辽宁省鞍山市铁西区2022-2023学年九年级上学期12月质量测试化学试题（含答案与解析）

辽宁省鞍山市铁西区2022-2023学年上学期12月质量测试

九年级化学

（物理、化学考试时间150分钟，化学试卷满分80分）

注意事项：

1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。

2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。

3.考试结束，由监考人员将试卷和答题卡一并收回。

可能用到的相对原子质量：H1016C12Ca40C135.5

一、选择题（本大题共有15小题，每小题只有一个选项符合题意。1—10小题每题1分，

11—15小题每题2分，共20分）

1.古诗词是古人为我们留的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是

A野火烧不尽，春风吹又生B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

C.只要功夫深，铁杵磨成针D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

2.下列各一个微粒中，具有3个原子核的是

A.ArB.H2OC.NH3D.HF

3.用小刀切下石蜡并放入水中，石蜡浮在水面上，该实验不能说明石蜡具有的性质是

A.密度比水小B.可燃性C.难溶于水D.硬度小

4.鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体最简便的方法是（）

A.伸入燃着的木条B.闻气体的气味

C.加入澄清石灰水D.观察气体的颜色

5.下列物质由分子构成是

A.五氧化二磷B.金刚石C.铁D.氯化钠

6.生物体死亡后，体内含有的碳-14会逐渐减少（称为衰变）。因此科学家可通过测量生物体遗骸中碳-14

的含量，来计算它存活的年代，这种方法称之为放射性碳测年法。碳-14原子核中含6个质子与8个中

子，在衰变时，有一个中子变成一个质子，形成新的原子核。下列关于新原子核的说法正确的是

A.碳原子核，含7个质子，7个中子B.氮原子核，含7个质子，7个中子

C.碳原子核，含6个质子，7个中子D.氧原子核，含7个质子，8个中子

7.下列符号能表示两个氢原子的是

+

A.H2B.2H2C.2HD.2H

8.2022年“世界水日”主题为珍惜地下水，珍视隐藏的资源。下列有关水的说法正确的是

A.水是取之不尽、用之不竭的资源

B.自来水厂净水过程中，必须有蒸储的步骤

C.硬水中加入肥皂水并振荡后，会出现大量浮渣

D.为节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农田

9.下列物质含有氢分子的是

A.H2O2B.CH4C.H2D.HNO3

10.下列有关燃料及其利用的说法正确的是

A.应该有效地提高煤等化石燃料的利用率

B.所有的化学反应过程中都会发生放热现象

C.埋于海底将来可能会替代化石燃料的新能源是石油

D.用高压水枪灭火，是降低了可燃物的着火点

11.据报道，我国科学家发现中药千金藤素(化学式为C37H38N2O6)对抑制新冠病毒复制有很强作用，若

临床实验成功，将成为新冠病毒的克星。下列有关千金藤素的叙述正确的是

A.1个分子中共含有83个原子

B.1个分子中含有1个N2

C.碳、氧元素质量之比为37：6

D.氢元素的质量分数最高

12.逻辑推理是化学学习常用的思维方法，现有以下推理，其中正确的是

A.氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

B.因为化合物中金属元素显正价，所以在化合物中显正价的一定是金属元素

C.因为单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质

D.离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子

13.下列实验方案能达到目的的是

A.鉴别：用澄清石灰水鉴别CCh和COB.除杂：点燃可以除去CO2中少量的CO

C.检验：用燃着木条检验CCh气体D.制备：用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳

14.“见著之微，见微之著”是化学的思维方法。下图为金刚石、石墨、足球烯的结构示意图。下列说法

正确的是

~：个；-g

金刚石石墨足球烯(Ceo)

A.它们都是由原子直接构成的

B.构成它们的原子的种类和大小都不同

C.金刚石和石墨构成它们的原子种类相同，但原子的排列方式不同

D.只有石墨和足球烯能在氧气中燃烧，金刚石不能燃烧

15.一定条件下，密闭容器中发生了某一化学反应，涉及的物质为甲、乙、丙、丁，如图为各物质在反应

前和反应后某时刻的质量关系。下列说法不正确的是

A.X的值是31

B.甲、丁的相对分子质量之比可能为7：11

C.丁可能为单质

D.反应中消耗甲和乙的质量比为7：4

二、填空题(本题包括4小题，共20分)

