1993年高校入学率达46%,中学入学率达91%;而我国农村住户从业人员总的平均受教育程度仅为6.66年,刚刚超过小学毕业水平;纯农业户从业人员中,有5366.8万人为文盲,占全部农业从业人员17.23%,农村劳动力中文盲或半文盲和小学文化程度的人仍占到44.05%,高中以上文化只占10.98%。
3.农村剩余劳动力转移困难
20世纪90年代以来,由于市场经济和城市化加快,城乡户籍制度逐渐松动,大批农村剩余劳动力向城镇流动,寻找就业岗位。从1994年以来,形成了一年一度居高不下的民工潮,这在某种程度上使得一部分农村剩余劳动力得到了合理的转移。但由于我国人口基数庞大,每年净增人口上千万,而这些净增人口又主要来自农村,“十五”期间恰逢是农村劳动力供给高峰,因此,农村剩余劳动力的转移任务将相当艰巨。据统计,我国现有3.3亿农村劳动力,其中剩余约占50%。而且,随着农业现代化和农业产业结构的升级,还将出现更多的农村剩余劳动力。此外,由于乡镇企业对农村剩余劳动力的吸纳能力减弱,以及各种不利于转移的制度壁垒、高转移成本、价值观念、习俗、劳动者自身素质等原因,农村剩余劳动力转移也极不稳定,近年来,已开始出现民工“回流”现象。据农业部调查,2002年全国农村劳动力出省就业比重有所下降,与2001年相比下降了7个百分点。
二、开发农村人力资源的必要性和紧迫性
1.开发农村人力资源是促进农业经济发展的主要因素
当代社会经济发展的推动力量和劳动生产率提高的重要原因,已经不是土地、劳动力数量和资本存量的增加,而是人的知识、能力和技术水平的提高;生产的决定因素已经不是空间、能源和耕地,而是人口质量的改善。因此,人力资源的开发已经成为解放生产力、发展生产力、促进经济增长、创造物质财富、推动社会进步的关键因素。《中共中央关于农业和农村若干重大问题的决定》指出,贯彻落实党的十五大提出的战略部署,实现我国跨世纪发展的宏伟目标,必须保持农业和农村经济的持续稳定发展。我国12亿多人口,九亿在农村,从现实情况来看,农村人力资源的开发严重滞后,农村人力资本的积累非常薄弱,农村劳动力素质低下。农业劳动力的这种文化程度现状与农业科技发展特别是农业现代化要求相距甚远。农业、农村和农民问题是关系到改革开放和现代化建设全局的重大问题。因此,农业在国民经济中的基础地位必须坚持,农业的现代化必须实现。而加快开发农村人力资源,提高农民的综合素质是巩固和加强农业在国民经济中的基础地位和实现农业现代化的必备条件。
2.开发农村人力资源是深化农村经济体制改革的需要
经济改革是我国农村面临的一项伟大的任务。这项改革需要农村人力资源的开发和人力资本的积累,需要农村人口素质的普遍提高。只有广大农民具备了市场经济知识、法律意识、民主意识,农村的改革才能深入下去;农民有了科学文化技术知识,农村的许多落后和愚昧现象才能逐步消除,农村经济的经营方式才能实现由粗放型向集约型的转变,农村经济改革所释放出来的能量才有充分发挥作用的载体,从而进一步推动农村经济社会的全面发展。
3.加快开发农村人力资源是扩大内需、拉动国民经济持续增长的需要
扩大国内需求,开拓国内市场,是我国经济发展的基本立足点和长期的战略任务。1998年中央经济工作会议指出,要千方百计地开拓城乡市场,特别是农村市场。要培育新的消费热点,拓宽消费领域,鼓励和引导城乡居民增加消费支出。但是,农村经济体制改革之初的经济超常增长、农民收入超常增加的阶段已经过去,加上受传统农业结构的影响,农民的收入增加开始放慢,农村对工业品的有效需求有限。所以,如果仍按老思路去开拓农村市场,以期启动经济,不会有明显的成效。但是,农村和城市一样,农民对教育的需求不断增加和社会的教育供给不足的矛盾仍然十分突出。也就是说,在绝大多数工农业产品已处于供求平衡或已经形成买方市场的情况下,教育这一特殊的产品仍然供不应求,仍然是卖方市场。如果我们能抓住机遇,采取多种形式,积极发展面向农村的教育产业,增加农村人口在接受义务教育之后根据当地实际情况和社会发展需要选择继续消费教育产品的余地,大力开发农村的人力资源,增加农村人力资本的积累,那么,教育产业不仅能够成为我国农村新的消费热点和经济增长点,而且能为农村培养一大批具有较高文化水平和掌握专门技能的人才,并带动相关产业的发展。
