2022-2023学年四川省广安市乘风外国语实验中学高一物理下学期期末试卷含解析

2022-2023学年四川省广安市乘风外国语实验中学高一物理下学期期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.如图所示，100个大小相同、质量均为M的光滑小球，静止放置于两个相互垂直挡板上，平面AB与水平面夹角为30°，则

（

）A、第1个小球受4个力作用

B、第8个小球受力个数可能小于4C、斜面对第31个小球的支持力为Mg/2D、第5个小球对第4个小球作用力为48Mg参考答案：AD2.以下四种运动中，运动位移最大的是（

)A．物体先向东运动了4m，接着再向南运动了3mB．物体先向东运动了4m，接着再向西运动了3mC．弹力球从距地面2m高处竖直下抛，撞地后竖直弹起3m高D．物体沿着半径为4m的圆周运动了四分之三圈参考答案：B3.一个物体在地球表面所受的重力为G，则在距地面高度为地球半径的2倍时，所受引力为（A）G/2

（B）G/3

（C）G/4

（D）G/9参考答案：d4.质量为m的人站在升降机中，如果升降机做加速度大小为的匀变速直线运动，升降机地板对人的支持力大于人的重力，则升降机的运动情况可能是A．以加速度加速下降

B．以加速度加速上升C．以加速度减速上升

D．以上三项都不正确参考答案：B5.（单选）下列属于伽利略探究落体运动规律基本思路的是

A.猜想—问题—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论B.问题—猜想—实验验证—数学推理—合理外推—得出结论C.问题—猜想—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论D.猜想—问题—实验论证—数学推理—合理外推—得出结论参考答案：C二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.（6分）如图所示，质量为M的木板静止放在水平的桌面上．木板上有一个质量为m的滑块，在水平向左的外力拉动下正在向左匀速滑行（水平拉力未画出），已知滑块与木板间、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ．滑块在木板上滑行过程中：

（1）滑块所受摩擦力大小为

；

（2）木板对桌面的摩擦力大小为

，其方向

．（重力加速度用g表示）参考答案：；；向左7.“嫦娥一号”和“嫦娥二号”卫星相继完成了对月球的环月飞行，标志着我国探月工程的第一阶段己经完成。设“嫦娥二号竹卫星环绕月球的运动为匀速圆周运动，它距月球表面的高度为h，己知月球的质量为M、半径为R，引力常量为G，则卫星绕月球运动的向心加速度a=

线速度v=

.参考答案：

8.如图所示皮带转动轮，大轮直径是小轮直径的2倍，A是大轮边缘上一点,B是小轮边缘上一点，C是大轮上一点，C到圆心O1的距离等于小轮半径。转动时皮带不打滑，则A、B、C三点的

角速度之比ωA：ωB：ωC=

，向心加速度大小之比aA：aB：aC=

。参考答案：ωA：ωB：ωC=

1:2:1

；

aA：aB：aC=

2:4:1

9.（8分）如图所示，是自行车传动结构的示意图，假设脚踏板每ｎ秒转一圈，要知道在这种情况下自行车的行驶速度大小，则①还须测量的物理量是（写出符号及物理意义）

、

、

②自行车的行驶速度大小是

（用你假设的物理量及题给条件表示）参考答案：大齿轮半径r1；小齿轮半径r2；后轮半径r3（各1分

共3分）；（5分）10.某研究性学习小组进行了如下实验：如图所示，在一端封闭的光滑细玻璃管中注满清水，水中放一个红蜡做成的小圆柱体R。将玻璃管的开口端用胶塞塞紧后竖直倒置且与Y轴重合，在R从坐标原点以速度V0=3cm／s匀速上浮的同时，玻璃管沿菇轴正方向做初速为零的匀加速直线运动。同学们测出某时刻R的坐标为(4，6)，此时R的速度大小为