16.化学用语是我们学习化学的重要工具。请用适当的化学用语填空：

(1)钙元素：。

(2)氮气：o

(3)2个亚铁离子„

(4)氧化铝。

17.水、燃烧与我们生活息息相关。

(1)水是生命之源，生活中常用的方法降低水的硬度。

(2)下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成是(填字母序号)。

A.氢气在氧气中燃烧B.水的蒸发

C.水的电解D.水的净化

(3)厨房使用活性炭净水器净水，这是利用了活性炭的性。

(4)燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系，通常情况下，燃烧需要三个条件：氧气(或空

气)、可燃物、。熄灭酒精灯，用灯帽盖灭的方法，采用的原理是。

18.走进“碳村庄“碳村庄''的格局如图Io

图I图u

(1)“碳村庄’’的居民中，属于氧化物的是。

(2)“碳村庄''中的部分居民可以相互转化。写出相应转化的化学方程式：转化①的化学方程式为

。通过分解反应实现的转化⑤化学方程式为。

(3)“碳村庄'’又来了一位新成员——蔗糖(G2H22。”)，它在酒曲的催化下，经过发酵过程变成酒精和二

氧化碳。图H所示实验中，可以说明该反应已经发生的现象是,B中相应反应的化学方程式为

19.图1是澳元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图，图2是四种粒子的结构示意图。请回

答：

(1)图1中X=o

(2)图2中的粒子对应的元素共有种。

(3)已知滨化镁由离子构成。根据以上信息，请写出溟化镁的化学式___________

三、简答与推断题(本大题包括3小题，共18分)

20.能源与环境是人们日益关注的问题.

(1)化石燃料是指煤、和天然气.天然气不完全燃烧可产生一氧化碳，反应的化学方程式为:

3cH4+502点燃CCh+2CO+nH2O,其中n的数值为

(2)2018年12月16日联合国气候大会闭幕，全票通过实施《巴黎协定》，《巴黎协定》是为了应对地球

气候变暖问题而从2020年开始实施的温室气体国际减排框架，为了减缓温室效应，下列措施可行的是

(填序号)

①实行每周少开一天车；②大量植树造林，禁止乱砍滥伐；③开发太阳能、风能等新能

(3)烧木柴时，常把木柴架空一些，其目的是；堆积的柴草容易起火，人们常用泼水和盖沙

土的方法灭火，其中水能灭火的主要原因是o

21.有A、B、C、D、E、F、G、H等八种物质，其反应关系或转化关系如图所示，反应条件均已省去。

其中D为一种黑色粉末，通常状况下F为无色液体，H是能使澄清石灰水浑浊的气体，E、G都为混合

物，且E为液体，G为固体。试回答下列问题：

(1)写出A物质的名称：。

(2)D物质在如图的关系中扮演了两个不同的角色，分别为和。

(3)用化学反应方程式写出下列有关反应的原理：反应②___________o反应②属于反应

(注明基本反应类型)•

22.请阅读下面的材料，回答有关问题。

研究显示：每年排放的二氧化碳近一半存留在大气层，其它被陆地和海洋吸收。二氧化碳密度比空气大，

能溶于水，与水反应后会形成碳酸。人类大量使用煤、石油和天然气等化石燃料，砍伐森林，导致过量的

二氧化碳进入海洋，使海洋酸化。人类给海洋的二氧化碳越多，海水酸性越强，吸收二氧化碳的能力就会

相对减弱，这样的循环会导致海洋生物链发生变化。

二氧化碳的化学性质稳定且没有毒性，可用作实验和工业生产的保护气；通常情况下，它既不能燃烧，也

不支持燃烧；金属镁可以在二氧化碳中剧烈燃烧，产生耀眼白光，生成一种金属氧化物和一种黑色颗粒，

放出大量热。二氧化碳是农业生产中最好的气体肥料，还是工业上生产尿素、甲醇、碳酸氢钱和碳酸氢钠

等的要原料。

垃圾焚烧发电是生活垃圾处理的有效方式之一，但垃圾焚烧会产生烟尘和有害气体，还会增加二氧化碳的

排放，加剧海洋酸化；同时垃圾焚烧需要购买辅助燃料，成本较高。我国烟气处理协同P2G技术很好地解

决了这些问题，其主要流程如图所示。

甲烷(辅助燃料)

