福建省福州市连江县2022-2023学年八年级下学期期末语文试题

2022—2023学年第二学期七年级期末适应性测试语文试卷全卷共6页；共三大题，21小题；满分；150分；考试时间：120分钟）友情提示：所有答案都必须填写在答题卡规定位置上，答在本卷上一律无效！一、积累与应用（25分）【活动一】学校计划开展传统文化宣讲月，邀你参与策划。（19分）1．传统文化宣讲专栏需要展示先贤名句，请你补全。（10分）主题先贤名句写景寄情①，阴阳割昏晓。（《望岳》杜甫）深林人不知，①（《竹里馆》王维）人生哲理③，自缘身在最高层。（《登飞来峰》王安石）莫言下岭便无难，④。（《过松源晨炊漆公店（其五）》杨万里）怀才不遇念天地之悠悠，⑤。（《登幽州台歌》陈子昂）⑥，不问苍生问鬼神。（《贾生》李商隐）高洁之志斯是陋室，⑦。（《陋室铭》刘禹锡）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，⑧，不蔓不枝……（《爱莲说》周敦颐）⑨，⑩。（《己亥杂诗（其五）》龚自珍）2．这是小明同学在本次活动中写的“弘扬孝文化”倡议书，请按要求完成任务。（9分）亲爱的同学们：“百善孝为先”，一个“孝”字，【甲】了华夏五千年的文明史。作为一名初中生，我们即使要有孝的意识，还要有孝的行为，为父母做力所能及的事并发自内心地尊敬父母。值此，我校向全体同学提出倡议：一、主动与父母敞开心扉聊天，并聆听父母教诲①二、学会独立管理自己，不辜①负长辈的殷殷期盼。三、每周为家人做一顿饭，并主动洗碗筷。四、闲③（xiá）时为家人洗衣服，为长翠捶捶背、捏捏肩。“羊有观孔之思，鸦有反哺之义”。同学们，弘扬和传承孝道是一份责任，更是中华民族【乙】的根基，我们【丙】。希望大家积极行动起来，一起携手传承美德、弘扬孝道，从现在做起，从小事做起！倡议人：李小明2023.06.25（1）分别为①②处加点字注音，根据拼音在③处写出相应的汉字。（3分）（2）填入【甲】【乙】【丙】处的词语，最恰当的一项是（）（3分）A．浸润轰轰烈烈任重道远 B．点缀轰轰烈烈如释重负C．点缀生生不息如释重负 D．浸润生生不息任重道远（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）A．我们即使有孝的意识，也要有孝的行为，发自内心地尊敬父母并为父母做力所能及的事。B．我们不仅要有孝的意识，还要有孝的行为，为父母做力所能及的事并发自内心地尊敬父母。C．我们不仅要有孝的意识，还要有孝的行为，发自内心地尊敬父母并为父母做力所能及的事。D．我们即使有孝的意识，也要有孝的行为，为父母做力所能及的事并发自内心地尊敬父母。【活动二】班级开展名著阅读分享会，请你来参加。（6分）3．按要求完成下列问题。（1）请结合名著内容填空。（2分）法国作家儒勒·凡尔纳写的《海底两万里》是一部①小说，主要讲述②潜艇的故事。（2）请从下列备选内容中选择一位人物及其相关的一个词语，并结合具体情节，简述你对他的看法。（4分）备选人物：祥子 尼摩船长备选词语：重情 坚强 善良 吃苦耐劳二、阅读（65分）（一）阅读下面的诗歌，完成4～5题。（7分）游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。4．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A．诗人以明快、抒情的笔调，为我们描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图。B．首联描写农家丰收年景，间接抒写了诗人在山西村农家做客时的感受。C．颈联写乡俗民事，展现农人欢天喜地地庆贺一年一度“春社”的情景。D．尾联写诗人“无时”说明诗人没有时间，所以不愿乘月叩门打扰人。5．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是诗人对景色的描写，更是对生活的态度。