三、开发农村人力资源的对策
1.建立完善的农村教育体系,挖掘农村潜在的人力资源
教育是人力资源开发的核心和根本途径,要开发农村人力资源,就必须改革和完善农村现有的教育体制,建立一个有中国农村特色的教育体系。首先,加强农村基础教育教育。把教育放在极其重要的战略位置上,进一步强化农村义务教育,最大限度地遏制新文盲的产生。其次,农科教相结合,构筑农村成人科技教育体系。在抓好基础教育的同时,要继续把搞好农村成人教育作为提高农民素质的重要措施,加强协调管理,把农、科、教有机结合起来。在继续抓好成人扫盲的同时,通过多种形式和方法提高农业劳动者的文化素质和生产技能。建立县、乡、村科协网络,系统举办农业广播学校,农业函大辅导站、农业技术夜校以及各种实用技术培训班等,形成一个开放式、多层次的成人教育体系。同时,健全农技推广体系,发挥科技示范户和农民科协的作用,使农民在生产实践中掌握和运用农业新技术,强化科技意识,从而推动农村经济的进一步发展。
!}2.积极推进农村劳动力转移,完善农村人力资源配置
加快农村劳动力向非农业产业转移,实现农村人力资源的最优化配置,对推动农村城镇化、土地经营和农业产业化经营的进程,实现农民富裕,达到全面小康目标,促进农村经济发展具有十分重要的意义。首先,加快农村城镇化。十六大报告指出:“要逐步提高城镇化水平,坚持大中城市和小城镇协调发展,走中国特色的城镇化道路。发展小城镇要以现有的县城和有条件的建制镇为基础,科学规划,合理布局,同发展乡镇企业和农村服务业结合起来。”小城镇是农村经济文化活动中心,是联系大城市和广大农村的桥梁和纽带。加快农村小城镇建设,可以带动农村经济和农民收入的快速增长,更大规模地转移农村富余劳动力,更好地开发农村人力资源,有利于扩大内需,推动国民经济更多增长。其次,加速乡村工业化。农业剩余劳动力的大量外溢,需要适当的载体来吸纳。现阶段吸纳农业剩余劳动力的主要载体是乡镇企业。它既是农民收入增加的重要来源,也是农村经济发展的主要支柱。再次,加大城市化吸纳。要下活农业人口转移这盘棋,一是发展小城镇,二是发展大城市,扩大吸纳。20世纪80年代中国社会的主要动力是工业化,今后中国经济发展的主要动力是城市化。目前,一些发展较快的发展中国家,城市化的超前促进了工业化的进程,使经济迅速增长。而我国的特点则是工业化超前城市化不足,并且已经制约了经济发展。大城市是区域经济与社会发展中心。但目前许多城市带动不了周围的小城镇与农村,更吸纳不了多少农村转移的劳动力,原因之一就是城市规模过小。这将不利于推动农村人力资源的利用开发。
合理配置农村人力资源,实现各种资源的有效使用,这是转变农村经济增长方式的内在要求,人力资源的配置受地域、人们价值取向等多种因素的制约,具有很大的难度及复杂性。加强政府宏观调控,培育和完善农村劳动力市场,促进农村人力资源的有序流动。在市场经济条件下,农村人力资源流动有其内在的必然性。农村人力资源的流动一方面可以使农民从封闭的环境中走出来,接受市场经济的洗礼,接受现代生活的熏陶,使他们在思想意识、科学文化素质方面不自觉的发生变化;另一方面外出打工的农民回乡后,给滞留在农村的农民带来了新思想、新观念,带动其周围农民素质的提高。我国地域广阔,各地社会经济发展的速度、规模都存在不平衡,受市场价值规律和供求规律的支配,农村人力资源的流动会越来越复杂,如果完全依赖市场机制调节,必然会造成农村人力资源配置中的滞后性和盲目性。因此加强人力资源流动的宏观调控,全面考虑人力资源配置方向、配置比例等问题。