垃圾、

空气

虚线框内

为P2G技术

(1)二氧化碳的化学性质(填写两条)①______,②

(2)用如图所示方法，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，可以见到蜡烛熄灭，据此可推

测：H常生活中二氧化碳的一项用途是，但是一旦镁粉燃烧，不能用二氧化碳进行熄灭，原因是

（用化学方程式表示）

（3）使用P2G技术的优点是（写一条即可）。

催化剂

（4）“甲烷化装置”中的化学反应是CC）2+4H2^=CH4+2X,其中X是（填化学式）。

四、实验与探究题（本大题包括2小题，共17分）

23.请根据下面化学实验装置，回答以下问题。

（1）写出仪器①②的名称：①。②。

（2）实验室用高镒酸钾制取氧气，应选用装置___________（填字母）作为气体的发生装置，反应的化学

方程式为,该装置有一点不足之处是。若用F装置收集氧气，则氧气应从

端（填“a"或"b”）通入集气瓶中；若用C装置收集氧气，当氧气收集满后，先将导气管

移出水面，后熄灭酒精灯的原因是o

（3）利用B装置可在实验室制取CO2气体，制取该气体的化学方程式为

24.（-）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该

小组同学进行如下探究。

探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？

（1）点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生。

由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由___________（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。

探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？

查阅资料】

物质熔点沸点燃烧时温度/℃

石蜡50〜70300〜550约600

铁15352750约1800

钠978883约1400

（2）由如表可知：物质燃烧能否产生火焰与其（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有

关。由此推测：钠在燃烧时，（填“有”或“没有”）火焰产生。

（3）根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，请你推测：硫的沸点硫燃烧时的温度。（填

或或"="）

（二）学习了二氧化碳知识后，进行了如图所示的实验，来探究二氧化碳气体在水中的溶解性，其实验步

骤如下：

①用大号针筒抽取200毫升二氧化碳气体；

②试剂瓶中加入300毫升水（恰好加满），塞紧双孔橡皮塞；

③连接大号针筒和试剂瓶，缓慢推动活塞，将二氧化碳注入水中。

（4）试剂瓶中加入的液体最好选用。

A.自来水B.蒸馆水C.河水

（5）推动活塞时尽量缓慢，其目的是o

（6）向水中注入CO2气体体积达到180毫升时，红色油柱开始向上移动，实验表明在该条件下，1体积水

中能溶解体积的二氧化碳。

五、计算题

25.实验室新进一批块状大理石，某化学小组成员称取12.5g该大理石样品，加入足量稀盐酸测定碳酸钙

的含量，完全反应后，称得固体剩余物的质量为2.5g,样品中杂质不溶于水且不与稀盐酸反应，请回答下

列问题：

（1）该样品中碳酸钙的质量为

（2）计算12.5g该样品最多可以制得二氧化碳的质量，写出必要的计算过程o

参考答案

一、选择题（本大题共有15小题，每小题只有一个选项符合题意。1—10小题每题1分，

11—15小题每题2分，共20分）

1.古诗词是古人为我们留的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是

A.野火烧不尽，春风吹又生B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

C.只要功夫深，铁杵磨成针D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

【答案】C

【解析】

【详解】A、野火烧不尽，春风吹又生，燃烧和草木生长均有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；

B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，春蚕吐丝，蜡烛燃烧，均有新物质生成，属于化学变化，不符合

题意；

C、只要功夫深，铁杵磨成针，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化，符合题意；

D、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，爆竹燃烧，有二氧化硫等新物质生成，属于化学变化，不符合题

意。

故选C。

2.下列各一个微粒中，具有3个原子核的是

A.ArB.H2OC.NH3D.HF

【答案】B

【解析】

【详解】A、Ar表示1个氮原子，具有1个原子核，不符合题意；

B、丛0微观表示1个水分子，1个水分子由2个氢原子和1个氧原子共3个原子构成，具有3个原子

核，符合题意；

C、NH3微观表示1个氨分子，1个氨分子由1个氮原子和3个氢原子共4个原子构成，具有4个原子核，

符合题意；

D、HF微观表示1个氟化氢分子，1个氟化氢分子由1个氢原子和1个氟原子共2个原子构成，具有2个

原子核，符合题意。

故选B。

3.用小刀切下石蜡并放入水中，石蜡浮在水面上，该实验不能说明石蜡具有的性质是

A.密度比水小B.可燃性C.难溶于水D.硬度小

【答案】B

【解析】

【详解】A、用小刀切下石蜡并放入水中，石蜡浮于水面，说明密度比水小，故A选项说法正确；

B、用小刀切下石蜡并放入水中，石蜡浮于水面，不能说明石蜡具有可燃性，故B选项说法错误；

C、用小刀切下石蜡并放入水中，石蜡难溶于水，且浮于水面，故C选项说法正确；

D、用小刀切下石蜡，说明石蜡的硬度小，故D选项说法正确。

故选B。

4.鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体最简便的方法是（）

A.伸入燃着的木条B.闻气体的气味

C.加入澄清石灰水D.观察气体的颜色

【答案】A

【解析】

【详解】A、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条熄灭，则是二氧化碳：若木条燃烧更旺，则是氧

