高考新闻阅读

高考现代文阅读----新闻类阅读解题指导

新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。温特点：内容真实、报道及时语言准确学习目标1.了解新闻的特点。2.

学习阅读新闻的方法。读新闻的整体阅读阅读专题指导---新闻阅读专题新闻文学一：新闻的定义新闻有广义和狭义之分。

广义的新闻是指消息、通迅、访谈、调查报告等报刊常用文体，因为这些文体都具有新闻的特性。

狭义的新闻指消息。(消息是新闻报道的主体。)二：新闻的特性

A.必须完全真实，有真实性。

B.新闻要新，有时效性。

C.新闻一定要准确，即有准确性。

D.新闻要简洁生动，有简明性。

E.新闻在价值上是大家关心和需要的，有针对性。

真实是新闻的生命，准确是新闻的灵魂。新闻就是新近发生的事实或事实的最近变动的报道。真实性准确性时效性简明性阅读专题指导---新闻阅读专题新闻文学三：文体的特点新闻六要素：时间--地点--人物事件：起因--经过--结果基本结构：

a.标题、导语、主体是消息必不可少的，

b.背景和结语有时则蕴涵在主体里面，

c.结语有时可省略。标题导语主体背景结语阅读专题指导---新闻阅读专题新闻文学标题◎特点：准确、凝练、新颖、醒目。◎形式：单行标题

多行标题

多行——引题（引标）：作用：交待形势，烘托气氛，说明背景等。一：正题（主标）

对一则消息内容的高度概括（概括新闻的主要事实）。二：副题（副标）

往往是次要事实，结果的提要。◎主要作用：

对正标题补充说明、解释，点明意义。

副标题位于正标题之后。

阅读专题指导---新闻阅读专题新闻文学导语a.导语是消息的开头部分（消息的第一句话或第一自然段）以凝练简明的语言

b.概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心

c.写法常见的有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式

a.对导语内容进行展开和补充，是消息的躯干。

b.按事情发生发展的先后顺序安排层次，按事物之间的逻辑关系安排层次。主体阅读专题指导---新闻阅读专题新闻文学背景

背景是指新闻事实的历史状况，周边环境，与其他事物的关系以及内外联系。背景材料的作用：如①对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、烘托。②与新闻事实形成对比；③使新闻事实充实丰满、解答了读者的疑问并揭示了事物的意义，突出、升华新闻主题；④为新闻注入知识性、趣味性和科学性内涵，有助于读者读懂新闻，大大增加了新闻的厚度，使其更加具有可读性。

……背景材料的分量要适宜说明性对比性注释性阅读专题指导---新闻阅读专题新闻文学结论

消息的最后一句话或一段话，有的消息，事实说清楚了，就不需要结尾。

1.可对全文内容作概括性小结；

2.阐明新闻事实的意义；

3.升华主题；

4.可用带有启发激励性的语言作结；

5.可对发展趋势作预测，揭示事件发展的趋势；

6.可提出值深思的问题，引起读者的思考。阅读专题指导---新闻阅读专题新闻文学

7000余人连续40多小时全力搜救武警福州某部遭受山洪袭击失踪人员找到50遇难者遗体仍有36人下落不明

新华社北京10月4日电在解放军总部机关、武警总部工作组和福建省有关领导的现场组织指挥下,经7000多官兵、公安民警和当地干部群众连续40多个小时的全力搜救,截至4日17时,共找到遇难者遗体50具,还有36人下落不明。目前,搜救工作仍在紧张进行。受19号台风影响,福州地区突降特大暴雨,2日傍晚造成山洪爆发,武警福州指挥学校训练基地突然受到山洪袭击,部队驻用的两幢民房被冲毁,部分学员被山洪冲走。

《广州日报》2005年10月5日

引标题

正标题

电头

主体

背景阅读专题指导---新闻阅读专题新闻文学1．一位老人眯起双眼，出神地打量这几百亩试验田。他跨过水渠，迈步走进田间，不时蹲下身子翻看着土壤，接着挽起裤腿走下了稻田。

──《喜看稻菽千重浪》【答案】这两句话，通过一系列细微的动作，活灵活现地刻画出了袁隆平这位农业科学家、“泥腿子院士”深入实践的独特形象，从而有力地突出了“实践出真知”的中心。

