2022-2023学年湖北省宜昌市兴山县实验中学高二数学文联考试题含解析_第1页
2022-2023学年湖北省宜昌市兴山县实验中学高二数学文联考试题含解析_第2页
2022-2023学年湖北省宜昌市兴山县实验中学高二数学文联考试题含解析_第3页
2022-2023学年湖北省宜昌市兴山县实验中学高二数学文联考试题含解析_第4页
2022-2023学年湖北省宜昌市兴山县实验中学高二数学文联考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年湖北省宜昌市兴山县实验中学高二数学文联考试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.在的展开式中的系数是()A.?14

B.14

C.?28

D.28参考答案:B2.而m,n是方程的两根,m<n,则a,b,m,n的大小关系为(

)A.a<b<m<n B.m<b<a<n C.m<a<b<n D.n<a<b<m参考答案:C略3.已知椭圆的左、右顶点分别为A1和A2,垂直于椭圆长轴的动直线与椭圆的两个交点分别为P1和P2,其中P1的纵坐标为正数,则直线A1P1与A2P2的交点M的轨迹方程(

)A、

B、

C、

D、参考答案:C略4.已知函数图象的相邻两条对称轴之间的距离为,将函数f(x)的图象向左平移个单位长度后,得到函数g(x)的图象.若函数g(x)为奇函数,则函数f(x)在区间上的值域是(

)A. B.(-2,2) C. D.参考答案:A【分析】根据对称轴之间距离可求得最小正周期,得到;利用平移变换得到,根据为奇函数可求得,从而可得到解析式;根据的范围求得的范围,从而可求得函数的值域.【详解】由相邻两条对称轴之间的距离为,可知最小正周期为即:

向左平移个单位长度得:为奇函数

,即:,又

当时,

本题正确选项:【点睛】本题考查余弦型函数的值域问题的求解,关键是能够根据函数的性质和图象平移变换的原则得到函数的解析式,进而可通过整体对应的方式,结合余弦函数的解析式求解出函数的值域.5.函数f(x)=x3-ax2+x在x=1处的切线与直线y=2x平行,则a=()A.0B.1C.2D.3参考答案:B略6.已知是公比为的等比数列,且成等差数列,则=(

)A. B.

C.

D.或参考答案:D7.下面不等式成立的是(

)(A)

(B)(C)

(D)参考答案:A8.已知复数Z=(i为虚数单位)在复平面内对应的点在直线x﹣2y+m=0上,则m=()A.﹣5 B.﹣3 C.3 D.5参考答案:A【考点】A4:复数的代数表示法及其几何意义.【分析】利用复数的运算法则可得z=1﹣2i,再利用复数的几何意义可得其对应的点,代入直线x﹣2y+m=0即可得出.【解答】解:∵复数Z=====1﹣2i所对应的点为(1,﹣2),代入直线x﹣2y+m=0,可得1﹣2×(﹣2)+m=0,解得m=﹣5.故选:A.9.复数在复平面上对应的点位于A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限参考答案:A试题分析:先进行复数的除法运算,分子和分母同乘以分母的共轭复数,分母变成一个实数,分子进行复数的乘法运算,整理成复数的标准形式,写出对应点的坐标,看出所在的象限解:∵复数=,∴复数对应的点的坐标是()∴复数在复平面内对应的点位于第一象限,故选A考点:复数的实部和虚部点评:本题考查复数的实部和虚部的符号,是一个概念题,在解题时用到复数的加减乘除运算,是一个比较好的选择或填空题,可能出现在高考题的前几个题目中10.函数在点处的切线方程是(

)A.

B.

C.

D.参考答案:C略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.设集合,,则

.参考答案:(0,3)略12.函数的极小值点为_____________.参考答案:略13.设变量、满足约束条件,则的最大值为_______________.参考答案:略14.下面给出了关于复数的三种类比推理:①复数的乘法运算法则可以类比多项式的乘法运算法则;②由向量的性质可以类比复数的性质;③由向量加法的几何意义可以类比得到复数加法的几何意义.其中类比错误的是____________.

参考答案:②略15.三个平面最多把空间分割成

个部分。参考答案:816.设i为虚数单位,则

.参考答案:2i略17.如图,已知边长为2的正△,顶点在平面内,顶点在平面外的同一侧,点分别为在平面上的投影,设,直线与平面所成的角为.若△是以为直角的直角三角形,则的范围为_______.参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.如图,给出定点A(,0)(>0)和直线:x=–1.B是直线l上的动点,DBOA的角平分线交AB于点C.