气；若木条正常燃烧，则是空气；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，故选项正确。

B、空气、氧气和二氧化碳三瓶气体均是没有气味的气体，用闻气体的气味的方法无法鉴别，故选项错

误。

C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，无法鉴别空气、氧气，故

选项错误。

D、空气、氧气和二氧化碳三瓶气体均是没有颜色的气体，用观察气体的颜色的方法无法鉴别，故选项错

误。

故选：A。

5.下列物质由分子构成的是

A.五氧化二磷B.金刚石C.铁D.氯化钠

【答案】A

【解析】

【详解】A、五氧化二磷是由分子构成的。故对。

B、金刚石是由原子构成的。故错。

C、铁是由原子构成的。故错。

D、氯化钠是由离子构成的。故错。

故选Ao

【点睛】熟练辨识构成常见物质的微观粒子。

6.生物体死亡后，体内含有的碳-14会逐渐减少（称为衰变）。因此科学家可通过测量生物体遗骸中碳-14

的含量，来计算它存活的年代，这种方法称之为放射性碳测年法。碳-14原子核中含6个质子与8个中

子，在衰变时，有一个中子变成一个质子，形成新的原子核。下列关于新原子核的说法正确的是

A.碳原子核，含7个质子，7个中子B.氮原子核，含7个质子，7个中子

C.碳原子核，含6个质子，7个中子D.氧原子核，含7个质子，8个中子

【答案】B

【解析】

【详解】碳"4原子核中含6个质子与8个中子，在衰变时，有1个中子变成1个质子，则变为原子核中含

7个质子与7个中子。质子数决定元素种类，质子数由6变7,则形成了新的元素即为7号氮元素的原子

核。

故选Bo

【点睛】熟练掌握构成原子的微粒。

7.下列符号能表示两个氢原子的是

+

A.H2B.2H2C.2HD.2H

【答案】C

【解析】

【详解】A、氏表示氢分子，表示一个氢分子由2个氢原子构成。不能表示两个氢原子。

B、2H2表示2个氢分子，不能表示两个氢原子。

C、2H表示两个氢原子。

D、2H+表示2个氢离子，不能表示两个氢原子。

综上所述：选择C。

8.2022年“世界水日”主题为珍惜地下水，珍视隐藏的资源。下列有关水的说法正确的是

A.水是取之不尽、用之不竭的资源

B.自来水厂净水过程中，必须有蒸饿的步骤

C.硬水中加入肥皂水并振荡后，会出现大量浮渣

D,为节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农田

【答案】C

【解析】

【详解】A、虽然地球上的水很多，但大部分都为海水，淡水资源很紧缺，该选项说法不正确；

B、自来水厂净水的过程为：沉淀、过滤、吸附、消毒，蒸储得到的水为纯水，自来水厂净水的过程中没

有蒸储，该选项说法不正确；

C、肥皂水可鉴别硬水和软水，其中硬水中的泡沫较少且有大量浮渣，该选项说法正确；

D、工业废水不能浇灌农田，会污染环境，该选项说法不正确。

该选C。

9.下列物质含有氢分子的是

A.H2O2B.CH4C.H2D.HNOS

【答案】c

【解析】

【详解】A.过氧化氢中不含氢气，故不含氢分子，该选项不正确；

B.甲烷中不含氢气，故不含氢分子，该选项不正确；

C.氢气是由氢分子构成的，该选项正确；

D.硝酸中不含氢气，故不含氢分子，该选项不正确，

故选Co

10.下列有关燃料及其利用的说法正确的是

A.应该有效地提高煤等化石燃料的利用率

B.所有的化学反应过程中都会发生放热现象

C.埋于海底将来可能会替代化石燃料的新能源是石油

D.用高压水枪灭火，是降低了可燃物的着火点

【答案】A

【解析】

【详解】A、为了节约化石燃料，减少污染物的产生，应该有效地提高煤等化石燃料的利用率，该选项说

法正确；

B、化学反应会伴随能量变化，有些反应会放热，有些反应会吸热，该选项说法不正确；

C、埋于海底将来可能会替代化石燃料的新能源是可燃冰，该选项说法不正确；

D、着火点为物质的固有属性，不能改变，用高压水枪灭火，是降低温度至可燃物的着火点以下，该选项

说法不正确。

故选Ao

11.据报道，我国科学家发现中药千金藤素(化学式为C37H38N2O6)对抑制新冠病毒复制有很强作用，若

临床实验成功，将成为新冠病毒的克星。下列有关千金藤素的叙述正确的是

A.1个分子中共含有83个原子

B.1个分子中含有1个N2

C碳、氧元素质量之比为37：6

D.氢元素的质量分数最高

【答案】A

【解析】

【详解】A、千金藤素是由千金藤素分子构成的，1个千金藤素分子由83个原子构成；正确；

B、分子由原子构成，1个千金藤素分子中含有2氮个原子；错误；

C、根据化学式，千金藤素中碳、氧元素的质量比为：(12x37)：(16x6)=37：8；错误：

D、千金藤素中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为(12x37)：(1x38)：(14x2)：(16x6)=222：19：

