四年级下册英语导学案-Unit 3 Travel Plans 课时7 人教新起点秋_第1页
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文档简介

季版四年级下册英语导学案-Unit3TravelPlans课时7人教新起点秋季版教学目标理解并掌握本课时单词和短语的意思。能够听懂、说出并流利朗读本课时对话。能够用简单英语描述自己的旅行计划。能够运用本课时所学知识完成课本练习。教学重点本课时单词和短语的掌握。本课时对话的听、说、读能力。运用英语简单描述自己的旅行计划。教学难点运用英语描述自己的旅行计划。学习内容课文内容询问和表达是否有旅行计划。描述自己的旅行计划。询问和回答旅行计划的时间和地点。单词与短语plan计划vacation假期trip旅行beach海滩mountain山city城市countryside农村nextmonth下个月nextweek下周stayat在…停留语法点一般将来时：将来时用来表示将来发生的动作或状态，常用时间状语有tomorrow，nextweek等。构成方式：主语+will+动词原形。教学过程1.Warm-up向学生展示图片，让学生谈论图片中的场景，并引导学生回忆上节课的内容。让学生看一看本课时的标题，询问学生是否有旅行计划，并帮助学生回忆如何表达有无旅行计划。2.Vocabulary引导学生认识本课时所需掌握的单词和短语，并帮助学生记忆这些单词和短语。进行单词和短语的拼写和发音练习。3.Presentation听读课文，并帮助学生理解课文内容。逐句解析课文，帮助学生学习课文中的重点词汇和句式。模仿老师朗读对话，并让学生跟读对话。4.Practice学生分组进行对话练习，鼓励学生在练习中自由发挥，模仿课文中对话的句型，进行日常对话练习。学生通过写日记的方式，描述他们自己的旅行计划，老师进行修改和指导。给学生配对，让他们互相询问对方的旅行计划，并记录对方的回答。5.Production进行问答环节，让学生表达自己的旅行计划，并针对学生表达的内容和语言进行指导和纠正。让学生在小组之间进行展示，分享自己的旅行计划，并让其他学生提出问题。6.Homework预习下一节课的内容。用一般将来时描述自己的明天计划，写作要求50词以上。教学反思这节课教师主要通过让学生听、说、读来训练学生的英语语言能力。教师采用了多种教学形式，包括对话练习、写作、互动

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