写人细节:细节内容+人物姓名+

人物性格+形象类型+表现主题

四、表达方式----1.写人阅读专题指导---新闻阅读专题新闻文学四、表达方式----2.场面描写2.6时左右，有人喊起来：“看，天上有颗星在飞!”搜救人员纷纷下车，在-4℃旷野上抬头仰望。只见一颗明亮的“流星”正从月亮边划过。一位技术人员告诉记者：“这是与返回舱分离后的轨道舱在运行，减速制动后的返回舱马上就要进入大气层了!”6时07分，一团火球在西南方的天空向我们飞近，那是进入稠密大气层的返回舱，正在与大气摩擦燃烧中飞来。6时12分，空中传来“嘭”的一声震响，表明面积达1200平方米的主降落伞已打开。人们更加急切地向空中眺望。“来了，来了!在那儿！”6时17分，一个黑点在已泛出曙光的东方天空出现，并且越来越大。“杨利伟回来啦!”大家旋即跳上车，向返回舱飘落的方向追去。降落伞悬挂着返回舱，在我们的车头前缓缓飘落。记者抬腕看表，正是6时23分。

──《目击杨利伟飞天归来》阅读专题指导---新闻阅读专题新闻文学

四、表达方式----3.细节描写2.6时左右，有人喊起来：“看，天上有颗星在飞!”搜救人员纷纷下车，在-4℃旷野上抬头仰望。……──《目击杨利伟飞天归来》

【赏析】这篇作品真实地记录了飞船成功着陆的历史瞬间，生动、细致、准确地描述了许多鲜为人知的细节，很好地烘托了飞船着陆瞬间的现场气氛。这些精彩的场面细节，把我们带进飞船归来的现场。伴随着记者现场描写的推进，我们也经历了从凝神屏息以待到飞船成功着陆时的欢呼雀跃。大量精彩的场面细节，使整篇报道更加厚实丰盈，引人人胜，令人叫绝。

句式：通过对……等的描写，传神地写出在场人……

的心情，烘托了一种……的现场气氛，使读者仿佛置身于现场之中，产生身临其境之感。真实性和感染力都很强。真实地反映了……。表达了怎样的情感倾向。

问—究

问题一读材料一、二导语部分，为每则新闻拟一个标题，不超过15个字。读标题导语抓记叙要素明中心内容。材料一：

34万库区居民泪别故土材料二：南水北调难在移民

温馨提示：画出关键词语，寻找记叙要素。

问题二读材料一、二的主体部分，划分层次，概括每层的内容。看段首，顾段尾；抓事例，明结论；并同类，分主次。

温馨提示：逐段阅读，勾画关键词句。问—究２—３、移民强度大速度快，成功离不开百姓的付出牺牲。４—７、以赵久富为例，说明移民巨大的付出牺牲２—３、移民规模大、时间短、速度快。４—６、南阳政府：治理污染、财政损失、希望对口帮扶政府的努力百姓的牺牲材料一：材料二：读主体理行文思路，把握侧重点。抓记叙要素，明中心内容。新闻的阅读方法读标题导语读主体读结语总览全文明报道目的，悟文本意义。理行文思路，把握侧重点。找中心词句，析情感态度。规律总结概括信息方法：１、注意不同角度２、合并重复信息３、句意表述完整４、语言简练概括材料一：材料二：1、34万库区居民泪别故土。2—3、移民强度大速度快，成功离不开群众的付出牺牲。４—７、以赵久富为例，说明移民巨大的付出牺牲。１、中线工程的难题是移民。2—3、移民规模大、时间短、速度快。4—6、南阳政府：治理污染、财政损失、希望对口帮扶。1、34万库区泪别故土。2—3、移民强度大速度快，成功离不开群众的付出牺牲。４—７、以赵久富为例，说明移民巨大的付出牺牲。１、中线工程的难题是移民。2—3、34移民规模大、时间短、速度快。4—6、南阳政府：治理污染、财政损失、希望对口帮扶。材料一：材料二：12(2)参考答案同：①移民是主要问题，突出移民的牺牲。

②移民规模大、速度快．异：①材料一以赵久富为例说明移民群体付出与牺牲；材料二以南阳市为例突出政府的努力。②材料二，和日本对比更突出我国完成移民工程速度快、用时短。并提到了对移民的对口帮扶问题。以下答案的的问题在哪？如何避免？要点遗漏整体把握逐段筛选列表比较材料二：１、中线工程的难题是移民。2—3、移民规模大、时间短、速度快。4—6、南阳政府：治理污染、财政损失、希望对口帮扶。材料二：12