请简要分析。（4分）（二）阅读下面的文言文，完成6～9题。（16分）予伯兄善射，自能为弓。其弓有六善：一者往体①少而劲，二者和而有力，三者久射力不屈，四者寒暑力一，五者弦声清实，六者一张便正。凡弓往体少则易张而寿，但患其不劲，欲其劲②者，妙在治筋。凡筋生长一尺，干则减半，以胶汤濡而梳之复长一尺然后用则筋力已尽，无复仲弛。又揉其材令仰③，然后傅角与筋，此两法所以为筋也。（节选自沈括《梦溪笔谈》）【注】①往体：即弓体。指弓体的外挠部分，与“来体”相对。来体指弓体的内向部分。②劲：强劲。③仰：指与开弓相反的方向。6．根据语境：参考方法提示，解释下列加点词语的意思。（3分）加点词语方法提示解释（填写文字）但患其不劲关联教材但当涉猎（《孙权却学》）（1）但：_____________无复伸弛使用词典选择义项弛：①松弛；②放下；③放松（2）弛：_____________易张而寿关联成语易如反掌（3）易：_____________7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A．以胶汤濡/而梳之复长/一尺然后用/则筋力已尽B．以胶汤濡而梳之/复长一尺/然后用/则筋力已尽C．以胶汤濡/而梳之复长/一尺然后/用则筋力已尽D．以胶汤濡而梳之/复长一尺/然后用则筋/力已尽8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）予伯兄善射，自能为弓。（3分）（2）欲其劲者，妙在治筋。（3分）9．选文和课文《活板》在介绍对象时，各围绕着哪个字展开阐述？两篇文章都表达了作者怎样的情感？（4分）（三）阅读下面的文字，完成10～14题。（20分）阿护好自己这株花树王继颖①我的办公室搬到城北临街的三层简易楼内。狭小的空间容纳了我在内的11个人。每日上班，楼北的街上卡车轰轰隆隆来往，楼南的汽修厂叮叮当当忙碌，办公室仿佛被嘈杂声浪包围的船舱。②我的工作间窄窄的窗台上，明明媚媚几盆花儿。棱柱状、手指状、球状．…各种形状的绿，色彩都润泽。数十朵小花，从绿的茎叶间盈盈飞出，紫红的、粉红的、绯红的，有的像迷你蝴蝶、有的像微型喇叭。③最惹眼的当属蝴蝶兰。袖珍的花盆，顶着三片椭圆敦厚的绿叶子。去年初冬，两片叶腋间伸展出的两茎细长灵秀的绿，变化出两串绿珍珠。绿珍珠一开口，笑出几瓣鲜丽的紫红，没几天便幻化出娇艳的蝴蝶，姿态优雅，楚楚诱人。第一朵花绽开时是元旦，寒假后上班，两支绿茎上已聚了十几只紫红的蝴蝶，参差错落的花瓣，正是舒展曼舞的蝶翅。这静止的舞姿，比翩翩的样子更让人青睐。5月中旬，两串蝴蝶还在展翅静舞，两支绿茎上仍有新的绿珍珠鼓出来。7月初，绿茎上犹留几只美蝶不肯飞落。更显敦厚的叶腋间，又探出两茎纤秀的新绿，它们又将在时光里伸展，变化出绿珍珠，幻化出紫红的绷蝶。④我惊艳于蝴蝶兰典雅的花颜，也惊叹着它绵长的花期。⑤周末，我独自在办公室加班，疲劳之际默立窗前，顿觉心旷神怡。发到微信朋友圈的照片上，各色鲜艳的花，胡蝶兰在最醒目的位置。我配了一联七言句子：“翩翩欲舞添神韵，陋室生辉伴我忙。”评论区一位好友盛赞：“蝴蝶兰真让人眼馋！”一位好友抱不平：“也该夸夸四季梅，另外几盆花也一派生机！”⑥我细细端详四季梅，比起蝴蝶兰，花叶咯小。枝杈上两两对生的椭圆叶子，脉络清晰，繁茂娇润；朵朵秀丽的花，轻灵粉红，各自团圆着近似菱形的柔美五瓣，亦是舞姿静雅的俏蝴蝶。五辫梅、天天开、日日新、四时春……默念它众多的名字，感动于它日日花开、四季长春的美。⑦再打量另外几盆花，无论是刺球上顶着微型喇叭花的绯花玉，还是没开花的麒麟掌、金手指、树马齿苋，各有各的美质，盆盆富有生机。美好的名字，都折射着它们不逊于蝴蝶兰、四季梅的颜值。我沉浸在这花的世界里，宁静而欢愉。⑧这些花，本来叶亮花鲜地生活在我家飘窗内。女儿带回的一只顽皮小猫，凭尖牙利爪打破了它们的岁月静好，害得它们枝折花落，残败不堪。我带花逃难一般，载它们穿过大半座城到单位，把它们搬到三楼办公室的窗台上。