2021年湖南省郴州市万华园中学高二生物期末试卷含解析

2021年湖南省郴州市万华园中学高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.通过胚胎移植技术，可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是()A.对供体和受体母牛都要进行相同激素处理

B.受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行C.对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植

D.胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低参考答案：D略2.下列现代生物技术成果的获得必须通过胚胎移植的是A.转基因良种鸡

B.重组酵母乙肝疫苗

C.单克隆抗体D.试管婴儿参考答案：D3.科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接，将甲的伞柄嫁接到乙的假根上，长出伞帽，如下图所示。下列有关评价正确的是

A．该实验证明了细胞核是遗传的控制中心B．该实验证明了细胞核是代谢的调控中心C．欲证明细胞核的功能，需同时进行对照实验D．第一次长出的伞帽与乙的伞帽特征完全相同参考答案：C4.下列关于群落演替的叙述，正确的是A．裸岩上发生的群落演替历程短

B．群落演替的总趋势是生物多样性降低C．人类活动会使演替偏离其自然方向D．群落演替过程是低等生物演变成多种高等生物的过程参考答案：C5.科研小组利用相同生理状态的同种实验鼠进行实验，结果如下表：

饲喂前饲喂1个月后甲状腺激素（nmol/L）促甲状腺激素（nmol/L）甲状腺激素（nmol/L）促甲状腺激素（nmol/L）对照组（普通饲料）70.15.072.34.8实验组（某配方饲料）69.24.936.17.8

则下列对实验结果的分析合理的是（

）A．下丘脑分泌的促甲状腺激素过多抑制甲状腺激素的分泌B．实验鼠体内促甲状腺激素释放激素的含量比对照鼠少C．可能是垂体发生病变进而甲状腺激素分泌减少D．配方饲料中可能缺乏碘元素导致实验鼠甲状腺激素合成减少参考答案：D6.下列培育新品种与其育种方法的对应关系不正确的是A.培育“特异功能”的细菌--单倍体育种

B.无子西瓜--多倍体育种C.植物体表达动物蛋白--基因工程育种

D.矮秆抗病小麦--杂交育种参考答案：A【分析】四种育种方法的比较如下表：

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变

染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）【详解】细菌属于原核生物，无染色体，无法进行有性生殖，因此不能用单倍体育种，可用诱变育种或基因工程育种技术，将外源基因导入细菌，进而培育出“特异功能”的细菌，A错误；无籽西瓜的培育采用的是多倍体育种，B正确；植物体表达动物蛋白是通过基因工程技术实现的，即将外源基因导入植物细胞的育种方式，其原理是基因重组，C正确；用高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦杂交，培育矮秆抗病小麦的方法是杂交育种，D正确。【点睛】解答本题的关键是了解常见的几种育种方法的过程和原理，并能够分析题目中每一个品种采用的育种方法及其所遵循的原理，切记不能相互混淆。7.获取目的基因的方法有多种，下列不属于目的基因获取方法的是（）A．从基因组文库中获取 B．从cDNA文库中获取C．从含目的基因生物细胞中获取 D．利用PCR技术获取参考答案：C8.下列有关物种形成的说法不正确的是

A．自然选择可以定向改变种群的基因频率，因而可能导致新种的形成B．突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新种的形成C．经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，能导致物种形成D．常常是经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，而导致物种的形成参考答案：B9.摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下的移植物（胰腺组织）除去，该大白鼠立即表现出血糖浓度升高，并出现了糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。该实验不能说明A．胰岛素能降血糖浓度

B．胰岛素的产生与胰腺有关C．胰岛素是蛋白质类激素

D．胰岛素能治疗糖尿病参考答案：C10.下列关于染色体组的理解不正确的是A.同一个染色体组中的染色体的形态大小各不相同B.毎一个染色体组中的染色体都包括常染色体和性染色体C.一个染色体组中无等位基因D.配子中的全部染色体不一定是一个染色体组参考答案：B生物的一个染色体组内，染色体的形态、大小各不相同，是一组非同源染色体，A正确；由性染色体决定性别的生物，毎一个染色体组中的染色体都包括常染色体和性染色体，但没有性别决定的生物，没有性染色体，B错误；一个染色体组中不含同源染色体，也不含等位基因，C正确；配子中存在体细胞一半的染色体组，不一定是一个，如四倍体的精子和卵细胞中含有2个染色体组，D错误。考点：染色体数目变异点睛：1、细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。2、染色体组的特点是不含同源染色体，不含等位基因。11.下列叙述错误的是（