(3)参考答案①落实“丹江口库区及上游水污染防治和水土保持规划”，坚决取缔致污企业；②积极开展对口协作，设立南水北调水源保护基金，用于生态建设；③扶持库区移民改变生活生产方式，建起生态种养基地。１、中线工程的难题是移民。2—3、移民规模大、时间短、速度快。4—6、南阳政府：治理污染、财政损失、希望对口帮扶。以下答案的的问题在哪？如何避免？语言啰嗦寻找概括句提炼关键词1、34万库区移民告别故土迁徙2—3、移民强度大速度快，成功离不开群众的付出牺牲2—3、以赵久富为例，说明移民巨大的付出牺牲材料一：1、34万库区移民告别故土迁徙2—3、移民强度大速度快，成功离不开群众的付出牺牲2—3、以赵久富为例，说明移民巨大的付出牺牲材料一：12

(4)参考答案①顾全大局(甘于奉献)：(移民)为了国家的发展离开故土，舍小家为大家；②积极进取：(移民)寻找多元的致富出路，摸索发展生态农业；③严谨：(建设者)高标准、严把关，保证工程质量；④创新：(移民干部)突破思维定势，激发创造活力；⑤有担当：(建设者、移民干部)尽职履责，做好本职工作。以下答案的的问题在哪？如何避免？审题不清勾画重点词语找准答题角度化

通过这节课的学习，我收获了……拓

材料一、三各报道了一位人物：赵久富和辛喜玉。两则材料对这两个人物的报道各有什么侧重？①主要事件：赵久富侧重在动员带领群众搬迁；辛喜玉侧重在搬迁后带领群众建设新家园。②形象特征：赵久富模范带头、孝顺父母、工作细致；辛喜玉创新思维，改变生产生活方式。③描写手法：报道赵久富运用了动作、语言、侧面描写；报道辛喜玉运用了环境衬托、行动描写。新闻分题型解题方法阅读专题指导---新闻阅读专题新闻文学2.把握新闻语言的准确性3.探索新闻结构的合理性4.领会新闻材料的详略性5.体会新闻标题的艺术性6.评价新闻技巧的巧妙性7.筛选整合新闻的信息要点8.鉴赏新闻构思的独特性9.探究文本反映的人生价值10.评价文本产生的社会功用题型类解题型类解1.分析新闻内容的真实性阅读专题指导---新闻阅读专题新闻文学1.把握新闻语言的真实性

例1：昨天晚上7点多钟，记者乘坐采访车赶到南澳镇。此时，一阵紧过一阵的狂风裹挟着海水，不断向镇区刮来。尽管天已漆黑，但是大海上滔天的白浪依然清晰可辩。在港湾里避风的渔排随着浪头上下摇晃，随时有倾覆的危险。晚上8点一过，风力明显加大。记者乘坐的采访车一停下来，车身就被大风刮得剧烈抖动。海水被接近10级的大风卷集着，疯狂地“扑“上防波堤，形成一阵充斥着咸味的暴风雨。南澳镇门朝大海的店面几乎全部大量进水，积水没过脚面。晚上8点04分，南澳全镇停电。

——《南澳：“风眼”里经受冲击》节选

题目：本文的作者是如何突出真实性的？采访过程现场情形人称选择描写作用数据运用参考答案：一是根据采访经过突出真实性；二是根据对新闻现场的客观反映突出真实性；三是根据准确的数据突出真实性。阅读专题指导---新闻阅读专题新闻文学2.探索新闻结构的准确性

例2：新“哥德堡”与“哥德堡”一号在形状、结构、大小上基本相同，但新“哥德堡”的内脏却设置有高科技设备，它完全具备了现代远洋航海安全的要求。瑞典“哥德堡”号官方网站充满了对“哥德堡”号的溢美之辞：“这一工程是传统造船工艺和现代科技的完美结合，继承了18世纪的高超手工工艺。任何人在海上见到了升起全帆航行的‘哥德堡’号，都看不出她和历史上的古帆船有任何区别。”2005年10月，一艘18世纪的古船再次扬帆远航了。——《复活的“歌德堡”号到了广州》节选