14：48,则千金藤素中氮元素的质量分数最小；错误；

故选Ao

12.逻辑推理是化学学习常用的思维方法，现有以下推理，其中正确的是

A.氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

B.因为化合物中金属元素显正价，所以在化合物中显正价的一定是金属元素

C.因为单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质

D,离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子

【答案】C

【解析】

【详解】A、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，故氧化物中都含有氧元素，但

是含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸钾中含有氧元素，但是氯酸钾由K、CI、O三种元素组

成，不属于氧化物，不符合题意；

B、因为化合物中金属元素显正价，但是在化合物中显正价的不一定是金属元素，如碳酸钙中钙元素显+2

价，碳元素属于非金属元素显+4价，不符合题意；

C、单质是由同种元素组成的纯净物，故单质由同种元素组成，由同种元素组成的纯净物一定是单质，符

合题意；

D、离子是带电的粒子，但是带电的粒子不一定是离子，如质子带正电、电子带负电，不符合题意。

故选C。

13.下列实验方案能达到目的的是

A.鉴别：用澄清石灰水鉴别CO?和COB.除杂：点燃可以除去C02中少量的CO

C.检验：用燃着木条检验CO2气体D.制备：用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳

【答案】A

【解析】

【详解】A、一氧化碳与澄清石灰水不反应，二氧化碳与澄清石灰水反应生成白色沉淀，现象不同，可以

鉴别，故A能达到实验目的；

B、由于二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，当二氧化碳大量存在时，一氧化碳是不能够点燃的，故B不能达

到实验目的；

C、检验二氧化碳应使用澄清石灰水，不能使用燃着的木条，因为能够使燃着的木条熄灭的气体有可能是

氮气等，不一定是二氧化碳，故C不能达到实验目的；

D、石灰石与稀硫酸反应，生成微溶于水的硫酸钙，硫酸钙覆盖在石灰石表面，阻止反应进一步进行，故

不能使用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳，故D不能达到实验目的；

故选Ao

14.“见著之微，见微之著”是化学的思维方法。下图为金刚石、石墨、足球烯的结构示意图。下列说法

正确的是

A.它们都是由原子直接构成的

B.构成它们的原子的种类和大小都不同

C.金刚石和石墨构成它们的原子种类相同，但原子的排列方式不同

D.只有石墨和足球烯能在氧气中燃烧，金刚石不能燃烧

【答案】C

【解析】

【详解】A、金刚石和石墨均是由碳原子构成的，C60是由分子构成的，该选项说法不正确；

B、金刚石、石墨、Cg都是碳单质，构成它们种类和大小相同，该选项说法不正确；

C、金刚石和石墨都由碳原子构成的，但原子的排列方式不同，则它们的物理性质不同，该选项说法正

确；

D、金刚石、石墨、Ca＞都是碳单质，都能在氧气中燃烧，该选项说法不正确。

故选Co

15.一定条件下，密闭容器中发生了某一化学反应，涉及的物质为甲、乙、丙、丁，如图为各物质在反应

前和反应后某时刻的质量关系。下列说法不正确的是

A.x的值是31

B.甲、丁的相对分子质量之比可能为7：11

C.丁可能为单质

D.反应中消耗甲和乙的质量比为7：4

【答案】C

【解析】

【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，故20+20+20+20=13+16+20+x,户31,

反应后，甲的质量减小，甲是反应物，乙的质量减小，乙是反应物，丙的质量不变，丙可能是催化剂，也

可能是不参与反应的杂质，丁的质量增加，丁是生成物。

【详解】A、由分析可知，x的值是31,不符合题意；

B、参加反应的甲和生成丁的质量比为：(20-13)：(31-20)=7:11,如果甲、丁的化学计量数之比为1:1,

则甲、丁的相对分子质量之比为7：11,不符合题意；

C、甲、乙是反应物，丁是生成物，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，丁一定由两种

或两种以上元素组成，丁一定是化合物，符合题意；

D、反应中消耗甲和乙的质量比为：(20-13)：(20-16)=7:4,不符合题意。

故选C。

二、填空题(本题包括4小题，共20分)

16.化学用语是我们学习化学的重要工具。请用适当的化学用语填空：

(1)钙元素：..

