职业性格测验量表格卡特尔表格

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有关性格的自丈量表好多，而最有名的是美国心理学家卡特尔编制的16种人品要素测试。卡特尔16种性

格要素测试从乐群性，智慧性，坚固性，影响性，开朗性，有恒性，交际性，感情性，思疑性，想象性，世故

性，忧愁性，改革性，独立性，自律性，紧张性16个相对独立的性格维度对人进行讨论，能够较全面地反响人

的性格特色，该测试共由187道题构成，任职业指导及人员选拔领域被广泛运用。以下为卡特尔16种性格要素

测试的测试题及评分标准。

本测试包含一些有关个人生活情况的问题，每一个人对这些问题会有不一样样样的见解，每一个人的回答也就自然会有

所不一样样样。因此对问题如何回答，不存在“对”与“不对”之分，但是表示您对这些问题的态度。请您尽量表达

您个人的建议，不要有所忌惮。

（测试题）

每一个问题都有三个被选项，但您对每个问题只好选择一个项目。请尽量少选中性答案。每个问题都要回答。

务必请您依据自己的实质情况回答。对每个问题不要过多考虑，请连忙回答。

我很了然本测试的说明：（A）是的（B）不用然（C）不是的我对本测试的每一个问题，都能做到诚实地回答：（A）是的（B）不用然（C）不一样样样意假如我有机会的话，我愿意：（A）到一个繁华的城市去旅游(B)介于（A）,(C)之间（C）阅读安静的山区我有能力对付各种困难：（A）是的（B）不用然(C)不是的即即是关在铁笼里的猛兽，我见了也会感觉惴惴不安：（A）是的（B）不用然（C）不是的我老是不敢英勇责备他人的言行：（A）是的（B）有时这样（C）不是的我的思想忧如：（A）比较先进（B）一般（C）比较守旧我不善于谈笑话，讲风趣的事：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的9．当我见到街坊或新友争执时，我老是：（A）任其自己解决（B）介于（A）,(C)之间（C）予以宽慰10.在民众会合时，我：（A）辞吐自如（B）介于（A）,(C)之间（C）保持默然11.我愿意作一个：（A）建筑工程师（B）不确立(C)社会科学研究者12.阅读时，我喜爱选读：（A）自然科学书本（B）不确立(C)政治理论书本13.我认为好多人都有些内心不正常，但是他们不肯认可：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的14.我希望我的爱人善于交际，不用拥有文艺才能：（A）是的（B）不用然(C)不是的15.对于性情急躁，`爱发性情的人，我还能够够以礼相待：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的16.受人侍奉时我常常局促不安：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的

17.在从事体力或脑力劳动此后，我老是需要有他人更多的休息时间，才能保持工作效率：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的18.子夜醒来，我常常为各种不安而不可以够够入眠：（A）常常这样（B）有时这样(C)极少这样19.事情进行的不顺利时，我常常急得涕泪交流：（A）常常这样（B）有时这样(C)极少这样20.我认为只要两方同意可离婚，能够不受传统见解的拘束：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的21.我对人或物的兴趣都很简单改变：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的22.工作中，我愿意：（A）和他人合作（B）不确立(C)自己单独进行23.我常常平白无故的喃喃自语：（A）常常这样（B）有时这样(C)从不这样24.无论是工作，饮食或出门旅游，我老是：（A）连忙忙忙不可以够够尽兴（B）介于（A）,(C)之间(C)沉稳自在25.又使我思疑他人能否对我的言行真切有兴趣：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的26.假如我在工厂里工作，我愿做：（A）技术科的工作（B）介于（A）,(C)之间(C)宣传科的工作27.在阅读时我愿阅读：（A）有关太空旅游的书本（B）不太确立(C)有关家庭教育的书本28.本题后边列出三个单词，那个与其余两个单词不一样样样类（A）狗（B）石头(C)牛29.假如我能到一个新的环境，我要：（A）把生活安排的和以前不一样样样样（B）不确立(C)和以前不一样样样样30.在一世中，我总感觉我能达到我所预期的目标：（A）是的（B）不用然(C)不是的31.当我谎言时总感觉内心内疚不敢正视对方：（A）是的（B）不用然(C)不是的32.假如我手里拿着一颗装着子弹的手枪，我必然把子弹取出来才能放心：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的33.多数人认为我是一个说话风趣的人：（A）是的（B）不用然(C)不是的34.假如人们知道我内心的偏见，他们会大吃一惊：（A）是的（B）不用然(C)不是的35.在公共场合，假如我忽然成为大家注意的中心，就会感觉局促不安（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的36.我总喜爱参加规模弘大的晚会或会合：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的37.在学科中，我喜爱：（A）音乐（B）不用然(C)手工劳动38.我常常思疑那些出乎我猜想的对我过于友好的人的动机能否诚实（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的39.我愿意把我的生活安排得像一个：（A）艺术家（B）不确立(C)会计师

