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2022-2023学年河北省保定市梁洁华希望中学高二生物模拟试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.据图判断,以下叙述不符合生态学原理的是()A.物质经过多级利用,实现了良性循环B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态系统的经济效益C.由于食物链延长,能量损耗层级增加,系统总能量利用率降低D.废物和污染物大大减少参考答案:C【考点】农业生态系统中的能量流动.【分析】生态农业是按照生态学原理和经济学原理,运用现代科学技术成果和现代管理手段,以及传统农业的有效经验建立起来的,能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业.【解答】解:A、农业生态系统中物质经过多级利用,实现了良性循环,提高物质和能量的利用率,A正确;B、每一级都能获得产品,提高了生态经济效益,B正确;C、由于食物链延长,虽然能量逐级损耗,但每一级都有能量得到利用,所以系统总能量的利用效率反而增加了,C错误;D、由于各级产物都可利用,使废物变成了下一营养级的原料,从而减少了废物和污染,D正确.故选:C.2.1970年,美国的玉米由于受到一种叶菌的危害而严重减产。后在墨西哥发现了对这种病菌有抗性的植物,从而为改良玉米品种找到了必要的基因。这一事实体现了野生生物的

)A.药用价值

B.间接使用价值

C.科学研究价值

D.潜在使用价值参考答案:C3.下图中字母表示细胞中所含有的基因,它们不在同一条染色体上,含有2个、3个染色体组的依次是

A.②⑤、③

B.①②、③④

C.①②、③

D.②⑤、①③④参考答案:A试题分析:判别细胞内染色体组数目的方法第一:细胞内形态相同的染色体有几条,则含有几个染色体组。第二:根据基因型来判断。在细胞或生物体的基因型中,控制同一性状的基因出现几次,则有几个染色体组。第三:根据染色体的数目和染色体的形态数目来推算。染色体组的数目=染色体数/染色体形态数。因此含有2个染色体组的是②⑤、3个染色体组的是③;答案选A。考点:染色体组的判断。点评:本题相对简单,属理解内容,方法学生容易忽略。4.下列各项中,属于种群的是A.海洋中的全部藻类植物

B.一个池塘中的全部鱼C.一块朽木上的全部微生物

D.一块农田中的全部玉米参考答案:D5.植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节,如下图所示,有关叙述正确的是(

)A.越冬休眠时,植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加B.各种植物激素通过影响细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节C.秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量,提高光合作用速率D.夏末①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量,延长细胞周期,促进植物生长参考答案:B解析:根据题意,植物越冬休眠,夏天生长,由此可知秋末有利于过程①③⑤⑥,夏季有利于过程①②③④;休眠时,植物体内脱落酸的含量会增加,而赤霉素的含量会减少;由图可知,植物的休眠和生长都受到多种激素的共同调节。6.豌豆的紫花和白花受两对等位基因控制且独立遗传,两株白花豌豆杂交产生的F1都紫花,F1自交F2中紫花:白花为9:7。若将F1进行测交,后代中开紫花的比例为