求点C的轨迹方程,并讨论方程表示的曲线类型与值的关系.(14分)

参考答案:解析:设B(-1,b),:y=0,:y=-bx,设C(x,y),则有<a,由OC平分DBOA,知点C到OA,OB距离相等,①及C在直线AB:②上,由①②及得,得

若y=0,则b=0满足.19.已知函数.(1)当时,,①求的单调增区间;②当时,讨论曲线与的交点个数.(2)若是曲线上不同的两点,点是弦的中点,过点作轴的垂线交曲线于点,是曲线在点处的切线的斜率,试比较与的大小.参考答案:解:(1)①,则得或,所以的单调增区间为.②

当时,曲线与曲线的公共点个数即方程根的个数.由得设,,所以在上不间断的函数在上递减,在上递境,在上递减,又因为所以当时一公共点,解得当或时两公共点,解得或当时三公共点,解得(2)设则,则设,,则

①当时,,,则,所以在递增,则,又因为,所以,,所以;②当时,,则,所以在递减,则又因为,所以,所以综上:当时;当时.

略20.(本小题12分)已知△ABC三边所在直线方程为AB:3x+4y+12=0,BC:4x-3y+16=0,CA:2x+y-2=0,求AC边上的高所在的直线方程.参考答案:由解得交点B(-4,0),……………5fen.……………10fen∴AC边上的高线BD的方程

为…………15fen21.已知函数f(x)=2x3﹣ax2+8.(1)若f(x)<0对?x∈恒成立,求实数a的取值范围;(2)是否存在实数a,使得函数g(x)=f(x)+4ax2﹣12a2x+3a3﹣8在区间(0,1)上存在极小值,若存在,求出实数a的取值范围;若不存在,请说明理由.参考答案:【考点】6D:利用导数研究函数的极值;6K:导数在最大值、最小值问题中的应用.【分析】(1)分离参数,得到a>2x+,设,求出函数的导数,根据函数的单调性求出a的范围即可;(2)求出函数的导数,通过讨论a的范围,求出函数的单调区间,求出函数的极值即可.【解答】解:(1)由f(x)<0得:a>=2x+,设,则,∵x∈,∴h′(x)≤0,则h(x)在上是减函数,∴h(x)max=h(1)=10,∵f(x)<0对?x∈恒成立,即对?x∈恒成立,∴a>10,则实数a的取值范围为(10,+∞).…(2)∵g(x)=2x3+3ax2﹣12a2x+3a3,∴g′(x)=6x2+6ax﹣12a2=6(x﹣a)(x+2a),②a=0时,g′(x)≥0,g(x)单调递增,无极值.②当a>0时,若x<﹣2a,或x>a,则g′(x)>0;若﹣2a<x<a,则g′(x)<0.∴当x=a时,g(x)有极小值.∵g(x)在(0,1)上有极小值,∴0<a<1.③当a<0时,若x<a或x>﹣2a,则g′(x)>0;若a<x<﹣2a,则g′(x)<0.∴当x=﹣2a时,g(x)有极小值.∵g(x)在(0,1)上有极小值,∴0<﹣2a<1,得.由①②③得,不存在整数a,使得函数g(x)在区间(0,1)上存在极小值.…22.已知a∈R,命题p:“?x∈[1,2],x2﹣a≥0”,命题q:“?x∈R,x2+2ax+2﹣a=0”.(1)若命题p为真命题,求实数a的取值范围;(2)若命题“p∨q”为真命题,命题“p∧q”为假命题,求实数a的取值范围.参考答案:【考点】复合命题的真假;命题的真假判断与应用.【分析】(1)由于命题p:“?x∈[1,2],x2﹣a≥0”,令f(x)=x2﹣a,只要x∈[1,2]时,f(x)min≥0即可;(2)由(1)可知,当命题p为真命题时,a≤1,命题q为真命题时,△=4a2﹣4(2﹣a)≥0,解得a的取值范围.由于命题“p∨q”为真命题,命题“p∧q”为假命题,可知:命题p与命题q必然一真一假,解出即可.【解答】解:(1)∵命题p:“?x∈[1,2],x2﹣a≥0”,令f(x)=x2﹣a,根据题意,只要x∈[1,2]时,f(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论