cm/s。R在上升过程中运动轨迹的示意图是

。(R视为质点)参考答案：5

D11.在空间某一区域，有一匀强电场，一质量为m的液滴，带正电荷，电量为q，在此电场中恰能沿竖直方向作匀速直线运动，则此区域的电场强度的大小为______N／C，方向_________．参考答案：12.一辆汽车以v1=6m/s的速度沿水平路面行驶时，急刹车后能滑行s1=3.6m，如果改以v2=8m/s的速度行驶时，同样情况下急刹车后滑行的距离s2应为______m。参考答案：13.设地球质量为M，半径为R，自转角速度为ω，引力常量为G，则此同步卫星离地高度为，此同步卫星的线速度大小为．参考答案：﹣R；．【考点】同步卫星；线速度、角速度和周期、转速．【分析】在地球表面重力与万有引力相等，同步卫星周期与地球周期相同，同步卫星绕地球做圆周运动的向心力由万有引力提供，由此展开分析．【解答】解：同步卫星的万有引力提供圆周运动向心力有F万=m（R+h）ω2即：=m（R+h）ω2可得：R+h=，依据黄金代换公式，GM=gR2；那么此同步卫星离地高度为h=﹣R=﹣R据线速度与角速度的关系有v=ωr=?ω==，故答案为：﹣R；．三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.(1)“研究匀变速直线运动”的实验中，下列做法正确的是________．A．先接通电源，再使纸带运动 B．先使纸带运动，再接通电源C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处（2）如图是研究匀变速直线运动时打点计时器打出的纸带，图中Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ是按时间顺序先后打出的记数点（电源频率为50Hz，每两个计数点间有4个点未画出），用刻度尺量出A点到各点之间的距离如图所示，那么小车的加速度大小是

m/s2,B点速度的大小是

m/s,E点速度的大小是

m/s参考答案：（1）AD（2）0.408m/s2 0.193m/s 0.316m/s15.某同学利用图甲的实验装置做“探究动能定理“的实验．在尽量减小摩擦阻力的情况下，先接通打点计时器的电源，再释放纸带，让质量m=1.00kg的重物由静止下落，在纸带上打出一系列的点，如图乙所示，A、B、C分别为所选取的计数点，且0为开始打出的第一点，0A之间有若干点未标出，相邻计数数点的时间间隔为0.02s，重力加速度g取9.80m/s2．（1）释放纸带前，纸带的

（选填“0“或“C“）端在上面；（2）重物从0运动到B的过程中，动能的变化量△E=

J（取两位有效数字）；（3）请列举一种能有效减小实验误差的做法

．参考答案：（1）C；（2）0.67；（3）多次测量求平均值．【考点】探究功与速度变化的关系．【分析】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项．纸带法实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度，从而求出动能．【解答】解：（1）0点为打出来的第一个点，速度为0，与重物相连的纸带在下端，应该先打点．所以释放纸带前，纸带的C端在上面．（2）利用匀变速直线运动的推论得：=1.1575m/s，△Ek=mvB2==0.67J，（3）可以多次测量求平均值以减小实验误差．故答案为：（1）C；（2）0.67；（3）多次测量求平均值．四、计算题：本题共3小题，共计47分16.(10分)在光滑的水平面上，质点以5m／s的速度向右做匀速直线运动，当它通过O点以后改做变速直线运动，它的加速度随时间周期性变化的图象如图所示(规定向右为正方向)．此规律质点持续运动了20s．求质点在这20s内的位移．参考答案：质点在第1s内做匀减速运动，第ls末的速度为：=+t=0（2分）位移=t+=2.5m

（2分）方向向右质点在第2s内做匀加速直线运动，第1s末的速度为：（1分）方向向右第2s内的位移

（2分）方向向右同理，第3s，第4s……重复前2s的运动（1分）所以可得质点在20s内的位移X总=20方向向右

（2分）17.（10分）如图所示，固定斜面倾角0=30°，另一边与地面垂直，高为H，斜面顶点有一定滑轮．物块A和B的质量分别为m1和m2，通过轻而软的细绳连接并跨过定滑轮，开始时两物块都位于与地面的垂直距离为的位置上，释放两物块后，A沿斜面无摩擦地上滑，B沿斜面的竖直边下落，若物块A恰好能达到斜面的顶点，试求：m1和m2的比值．（A、B两物体均可视为质点，滑轮质量、半径及摩擦均可忽略）参考答案：解析：B落地前，A、B组成的系统机械能守恒此后，A以速度继续向上冲，对A仍然满足机械能守恒则两式联立，可得18.如图所示，光滑斜面的长为L＝1m、高为H＝0.6m，质量分别为mA和mB的A、B两小物体用跨过斜面顶端光滑小滑轮的细绳相连，开始时A物体离地高为h＝0.5m，B物体恰在斜面底端，静止起释放它们，B物体滑到斜面顶端时速度恰好减为零，求A、B两物体的质量比mA︰mB。某同学解答如下：对A、B两物体的整个运动过程，由系统机械能守恒定律得mAgh―mBgH＝0，可求得两物体的质量之比……。你认为该同学的解答是否正确，如果正确，请解出最后结果；如果不正确，