(2)氮气：o

(3)2个亚铁离子•

(4)氧化铝。

【答案】⑴Ca(2)N2

(3)2Fe2+(4)AI2O3

【解析】

【小问1详解】

钙元素的符号为Ca。

【小问2详解】

氮气的化学式为N2。

【小问3详解】

1个亚铁离子带2个单位正电荷，元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，且离子前的数字表示离子

个数，则2个亚铁离子的符号为2Fe2+。

【小问4详解】

氧化铝中，铝元素的化合价为+3价，氧元素的化合价为-2价，则化学式为AI2O3。

17.水、燃烧与我们生活息息相关

(1)水是生命之源，生活中常用的方法降低水的硬度。

(2)下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是(填字母序号).

A.氢气在氧气中燃烧B.水的蒸发

C.水的电解D.水的净化

(3)厨房使用活性炭净水器净水，这是利用了活性炭的性。

(4)燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系，通常情况下，燃烧需要三个条件：氧气(或空

气）、可燃物、。熄灭酒精灯，用灯帽盖灭的方法，采用的原理是»

【答案】（1）煮沸（2）AC

（3）吸附（4）①.温度达到着火点②.隔绝氧气（或空气）

【解析】

【分析】

【小问1详解】

硬水是含较多可溶性钙、镁矿物质的天然水；可溶性钙、镁化合物在加热时.，能形成沉淀，故生活中常用

加热煮沸的方法降低水的硬度；

【小问2详解】

A、氢气在氧气中燃烧生成水，氢气和氧气分别是氢、氧元素组成的，根据质量守恒定律，化学反应前

后，元素的种类不变，可以证明水是由氢元素和氧元素组成的，符合题意；

B、水的蒸发，只是状态发生了改变，无新物质生成，是一个物理变化，不能证明水是由氢元素和氧元素

组成的，不符合题意；

C、水的电解生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是氢、氧元素组成的，根据质量守恒定律，化学反应前

后，元素的种类不变，可以证明水是由氢元素和氧元素组成的，符合题意；

D、水的净化是一个物理变化，不能证明水是由氢元素和氧元素组成的，不符合题意；

故选AC；

【小问3详解】

厨房使用活性炭净水器净水，这是利用了活性炭的吸附性，可以吸附水中的色素和异味；

【小问4详解】

通常情况下，燃烧需要三个条件：氧气（或空气）、可燃物、温度达到可燃物着火点。灭火就是破坏燃烧

的条件；熄灭酒精灯，用灯帽盖灭的方法，采用的原理是隔绝空气中氧气。

18.走进“碳村庄“碳村庄”的格局如图I。

图I图U

（1）“碳村庄”的居民中，属于氧化物的是o

（2）“碳村庄”中的部分居民可以相互转化。写出相应转化的化学方程式：转化①的化学方程式为

。通过分解反应实现的转化⑤化学方程式为o

（3）“碳村庄'’又来了一位新成员——蔗糖（G2H22。"），它在酒曲的催化下，经过发酵过程变成酒精和二

氧化碳。图H所示实验中，可以说明该反应已经发生的现象是,B中相应反应的化学方程式为

点燃高温

【答案】①.CO、C02(或一氧化碳、二氧化碳)②.C60+60O2空至60co2③.CaCC)3；=

CaO+CO2T®.澄清石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2=CaCO31+H2O

【解析】

【分析】

【详解】(1)氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素，符合此条件只有一氧化碳和二氧

化碳；

故填：CO、C02(或一氧化碳、二氧化碳)

占燃

(2)转化①为碳六十与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，反应的化学方程式为：C6O+6OO2J0

60co2；通过分解反应实现的转化⑤可以是碳酸钙在高温条件下反应生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学

方程式为：CaCO3=CaO+CO2T；

点燃高温

=

故填：C6O+6002^60C02；CaCO3^=CaO+CO2t

(3)发酵后有二氧化碳生成，而二氧化碳通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，利用此现象证明有二氧

化碳生成，说明蔗糖发生了反应；二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为:

CO2+Ca(OH)2=CaCO31+H2O«

故填：澄清石灰水变浑浊；CO2+Ca(OH)2=CaCO3i+H2O

【点睛】在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。

19.图1是溪元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图，图2是四种粒子的结构示意图。请回

答：

(1)图1中x=0

(2)图2中的粒子对应的元素共有种。

(3)已知澳化镁由离子构成。根据以上信息，请写出溟化镁的化学式

【答案】(1)18(2)3##三

(3)MgBr2

【解析】

【小问1详解】

原子中，质子数=核外电子数，图1中x=35-2-8-7=18；

【小问2详解】

质子数相等的属于同种元素，图2中粒子的质子数分别有12、17、8,共表示3种元素；

【小问3详解】

溟离子的最外层电子数是7容易得到一个电子形成带一个单位正电荷的离子，化合价为-1价，镁元素的化

合价是+2价，因此漠化镁的化学式为：MgBr2o

三、简答与推断题(本大题包括3小题，共18分)

20.能源与环境是人们日益关注的问题.

(1)化石燃料是指煤、和天然气.天然气不完全燃烧可产生一氧化碳，反应的化学方程式为：

3cH4+502点燃CO2+2CO+11H2O,其中n的数值为

(2)2018年12月16日联合国气候大会闭幕，全票通过实施《巴黎协定》，《巴黎协定》是为了应对地球

气候变暖问题而从2020年开始实施的温室气体国际减排框架，为了减缓温室效应，下列措施可行的是

(填序号)

①实行每周少开一天车；②大量植树造林，禁止乱砍滥伐；③开发太阳能、风能等新能

(3)烧木柴时，常把木柴架空一些，其目的是；堆积的柴草容易起火，人们常用泼水和盖沙

土的方法灭火，其中水能灭火的主要原因是。

【答案】①.石油②.6③.①②③④.增大可燃物与氧气的接触面积，使其充分燃烧⑤.

水蒸发时吸收大量的热，使温度降低到可燃物的着火点以下

【解析】

【详解】(1)化石燃料包括煤、石油、天然气。方程式3cH4+502点燃CO2+2CO+nH2O中,反应前含有3

个碳原子、12个氢原子、10个氧原子，反应后有3个碳原子和4个氧原子，还有12个氢原子和6个氧原

子需要nfhO提供，故n=6；

(2)