）

A.成熟的植物细胞都有液泡和叶绿体，但没有中心体B.植物细胞的细胞壁主要由纤维素组成C.高倍显微镜下的成熟植物细胞，观察不到细胞膜的脂双层D.许多花和果实的颜色是由液泡中的色素决定的参考答案：A12.下列关于基因的叙述中，错误的是（）A．基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表着遗传信息B．基因中所含的脱氧核苷酸共有四种C．基因中所含脱氧核苷酸共有成千上百个D．基因在染色体上，DNA分子的片断叫做基因参考答案：D【分析】有关基因的相关知识点：1、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位；2、基因的基本组成单位是脱氧核苷酸；3、每条染色体含有多个基因，且基因在染色体上呈线性排列；4、基因（DNA）的脱氧核苷酸顺序代表了遗传信息．【解答】解：A、基因（DNA）的脱氧核苷酸顺序代表了遗传信息，A正确；B、基因是有遗传效应的DNA片段，由4种脱氧核苷酸组成，B正确；C、基因是DNA的功能单位和结构单位，由成百上千个脱氧核苷酸组成，C正确；D、基因是有遗传效应的DNA片段，是DNA的功能单位和结构单位，D错误．故选：D．【点评】本题考查基因和遗传信息的关系、基因与DNA的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是有遗传效应的DNA片段；一个DNA分子中有多个基因等，试题难度中等．

13.如图反映某种酶的活性与温度的关系，由图可知（）A．该酶的最适温度是bB．当温度高于d时，该酶依然具有活性C．随着温度的升高，该酶的活性一直升高D．该酶在c温度下的活性比a温度下的活性低参考答案：A【考点】39：酶的特性．【分析】影响酶活性的因素有：温度、酸碱度等．在适宜的温度条件下，酶的活性达到最高；低于最适温度条件时酶活性会下降，高于最适温度条件时酶活性也会下降；并且在高温条件下会导致酶的空间结构改变，进而导致酶失活；在低温条件下会使酶活性降低．【解答】解：A、看图可知：温度为b时，酶的活性最高，故该酶的最适温度是b，A正确；B、温度为d时，酶已经失活，B错误；C、看图可知：在一定范围内，随着温度的升高，酶活性升高，超过一定温度，酶活性随温度的升高而下降，直至将为0，C错误；D、看图可知：该酶在c温度下的活性比a温度下的活性高，D错误．故选：A．【点评】本题难度适中，考查了温度影响酶促反应速率的相关知识，意在考查考生的图文转换能力、分析能力和理解能力．14.细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行，关于下图的叙述中，正确的是A．①是抗体的合成场所

B．②只发生在根尖分生区细胞C．③发生在叶绿体内膜

D．④发生在线粒体内膜参考答案：D15.下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法正确的是

（）（1）具有同源染色体的细胞有①②③（2）动物睾丸中可能同时出现以上细胞（3）③所示的细胞中有2个四分体（4）进行有丝分裂的细胞为①和③（5）④中发生了等位基因的分离A．（1）（2）（5）

B．（2）（4）（5）

C．（1）（3）（4）

D．（1）（2）（4）参考答案：D16.在植物体内，生长素和乙烯的关系如图所示，下列说法错误的是() A．在乙烯的作用下，生长素的合成减少 B．若没有生长素，植物体内无法合成乙烯 C．生长素可在转录水平上影响乙烯的生成速率 D．生长素和乙烯在促进菠萝开花方面起协同作用参考答案：B17.关于生命系统的结构层次说法正确的是

A．生命系统中各生物体均具有多种组织和系统

B．病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关

C．地球最早出现的生命形式具有细胞结构D．生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能参考答案：C18.夏天光照强烈的中午时段,植物叶片的气孔常常关闭，此时叶肉细胞内C3酸和RuBP含量的变化是