题目：作者称新“歌德堡”号为“复活的歌德堡”号，是否准确？从表现形象特点从表现形象变化从前后内容联系从新闻传达感情参考答案

非常贴切。“复活”两字使历史与现实、沉船与新船很自然的勾连起来了；同时也是对文中“形状、结构、大小基本一致”的应证，很好的表现了瑞典人的航海梦想与行动激情。阅读专题指导---新闻阅读专题新闻文学3.探索新闻结构的合理性

例3．记者：您正在筹备下一部武侠片，那您是否会将《英雄》中的经验教训全带到下部片中去？张：其实不能光拿《英雄》来说，我每拍一部片都会总结，我自己总结比媒体早得多，一般是剪完或看完拷贝就开始总结，我肯定是希望总结好的经验，每一部都能提高，但有这样的心也不一定做得到，有时自己认为做到提高了，和别人看你是两个标准，我很坦率地说，到今天我不是用别人的眼光来判断自己，而是用自己的眼光判断自己，我只要尽量客观严格要求就没问题，只靠别人评价就会失去个性，众说纷纭该听谁的呢？我相信任何一个导演都不会听别人说来改变，创作最宝贵的是个人角度，评价往往是他人角度。

《奥斯卡决胜之前接受采访张艺谋：得失平常心》

题目：张艺谋说完最后一段话后，记者没有作任何评论就结束了采访，你认为有没有必要评论一下？如果不必要，请说明理由。如果必要，请说明理由并说一说你准备如何评论。

阅读专题指导---新闻阅读专题新闻文学

题目：张艺谋说完最后一段话后，记者没有作任何评论就结束了采访，你认为有没有必要评论一下？如果不必要，请说明理由。如果必要，请说明理由并说一说你准备如何评论。

（1）不必要，理由如下：张艺谋这一段话有两层主要意思，一层是每拍一部电影他都会总结提高；二层是不用别人的眼光来判断自己，而是用自己的眼光来判断自己，只靠别人评价就会失去个性。这两点都不好评论，第一点要评论就必须举例证明，就会使访谈结尾显得臃肿、偏离主题，第二点要评论就涉及到一个对与错的问题，无论记者同不同意张的看法都不好评说，因为张的观点有一些绝对，如果同意，显得不是发自内心，说不同意则可能引起对方的不愉快。所以记者至此访谈的目的均已达到，没必要在这个问题上纠缠，适时收尾正是一种智慧，再评论下去则可能画蛇添足。3.探索新闻结构的合理性阅读专题指导---新闻阅读专题新闻文学

题目：张艺谋说完最后一段话后，记者没有作任何评论就结束了采访，你认为有没有必要评论一下？如果不必要，请说明理由。如果必要，请说明理由并说一说你准备如何评论。

（2）有必要，理由是：张艺谋兴致勃勃讲的自己关于电影的观点却没有得到回应，显得记者不够礼貌；张艺谋的观点确实有一些绝对的成分，有必要指出来，给读者一定的阅读关注指导。

评论方法：基本肯定张艺谋的观点，对他坚持自己个性的做法表示欣赏，同时委婉地指出其实有一些评论如果合理参考还是有好处的。能否深化主题的角度思考结构是否完整的角度思考群众能否想到的角度思考3.探索新闻结构的合理性——评论时关键有两点一：注意说话的度二：注意说话的语气，态度要真诚阅读专题指导---新闻阅读专题新闻文学4.领会新闻材料的详略性

例4．前不久，国内一家专搞环境研究的权威机构，经过一番研究竟然能得出一个“科学结论”：中国城市环境污染不是由汽车造成的，而是由自行车造成的。当这个凡有点常识的人都不敢相信的“科研成果”公诸于世时，立即遭到了各方的质疑。很快，有报道“揭开了盖子”———原来，这个环境研究课题是由一家汽车公司赞助的！此外，在“苏丹红”“雀巢奶粉”事件风波中，专家的表现忽左忽右，有位学者竟抛出了“一支烟就含多少苏丹红”的袒护之辞。

《警惕“专家观点”成为“利益俘虏”》节选

题目：文中列举了某些专家学者成为利益俘虏的所言所行，这些事例是否有堆砌之嫌？从不同的角度思考从层进的角度思考从视野的角度思考参考答案：并无堆砌之嫌疑。所举事例的性质越来越严重；社会影响越来越恶劣；讽刺意味越来越浓。阅读专题指导---新闻阅读专题新闻文学5.体会新闻标题的艺术性