参考文献:
[1]中国农业年鉴编委会,中国农业年鉴[M].中国统计出版社,2002年
[2]万举:农村人力资源开发与当前农村经济发展的关系分析[J].郑州航空工业管理学院学报,2002.6
[3]陈继勇肖德程玉华:农村经济发展趋势与我国的对策[M].北京:人民出版社,2001
[4]张锡嘏:农村经济问题[M].北京:对外贸易教育出版社,2003
[5]牛靖南:我国农村经济对国内生产总值的实际贡献[J].中国农村经济,2004.6
[6]曲直.治穷先治“根”———关注农民教育培训[N].人民政协报,2004.4.13
!}浅析企业核心人才流失的对策_人力资源管理论文-毕业论文[摘要]人力资源是创造企业价值的源泉,而核心人才则是构筑企业核心能力的基石。核心人才具有高素质、高价值性、高流动意愿等特点,为防范核心人才的流失,企业应重新审视现有的制度体系并加以改造,以避免核心人才的过度流失。
[关键词]企业核心人才流失
随着全球化竞争和知识经济时代的到来,人力资源日益成为企业竞争优势的基础,而核心人力资源更是成就卓越事业的关键所在。根据帕累托的“20/80”法则,20%的人决定80%的事,重点关注20%的核新员工是现代人力资源管理的策略重点。
一、核心人才的范畴
美国康奈尔大学的ScottA.Snell教授在对知识经济时代的战略人力资源管理进行研究的过程中,基于企业核心能力的理论提出了“战略—核心能力—核心人力资本”模型。Snell教授认为:企业内部的人力资本具有异质性的特点,即不同的人力资本在价值性和特殊性这两个特征上的饿表现存在着高低差异。因此,可以根据这两个维度将企业内部的人力资源分为核心人才、独特人才、通用型人才和辅助型人才四类,并针对不同类型的人力资源采用不同的雇佣模式、工作方式和管理方式。在四种不同类型的人力资源中,只有核心人才是企业知识管理的重心,是形成企业核心能力的关键要素。
核心人才包括那些人呢?当然,不同的企业其核心人才的定位不尽相同,但总的来说,处于知识经济时代和全球化浪潮的今天,下面这些人才往往成为企业的核心人才,他们是:研发人员、销售人员及高级管理人员。
二、核心人才的特点
企业内的核心人才一般都掌握着其他人不可替代的知识、技术或技能,由于他们隐含在头脑中的知识这一特殊的生产要素,可以说是知识型员工。企业的核心人才一般具有以下特点:
1.核心人才的素质较高
企业的核心人才一般都具有大学学历,有的甚至有很多的硕士和博士人才。他们属于那种掌握符号和概念,利用知识和信息,通过自己的创意、分析、判断、综合、设计来创造价值的知识型人才群体,掌握着一般人所不具备的知识资本,具有较强的独立性、自主性和创造性。
2.核心人才本身的流动率较高
随着社会经济的发展,知识取代资本与物质,成为第一位的稀缺资源。由于知识存在于人的大脑之中,无法控制和拥有,因此,雇佣关系由资本雇佣劳动转变为知识雇佣资本。雇佣关系的转变使得知识获得支配人才流动和资本营运的权利,人才的流动服从于知识的进一步生产、传播和创新的需要。核心人才具有较高的流动意愿,不希望终身在一个组织中工作,由追求终身就业饭碗,转向追求终身就业能力,从而为企业的保留人才带来了新的挑战。
3.追求自我价值的实现是核心人才的主要目标
那些高素质的核心人才,更注重实现自我价值,有强烈的表现自己的欲望。他们的心目中有明确的奋斗目标。他们来到企业工作,除了获得较高的工作报酬外,更是为了发挥自己的专业特长和成就自己的事业。他们追求自我价值的实现并期望得到认可。
三、核心人才的离职动机
1薪酬制度的设计存在“天然”缺陷
