2022-2023学年湖南省湘潭县一中、双峰一中、邵东一中、永州四中数学高一第二学期期末达标检测试题含解析_第1页
2022-2023学年湖南省湘潭县一中、双峰一中、邵东一中、永州四中数学高一第二学期期末达标检测试题含解析_第2页
2022-2023学年湖南省湘潭县一中、双峰一中、邵东一中、永州四中数学高一第二学期期末达标检测试题含解析_第3页
2022-2023学年湖南省湘潭县一中、双峰一中、邵东一中、永州四中数学高一第二学期期末达标检测试题含解析_第4页
2022-2023学年湖南省湘潭县一中、双峰一中、邵东一中、永州四中数学高一第二学期期末达标检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年高一下数学期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知函数,函数的最小值等于()A. B. C.5 D.92.古代数学著作《九章算术》有如下问题:“今有女子善织,日自倍,五日织五尺,问日织几何?”意思是:“一女子善于织布,每天织的布都是前一天的2倍,已知她5天共织布5尺,问这女子每天分别织布多少?”根据上题的已知条件,可求得该女子第3天所织布的尺数为A.2031 B.35 C.83.设是同一个半径为4的球的球面上四点,为等边三角形且其面积为,则三棱锥体积的最大值为A. B. C. D.4.《九章算术》中,将四个面都为直角三角形的三棱锥称之为鳖臑,若三棱锥为鳖臑,平面,三棱锥的四个顶点都在球的球面上,则球的表面积为()A. B. C. D.5.已知点P为圆上一个动点,O为坐标原点,过P点作圆O的切线与圆相交于两点A,B,则的最大值为()A. B.5 C. D.6.已知数列满足,,则()A. B. C. D.7.体积为的正方体的顶点都在同一球面上,则该球面的表面积为A. B. C. D.8.已知是等差数列,且,,则()A.-5 B.-11 C.-12 D.39.方程的解所在区间是()A. B.C. D.10.设等差数列{an}的前n项和为Sn,a2+a4=6,则S5等于()A.10 B.12 C.15 D.30二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.若直线的倾斜角为,则______.12.如图,货轮在海上以的速度沿着方位角(从指北方向顺时针转到目标方向线的水平角)为150°的方向航行.为了确定船位,在点B观察灯塔A的方位角是120°,航行半小时后到达C点,观察灯塔A的方位角是75°,则货轮到达C点时与灯塔A的距离为______nmile13.已知数列的前n项和为,,且(),记(),若对恒成立,则的最小值为__.14.七位评委为某跳水运动员打出的分数的茎叶图如图,其中位数为_______.15.若圆:与圆:相交于,两点,且两圆在点处的切线互相垂直,则公共弦的长度是______.16.已知函数f(n)=n2cos(nπ),且an=f(n)+f(n+1),则a1+a2+a3+…+a100=_______三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.某城市的华为手机专卖店对该市市民使用华为手机的情况进行调查.在使用华为手机的用户中,随机抽取100名,按年龄(单位:岁)进行统计的频率分布直方图如图:(1)根据频率分布直方图,分别求出样本的平均数(同一组数据用该区间的中点值作代表)和中位数的估计值(均精确到个位);(2)在抽取的这100名市民中,按年龄进行分层抽样,抽取20人参加华为手机宣传活动,再从这20人中年龄在和的人群里,随机选取2人各赠送一部华为手机,求这2名市民年龄都在内的概率.18.已知函数.(1)若关于的不等式的解集是,求,的值;(2)设关于的不等式的解集是,集合,若,求实数的取值范围.19.在“新零售”模式的背景下,某大型零售公司推广线下分店,计划在S市的A区开设分店,为了确定在该区开设分店的个数,该公司对该市已开设分店的其他区的数据作了初步处理后得到下列表格.记x表示在各区开设分店的个数,y表示这个x个分店的年收入之和.(1)该公司已经过初步判断,可用线性回归模型拟合y与x的关系,求y关于x的线性回归方程(2)假设该公司在A区获得的总年利润z(单位:百万元)与x,y之间的关系为,请结合(1)中的线性回归方程,估算该公司应在A区开设多少个分店时,才能使A区平均每个分店的年利润最大?(参考公式:,其中,)20.已知函数,,值域为,求常数、的值;21.已知集合,集合.(1)求;(2)若不等式的解集为,求不等式的解集.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】

