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合同、协议书模板——可编辑、可修改第7页，共7页内部培训讲师管理理制度

内部培训讲师管理理制度

一、目的：为了提高公司内部讲师培训的积极性，鼓励员工独立开

发课程和实施公司内部培训，完善公司的培训体系，全面提高公司的培训质量和培训效果，特制定本管理制度。

二、适用人员：公司所有被评选出的内部培训讲师。

三、内部讲师选拔流程

1、内部讲师甄选条件

1.1已转正员工（在本公司任职满六个月以上者优先），

工作认真、努力，绩效显著；

1.2对所从事的专业有丰富的实践经验，且有一事实上的

理论水平；

1.3有较强的书面和口头表达能力和一定的培训能力；

1.4热心培训工作。

2、甄选流程2.1行政人事部发布内部讲师招募通知，员工可自愿报名

或由部门领导推荐，并填写《内部讲师申请表》（见

1《内部讲师申请表》）；2.2行政人事部安排组织内部讲师评选会，通过“申请者的

5分钟试讲”对内部讲师进行综合评估。

评估主要包括^三个方面：语言表达能力（口语与肢体）、逻辑思维、授课

技巧。

评估达到80分聘为公司培训讲师。

（见2《内

部讲师评选评估表》）培训讲师一经录用，都享受授课奖

励，具体见奖励办法。

四、具体奖励办法：

1、内部讲师所开发的课程必须经公司行政人事部及总经理

审核通过。

2、奖励方式：奖金奖励。

3、奖励方法：3.1讲师独立开发常规培训课程（常规培训指入职培训、

产品技术、管理培训等），经人力资源部审核后，并由人

力资源部统一安排付诸实施的。

每开发一门课程（包括书

面培训资料和PPT培训资料），以每门课100元作为新

课程的开发奖励。

3. 2在公司人力资源部的统一安排下，讲师若给员工实施

培训，公司将给予一定的课酬奖励：

培训课酬=基本课酬课时数难度系数考核系数职位系

数

基本课酬：50元/小时

难度系数：首次讲授为

1.2，重复讲授为1.0

考核系数：优秀

1.5；良好

1.2；合格0.9；不合格0.5职位系数：高层领导

1.5；总监

1.3；部门经理

1.2；主管

1.1；普通员工1.0

其中考核系数为学员对讲师的评价（占70%）+人事部对

讲师的评价（占30%）3.3讲师外训后结合实际工作编写成与工作相关的培训课程，经相关部门和行政人事部的审核后，统一安排付诸实施的，也同样可以享受培训奖励；3.4每年年终根据所有讲师的培训资料、培训质量、培训效果和培训反馈对讲师进行综合评做，评选出优秀讲师，获得优秀讲师，获得优秀讲师称号的讲师将一次性给予其500元的奖励。

3. 5发放授课奖励的课程必须为人事部统一安排经人力资源部考核课程，发放时间为课程后期跟踪、总结完成后1个月内由行政人事部负责统一申报与去付。

（具体见5《培训费用支出申请表》）；3.6人事部作为对内训师评审起最终监督和决定作用的一方，为能够掌握第一手信息，将不定期对学员

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