A.1

B.3∕4

C.1∕2

D.1∕4参考答案:B7.如果用动物的细胞进行克隆实验应该选择的细胞核不能来源于

A.乳腺细胞

B.卵细胞

C.胃腺细胞

D.囊胚时期的胚胎细胞参考答案:B8.杂合的白色公羊与杂合的白色母羊杂交,后代小羊中出现一只黑色的。导致这一现象的原因是:A、基因分离

B、基因突变

C、基因重组

D、染色体变异参考答案:A9.下列关于杂交育种与诱变育种的叙述,正确的是

)A.基因突变是杂交育种的原理,基因重组发生在受精作用过程中B.诱变育种是通过产生新的基因而导致新品种出现的方法C.诱变育种一定能较快选育出新的优良品种D.通过杂交育种方式培育新品种,纯合子从F1就可以进行选择参考答案:B【分析】本题旨在考查杂交育种与诱变育种的相关知识。【详解】基因重组是杂交育种的原理,基因重组发生在减数分裂过程中,基因突变是诱变育种的原理,A错误;诱变育种是通过基因突变产生新的基因而导致新品种出现的方法,B正确;诱变育种具有不定向性,需要处理大量材料,不一定能较快选育出新的优良品种,C错误;通过杂交育种方式培育新品种,F1一般是杂合子,自交后代会发生性状分离,D错误;故选B。【点睛】由于基因突变的不定向,通过诱变育种的方法培育新品种,需要大量处理材料,才能从中选出优良品种。10.下列有关细胞工程的叙述正确的是()A.在植物细胞工程中通常用CaCl2处理植物细胞,以增大细胞壁的通透性B.用以治疗癌症的“生物导弹”就是以单克隆抗体作抗癌药物定向杀死癌细胞C.用聚乙二醇处理大量混合在一起的两种植物细胞的原生质体,所获得的融合细胞都具有双亲的遗传特性D.将某一种效应B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合后培养,获得特异性强的单克隆抗体,但当相应抗原位于靶细胞内时,该抗体不能与之发生特异性结合参考答案:D【考点】R8:细胞融合的方法;R9:植物体细胞杂交的应用;RG:细胞融合的概念及方法.【分析】基因工程中通常用CaCl2处理微生物细胞,以增大细胞壁的通透性,使其成为易于吸收周围环境中DNA的感受态.单克隆抗体是由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系所产生出的化学性质单一、特异性强的抗体.生物导弹:单克隆抗体+放射性同位素、化学药物或细胞毒素(借助单克隆抗体的定位导向作用将药物定向带到癌细胞,在原位杀死癌细胞.疗效高,副作用小,位置准确.)【解答】解:A、基因工程中通常用CaCl2处理微生物细胞,而植物细胞工程中不需要,A错误;B、“生物导弹”是单抗上连接抗癌药物,利用抗体和相应抗原(癌细胞)特异性结合的能力,利用抗癌药物或毒素杀伤和破坏癌细胞,B错误;C、用聚乙二醇处理大量混合在一起的两种植物的细胞原生质体,所获得的融合细胞并非都具有双亲的遗传性状,只有少数细胞具有双亲的遗传性状,C错误;D、某一种效应B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合后培养,获得特异性强的单克隆抗体,但当相应抗原位于靶细胞内时,该抗体不能与之发生特异性结合,需要经过细胞免疫使抗原暴露,D正确.故选:D.11.菠菜根的分生区细胞不断分裂,对该过程的叙述正确的是()A.细胞分裂间期,DNA复制,DNA和染色体的数目增加一倍B.细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失,中心体发出星射线形成纺锤体C.细胞分裂中期,染色体形态固定、数目清晰,适于染色体计数和形态观察D.细胞分裂末期,在细胞中央赤道板的位置出现一个由薄细胞构成的细胞板参考答案:C12.通过细胞工程生产单克隆抗体时,要涉及到以下三个筛选过程:①在特定培养基中筛选出杂交瘤细胞

②选出能产生抗体的效应B细胞

③选出能产生特定抗体并能大量增殖的细胞群。这三个过程的先后次序是A.②③①

B.③①②

C.②①③

D.①③②参考答案:C13.下列关于内环境稳态的叙述,不正确的是A.酶促反应需要稳定的内环境

B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.内环境的稳态就是保持其成分的恒定不变

D.稳态遭到破坏时,就会引起细胞代谢紊乱参考答案:C14.萤火虫的荧光素基因转入烟草植物细胞,获得了高水平的表达。这一研究成果表明(

)①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同

②萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码子③烟草植物体内合成了荧光素

④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同A.①③

B.②③

C.①④

D.①②③④参考答案:D15.细胞通过呼吸作用分解糖类并释放能量,直接利用的糖类是(

)A.葡萄糖 B.麦芽糖 C.蔗糖 D.淀粉参考答案:A16.如下图为原来置于黑暗环境中的一株绿色植物曝于光下后。根据其吸收CO2量制成的曲线。下列叙述正确的是

(

)A.曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用B.曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用C.该植物白天长时间处于B点状态,植物将无法正常生长D.整段曲线表明,随光照强度的递增,光合作用增强,呼吸作用减弱

参考答案:C17.图甲为横放在地面上的植物的生长状况,图乙为植物生长素浓度对植物生长的影响曲线。下列分析正确的是A.图甲中a、b、c、d四点的生长素浓度大小为a>c、d>bB.若图甲中a点的生长素浓度为10-10mol/L,则c点所对应的浓度介于10-10~10-8mol/L之间C.若图甲中b点的生长素浓度与图乙中E点对应的浓度相同,则d点的生长素浓度在E~B对应的浓度区间D.生长素在F~A对应浓度范围内促进生长,在A~D对应浓度范围内抑制生长参考答案:C18.以下四种微生物都参与的豆腐的发酵,从代谢类型上考虑哪一项与其他三项有明显区别()A.青霉

