版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
国旗下讲话稿之高中国旗下讲话稿——梦想与汗水才能交织出最美的青春乐章国旗下讲话稿之高中国旗下讲话稿——幻想与汗水才能交织出最美的青春乐章
老师们,同学们
早上好!我今日国旗下讲话的题目是《幻想与汗水才能交织出最美的青春乐章》。
经常听人说年轻真好。
我想年轻的好处,若从鸡鸣到日落也未必能数完。
可我觉得年轻最好的地方就是有许多可能性,可以在将来的留白里,天马行空,尽情做梦。
我今日之所以能够站在这里,也是由于我读书时做的梦。
我始终特殊爱我高中的班主任和语文老师。
班主任孙老师虽然课堂上很严厉 ,但是课下却很暖和,理解我们,关怀我们。
语文老师甘老师上课很有意思,就连讲我见字就倒的古文,我都觉得特殊好玩,仿佛每个汉字都活了,更别说文章中的人物了。
许多次上完甘老师的课,我就想呀假如我成了一名老师,在讲台上幸福地教着,同学在底下欢乐地学着。
想想,都觉得美。
有人说你今后会成为你现在想成为的那种人。
看来颇有几分道理。
情节进展到这里一般的套路就是小郁找着了自己的幻想,从今奋勉图强,好好学习,每天向上。
但我怎么可能走寻常路呢,况且那时的我究竟还只是个孩子,没定性,还不让人省心。
虽不干十恶不赦的事,可没少干淘气的事儿。
比如上课时称赞地理老师的艺术家发型,总是找借口出去溜达溜达;早自习时或在酣睡中回味早餐的味道,或看看课外书,或找前后左右的同学下下五子棋,反正怎么愉快怎么来,完全忘了曾经对将来的向往。
这么浑浑噩噩地过了一段时间。
期中考试如期而至。
众望所归,我考了班级100名以后去了。
这时候,班主任出场了,拿着我的试卷语重心长的说到“你看,你被别人甩了一大截的缘由就在于课内学问的把握。
老师讲过的你几乎没对。
你要知道呀,你是要参与高考的,高考,一分就可以让你居于千人之下,说不定由于这一分你就与抱负的高校擦肩而过。
”然后,他残忍地让我每天分三次地倒班上的垃圾。
为了不被摧残,也为了不被千人俯瞰,我做了一个宏大的打算上课听听吧。
嘿,别说,从今我的学业是蒸蒸日上,后来始终稳居前十。
我想这就是你们学过的不积跬步无以至千里;不积小流无以成江海。
每节课听一点,久而久之就听到了许多。
这么咬咬牙坚持了两年多,我如愿的考上了北京师范高校中文系,我们班另外一个同学高考分数比我少一分,也考上了北师大,但就是由于这一分却被她所憧憬的中文系拒之门外,被调剂到了教育学部。
想想还真得感谢孙老师让我扎扎实实地学了几年,没有圆满收场。
高校生活总是多姿多彩,布满诱惑的。
况且我从桑植那个小旮旯里面一下子来到首都,就像刘姥姥进大观园一样,啥都新颖。
再一想,我都上北师大了,还能当不成老师?不存在呀。
所以每天不是排话剧,就是打升级;不是出去玩,就是就宅在宿舍看剧聊。
大家都知道登陆后会弹出来一个腾讯新闻小页面,有段时间豆腐渣工程坍塌,造成人员伤亡的报道铺天盖地。
豆腐渣工程不就是修房子时偷工减料吗?但最终造成的损害却不行弥补。
我看看自己,成天不清不醒的,已经很久没有认仔细真地看一本书了,我这不也是在制造豆腐渣工程吗?最终坍塌的是自己。
我今后是想当老师的,没有点真材实料,敢站上讲台吗?同学会喜爱吗?想着想着,出了一身冷汗,深感愧疚。
可是要想建起自己的人生大楼,光有图纸,不去施工,终是空想;不把每一块砖砌严实,终会坍塌。
我不想今后的自己在百无一用时,责备曾经的自己。
没方法,只好洗心革面,泡图书馆。
我现在虽然在老师岗位上离“优秀”二字还很远,但我感谢曾经的自己,起码让我有机会向“抱负”靠近。
同学们,九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
青春要有梦,青春也不能蹉跎。
由于青春有梦,始于足下。
否则徒伤悲
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 建筑材料堆场进退场控制措施
- 破茧成蝶:高中实习英语教师教学信念的蜕变之旅
- 小学苏教版四 分数的意义和性质教学设计
- 收货验收作业流程规范
- 破产重整中财产担保债权人保护的困境与突破:基于理论与实践的双重审视
- 砌体墙 - 钢筋混凝土墙组合结构抗震性能的多维度剖析与提升策略
- 矿用带式输送机可控永磁涡流调速系统:原理、优势与应用探索
- 四、大气压强教学设计初中物理北师大版北京八年级全一册-北师大版北京2013
- 雨季市政管线架设施工组织调度方案
- 高处作业安全带佩戴监督办法
- 电工(四级)理论知识考核要素细目表
- 榆树盆景怎么养 小叶榆树盆景怎么养
- 2022年衡阳市南岳区事业单位考试试卷及答案
- 《HSK标准教程3》第5课
- 常用电气元件代号
- 五育并举背景下的初中数学劳动教育探析 论文
- WS/T 367-2012医疗机构消毒技术规范
- HY/T 255-2018海滩养护与修复技术指南
- 新时达机器人焊接编程
- GB/T 13217.1-2020油墨颜色和着色力检验方法
- GB 17411-2015船用燃料油
评论
0/150
提交评论