40.我认为当前所需要的是：（A）多出现一些改造世界的理想家

（B）不确立

(C)脚扎实地的实

干家

41.有时我感觉我需要激烈的体力劳动：（A）是的（B）介于（

A）,(C)之间

(C)不是的

42.我愿意跟有修养的人来往而不肯意同鲁莽的人交往：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间

(C)不是的

43.在办理一些必然依赖智慧的事务中：

(A)我的亲人表现的比一般人差（B）一般（C）我的亲人表现的超人一等44当领导召见我时，我：（A）感觉能够顺便提出建议（B）介于（A）,(C)之间(C)总思疑自己做错事45.假如待遇优厚，我愿意做护理精神病人的工作：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的46.读报时，我喜爱读：（A）此刻世界的基本问题（B）介于（A）,(C)之间(C)地方新闻47.在接受困难任务时，我老是：（A）有独立完成的信心（B）不确立(C)希望有他人帮助和指导48.在旅游时，我宁愿观看一个画家的写生，也不肯听大家的争论：（A）是的（B）不用然(C)不是的49.我的神经纤弱，稍有点刺激就会战栗：（A）常常这样（B）有时这样(C)从不这样50.清晨起来，常常感觉疲备不堪：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的51.假如待遇相同，我愿选做：（A）丛林管理员（B）不用然(C)中小学教员52.每逢过年过节或亲朋结婚时，我：（A）喜爱赠予礼品（B）不太确立(C)不肯相互送礼53.本题后列有三个数字，那个数字与其余两个数字不一样样样类：（A）5（B）2(C)754.猫和鱼就像牛和：（A）牛奶（B）木材(C)盐55.我在小学时恭顺的老师，到此刻依旧值得我恭顺：（A）是的（B）不用然(C)不是的56.我感觉我的确有一些他人所不及的优异质量：（A）是的（B）不用然(C)不是的57.依据我的能力，即便让我做一些平凡的工作，我也会放心的：（A）是的（B）不太确立(C)不是的58.我喜爱看电影或参加其余娱乐活动的次数：（A）比一般人多（B）和一般人相同(C)比一般人少59.我喜爱从事需要优异技术的工作：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的60.在有声威有地位的人眼前，我老是较为居促慎重：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的61.对于我来说在大众眼前目睹或表演，是一件难事：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的62.我愿意：（A）指挥几个人工作（B）不确立(C)和同志们一起工作63.即便我做了一件让他人笑话的事，我也能畅快处之：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的64.我认为没有人会坐视不救的希望我遇到困难：（A）是的（B）不确立(C)不是的65.一个人应当考虑人生的真切意义：（A）是的（B）不确立(C)不是的67.当我特别快乐时，总有一种“好景不长”的感觉：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的68.在一般困难情境中，我总能保持乐观：（A）是的（B）不用然（C）不是的69.乔迁是一件极不快乐的事：(A)是的(B)介于（A）,(C)之间（C）不是的70.在年轻的时候，当我和父亲母亲的建议不一样样样时：（A）保留自己的建议（B）介于（A）,(C)之间（C）接受父亲母亲的建议71.我希望把我的家庭：（A）建设成适合自己活动和娱乐的地方（B）介于（A）,(C)之间（C）成为街坊交往活动的一部分72.我解决问题时，多借助于：（A）个人独立思虑（B）介于（A）,(C)之间（C）和他人相互讨论73.在需要临机能断时，我老是：（A）沉稳地运用理智（B）介于（A），（C）之间（C）常常紧张欢乐74.