合理的薪酬与福利体系,能够满足核心人才的需求,从而有效地激励核心人才。但是,目前存在的问题是,薪酬在行业中处于较低水平的企业,其薪酬的竞争力往往较低,从而导致核心人才的流失;而薪酬较高的企业也未必能真正留住核心人才。前面我们提到,核心人才出现了新的内在需求要素。这些要素是传统的需求模型难以囊括的。如:利润与信息分享需求、终身就业能力提高的需求、工作变换与流动增值的需求、个人成长与发展的需求等。而支付较高的薪酬,意味着核心人才具有了原始资本积累的能力,这会为其将来的离职或创业创造很好的条件。
2.职业生涯遭遇“天花板”
职业生涯发展规划作为近年来新兴的一种潮流,成为企业激励员工的一种有效手段。但是,职业生涯的规划往往会成为一把双刃剑:如果把核心人才培养成一个通才,也就是说通过不断的轮岗、调配,使核心人才熟悉企业各方面的经营运作情况,这样培养出来的人,其结果可能会选择另谋高就或离职创业,因为他已经对企业再熟悉不过了,而且,企业能给予他的职位也很有限;那么把核心人才培养成专才呢?把核心人才培养成专才后往往会导致该人才的“不可替代性”,这势必造成了留人的较高成本,否则,该员工就会选择薪酬更有竞争力的“同行”。
可见,职业生涯通道的设计需要更为广阔的视角和细致周到的考虑。
3.羽翼渐丰,拥有客户资源后另立门户
市场营销人员作为企业客户的掌控者,往往成为企业最核心的人才,因此,企业为其提供的报酬也很高(有些企业甚至高于研发人员),之前我们提到,企业若选择“留人”,代价往往会很大。销售人员若手中握有客户资源,其往往成为“猎头”青睐的对象,其跳槽或创业的可能性就会变的很大,而一旦这些人选择跳槽或创业,由于他们掌握了客户资源,往往会给企业造成很大的威胁。!}
四、防范核心员工流失的对策
企业对人才流动要有正确的心态,人才流动是市场经济条件下正常的现象,让优秀的认为袭击服务一辈子是不切实际的,优秀企业的特点是让平凡的人做出不平凡的业绩。企业的惯技那在于留住那些适合企业发展,形成企业核心竞争力的优秀人才,为他们创造有利于个人和企业发展的空间。究竟如何才能留住企业所需要的核心人才,核心人才怎样才能觉得自己服务的企业是优秀的企业。
1.提高薪酬竞争力,注重与核心人才沟通与引导
薪酬是一把双刃剑,用得不好往往会适得其反。作为企业的核心人才,为其提供具有竞争力的薪酬是必需的,而除此之外,还要做好薪酬沟通的工作,这往往是企业不加重视的地方。
我们知道,很多企业创业初期,几乎什么也没有,只有老板为创业元老们描绘的美好前景,而这些人往往也会死心塌地地跟着老板干,靠的就是良好的沟通与彼此间的信任。而一旦到了企业做强做大的时候,企业的一些核心人才就会提出较高的报酬要求。这是企业应该为其支付的,但必须重视沟通的重要性。
高报酬意味着高风险。先不从企业的成本角度出发,核心人才拥有了较高的收入以后,不再会对金钱产生依赖感,同时也为其将来的创业积累了原始的资本,等到成熟的时机这些人便会不可避免的选择离职创业,那么,这种现象如何避免呢?
国外比较普遍的做法是刺激这些核心人才的消费,高报酬的光环下是更高层次的消费,让这些人处于“有富人的感觉,却永远处于穷人的状态”。例如,国外企业会鼓励这些员工实现“123工程”,即一栋别墅,两辆汽车,三个孩子。这些员工即使收入很高,在支付了房费,车费,并且还得为孩子的上学交上一大笔赞助费时,他们才发现手上并没有什么钱,也就只好继续为企业效力,因为,盲目的辞职或创业可能会带来生活上的很大风险和负担。
2.重塑职业发展通道,打破人才的“不可替代性”
为了防止企业核心人才的流失,企业必须为这部分核心人才量身打造一套职业生涯发展规划。一方面,尽可能避免把这些人培养成“通才”(接班人计划除外)
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