例5．

“吴××，你知道吗？自从我第一天看见你，就被你深深地吸引。虽然你不很帅，也很爱逞能，但我心中还是很喜欢你。你的性格和言行，深深地打动了我的心。但后来，我从别的女生口里得知你甚至‘两天换一个女朋友’时，我很震惊。虽然我很想找你谈话，但却很害怕别的女生会骂我。我哭了一个星期……”这篇题为“一个爱吴××的女生的告白”，来自百度广州某重点小学的贴吧，作者署名为“爱的泪太苦”。紧随其后的是一条写着“你有病！”的回帖。

《人前我是乖乖仔一上贴吧就爆粗》节选新闻的标题被喻为新闻的“眼睛”，标题是否精彩，直接关系到能否激发读者的阅读欲望。试析本文标题发妙处。新闻标题的表达技巧新闻标题对新闻主题新闻标题对吸引读者新闻标题对表达观点感情新闻标题对群众获取信息参考答案：这一标题巧妙运用了对比的手法，“人前”与“上贴吧”、“乖乖仔”与“粗暴”形成鲜明的对比，高度概括了新闻的重要内容，语言简练而且形象生动。阅读专题指导---新闻阅读专题新闻文学6.评价新闻技巧的巧妙性

例6．连续3-4天的高温使得各大家电空调商场再度人满为患，而在这种天气带来的商机面前，各大商家的表现和取得的效果也截然不同。苏宁在空调行业强大的销售能力和遍布全国的销售体系第一波，抓住了各大空调厂商06年最后的促销资源，30万台空调尾货清仓甩卖，价格优势明显，而自营的售后服务力量也保证了满足市场的需求。与此同时，市场反映能力较弱的商家则货源严重吃紧，采取服务外包、在淡季减少了服务安装量的商家则只能眼睁睁地看着商机的流失。苏宁强大的自营服务能力使空调再次成为苏宁大战初战告捷的利器。

《苏宁秋季大会战初战告捷》

这则新闻主要运用了什么手法？有何作用？对表现新闻人物特点的作用对表现新闻主题的作用对表现新闻群众接受的作用参考答案:主要采用了衬托手法。突出了主体（苏宁集团）的运筹帷幄，决胜千里的商业运作能力。阅读专题指导---新闻阅读专题新闻文学7.筛选整合新闻的信息要点

例7．某知名IT公司的刘先生说，自己上小学六年级的女儿从小就喜欢电脑，也喜欢上网。他是一次无意间看到自己女儿在这个论坛上灌水时发现这种论坛的。看了这些帖子后，他大吃一惊，由于在百度开个贴吧很容易，而且上去贴帖子的人都是匿名的，所以很多小学生和中学生可以很自由地建立这种论坛。虽然现在的孩子懂得多，想得多，但对很多都只是一知半解。不少孩子看到别人在贴吧上写的暗恋故事、情感经历，觉得很浪漫、很美，就有样学样，或者想入非非。贴吧上的内容鱼龙混杂，孩子缺乏分辨能力，很容易学坏。广州市南方医院心理科主任洪军说，早恋、暗恋之类的话题，孩子们都会因为好奇私下讨论，但是贴吧容易使孩子过多关注这类问题，当孩子在世界观和人生观上都接受了早恋这类东西，而在现实中又不能发泄出来，容易形成巨大反差，就有可能造成孩子性格扭曲。今年读六年级的小亮说，由于平时学习压力大，在学校里又要遵守这样那样的规矩，很多孩子把在贴吧发帖子看作是一种发泄渠道。而且，很多平时不敢骂的人在网络也敢骂了，“毕竟在这个吧里不会有人查出你是谁。”

《人前我是乖乖仔一上贴吧就爆粗》节选贴吧现象引起了社会个方面的关注，请根据新闻的内容分别筛选整合出家长、心理专家以及孩子们对这一现象所持的主要态度。阅读专题指导---新闻阅读专题新闻文学

例7．某知名IT公司的刘先生说，自己上小学六年级的女儿从小就喜欢电脑，也喜欢上网。他是一次无意间看到自己女儿在这个论坛上灌水时发现这种论坛的。……毕竟在这个吧里不会有人查出你是谁。”