先将化为,由基本不等式即可求出最小值.【详解】因为,当且仅当,即时,取等号.故选C【点睛】本题主要考查利用基本不等式求函数的最值问题,需要先将函数化为能用基本不等式的形式,即可利用基本不等式求解,属于基础题型.2、A【解析】

由题意可得该女子每天织布的尺数构成一个等比数列,且数列的公比为2,由题意求出数列的首项后可得第3天织布的尺数.【详解】由题意可得该女子每天织布的尺数构成一个等比数列,且数列的公比为2,前5项的和为5,设首项为a1,前n项和为S则由题意得S5∴a1∴a3即该女子第3天所织布的尺数为2031故选A.【点睛】本题以中国古文化为载体考查等比数列的基本运算,解题的关键是正确理解题意,将问题转化成等比数列的知识求解,考查阅读理解和转化、计算能力.3、B【解析】

分析:作图,D为MO与球的交点,点M为三角形ABC的中心,判断出当平面时,三棱锥体积最大,然后进行计算可得.详解:如图所示,点M为三角形ABC的中心,E为AC中点,当平面时,三棱锥体积最大此时,,点M为三角形ABC的中心中,有故选B.点睛:本题主要考查三棱锥的外接球,考查了勾股定理,三角形的面积公式和三棱锥的体积公式,判断出当平面时,三棱锥体积最大很关键,由M为三角形ABC的重心,计算得到,再由勾股定理得到OM,进而得到结果,属于较难题型.4、C【解析】由题意,PA⊥面ABC,则为直角三角形,PA=3,AB=4,所以PB=5,又△ABC是直角三角形,所以∠ABC=90°,AB=4,AC=5所以BC=3,因为为直角三角形,经分析只能,故,三棱锥的外接球的圆心为PC的中点,所以则球的表面积为.故选C.5、A【解析】

作交于,连接设,得,,进而,换元,得,通过求得的范围即可求解【详解】作交于,连接设,则,∴取,∴.显然易知令,,当且仅当等号成立;此时∴故选A【点睛】本题考查圆的几何性质,切线的应用,弦长公式,考查函数最值得求解,考查换元思想,是难题6、A【解析】

由给出的递推式变形,构造出新的等比数列,由等比数列的通项公式求出的表达式,再利用等比数列的求和公式求解即可.【详解】解:解:在数列中,

由,得,

则数列是以2为首项,以2为公比的等比数列,

.,故选:A.【点睛】本题考查了数列的递推式,考查了等比关系的确定以及等比数列的求和公式,属中档题.7、A【解析】试题分析:因为正方体的体积为8,所以棱长为2,所以正方体的体对角线长为,所以正方体的外接球的半径为,所以该球的表面积为,故选A.【考点】正方体的性质,球的表面积【名师点睛】与棱长为的正方体相关的球有三个:外接球、内切球和与各条棱都相切的球,其半径分别为、和.8、B【解析】

由是等差数列,求得,则可求【详解】∵是等差数列,设,∴故故选:B【点睛】本题考查等差数列的通项公式,考查计算能力,是基础题9、D【解析】

令,则,所以零点在区间.方程的解所在区间是,故选D.10、C【解析】因为等差数列{an}中,a2+a4=6,故a1+a5=6,所以S5===15.故选C.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

首先利用直线方程求出直线斜率,通过斜率求出倾斜角.【详解】由题知直线方程为,所以直线的斜率,又因为倾斜角,所以倾斜角.故答案为:.【点睛】本题主要考查了直线倾斜角与直线斜率的关系,属于基础题.12、【解析】

通过方位角定义,求出,,利用正弦定理即可得到答案.【详解】根据题意,可知,,,因此可得,由正弦定理得:,求得,即答案为.【点睛】本题主要考查正弦定理的实际应用,难度不大.13、【解析】

,即为首项为,公差为的等差数列,,,,由得,因为或时,有最大值,,即的最小值为,故答案为.【方法点晴】裂项相消法是最难把握的求和方法之一,其原因是有时很难找到裂项的方向,突破这一难点的方法是根据式子的结构特点,掌握一些常见的裂项技巧:①;②;③;④;此外,需注意裂项之后相消的过程中容易出现丢项或多项的问题,导致计算结果错误.14、85【解析】

按照茎叶图,将这组数据按照从小到大的顺序排列,找出中间的一个数即可.【详解】按照茎叶图,这组数据是79,83,84,85,87,92,93.把这组数据按照从小到大的顺序排列,最中间一个是85.所以中位数为85.故答案为:85【点睛】本题考查对茎叶图的认识.考查中位数,属于基础题.15、【解析】

