人美2011版三年级美术下册《走进颐和园》教学设计_第1页
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文档简介

人美2011版三年级美术下册《走进颐和园》教学设计一.教学背景分析1.学情分析学生为三年级学生，年龄为8-9岁，初步建立对美术的兴趣。在学过线描画、色彩基本知识和简单的造型基础后，能够开始进行具体的审美创作。2.教学目标认识颐和园，了解历史、文化、艺术知识培养学生热爱祖国文化的情感，增强民族意识和文化自信培养学生观察能力、表现能力和创新思维能力提高学生的审美能力和艺术修养3.教材分析本节课选取《人美2011版三年级美术下册》的《走进颐和园》单元，该单元共分为两节课，主要介绍颐和园的历史、建筑、园林和景观等方面，通过细致入微的描绘，让学生深刻感受到颐和园的独特魅力。二.教学内容和重点1.教学内容第一节课：介绍颐和园的历史渊源和文化背景让学生了解颐和园的建筑和园林的特点让学生观察颐和园的风景，体验颐和园的美第二节课：让学生了解颐和园中的各种代表性景点给学生讲解景点的历史、文化和艺术知识培养学生的审美能力，引导学生进行创作实践2.教学重点认识颐和园，了解其历史、文化和艺术知识培养学生的艺术鉴赏能力和创造力引导学生进行观察和创作实践学生自主学习能力和团队合作能力的培养三.教学步骤第一节课：1.准备阶段老师向学生简单介绍颐和园，发放学生绘画用具，让学生准备好纸张。2.导入阶段老师播放颐和园的图片和视频，让学生感受颐和园的美景。3.学习阶段老师讲解颐和园的历史，文化和艺术知识，为学生打下一个丰富的积累基础。老师结合图片、视频等资料给学生详细介绍颐和园的建筑和园林的特点，让学生深入认识。老师带领学生实地观察颐和园，聆听导游的详细讲解，让学生对颐和园的美景有深刻的认识。4.实践阶段老师要求学生在自己的画纸上，根据自己的印象，重现颐和园的美景。第二节课：1.准备阶段老师向学生简单介绍本节课的内容，发放学生绘画用具。2.导入阶段老师播放颐和园中各个景点的图片和视频，让学生感受颐和园的景色。3.学习阶段老师详细介绍颐和园中各个景点的历史、文化和艺术知识，拓宽学生的知识面。老师让学生认真观察各个景点，在自己的心中随意描绘。学生分组，每组选择一处景点，按照自己的想象进行创作。4.实践阶段学生在小组内进行创作，提高学生的创造力和团队协作能力。学生完成作品后，进行展示和分享。四.教学评价1.测验评价通过对学生进行小测验，来检验学生对颐和园的理解程度和知识掌握情况。2.作品评价通过学生的绘画作品，来评价学生的艺术鉴赏能力和创造力。3.全面评价从学生的学习态度、学习表现、团队协作、创新思维能力等多方面来评价学生的综合能力。五.总结通过本节课的教学活动，学生对颐和园的历史、建筑和园林的特点等有了更深刻的了解和认识，增强了学生的民族意识和文化自信。同时，通过观察和创作实践，

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