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文档简介

爱美之心，人皆有之。中学生正处在青少年时期，是人生的旅途中最美好的阶段。这个阶段正是我们最爱美，最想表现美的时期，同时也是我们人生观、世界观开始形成的时期。因此，对“美”有一个正确、恰当的理解，就显得尤为重要。如果在这一阶段能够树立一种健康、正确的“美”的观念，那么对我们今后创造完美人生受益无穷。

开场白什么是美？？

杜鹃说：“动听的歌声是最美的！”

孔雀说：“漂亮的外衣是最美的！

蔬菜说：“长得鲜嫩是最美的！“

我说：“善良的心灵才是最美的！

走在城市的天街小巷，一个个少男少女打扮得花枝招展，时髦浪漫，的确很美。假如你走进他们的行列，你不难发现，在这美丽之中，却存在着打架、偷窃，这时，你还会以为他们是美丽的吗？

公交车上，一位穿得土里土气的农村姑娘，主动让位给一位白发苍苍的老奶奶，人们投去了赞扬的目光。这些目光，把这位农村姑娘衬托得美丽极了，她的善良，在每个人的心中埋下了美丽的种子。

美的分类一、自然美二、艺术美三、社会美

一、自然美自然美，是指各种自然事物呈现的美，包括日月星云、山水花鸟、草木鱼虫、园林四野等。灿烂的阳光皎洁的月光婉转的鸟语馥郁的花香雄伟的泰山奇绝的黄山奔腾不息的黄河一泻千里的长江

二、艺术美:

指艺术作品的美，是艺术家创造性劳动的产物.分为语言艺术，听觉艺术，视觉艺术（绘画、雕塑、建筑、摄影、书法等），综合艺术（舞蹈、戏剧、电影）文学艺术舞蹈戏曲《罗密欧与朱丽叶》三、社会美

社会美的核心是人的美。中学生的美包括三方面的内容：形象美行为美心灵美中学生的“美”有哪些？中学生的形象美：1、穿校服，禁奇装异服；2、留学生发型，禁染发、留怪发；3、勤洗手、洗脸，个人卫生整洁；4、不留长指甲。5、走路挺胸抬头，不摇摇晃晃。中学生的“美”有哪些？中学生的行为美：1、举止文明。不打架骂人、说脏话；2、热爱劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做；3、坐、立、行、读书、写字姿势正确；4、养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物；5、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。中学生的“美”有哪些？心灵美：1、自尊自爱，自信自强，积极进取，敢于争先；2、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心；3、孝敬父母，尊敬师长；4、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人；5、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究。想一想：下面的行为美不美黑板上乱写课桌上乱张贴或乱刻画说脏话上课随便讲话上课多次睡觉或长睡不醒不尊重老师把食品包装袋带进教室随意丢小纸团乱往垃圾筒丢东西，如空水瓶不爱护公共财物随意在墙壁上留下脚印在马路上骑车横冲直撞在公共过道上打球见到老师不打招呼美的真谛保护环境，热爱自然，就是美学习本领，创造艺术，就是美热爱生活，文明礼貌，就是美

老师寄语：外在美——自然美、青春美、个性美、内在美——有知识、

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