每日上班，于忙碌的间隙，浇水松土，隔三岔五搬到卫生间冲洗茎叶，呵护它们更加悉心。假日里，值班的同事们不忘给花们浇水。花们很快恢复蓬勃的生意，绿叶亮泽，红花鲜丽。⑨被窗外嘈杂的声浪包围着，同事们把简陋的办公室收拾得整洁如家，面目模糊的老旧瓷砖也擦得一尘不染。大家安静愉悦地忙碌，热情和谐地互助，各项工作井然有序。工作日中午或晚上，默对窗前花，手头若无工作，我喜欢读书、静思、写作，也偶有文章见诸报端。7月前后听到两个消息：一位外卖小哥，在社会上摸爬滚打几年后再次参加高考，考出了好成绩；收废品的大叔，在矮小破旧的出租屋里，自学美术书籍，完成油画作品上千幅。⑩身为普通人，我们都是能动的花树，既可呵护好陋室里的花株，也可呵护好自己这林花树。自己这株花树，既可选择沃土、寻得水源和阳光，也可扎根贫瘠、战胜干旱和阴都；既可勃发明润的绿叶，也可绽放纳丽的花朵；既可奉献丰硕的果实，也可撒播希望的种子。（摘自《中国城市报》，有删改）10．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A．本文开篇写工作环境的简陋恶劣，与下文我对工作和生活的态度形成鲜明对比。B．文中蝴蝶兰、四季梅及另外几盆花，各有各的美质，又都呈现出勃勃生机。C．第⑧段的插叙，是为了表达对顽皮小猫摧残“这些花”的愤怒之情。D．文章采用托物言志的写作手法，由花及人，抒发了作者对生活的感悟。11．面对叶亮花鲜的各种花树；我的情感态度有何变化？请填写下表。（3分）事件情感态度观察蝴蝶兰开花①朋友圈发鲜花照片夸赞细细端详四季梅②打量另外几盆花③12．结合语境，按要求赏析。（6分）（1）（第③段）两支绿茎上已聚了土几只紫红的蝴蝶，参差错落的花瓣，正是舒展曼舞的蝶翅。（从修辞角度赏析）（3分）（2）（第⑨段）同事们把简陋的办公室收拾得整洁如家，面目模糊的老旧瓷砖也擦得一尘不染。（赏析加点词语）（3分）13．文中哪些事件分别与第⑩段中“呵护好陋室里的花株”和“阿护好自己这株花树”相照应？请简要概括。（4分）14．请结合生活经历，谈谈你阅读本文后的感悟。（4分）（四）阅读下面的文字，完成15～17题。（12分）登顶①登上珠峰之巅，“山高人为峰”，这是登山者一生的荣耀，这是登山者为之奋4一生的梦想。②湖南登山队领队范江涛和夏尔巴向导攀登到珠峰海拔8450米时，看到有一个人倒在那儿。那人右手没有戴手套，手已经发黑，左手戴了薄抓绒手套，连体服也严重破损，整个人向右倒卧，缩成一团，腰间挂着写着“刘群英”牌子。她的氧气已用完，脸部覆盖了薄冰，手也冻伤了，奄奄一息，背后的下降器被锁死，整个人被固定在主绳上无法移动。③登山界有个不成文的默契：8000米以上无救援。登山者都知道在这生命禁区遇到这种情况，其实可以坦然走过。去一趟西藏，要去一趟珠穆朗玛峰。④我想跟同学们说什么呢？人生当中一定要保持一种自我的不满足，保持着一种好奇心，保持着你对未来的某种期许，坚持就非常重要，胜利往往是再努力一下的坚持之中。我想我和很多人最大的不同，不在于我比他们聪明，也不在于我比他们更运气，而是认准目标，坚持下去，这一点很重要。⑤刚才讲“坚持”了，现在我想讲讲“放下”。⑥1988年，万科进行股份化改造，当时公司形成4100万规模。当时我就声明，我放弃分到我名下的股权。第一，我觉得这是我自信心的表示，我不用控制这个公司，我仍然有能力管理好它；第二，在中国社会当中，尤其在80年代，突然很有钱，是很危险的，中国传统文化来讲，不患寡，患不均。所以在名和利上，你只能选一个，你要想出名，你就不要得利，你要想得利，你不要出名。我的本事不大，我只能选一头，我就选择了名。这是我想放弃财富。⑦1999年，48岁的时候，我辞去了总经理的职务，开始只当董事长，真正的不管公司的事儿。这是我想放弃权力。⑧第三个放弃，就是放弃虚荣。实际上这回去哈佛，很多人都很好奇，说你王石到哈佛去干什么，首先就问，你到那儿带翻译吗？第二，你上的是老年大学吧，更多的朋友之间一见面，那就是猛夸，铆劲的夸，“太——”佩服你了，就是“太”这个字拉好长时间，我说你表扬我还是写我，这样表扬，无非就是说你王石要过语言关是不可能的，但是你过了，所以“太”佩服你了。