四年级上册数学说课稿-6.4 商不变 的规律｜北师大版_第1页
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四年级上册数学说课稿-6.4商不变的规律｜北师大版一、引入同学们，我们现在要学习的是商不变的规律。为了帮助大家更好地理解这个规律，我们首先来看一个小问题。请同学们看下面这两个算式：36÷4=9

72÷4=18你们能发现它们之间的联系吗？其实，两个算式中都含有同一个被除数4。而它们的商分别是9和18，它们之间的关系就是商的变化是由被除数的变化而引起的。二、探索那么，同学们，这个规律是不是只适用于4呢？我们来做一个实验。现在，请同学们把自己的手中拿着的1元钱按照以下数列进行分组：1,2,3,4,5,6,7,8,9在每组中选择一个数作为被除数，然后分别求出商，将商填入下表中。被除数商123456789我们来看看同学们填出的商是否都一样。不一样的请举手，我们进行讨论。（学生回答）非常好，你们都填出了不同的结果。这就证明了，小学四年级学生们已经掌握了商不变的规律：商的变化由被除数的变化引起，而商的大小与被除数和除数的大小无关。三、引出例题有一组算式：48÷6=8，72÷6=12，96÷6=16。请同学们问自己，这组算式中被除数和除数都有什么相同之处？（学生回答）没错！它们的除数都是6。那么在这种情况下，这组算式中的商是否也会遵循商不变的规律呢？请大家根据上面刚才填写的表格中的经验，将这个问题回答出来。（学生回答）非常好，你们已经得到正确的答案。这组算式中的商同样遵循商不变的规律，而商的变化也是由被除数的变化引起的。四、巩固练习接下来，我们来做两个练习题，巩固一下所学的知识。练习题一在每组中给定的数中，选择一个作为被除数，并且将它和除数6带入算式中，求出商，并将其填入表格中。被除数商8162432练习题二根据上面的表格中的经验，我们可以写出几组算式，每组算式中除数都是5，被除数都是一个100以内的奇数，且每组算式中的被除数与60的和都等于100。请同学们尝试写出这个算式，并求出商的大小。（学生回答）非常好，

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