六年级下册英语教案-Unit 8 International Childrens Day 第二课时-湘少版

六年级下册英语教案-Unit8InternationalChildren’sDay第二课时-湘少版教学目标学习并了解有关国际儿童节的相关知识，培养学生的国际文化意识。学习并掌握相关的英语语言表达，提高学生的听、说、读、写能力。培养学生的合作意识和交际能力。教学重点学习相关的英语表达，掌握基本的听、说、读、写能力。培养学生的合作意识和交际能力。教学难点学生的英语阅读和写作能力的提高。学生的英语听说能力的提高。教学过程一、导入（5分钟）GreetingandWarming-up:老师与学生互相问候，提醒学生今天需要学习国际儿童节的相关知识。T:Goodmorning,boysandgirls.Howareyoutoday?Ss:Goodmorning,teacher.Wearefine,thankyou.Andyou?T:I’mfine,too.Thankyou.TodaywearegoingtolearnaboutInternationalChildren’sDay.Doyouknowwhatitis?Ss:…ShowapictureonthescreenaboutInternationalChildren’sDayandasksomequestions.T:Doyouknowwhatdayisittoday?Ss:(Answer)T:That’sright.TodayisInternationalChildren’sDay.Doyouknowwhatitis?Ss:(Answer)T:Great!二、呈现（25分钟）听力训练T:让我们现在开始听一段录音，听后你们可以回答问题。(播放录音)T:WhatdidshedoonInternationalChildren’sDay?Ss:（回答）T:Goodjob.Didshehaveagoodtime?Ss:(回答)阅读训练T:现在请你们打开课本的第8页，阅读第二部分的内容并回答问题。(学生们自己阅读课文，并回答问题)T:Goodjob,everyone.交际训练T:现在请你们一起读一读第三部分的话题，并分组练习。(学生分组练习，并互相交流)T:Greatjob,everyone.三、巩固（20分钟）听力训练T:现在，请你们认真听一下录音，并回答问题。(播放录音)T:Whatdidtheydo?Ss:(回答)阅读训练T:请你们现在自己独立阅读第四部分的内容，并回答问题。(学生独立阅读，回答问题)T:Greatjob,everyone.写作训练T:现在请你们独立完成第五部分的作文。Ss:(完成作文)T:Goodjob,everyone.四、总结（5分钟）总结今天的学习内容和收获T:让我们回顾今天的学习内容，你们都学到了哪些东西？Ss:（回答）布置作业T:请你们回家做练习册第八页的练习，并对下一堂课的内容做好预习。范文TodayisInternationalChildren’sDay.It’saveryimportantdayforchildrenallovertheworld.Onthisday,wecelebratethejoyandhappinessthatchildrenbringtotheworld.OnInternationalChildren’sDay,childrenusuallyreceivegiftsorhavespecialactivitiesatschool.It’sadayforparentsandteacherstoshowtheirloveandappreciationforchildren.Inmyschool,wehadaspecialassemblytocelebrateInternationalChildren’sDay.Wesangsongsandperformedadance.Wealsohadaspeechfromtheprincipal,whotalkedabouttheimportanceofeducationforchildren.Ih