近来在一两件事情上，我感觉我是无辜受累的：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的75.我善于控制我的表情：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的76.假如待遇相同，我愿做一个：（A）化学研究工作者（B）不确立（C）旅游社经理77.以“惊讶”与“奇怪”搭配为例，认为“害怕”与（）搭配：（A）英勇（B）忧愁（C）害怕78.本题后边列出三个分数，哪一个数与其余两个分数不一样样样类：（A）3/7（B）3/9(C)3/1179.不知为何，有些人老是回避或冷淡我：（A）是的（B）不用然（C）不是的80.我固然好意待人，但常常得不到好报：（A）是的（B）不用然（C）不是的81.我不喜爱争强好胜的人：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的82.和一般人比较，我的朋友的确太少：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的83.不在万不得已的情况下，我老是回避参加应酬性的活动：（A）是的（B）不用然（C）不是的84.我认为对领导逢迎适合比工作表现更重要：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的85.参加比赛时，我老是重视在比赛的活动，而不计较其成败：（A）老是这样（B）一般这样（C）有时这样86.依据我个人的意愿，我希望做的工作是：（A）有固定而靠谱的薪资收入（B）介于（A）,(C)之间（C）薪资高低应随我的工作表现而随时调整87.我愿意阅读：（A）军事与政治的实事记录（B）不用然（C）丰饶感情的想象的作品88.我认为有好多人之因此不敢犯法，其主要原由是怕被处罚：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的89.我的父亲母亲向来不严格要求我事事依照：（A）是的（B）不用然（C）不是的90.“不骄不躁，再接再砺”的精神常常被人们所忽视：（A）是的（B）不用然（C）不是的91.当有人对我生气时，我老是：（A）想法使他沉稳下来（B）不太确立（C）自己也会建议火来92.我希望人们都要友好相处：（A）是的（B）不用然（C）不是的93.无论是在极高的屋顶上，还是在极深的地道中，我极少感觉胆怯不安：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的94.只要没有过错，无论他人怎么说，我总能问心无愧：（A）是的（B）不用然（C）不是的95.我认为凡是没法用理智来解决的问题，有时就不得不靠强权办理：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的96.我在年轻的时候，和异性朋友交往：97.我在社团活动中，是一个活跃分子：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的98.在人声喧闹中，我还能够够不受搅乱，专心工作：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的99.在某些心境下，我常常因为诱惑坠入想象而将工作放置下来：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的我极少用难堪的语言去刺伤他人的感情：

（A）是的（B）不太确立（C）不是的

假如让我选择，我宁愿选做：

（A）列车员（B）不确立（C）描图员

“理不胜词”的意思是：

（A）理不如词(B)理多而词少（C）词采华丽而理不足103.以“铁锹”与“发掘”搭配为例，我认为“刀子”与（）搭配：（A）考虑（B）切割（C）铲除104.我在大街上，常常避开我所不肯意打招呼的人：（A）极不这样（B）有时这样（C）有时这样当我聚精会神的听音乐时，假如有人在旁边夸夸而谈：