A.C3酸增加，RuBP也增加

B.C3酸减少，RuBP也减少C.C3酸增加，RuBP减少

D.C3酸减少，RuBP增加参考答案：D19.下图从左至右表示动作电位传导的示意图。据图分析错误的是A.①③段表示去极化过程，③⑤段表示复极化过程

B.Na+内流可能与局部电流的刺激有关

C.轴突膜外局部电流的方向与兴奋传导的方向相反

D.轴突膜处于②状态时，K+通道大量开放，Na+通道关闭参考答案：A20.右图是某一个湖的能量金字塔，相关描述错误的是A．A、B、C、D分别表示不同的营养级B．A、B、C、D之间可以形成一条A到D的食物链C．A、B、C、D的大小分别表示不同的营养级所得到的能量D．A、B、C、D的大小变化体现了能量从一个营养级流向另一个营养级总是逐渐减少的参考答案：B21.如图所示将燕麦胚芽鞘尖端切除后放置于一空白琼脂块上一段时间，将已切除尖端的胚芽鞘下部正中插入不透水的玻璃片后，再将琼脂块放置于去尖端的胚芽鞘上，经过一段时间的单侧光照射后，去掉尖端的胚芽鞘下部a、b两琼脂块中生长素的含量应为（

）

A．a>b

B．a<b

C．a=b

D．不能判断参考答案：C22.现有三个番茄品种，甲品种的基因型为AaBBdd，乙品种的基因型为AaBbDd，丙品种的基因型为aaBBDD，三对等位基因分别位于三对同源染色体上，分别控制叶形、花色和果形三对相对性状，正确的说法是A．甲、乙两个品种杂交，后代基因型有8种B．甲、乙两个品种杂交，后代纯合子的概率为1/12C．乙、丙两个品种杂交，后代花色和果形的性状都不同D．通过单倍体育种技术，获得基因型为aabbdd植株的时间只要一年参考答案：D23.根据碱基互补配对原则，以下碱基间不能配对的是（）A.A与T B.A与U C.G与C D.G与T参考答案：D试题分析：碱基互补配对原则是指在DNA分子结构中，由于碱基之间的氢键具有固定的数目和DNA两条链之间的距离保持不变，使得碱基配对必须遵循一定的规律，这就是A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）配对，G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对，反之亦然．DNA的复制、转录和翻译、RNA的复制和逆转录过程中都会发生碱基互补配对原则．解：A、DNA复制和逆转录过程中，A和T配对，A正确；B、转录和RNA复制过程中，A与U配对，B正确；C、中心法则的各个过程中，C和G配对，C正确；D、G只能与C配对，T只能与A配对，D错误．故选：D．考点：中心法则及其发展；碱基互补配对原则．24.早期胚胎体外培养的过程中，下列哪一项条件是不需要的 ()A．消毒灭菌

B.适宜的温度C．充足的光照

D．适宜的养料和激素参考答案：C25.下列对细胞分化不同水平的分析中，不正确的是（

）A.从细胞水平分析，细胞分化是由于细胞形态、结构和功能改变的结果B.从蛋白质分子角度分析，细胞分化是由于蛋白质种类、数量、功能改变的结果，这是细胞分化的根本原因C.从细胞亚显微结构水平分析，细胞分化是由于细胞器的数目、形态结构功能及细胞质基质成分和功能改变的结果D.从核酸分子角度分析，细胞分化是由于基因选择性表达的结果参考答案：B26.将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是A