B.酵母

C.曲霉

D.毛霉参考答案:B19.将具有一对等位基因的杂合体,连续自交3次,在F3代中杂合体的比例为(

)A.1/8

B.7/8

C.7/16

D.9/16参考答案:A20.与人体高级神经中枢无直接联系的活动是A.上自习课时边看书边记笔记B.开始上课时听到“起立”的声音就站立起来C.叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起D.遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名参考答案:C21.放射性同位素示踪法是生物学研究过程中常采用的技术手段,下面是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述不正确的是

A.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳会含有18O,尿液中也会含有少量的H218O

B.用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱的根尖,可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性,而在核糖体处则检测不到

C.要得到含32P的噬菌体,必须先用含32P的培养基培养细菌

D.卡尔文循环是通过追踪检测14C标记的有机物,最终探明了有机物中的碳在呼吸作用中转化成CO2中碳的途径参考答案:D22.熊猫的精原细胞有42条染色体,且性别决定为XY型,则次级精母细胞处于分裂后期时,细胞内染色体的可能组成是:①40条常染色体+XX;②40条常染色体+YY;③20条常染色体+X;④20条常染色体+YA.①②

B.③④

C.①③

D.②④参考答案:A23.下列叙述正确的是A.DNA是蛋白质合成的直接模板

B.每种氨基酸仅有一种密码子编码C.DNA复制就是基因表达的过程

D.DNA是主要的遗传物质参考答案:D24.科学家研究胚芽鞘向光弯曲现象,逐步揭示了发生这种应激反应的一系列因果相关事件,下列按因果相关事件顺序排列的是(

)a.胚芽鞘尖端合成生长素

b.胚芽鞘尖端感受光刺激

c.胚芽鞘向光弯曲生长

d.生长素在背光一侧分布较多

e.背光一侧细胞生长较快

f.单侧光照射胚芽鞘尖端参考答案:D25.关于甲状腺激素的叙述,错误的是A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节B.甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和产热量都增加C.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌减少参考答案:D26.马(2n=64)和驴(2n=62)杂交形成的骡子是高度不育的,原因是(

)A.马和驴的染色体不能共存

B.染色体的结构发生了变化C.马和驴的遗传物质有本质区别

D.减数分裂中染色体联会紊乱参考答案:D27.大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引起严重的病变,这主要是由于(

)A.体液大量流失

B.非特异性免疫能力减弱C.特异性免疫能力减弱

D.营养物质得不到及时补充参考答案:B28.下列有关血糖来源和去向,以及调节的叙述正确的是

()A.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生

B.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程

D.胰岛素促进④、⑤、⑥等过程参考答案:D29..经过十年努力,我国西北防护林带已经初步建立,建立了新的生态平衡,其重要意义是(

A.解决了环境污染问题

B.使生态系统朝着更有益于人类的方向发展

C.建立了畜牧业的生产基地D.建立了自然保护区参考答案:B30.下列有关微生物实验的叙述错误的是A.在挑取菌种前和接种完毕后均要将试管口通过酒精灯火焰B.土壤取样时,应铲去表层土3cm左右再取样C.两种刚果红染色法的结果均会出现透明圈D.采用平板计数法获得的菌落数往往多于实际的活菌数参考答案:D31.下列有关种群的叙述不正确的是

A.种群是生物进化和繁殖的基本单位B.种群中所有个体的全部基因组成了这个种群的基因库C.种群中各年龄个体数目比例适中,则该种群的密度在一定时间内会明显增大D.种群研究的核心问题是种群数量的变化规律参考答案:C32.在现代生物科技的应用中,不需要进行检测与筛选的是(

)A.对植物的离体组织进行培养,大规模培育优良品种B.将鼠的骨髓瘤细胞与效应B细胞融合,制备单克隆抗体C.利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜——甘蓝”D.将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株参考答案:A33.图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中,细胞内每条染色体DNA含量变化(甲曲线)及与之对应的细胞中染色体数目变化(乙曲线).下列说法不正确的是()A.CD与FG对应的时间段,细胞中均含有两个染色体组B.D点所对应时刻之后,单个细胞中可能不含Y染色体C.EF所对应的时间段,DNA含量的变化是由于同源染色体的分离D.BD对应的时间段,可发生姐妹染色单体相同位点上的基因变化参考答案:C【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化.【分析】1、减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.2、根据题意和图示分析可知:图中实线甲表示减数分裂过程中DNA含量变化;虚线乙表示减数分裂过程中染色体含量变化.【解答】解:A、CD段表示减数第一次分裂,FG表示减数第二次分裂后期,这两个阶段细胞中均含有两个染色体组,A正确;B、由于减数第一次分裂后期同源染色体分离,因此D点所对应时刻之后,单个细胞中可能不含Y染色体,B正确;C、EF所对应的时间段,DNA含量的变化是由于细胞质分裂,C错误;D、BD表示减数第一次分裂,其中减数第一次分裂前期,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换,这可导致姐妹染色单体相同位点上的基因变化,D正确.故选:C.【点评】本题结合曲线图,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能正确分析题图,再结合所学的知识准确判断各选项.34.下列方法中哪些可以用于目的基因检测和鉴定