（有删改）15．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A．王石觉得自己年轻了，是因为主持人热情洋溢的介绍和同学们热烈的反应。B．“当过兵，当过工人，当过工程师……”这个句子体现出作者丰富的经历。C．对于名利，选择名，不选择利，可见作者深受中国传统文化的影响。D．朋友见面，对我说“太佩服”，这不是在夸赞，而是对“我”的一种讽刺。16．标题中“坚持”和“放下”各指什么？请简要概括（5分）17．班级准备举办演讲比赛，有的同学打算演讲文中的第③段，你觉得应该选用以下哪种演讲语调？请做选择，并从内容和情感两个方面来陈述理由。（4分）A．慷慨激昂 B．温和平静 C．深沉悲伤（五）阅读下面的材料，完成18—20题。（10分）材料一：中国文化崇尚“和”。“和”既被视为诞有万物的本原，看作修德养性的关键，社会交往的准绳，更被尊奉为国家共处的准则。孔子强调的“和而不同”的思想，不仅是一种人际交往的方式，更是一种对待世界的哲学态度。“和而不同”是中华民族传统文化的核心命题之一。在经济全球化的今天，“和而不同”仍然具有强大的生命活力，仍然是社会发展的准则和目标，是解决各种纠纷，缓和国家矛盾冲突，促进世界多元文化发展的必由之路，是构建和谐的世界新秩序所必需的。上世纪，我国就是利用“和而不同”的思想，与英国、葡萄牙政府和平解决了香港、澳门地区的问题，它不仅促进了我国的统一和现代化建设，对发展中英、中葡两国的友好合作关系，产生重大的影响，而且还为和平谈判，解决国际争端提供了最好的范例。材料二：2022年7月我国进出口总值比（部分地区）国家（地区）进出口总值（元）同比增长率中美2.93万亿11.8%东盟3.53万亿14.5%一带一路区域7.55万亿19.8%（摘自2022年08月09日人民网）材料三：2013年9月和10月，中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出建设新丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的合作倡议，简称“一带一路”“一带一路”不是一个实体和机制，而是合作发展的理念和倡议，是充分依靠中国与有 关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台。它旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。“一带一路”贯穿亚欧非大陆，一头是活跃的东亚经济图，一头是发达的欧洲经济图，中间是发展潜力巨大的腹地国家。它可以成就沿线各国开放合作的宏大经济愿景，但需各国和睦相处，携手努力，朝着互利互忠、共同安全的目标相向而行。区域合作，经济联系就会更加紧密，政治互信更加深入，人文交流更加广泛，不同文明就可以互鉴共荣。18．根据材料，下面理解不正确的一项是（）（3分）A．“和文化”不仅是修德养性的关键，还是社会交往的准绳，国家共处的准则。B．2022年7月，我国与相关地区进出口总值比，“一带一路”区域增长最快。C．“一带一路”贯穿亚欧大陆，两头经济发达，中间是发展潜力巨大的腹地国家。D．“一带一路”是“和文化”在经济领域的体现，它促进沿线各国共同繁荣与发展。19．结合“材料三”，用简洁的语言概括什么叫“一带一路”。（3分）20．结合上述材料，谈谈你心目中的“和谐世界”是怎样的？（4分）三、作文（60分）21．阅读下面的材料，按要求写作。（60分）腹有诗书气自华，最是书香能致远。中华民族5000多年的文明长河中，文人志士提笔挥墨，留下了无数文化瑰宝。作为新时代的接班人，传承优秀中华文化我们义不容辞！本学期所学习的众多古诗文名篇让我们了解、感受了古人的思想、情趣和智慧，受到了美的熏陶和感染，学校拟举办“诵读名篇传承经典”主题演讲比赛，弘扬对优秀中华文化的传承，交流感悟与启迪，抒发拳拳爱国之情。