（A）我还能够够专心听音乐（B）介于（A）,(C)之间（C）不可以够够专心而感觉生气

在课堂上，假如我的建议与老师不一样样样，我常常：

（A）保持默然（B）不用然（C）表示自己的见解

我单独跟异性讲话时，总显得不自然：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

我在待人接物方面，的确不太成功：

（A）是的（B）不圆满这样（C）不是的

每看作一件困难工作时，我老是：．

（A）开初做好准备（B）介于（A）,（C）之间（C）相信到时候总会有方法解决的

在我结交朋友中，男女各占一半．：（A）是的

（B）介于（

A）,(C)之间

（C）不是的

111．我在结交朋友方面：

（A）结纳好多的人（B）不用然（C）保持几个厚交的朋友我愿意作一个社会科学家，而不肯作一个机械工程是：

（A）是的（B）不太确立（C）不是的

假如我发现他人的弊端，我常常无论全部的提出训诫：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

我喜爱想法影响和我一起工作的通知，是他们能协助我所计划的目的：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

我喜爱做音乐，或跳舞，或新闻采访等工作：

（A）是的（B）不用然（C）不是的

当人们炫耀我的时候，我总感觉内疚窘促：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

我认为一个国家最需要解决的问题是：

（A）政治问题（B）不太确立（C）道德问题

有时我会无故的产生一种面对大祸的害怕：

（A）是的（B）有时这样（C）不是的

我在童年时，害怕黑暗的次数：

（A）好多（B）不太多（C）几乎没有

在安闲的时候，我喜爱：

（A）看一部历史性的探险小说（B）不用然

（C）读一本科学性的想象小说

当人们责备我独到不正常时，我：

（A）特别气恼（B）有些气恼（C）无所谓

当抵达一个新城市里找地址时，我常常：

（A）找人问路（B）介于（A）,(C)之间（C）参照地图

当朋友申明她要在家休息时，我老是想法煽惑她同我一起到外面去玩：

（A）是的（B）不用然（C）不是的

在就寝时，我常常：

（A）不易入眠（B）介于（A）,(C)之间（C）极易入眠

有人打搅我时，我：

（A）能不露声色（B）介于（A）,(C)之间（C）总要说给他人听，以泄生气

假如待遇相同，我愿做一个：

（A）律师（B）不确立（C）航海员

“时间变为了永久”这是比喻：

（A）时间过得快（B）忘了时间（C）光阴一去不复返128.本题后的哪一项应接在“╳0000╳╳00╳╳╳”的后边（A）╳0╳(B)00╳(C)0╳╳

我无论到什么地方，都能清楚的鉴识方向：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

我热爱我所学的专业和所从事的工作：

（A）是的（B）不用然（C）不是的

假如我急于想借朋友的东西，而朋友又不在家时，我认为不告而取也没有关系：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

我喜爱给朋友表达一些我个人风趣的经历：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

我宁愿做一个：

（A）演员（B）不确立（C）建筑师

业余时间，我老是做好安排，不使时间浪费：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

在和他人交往中，我常常会平白无故的产生一种自卑感：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

和不熟悉的人讲话，对我来说：

（A）绝不困难（B）介于（A）,(C)之间（C）是一件难事

我所喜爱的音乐是：

（A）轻松开朗的（B）介于（A）,(C)之间（C）丰饶感情的

我爱想入非非：

（A）是的（B）不用然（C）不是的

我认为将来二十年的世界局势，定将好转：

（A）是的（B）不用然（C）不是的

在童年时，我喜爱阅读：

神话想象故事（B）不确立（C）战争故事

我向来对机械，汽车等发生兴趣

（A）是的（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

即便让我做一个缓刑开释的罪犯的管理人，我也会把工作搞得很好：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

我但是被认为是一个能够苦干而稍有成就的人而已

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

就是在不顺利的情况下，我还能够够保持精神振奋：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

我认为控制生育是解决经济与和平问题的重要条件：

（A）是的（B）不太确立（C）不是的

在工作中，我喜爱单独筹办，不肯受他人干涉：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

尽管有的同志和我的建议不睦，但还能够够跟她搞好团结：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

我在工作和学习上，老是使自己不粗心大意，不忽视细节：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

在和人争论或险遭事故后，我常常表现出震颤，疲备不堪，不可以够够放心工作：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