①DNA-DNA杂交②DNA-RNA杂交③RNA-蛋白质杂交④抗原-抗体杂交

⑤细胞-细胞杂交⑥个体-个体杂交

A.①②③④

B.①②④

C.①②③④⑥

D.①④⑤⑥参考答案:B35.下列哪项是光合作用、有氧呼吸、无氧呼吸共有的现象

A.产生丙酮酸

B.分解葡萄糖

C.产生ATP

D.在植物体内随时进行参考答案:C36.植物从土壤中吸收的氮元素可以用来合成以下哪种物质(

)A.纤维素

B.脂肪

C.核酸

D.磷脂参考答案:C37.下列有关ATP的叙述,正确的是:A.人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP

B.一个ATP分子彻底水解可以生成一个核糖核苷酸分子和两个磷酸分子C.在有氧与缺氧的条件下,细胞质溶胶都能形成ATPD.ATP中的“A”表示腺苷,“T”表示三个高能磷酸键参考答案:C38.在对某种鼠的调查中,调查范围为1公顷,第一次捕获并标志25只鼠,第二次捕获30只未标志的鼠和10只标志的鼠,则该鼠种群密度大约为()A.125只/公顷 B.100只/公顷 C.75只/公顷 D.50只/公顷参考答案:B【考点】估算种群密度的方法.【分析】根据重捕取样中的标记比例和样方总数中的标记比例相等,因此种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷重捕中标记个体数.【解答】解:利用标志重捕法计算种群数量公式为:第一次捕获数×第二次捕获数÷重捕中标记个体数,故该种鼠的总数=25×(30+10)÷10=100(只),由于调查范围是1公顷,故密度为100只/公顷.故选:B.【点评】本题考查标记重捕法的计算方法,意在考查学生分析问题和计算能力,需要注意第二次捕获数量包括未标志和标志的鼠.39.用32P标记玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第一次细胞分裂的中期和后期,一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是

(

)A.中期20和20、后期40和20

B.中期20和10、后期40和20C.中期20和20、后期40和40

D.中期20和10、后期40和10参考答案:C40.如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是(

)①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值

②在K值时,种群的增长率最大

③如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率等于死亡率

④假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量

A.①②

B.①④

C.③④

D.①③参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(8分)下表为探索过氧化氢酶催化作用的系列实验,回答下列问题:序号反应物加入物质条件现象1H2O2无室温气泡极少2H2O2氯化铁室温

3H2O2土豆浸出液室温

4H2O2新鲜唾液室温

(1)将实验2、3、4的实验现象填写在表中的相应位置。(2)在实验3的浸出液中,对此实验起作用的物质名称叫____________,与实验2的现象相比,此物质的作用具有___________________。(3)实验3、4现象不同的原因是________________________________。(4)结合所学的生物知识及本实验,举例说明生物体内酶的作用部位(细胞内还是细胞外)。

参考答案:(1)

现象

少量气泡

大量气泡

几乎无气泡(2)过氧化氢酶

高效性

(3)酶的催化作用具有专一性(4)催化暗反应的酶的作用部位是细胞内,人体消化酶的作用部位是细胞外。

42.应用生物工程技术可以获得人们需要的生物新品种或新产品.请回答下列有关生物工程的问题.(1)基因工程中构建基因表达载体需要用到酶和DNA连接酶,DNA连接酶中,

可连接DNA的两个末端.(2)大肠杆菌PUC19质粒如图所示.Lacz基因是PUC19质粒上重要的标记基因,其表达产物能水解X﹣gal,进而使大肠杆菌菌落呈蓝色.用EcoRl构建重组质粒,导入受体菌(不含LacZ基因和氨卡青霉素抗体基因)并进行检测.下列叙述不正确的是(单选)A.应用涂布法将受体菌群接种在培养基表面B.培养基中应含有氨卡青霉素和X﹣galC.挑取菌落的接种环在操作前后都应该灼烧灭菌D.应挑取培养基表面的蓝色菌落进行扩大培养(3

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