①实行每周少开一天车可以减少化石燃料的燃烧，起到了保护环境的作用，故正确；

②大量植树造林，禁止乱砍滥伐可以防止空气污染等，故正确；

③开发太阳能、风能等新能可以节约能源，故正确；故填①②③。

(3)架空可燃物可以使可燃物与氧气的接触面积增加，故木材燃烧的更旺。用水灭火的原理是降低温度

至着火点以下。

21.有A、B、C、D、E、F、G、H等八种物质，其反应关系或转化关系如图所示，反应条件均已省去。

其中D为一种黑色粉末，通常状况下F为无色液体，H是能使澄清石灰水浑浊气体，E、G都为混合

物，且E为液体，G为固体。试回答下列问题：

F

（1）写出A物质的名称：o

（2）D物质在如图的关系中扮演了两个不同的角色，分别为和。

（3）用化学反应方程式写出下列有关反应的原理：反应②___________。反应②属于反应

（注明基本反应类型）。

【答案】（I）高镒酸钾

（2）①.反应①中是生成物②.反应②中做催化剂

MnO,

（3）©.2H2O2^=2H2O+O2②.分解

【解析】

【分析】H是能使澄清石灰水浑浊的气体，则H为二氧化碳；D为一种黑色粉末，E、F均为液体，但E

为混合物，在反应②中，D的质量不变，则反应②为过氧化氢制取氧气，D为二氧化镒、E为过氧化氢溶

液、F为水、B为氧气；A分解为B（氧气）、C和D（二氧化锦），则A为高镒酸钾、C为镒酸钾；G燃

烧生成二氧化碳和水，且G为混合物，则G为蜡烛等。

小问1详解】

由分析可知，A的名称为高锯酸钾。

【小问2详解】

由分析可知，在反应①中D为生成物，在反应②中D为催化剂。

【小问3详解】

反应②为过氧化氢在二氧化镭的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为

MnO7

2H2O2^=2H2O+O2

该反应为一种物质生成多种物质的反应，属于分解反应。

22.请阅读下面的材料，回答有关问题。

研究显示：每年排放的二氧化碳近一半存留在大气层，其它被陆地和海洋吸收。二氧化碳密度比空气大，

能溶于水，与水反应后会形成碳酸。人类大量使用煤、石油和天然气等化石燃料，砍伐森林，导致过量的

二氧化碳进入海洋，使海洋酸化。人类给海洋的二氧化碳越多，海水酸性越强，吸收二氧化碳的能力就会

相对减弱，这样的循环会导致海洋生物链发生变化。

二氧化碳的化学性质稳定且没有毒性，可用作实验和工业生产的保护气；通常情况下，它既不能燃烧，也

不支持燃烧；金属镁可以在二氧化碳中剧烈燃烧，产生耀眼白光，生成一种金属氧化物和一种黑色颗粒，

放出大量热。二氧化碳是农业生产中最好的气体肥料，还是工业上生产尿素、甲醇、碳酸氢镂和碳酸氢钠

等的要原料。

垃圾焚烧发电是生活垃圾处理的有效方式之一，但垃圾焚烧会产生烟尘和有害气体，还会增加二氧化碳的

排放，加剧海洋酸化；同时垃圾焚烧需要购买辅助燃料，成本较高。我国烟气处理协同P2G技术很好地解

决了这些问题，其主要流程如图所示。

甲烷（辅助燃料）

垃圾、

空气

虚线框内

为P2G技术

（1）二氧化碳的化学性质（填写两条）①______,②。

（2）用如图所示方法，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，可以见到蜡烛熄灭，据此可推

测：日常生活中二氧化碳的一项用途是,但是一旦镁粉燃烧，不能用二氧化碳进行熄灭，原因是

（用化学方程式表示）。

（3）使用P2G技术的优点是（写一条即可）。

催化剂

（4）“甲烷化装置”中的化学反应是CC）2+4H2^=CH4+2X,其中X是（填化学式）。

【答案】（1）①.与水反应后会形成碳酸②.不能燃烧，也不支持燃烧或与镁发生燃烧

点燃

（2）①.灭火②.2Mg+CO2^^2MgO+C

（3）二氧化碳转化为甲烷，能够循环利用，节约资源

（4）H2O

【解析】

【小问1详解】

由图可知，二氧化碳能够与水反应后会形成碳酸，故填与水反应后会形成碳酸；

二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，且二氧化碳能够与镁发生燃烧，故填不能燃烧，也不支持燃烧或与镁

发生燃烧。

【小问2详解】

把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，可以见到蜡烛熄灭，说明二氧化碳不能燃烧，也不支持

燃烧，可用于灭火，故填灭火；

镁粉燃烧不能用二氧化碳进行熄灭，原因是镁能够与二氧化碳在点燃的条件下反应生成氧化镁和碳，故反

点燃

应的化学方程式写为：2Mg+CO2=^2MgO+C。

【小问3详解】

由图可知，使用P2G技术能够价二氧化碳转化为甲烷，其优点是二氧化碳转化为甲烷，能够循环利用，节

约资源，故填二氧化碳转化为甲烷，能够循环利用，节约资源。

【小问4详解】

由化学方程式可知，反应前出现了1个碳原子、2个氧原子、8个氢原子，反应后出现了1个碳原子和4个

氢原子，根据质量守恒定律可知，反应后尚缺的4个氢原子与2个氧原子存在于2X中，则X的化学式为

H2O,故填H2O。

四、实验与探究题（本大题包括2小题，共17分）

23.请根据下面化学实验装置，回答以下问题。

（1）写出仪器①②的名称：①。②o

（2）实验室用高镒酸钾制取氧气，应选用装置___________（填字母）作为气体的发生装置，反应的化学

方程式为，该装置有一点不足之处是。若用F装置收集氧气，则氧气应从

端（填“a"或"b”）通入集气瓶中；若用C装置收集氧气，当氧气收集满后，先将导气管

移出水面，后熄灭酒精灯的原因是。

（3）利用B装置可在实验室制取CCh气体，制取该气体的化学方程式为

【答案】⑴①.酒精灯②.试管

A小

（2）®.A®.2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2A③.试管口应放一团棉花④.b⑤.

防止水倒吸入试管中，使试管炸裂

（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T

【解析】

【小问1详解】

由图可知，仪器①为酒精灯；仪器②为试管。

【小问2详解】

高镭酸钾加热生成锦酸钾、二氧化镒和氧气，该反应为加热固体的反应，则发生装置选A,反应的化学方

A小

程式为2KMnO#—K2MnC^+MnOz+Oz/；

高锯酸钾制取氧气时，试管口应塞一团棉花，防止固体粉末进入导管，堵塞导管；

氧气密度比水小，若