未经医生处方，我是从不乱吃药的：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

依据我个人的兴趣，我愿意参加：

（A）拍照组织活动（B）不确立（C）娱乐队活动

152.以星火与燎原搭配为例，我认为姑息与（）搭配：

（A）怜悯（B）养奸（C）纵容

153.“钟表”与“时间”的关系忧如“裁缝”与（）的关系：

（A）衣饰（B）剪刀（C）布料

生动的梦幻，常常搅乱我的睡眠：

（A）常常这样（B）有时这样（C）从不这样

我爱仗义执言：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

假如我要到一个新城市，我将要：

（A）各处闲逛（B）不确立（C）防范去不安全的地方

我爱穿朴素的衣服，不肯穿华丽的衣饰：

（A）是的（B）不太确立（C）不是的

我认为安静的娱乐远远赛过喧闹的宴会：

（A）是的（B）不太确立（C）不是的

我明知自己有弊端，但不肯接受他人的责备：

（A）有时这样（B）极少这样（C）从不这样

我老是把“是，非，善，恶”作为办理问题的原则：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

当我工作时，我不喜爱有人好多人在旁边观光：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

我认为，欺侮那些即便有错误但有文化修养的人，如医生，教师等也是不该当的：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

在各种课程中，我喜爱：

（A）语文（B）不确立（C）数学

那些自认为是，一本正经的人使我生气：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

温序次渐进的人讲话：

（A）很有兴趣，并有所获的（B）介于（A）,(C)之间（C）他们的思想简单，使我太厌烦

我喜爱：

有几个有时对我很苛刻但丰饶感情的朋友介于（A）,(C)之间

不受他人的搅乱

假如征采我的建议，我同意：

的确制止精神病患者和智能低下的人生育

不确立（C）杀人犯必然判处极刑

有时我会平白无故的感觉丧气，痛哭：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

169.当和立场相反的人争论时，我主张：

（A）尽量找出基本见解的差异（B）不用然（C）相互退步

我向来重感情而不重理智，因此我的见解常常摇动不定：

（A）是的（B）不用然（C）不是的

我的学习多赖于：

（A）阅读书刊（B）介于（A）,（C）之间（C）参加集体讨论

我宁愿选择一个薪资较高的工作，不在意能否有保障，而不肯做薪资低固定工作

（A）是的（B）不用然（C）不是的

在参加讨论时，我老是能掌握自己的立场：

（A）常常这样（B）一般这样（C）必需时才这样

我常常被一些无所谓的小事所打搅：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

我宁愿住在喧闹的闹市里，而不肯住在沉寂的地区：

（A）是的（B）不太确立（C）不是的

以下工作假如任我优选的话，我愿做：（A）少先队指导员（B）不太确立

（C）修表工作

177.一人（

（A）偾

）事，人人受累：

（B）愤

（C）喷

178.望子成龙的家长常常（（A）揠（B）堰

）苗滋长：

（C）偃

天气的变化其实不影响我的情绪：（A）是的（B）介于（

A）,(C)之间

（C）不是的

180．因为我对全部问题都有一些见解，因此大家都认为我是一个有脑筋的人：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的我讲话的声音：

（A）洪亮（B）介于（A）,(C)之间（C）低沉

一班人都认为我是一个活跃热情的人：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

我喜爱做出差机会好多的工作：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

我做事严格，力求把事情办得尽如人意：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

在取回或归还所借的东西时，我老是认真检查，看能否保持原样：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

我平常是精力充分，忙碌多事：

（A）是的（B）不用然（C）不是的

我确信我没有遗漏或不认为意回答上边的任何问题：

（A）是的（B）不确立（C）不是的

（计分方法）

原始分

本项测试共包含对16种性格要素的测评，以下是各项性格要素所包含的测试题.