根据两圆在点处的切线互相垂直,得出是直角三角形,求出,然后两圆相减求出公共弦的直线方程,运用点到直线的距离公式求出圆心到公共弦的距离,进而求出公共弦长.【详解】由题意,圆圆心坐标,半径,圆圆心坐标,半径,因为两圆相交于点,且两圆在点处的切线互相垂直,所以是直角三角形,,所以,由两点间距离公式,,所以,解得,所以圆:,两圆方程相减,得,即,所以公共弦:,圆心到公共弦的距离,故公共弦长故答案为:【点睛】本题主要考查两圆公共弦的方程、圆弦长的求法和点到直线的距离公式,考查学生的分析能力,属于基础题.16、-1【解析】

分n为偶数和奇数求得数列的奇数项和偶数项均为等差数列,然后利用分组求和得答案.【详解】若n为偶数,则an=f(n)+f(n+1)=n2﹣(n+1)2=﹣(2n+1),偶数项为首项为a2=﹣5,公差为﹣4的等差数列;若n为奇数,则an=f(n)+f(n+1)=﹣n2+(n+1)2=2n+1,奇数项为首项为a1=3,公差为4的等差数列.∴a1+a2+a3+…+a1=(a1+a3+…+a99)+(a2+a4+…+a1)1.故答案为:1.【点睛】本题考查数列递推式,考查了等差关系的确定,训练了等差数列前n项和的求法,是中档题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)见解析(2)【解析】分析:(1)直接利用频率分布直方图的平均值和中位数公式求解.(2)利用古典概型求这2名市民年龄都在内的概率.详解:(Ⅰ)平均值的估计值:中位数的估计值:因为,所以中位数位于区间年龄段中,设中位数为,所以,.(Ⅱ)用分层抽样的方法,抽取的20人,应有4人位于年龄段内,记为,2人位于年龄段内,记为.现从这6人中随机抽取2人,设基本事件空间为,则设2名市民年龄都在为事件A,则,所以.点睛:(1)本题主要考查频率分布直方图,考查平均值和中位数的计算和古典概型,意在考查学生对这些基础知识的掌握能力和基本的运算能力.(2)先计算出每个小矩形的面积,通过解方程找到左边面积为0.5的点P,点P对应的数就是中位数.一般利用平均数的公式计算.其中代表第个矩形的横边的中点对应的数,代表第个矩形的面积.18、(1),.(2).【解析】分析:(1)先根据不等式解集与对应方程根的关系得x2-(a+1)x+1=0的两个实数根为m、2,再利用韦达定理得结果.(2)当A∩B=时,即不等式f(x)>0对x∈B恒成立,再利用变量分离法得a+1<x+的最小值,最后根据基本不等式求最值,即得结果.详解:(1)∵关于x的不等式f(x)<0的解集是{x|m<x<2},∴对应方程x2-(a+1)x+1=0的两个实数根为m、2,由根与系数的关系,得,解得a=,m=;(2)∵关于x的不等式f(x)≤0的解集是A,集合B={x|0≤x≤1},当A∩B=时,即不等式f(x)>0对x∈B恒成立;即x∈时,x2-(a+1)x+1>0恒成立,∴a+1<x+对于x∈(0,1]恒成立(当时,1>0恒成立);∵当x∈(0,1]时,∴a+1<2,即a<1,∴实数a的取值范围是.点睛:一元二次方程的根与对应一元二次不等式解集以及对应二次函数零点的关系,是数形结合思想,等价转化思想的具体体现,注意转化时的等价性.19、(1);(2)该公司应开设4个分店时,在该区的每个分店的平均利润最大【解析】

(1)由表中数据先求得.再结合公式分别求得,即可得y关于x的线性回归方程.(2)将(1)中所得结果代入中,进而表示出每个分店的平均利润,结合基本不等式即可求得最值及取最值时自变量的值.【详解】(1)由表中数据和参考数据得:,,因而可得,,再代入公式计算可知,∴,∴.(2)由题意,可知总收入的预报值与x之间的关系为:,设该区每个分店的平均利润为t,则,故t的预报值与x之间的关系为,当且仅当时取等号,即或(舍)则当时,取到最大值,故该公司应开设4个分店时,在该区的每个分店的平均利润最大.【点睛】本题考查了线性回归方程的求法,基本不等式求函数的最值及等号成立的条件,属于基础题.20、,;或,;【解析】

先利用辅助角公

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论