《人前我是乖乖仔一上贴吧就爆粗》节选贴吧现象引起了社会个方面的关注，请根据新闻的内容分别筛选整合出家长、心理专家以及孩子们对这一现象所持的主要态度。1、看清题目明确筛选要求2、理解层次把握新闻要点3、根据题目筛选相关信息7.筛选整合新闻的信息要点参考答案:家长担心孩子学坏，禁止他们上贴吧；心理专家认为孩子常上贴吧发泄，易性格扭曲；孩子们认为压力太大，上贴吧可以发泄不满。阅读专题指导---新闻阅读专题新闻文学8.鉴赏新闻构思的独特性

例8．创业艰难。戈壁是“一年一场风,从春刮到冬”,风沙袭人,令人无处藏身。那几年,国家处在困难时期,粮食不够吃,官兵们就打沙枣、挖骆驼刺充饥。这里自然环境异常恶劣:发射场区空气含氧量只有百分之十六;冬季严寒,最低气温零下32摄氏度,夏季酷暑,最高气温42摄氏度,地表温度最高达58摄氏度……官兵们就像胡杨一样,顽强挺立在大漠戈壁之中。从成功发射第一枚近程导弹到成功发射第一枚远程运载火箭,从成功发射第一颗人造地球卫星到成功发射第一颗返回式科学试验卫星,从成功发射第一艘试验飞船到成功发射神舟六号载人飞船,在47年的艰巨历程中,他们用赤诚和智慧,创造了我国国防科技和航天事业发展中具有里程碑意义的“十三个第一”。功铸九天的部队,永远的胡杨林!

《大漠英雄——记中国酒泉卫星发射中心发射测试站》节选

题目：文章以“大漠英雄”为题，而这一部分为什么要写“永远的胡杨林”？1、抓对比点，分析相反内容的内在联系2、抓相似点，分析物人之间的相似之处3、抓相关点，分析事物之意的内在联系阅读专题指导---新闻阅读专题新闻文学

例8．创业艰难。戈壁是“一年一场风,从春刮到冬”,风沙袭人,令人无处藏身。……在47年的艰巨历程中,他们用赤诚和智慧,创造了我国国防科技和航天事业发展中具有里程碑意义的“十三个第一”。功铸九天的部队,永远的胡杨林!

《大漠英雄——记中国酒泉卫星发射中心发射测试站》节选

题目：文章以“大漠英雄”为题，而这一部分为什么要写“永远的胡杨林”？参考答案:胡杨是当今世界上最古老的杨树品种。它们不畏恶劣环境，顽强挺立在大漠戈壁之中，生生不息，有“生长千年不死，死了千年不倒，倒后千年不朽”之说。在异常恶劣的自然环境里，酒泉卫星发射中心发射测试站的官兵们就像胡杨一样，顽强挺立在大漠戈壁之中。写“永远的胡杨林”，是对“大漠英雄”精神品质的形象赞颂，非常巧妙独特。8.鉴赏新闻构思的独特性阅读专题指导---新闻阅读专题新闻文学9.探究文本反映的人生价值

例9．面对围歼，最初踌躇满志，吆喝着“博客网”２００６年盈利上市，并计划用３年时间赶超新浪的方兴东，语气明显平和了许多：“‘博客网’的上市，我们现在不会这么着急。２００６年的盈利目标，我们还要努力。”没有大型网站运营经验的方兴东，坦言自己不懂管理，已经把“博客网”放手交给自己的团队。他在互联网的路上，一边前行着，一边放弃着，而放弃是为了在前行中更好地调整和进步。游走在学者和商人之间，如何准确找到定位还是要依靠他自己，这个勤奋的互联网青年，有自己衡量成功的标准。

《“博客之父”方兴东》节选

结合文本说说方兴东是如何前行，如何放弃的，他的这些经历对你有什么启发呢？结合现实谈谈自己的感想。1、概述相关事实2、分析人物精神3、阐发所受启发阅读专题指导---新闻阅读专题新闻文学9.探究文本反映的人生价值

例9．面对围歼，最初踌躇满志，吆喝着“博客网”２００６年盈利上市，并计划用３年时间赶超新浪的方兴东，……游走在学者和商人之间，如何准确找到定位还是要依靠他自己，这个勤奋的互联网青年，有自己衡量成功的标准。