请你以“传承经典我来说”为题，运用本学期所学撰写演讲稿的知识来写一篇演讲稿。要求：（1）字迹端正，字数不少于600字；（2）文中不能出现真实姓名、学校、班级等；③不能抄袭本试卷试题材料作为写作内容。2022—2023学年第二学期期末八年级适应性测试语文参考答案一、积累与运用（25分）1．（10分）①落英缤纷②抟扶摇而上者九万里③山光悦鸟性④溯洄从之⑤选贤举能⑥讲信修睦⑦寂寞沙洲冷⑧零落成泥碾作尘⑨安得广厦千万间⑩大庇天下寒士俱欢颜（每空1分，添字、漏字、错字不得分）2．（9分）（1）（3分）①sù②孕③绚（每空1分，书写工整，清晰可辨，如字迹潦草，该空不得分）（2）（3分）C（3）（3分）学好，传承好古诗词文化，是时代赋予我们的使命。3．（6分）（1）（4分）提要：保尔在环境非常恶劣的情况下，依然坚持修筑铁路（大意对即可）（2分）心得：人应当有吃苦耐劳的精神、钢铁般的意志（言之有理即可）（2分）（2）（2分）意义1分，举例1分示例：①了解古代社会状况，如从《战国策》中了解战国时期盛行策士游说这一历史事实。②充实精神内涵，通过读《汉书》中的古人故事，汲取先贤智慧，丰富自己的精神世界。③学习语文相关知识，古代典籍中包含了数千年的知识汇总，运用了多种写作手法，体现了语言艺术之美，例如通过《说文解字》可知造字法和每个字的造字本义。（或通过《诗经》可知诗歌艺术之美。）④提升个人修养，从儒家经典中汲取有关学习、交往、心志等多方面的道理，用先人之美德指导自身之修养。二、阅读（65分）（一）（7分）4．（3分）B5．（4分）青翠的山峦横亘在外城的北面，波光粼粼的流水绕城东潺潺而过，描绘了一幅寥廓秀丽的图景（2分）。点出送别地点，烘托了作者的送别之情（作用2分）。（二）（16分）6．（3分）⑴幼而无父（孤儿）（2）回来（填写序号不得分）（3）常常，经常7．（3分）A8．（6分）（1）在太学里学习，拜扶风人班彪做老师。（“受业”“师”译对各给1分，句意对1分。）（2）谢绝那些贺喜吊丧的应酬（礼节），家中的门上、窗户上、墙壁上都放着刀和笔。（“绝”“置”译对各给1分，句意对1分。）9．（4分）《虽有佳肴》侧重点是教学相长，或学知不足，或学会反思（任选一个要点即可）；本文侧重点是博览群书，或不拘泥于章句；或闭门深思（闭门潜思）（任选一个要点即可）。每个要点2分。【译文】王充，字仲任，他是会稽上虞人，他的祖先从魏郡元城搬迁到此地。王充年少的时候死了父亲，同乡称赞他很孝顺。后来他到京城，在太学里学习，拜扶风人班彪做老师。他博览群书而不拘泥于章句。他家里贫穷没有书籍，常常到洛阳书店里翻阅那些出卖的书，看过一遍就能记诵下来。于是他就通晓了诸子百家的学说。后来，他回到家乡，隐居下来教书。在州郡担任过功曹，因为多次劝谏长官，最后因为意见不合离去。王充很喜欢发表自己的言论主张，乍听起来好像很怪异，仔细想想却有道理，有根据。他以为那些见识浅薄的儒生死守住书本上的章句，失掉了书中的精髓和真谛，于是他闭门深思，谢绝那些贺喜吊丧的应酬，家中的门上、窗户上、墙壁上都放着刀和笔，撰写了《论衡》八十五篇，共二十多万字，解释了物类的异同，匡正了当时人对某些事物的疑惑。永元年间，他病死在了家中。（三）阅读下文，完成1—5题。（20分）10．D11．①看玉龙泉②平视③谷底观飞泉12．（1）运用比喻的修辞手法，将急速垂下的飞瀑比作“素娟”，生动形象地写出了水的美丽动人，晶莹剔透，轻盈飘逸，表达了作者的喜爱之情（运用拟人也对）（3分）。（意思对即可）（2）多用短句和四字词语，精致凝练，生动简洁，朗朗上口，富有韵味。（言简意赅，准确表现了飞泉的特点和观者感受，凝练典雅，增添了整齐的音乐美）（2分）（意对即可）13．（3分）因为石的姿态各异，是由水冲刷而成的，（1分）娘子关的泉水是由水和石共同造就的，（1分）写石侧面展现了娘子关水的魅力。（1分）（意思对即可）14．示例：“远似淑女近如虎”：平视飞泉，轻柔飘逸、温柔动人似淑女；（1分）仰视