高优指导高三生物一轮复习微题组4神经调节、激素调

高考微题组四神经调节、激素调节和免疫调节1动低减,引起抑制的现象。图甲中D表示相应神经元触在神经元D上所测得的膜内电位变化情况。分析回答下列问题。甲乙)为 为 。)在是 (用文字箭表)元D,元D传导元C,这是因为。(3)从图知元B和C比单独元C在元D微电极电化低,于 。)若同激A和C,绘制位。答案:(1)膜液)位放膜()神元B奋,使元C兴,递少)如图解析:(1)突膜隙,液;③。()在后静变正;于C突触前膜所在元,元D传导到神经元C。)动低质,从而引制,经元B和C元C兴奋性,。(A和C属于两个,,以激A和C激A和C时,电。2.5海高a人和重题。(1)Na+和C-维压起重要作,入0.9的NaCl溶液细态(会。1(2)Na可与 、 等无机负离子共同存在于血浆,人血浆H的是。)神经细于Na+时,的

的膜。答案:(1)会(2HC(其也可)775)流电化(其案可)析:(1)0.9的NaCl溶液和人胞液入0.9%的NaCl溶中,。(的pH保持稳定与H、HP等缓冲物质有浆H的为7.35~745(3奋要由a+,奋沿细膜导,。3射弧,12是神经纤维上点、、C为突,据。甲乙)出,中的 的 构一经出激1,的答应:)感以

。触A起体的应是 膜 (性)切。()当传来的触B,图乙中示BC中突触前受的的是知BC突触前的经质同,是。答案:(1)器器伸收,张)流合质性)②突同解析:(1)析器甲1处,中同接伸缩屈张象(感受器产生的兴奋以局部触,合神经递质,。图分析可知奋至B处,突释放的神经递质作用于突触后膜,奋,同C为触起的②。、C同化不同。4冷中。()冷肤 奋,,经枢处理放管 ,;起(填激素名称)加胞,加。)冷岛起泌,进分解平高激。2(3)冷水的HC少对H+减弱的降低。()胃黏,在体 免发要。答案:(1)冷觉器神递质收缩甲状素和肾上素))胰素肝原元)(或酸))性析。)寒,神,通过突触来完成质应的是激上。(2)血糖水平升高,主要是由岛A细胞产生的胰高血(元萄糖补血。(3)C减,对+,的H+多H会。)皮,属。5状胞DC细胞,程示列问。)知C是 。(C细胞后与T细胞受体相结,子1、S2)发T细胞出现免疫效应的。)免,胞的。()艾滋毒(HV过T淋巴细胞表面的特异性CD4受别T淋巴细染破坏人类”细胞中,增殖。其研究是用HIV可别却无明HV在这”

胞,让V识别并侵染,侵染的HV原因: 。答案:(1)原)流)除(4)C4受红成熟的红细构,V的遗传物质无法扩增,其成解析:(C细胞是吞胞理。)信。)免,胞胞作为抗原被识别并清除。(4)哺乳动物和核糖体病毒入侵后不能进行核酸的复制及蛋白质的合成,从而了HIV的。6.(2015广东高考理)人激病入等。)湿,躯栗位于 ,生,以 式神导在 传。3(2)受寒冷刺激后,人体通过下图所示途径使肾上腺皮质激素分泌增多,以保证重要器官的血液供应,其中素、B分别是 、 ;为。(3)儿病体忆T细忆B细后界侵体异,由另一方面进行细胞免疫是:

产生疫;导裂亡,胞 。答案:(1)髓神冲动突触(2)促肾上素肾素节()浆胞忆T细应T细胞亡析:(1)激,,奋以局部式纤,后。(2)图示是一个典型的负反馈调节机制图。下丘脑释放促肾上腺皮质激素释放激素作用于垂体,皮腺。)浆时忆T迅速增殖化成应T细胞应T细胞与宿主细除胞。7.(2015四川高考理)液,酶消化。)胃,的 疫质分消作,的 。)哺乳时未内胃,头泌程节经-控,如。泌过泌,做

腺,多分。进分的,有 。)探究两种调节机制对头期胃液分,:骤1234

验作饲除窦饲假饲素(,与步骤1相当)只注射骤3相同剂量的胃泌素不假饲

4小时胃液分量++++++++++++++++(假饲是让狗吃肉,但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出,不进入胃;“+”数量表示胃液分泌量多少)①步骤2中是 调节的结果。②步骤3的是 。③步骤4是为在 。复验相,表,作效更;应应。4答案:(1)性一)液节质)经素的分量③经-液④神经-体节于析:(1)程成消用。)行,多,的分泌经调节因此胃信除,。)本实骤1