A:3.将每项要素所包含的测试题得分加起来，就是该项性格要素的原始得分详尽每题的计分方法以下：

以下题凡是选以下对应的选项加1分，不然得0分：

(2)以下每题凡是选B均加1分，选一下对应的选项加2分，不然得0分

第题不计分。

2.标准分换算

在统计出各项性格要素的原始分此后，可对应下表换算成标准分。要素12345678910要素均匀标准分差A0-12-34-567-89-1112-131415-1617-20AB0-3456789101112-13BC0-56-78-910-1112-1314-1617-1819-2021-2223-26CE0-23-456-78-910-1213-1415-1617-1819-26EF0-345-678-910-1213-1415-1617-1819-26FG0-56-78-91011-1213-1415-16171819-20GH0-1234-67-89-1112-1415-1617-1920-26HI0-567-8910-1112-131415-161718-19IL0-34-567-89-1011-121314-151617-20LM0-56-78-910-1112-1314-1516-1718-192021-26MN0-2345-67-89-101112-131415-20NO0-23-45-67-89-1011-1213-1415-1617-1819-26OQ10-456-789-1011-1213141516-20Q1Q20-56-789-1011-1213-141516-171819-20Q2Q30-45-67-89-1011-1213-141516-171819-20Q3Q40-23-45-67-79-1112-1415-1617-1920-3122-26Q4标准12345678910分

（结果说明）

以下是每项性格要素不一样样样得分者的特色，每项要素得分在8分以上者为高分，3分以下者为低分。测试者在各

项要素上得分不一样样样，其适合的职业也不一样样样。请综合参照各项要素测评结果，再整体衡量你自己的性格适合哪些

种类的职业。

要素A乐群性

低分数的特色(以下统称低)：建模，孤独，冷淡。标准分低于3者平常执拗，对人冷淡，落落寡合，喜爱吹毛求

疵，宁愿单独工作，对事而不对人，不轻易放弃自己的主见，为人做事的标准常常很高。慎重而不苟且。

高分数的特色（以下统称高）：外向，热情，乐群。标准分高过8者，平常平易可亲，与人相处，合作与适应

的能力特强。喜爱和他人共同工作，参加或组织各种社团活动，不锱铢必较，简单接受他人的责备。萍水相遇

也能够一见如故。

教师和销售员多系高A，而物理学家和电机工程师则多系低A。前者需要不时对付人与人之间的复杂情绪或行为

问题，而依旧能够保证其乐观的态度。后者则必然极端的沉稳严肃与正确才能圆满地完成任务。

要素B智慧性

低：思想愚痴，学识浅陋，抽象思虑能力弱。低者平常对学习与认识能力不强，不可以够够“举一隅而以三隅反”。

愚痴的原由可能因为情绪不坚固，心理病态或失态所致。

高：聪颖，丰饶才识，善于抽象思虑。高者平常学习能力强，思虑敏捷正确，教育，文化水平高，个人心身状

态健康。机警者多有高B，高B反响心理机能的正常。

专业训练需要高B，但从案例行职务的人如大资源，电话生，家庭主妇等，则因高B而对例行琐务发生厌恶，

不可以够够久安其职。

要素C坚固性

低：情绪激动，易生烦恼。低者平常不可以够够以“委曲求全”的态度，对付生活上所遇到的阻扰和挫折，简单受环境的支配，而心神摇动不定。不可以够够面对现实，不时会浮躁不安，心身疲备，甚至于失眠，恶梦，害怕等症象。

全部精神病人和精神病人都属低C.