耗氧量减少，竖毛肌放松

B

耗氧量增加，体表血管收缩C

耗氧量减少，心律变慢

D

耗氧量增加，体温升高参考答案：B27.下图是苏南某地利用人工湿地处理城市污水的部分示意图。下列有关的叙述中不正确的是（

）A．流经该生态系统的总能量大于生产者所固定的太阳能B．芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同，属于群落的水平结构C．该人工湿地具有一定的蓄洪防旱功能，体现了生物多样性的间接价值D．该人工湿地的构建充分运用了物质和能量循环再生、多级利用的原理参考答案：D28.在一个生态系统中，草食动物所同化的能量等于A．生产者固定的太阳能的总量B．生产者固定的太阳能的总量减去生产者的呼吸量C．被草食动物吃了的植物所含的能量减去粪便等排出物中的能量D．用于草食动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量参考答案：C29.按照拉马克的观点，现代食蚁兽舌头细长的原因是（）A．用进废退 B．适应性变异C．自然选择的结果 D．定向变异的结果参考答案：A【考点】自然选择学说的要点．【分析】拉马克的进化学说主要内容：①生物由古老生物进化而来的；②由低等到高等逐渐进化的；③生物各种适应性特征的形成是由于用进废退与获得性遗传．不足：缺少科学的支持观点；过于强调环境因素的影响．【解答】解：拉马克认为，生物各种适应性特征的形成是由于用进废退与获得性遗传．因此按照拉马克的观点，现代食蚁兽舌头细长的原因是用进废退．故选：A．30.下列关于生命的物质基础的叙述，正确的是A．磷脂是细胞内主要的储能物质B．蛋白质分子的多样性只与氨基酸的种类、数目和排列顺序有关C．淀粉、纤维素、糖元的基本单位都是葡萄糖D．淀粉、糖元、纤维素和核糖都是生物大分子参考答案：C31.只属于体液而不属于内环境的液体是

（）A．细胞内液

B．血浆

C．淋巴

D．组织液参考答案：A32.细胞外液渗透压的大小与无机盐和蛋白质的含量有关。其中细胞外液的渗透压90%以上来源于（

）A.K+

B.Na+

C.Cl-

D.Na+和Cl-参考答案：D【分析】细胞外液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力；溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，溶质微粒越多，即溶液浓度越高，对水的吸引力越大；反过来，溶液微粒越少即，溶浓度越低，对水的吸引力越小。【详解】细胞外液渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-，故选D。33.下列哪一种方法不能用于检测目的基因是否成功导入或表达

A.显微镜下直接观察受体细胞中是否含有目的基因

B．在含相应抗生素的培养基中培养导入了重组质粒的大肠杆菌

C．利用相应的DNA探针与受体细胞RNA分子进行杂交

D．提取受体细胞蛋白质，利用抗原一抗体特异性反应进行检测参考答案：A34.下表所列为不同细胞的细胞周期持续的时间(h)。据表分析可以得出的结论是

A．分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞

B．分裂期占细胞周期时间比例最小的是十二指肠细胞

C．不同种类细胞的细胞周期持续时间不同

D．不同种类细胞的分裂都是同步进行的参考答案：C35.内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（

）A．葡萄糖

B.血红蛋白

C．呼吸酶

D．解旋酶参考答案：A36.吃腐乳时，外层有一层致密的皮，这层“皮”是由什么形成的A．毛霉白色菌丝上的孢子囊

B．毛霉白色菌丝C．毛霉分泌物

D．豆腐块表面失水后变硬参考答案：B略37.关于人们细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是

A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多B．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小C．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育D．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移参考答案：D38.如图表示碳循环的过程，其中甲、乙、丙、丁构成生态系统的生物群落，箭头表示物质循环方向。下列有关叙述正确的是()A.甲、乙、丙、丁之间通过食物联系建立了食物网B.缺少甲类群，生态系统的物质循环也能正常进行C.在自然生态系统中，甲、乙、丙、丁产生气体X的速率与①过程的速率大致相同D.适当增加图中各营养级生物的种类和数量可提高该生态系统的恢复力稳定性参考答案：C39.下列关于生物武器的说法，错误的是A．我国对待生物武器的态度应明确而坚定，绝对禁止研制生物武器B．生物武器是利用致病菌、病毒或毒剂等形成杀伤力C．为了国家安全，可以进行必要地小范围的生物武器研究D．生物武器不只对敌方人员有伤害参考答案：C40.如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是A．图中兴奋部位是B和CB．图中弧线最可能表示局部电流方向C．图中兴奋传导方向是C→A→BD．兴奋传导方向与膜外电流方向一致参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（14分）2014年1月全国传染病疫情概况显示，1月份全国新报告人感染H7N9禽流感病例127例，死亡31例。某制药厂根据下面流程图生产预防和治疗H7N9禽流感病毒的抗体，请据图回答有关问题。（1）若A是小鼠骨髓瘤细胞，则B细胞是取自感染病毒的人体内的

细胞，促进d过程的常用诱导剂是

。

（2）假设仅考虑某两个细胞的融合，则可形成种类型的C细胞，因此需用培养基筛选出

（填特点）的D细胞用于培养。D细胞的名称是

。

（3）理论上注射了该抗体的人群不能长期对甲型流感免疫，试分析原因：

（4）请说明单克隆抗体作用的优点是