《“博客之父”方兴东》节选

结合文本说说方兴东是如何前行，如何放弃的，他的这些经历对你有什么启发呢？结合现实谈谈自己的感想。1、概述相关事实2、分析人物精神3、阐发所受启发

参考答案:方兴东的“前行”：他从互联网评论家转型为颇有成就的IT业商人，这是他能力品质和事业财富的提升，他失去了评论家的客观中立的立场和高调张扬的态度，而这对于商人来说是更大的智慧。他的“放弃”：人的一生实际就是一个不断前行和不断放弃的过程，就比如我们现在专注于高考，就必须放弃一些个人的兴趣与爱好，这没有什么可惜的，重要的是我们应该知道选择什么，放弃什么。阅读专题指导---新闻阅读专题新闻文学10.评价文本产生的社会功用

例10．“我决不会让儿子上这样无聊的论坛。”医生孙小姐说。她的儿子小方今年读初一，平时孙小姐对儿子上网看得比较严，小方一般在休息时间玩玩赛车之类的竞技游戏，以及上与学习相关的网站，一般时间都不会太长。不过，当孙小姐在记者介绍下看完贴吧里的帖子后有点吃惊，她说，决不会让儿子上这样的网站。其实贴吧上的话题在她的意料之中，很多成年人在青少年时代都有类似的想法和好奇。不过，把孩子私下里想的问题正大光明地搬到网络，并用不理智的言论来讨论就不妥当了。孩子们天天都在上面讨论这些无聊的问题很浪费时间，而且孩子的判断力和自控能力都很差，如果经常上这样的论坛，说粗口或不用正常的方式讨论问题，会产生不良影响。

《人前我是乖乖仔一上贴吧就爆粗》节选问题探讨：这则新闻报道以后，有读者认为在贴吧上“爆粗”的行为只是“说说而已”，并不代表什么，因此“不要太紧张”；甚至还有人认为，现在的网络就像公共厕所，什么脏东西都可以往里面发泄，小孩子有不平事，利用网络这件利器，敲敲键盘就行，着实堪忧！对此，请结合新闻内容谈谈你的主要观点。阅读专题指导---新闻阅读专题新闻文学

例10．“我决不会让儿子上这样无聊的论坛。”医生孙小姐说。她的儿子小方今年读初一，平时孙小姐对儿子上网看得比较严，小方一般在休息时间玩玩赛车之类的竞技游戏，以及上与学习相关的网站，一般时间都不会太长。不过，当孙小姐在记者介绍下看完贴吧里的帖子后有点吃惊，她说，决不会让儿子上这样的网站。其实贴吧上的话题在她的意料之中，很多成年人在青少年时代都有类似的想法和好奇。不过，把孩子私下里想的问题正大光明地搬到网络，并用不理智的言论来讨论就不妥当了。孩子们天天都在上面讨论这些无聊的问题很浪费时间，而且孩子的判断力和自控能力都很差，如果经常上这样的论坛，说粗口或不用正常的方式讨论问题，会产生不良影响。

《人前我是乖乖仔一上贴吧就爆粗》节选10.评价文本产生的社会功用

本人觉得要引起家长的足够重视。家长平时忙于工作，而漠视了对孩子的关心和关爱，孩子无法在感情上得到父母和家庭的满足，就容易使注意力转向贴吧、网络游戏。因此家长应该冷静下来，多跟孩子沟通，排解孩子的心结，引导他们健康成长，让我们的“未来”充满阳光！阅读专题指导---新闻阅读专题新闻文学

分析新闻的社会价值，应从哪着力思考？（1）结合新闻事实本身所具有的价值：重要性。影响力。新鲜程度。（2）结合读者阅读新闻后的受益程度：

---新闻所引起的社会效果来思考（3）结合新闻的主题来思考。（4）结合新闻的写法来思考。

如何安排详略的？反复强调了什么？细节部分有什么作用？背景有什么作用？阅读专题指导---新闻阅读专题新闻文学新闻特写

特写：以描写为主要表现手段，截取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感。

1.集中、突出地表现新闻事实和主题

2.生动而集中地再现场景与人物。

3.渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。

4.透视全局

镜头感

透视感

现场感阅读专题指导---新闻阅读专题新闻文学

特写，在一定程度上借鉴了摄影或者电影中特写镜头的表现方法，因此它在文体结构与形态上表现出了一种文字镜头的美。