高：情绪坚固而成熟，能面对现实。高者平常以沉稳的态度对付现实各项问题。行动充满魄力。能振奋勇气，

保持团队的精神。有时高C也可能因为不可以够够圆满解决好多生活难题，而不得不自我宽心。

教师，机器工程师，销售员，救火队队员等，凡需要对付平常生活各种难题者应有高C。但是凡能为非作恶，

安排自己工作进度的人，如作家，邮差或清道工等，则虽系低C，还没有大碍。

要素E影响性

低：谦逊，依照，通融，恭顺。低者平常行为温顺，逢迎他人的意旨，也可能因为希望可遇而不可以够求，即便处

在完美无缺的境地，而有“事事不如人”之感，好多精神病人都有这样悲观的心情。

高：好强执拗，独立踊跃。高者平常自视甚高，自认为是。可能特别地果断，而常常驾御不及他的人和抗争权益者。一般的，领袖以及有地位有成就的人多属高E。救火队员和航空旅游员的要素E高。男人较女人高。

要素F开朗性低：严肃，慎重，沉稳，寡言。低者平常行动拘禁，自察而不轻易讲话，较悲观，愁闷。有时可能过分深谋远虑，又近乎骄傲自满。任职责上，他常是认真而靠谱的工作人员。

高：轻松欢乐，随遇而安。高者平常开朗，快乐，健谈，对人对事热情而丰饶感情。但是有时也可能会激动，以致行为变化无常。

行政主管人员多有高F。竞选人必有高F,才能够获得选民的敬爱，实验技术人员则不用有高F。要素G有恒性

低：苟且敷衍，缺少奉公守纪的精神。低者平常缺少较高的目标和理想，对于人群及社会没有绝对的责任感，

甚至于有时不惜执法犯法，不择手段已达到某一目的。但他常能有效的解决实指责题，而不用浪费时间和精力。

高：持恒负责，做事尽责。高者平常认真周密，自始自终。是非善恶是他的行为指针。所结交的朋友多是努力

苦干的人，而不十分赏识风趣风趣的人。

各种社团组织的领袖需要高G。业务管理和警察拥有极高的要素G。率性纵欲，放火杀人的罪犯，要素

要素H交际性

G

极低。

低：胆怯退缩，缺少自信心。低者平常在人群中羞怯。有不自然的姿态，有激烈的自卑感。拙于讲话，更不肯和陌生人讲话。凡是采纳观看的态度，有时因为过分的自我意识而忽视了社会环境中的重要事物与活动。

高：冒险敢为，罕有忌惮。高者平常不掩饰，不畏缩，有敢做敢为的精神，使他能经历艰辛而保持刚毅的一例。

有时可能太粗心大意，忽视细节，遇到无谓的打击与挫折。可能无聊多事，喜爱向异性殷勤专心。要素H常随年龄而加强。救火队队员和旅游员有高H，事物员多是低H。团队领导人必拥有高H。

要素I感情性低：理智的，重视现实，自恃其力。低者唱常以客观，刚毅，独立的态度办理当前的问题。重视文化修养，可能过分冷峻无情。

高：敏感，感情用事。高者平常心肠软，易受动人，较女性化，喜好艺术，富于想象。有时过分不的确际，缺少耐心和恒心，不喜爱凑近俗气的人和做粗笨的工作。在集体活动中，不实在质的见解与行为常常减低了团队的工作效率。

室内设计师，音乐家，艺人，女人属高I，而工程师，外科医生，统计师等则多低I.

要素L思疑性低：相信平易，易与人相处。低者平常无猜疑，不与人角逐竞争，适应合作，善于体谅人。

高：思疑，刚愎，执拗己见。高者平常思疑，不相信他人，与人相处，常常锱铢必较，无论及到他人的利益。

在集体活动中，低L是以集体福利为前提的忠实分子，要素L过分高者常常成事不足，败事有余。工程师，机

工，精神病护理员多是低L，而行政人员和警察常是高L.

要素M想象性

低：现实，切合成规，力求坚固合力。低者平常先要商酌现实条件，此后决定弃取，不鲁莽从事。在生死关头时，也能保持沉稳，有时可能过分重视现实，为人索然寡趣。

高：想象的，狂放不羁。高者平常忽视生活的细节，只以自己的动机，当时髦趣等主观要素为行为的出发点。

可能丰饶创办力，有时也过分不求实质，近乎激动。因此简单被人误