部编版小学语文四年级上册期末提升测试试卷(含答案)

部编版小学语文四年级上册期末提升测试试卷(含答案)

期末测试（提升卷）一、读拼音，写词语。（10分）研究学习研究夜速杂一果或分无分元不无分平湾豆腐骨二、巧填同音字。（4分）平（评）比（笔）借（凭）静（精）然（髯）赛（让）三、选择题。（12分）1.“顺水推舟”中“顺”的意思是（B.沿，循）。2.下列词语填入横线中最合适的是（B.随遇而安）。3.丁丁说“烹炒”的意思跟这两个字的形旁有关，他会指哪幅图呢？（A.）4.对下列句子中运用的描写手法判断不正确的一项是（D.语言描写）。5.根据材料提供的信息，下列说法不正确的一项是（D.“无人超市”的创立一定会令劳动者们失业）。6.下列句子排序最恰当的一项是（B.③④①⑤②）。四、句子练习。（10分）略。1.这本书中的英雄人物的壮举难道不让人感动吗？2.（1）通往成功的桥梁是什么？是努力。（2）由词语“飞鸟归林”，我想到了傍晚时分，鸟儿飞回巢穴的情景。3.早晨，我去学校参加联欢会。走在路上，呼吸着清新的空气，到学校后不久联欢会就开始了。表演完精彩的节目，四年级的合唱给我留下了深刻的印象。4.本学期我学到了《出塞》中表达对良将的期盼的名句“壮士一去兮不复返，乘风破浪会有时”；关于敢于提问的名句“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”；有关送别的诗句“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”。本学期我们结识了令人敬佩的名人，如具有民族气节的京剧表演艺术家李胜素、为中华之崛起而读书的周恩来；令人赞叹的历史人物，如观察仔细且善于动脑的司马迁、古代神医华佗、射箭能手鲁班、为民做主的地方官包拯；富有传奇色彩的神话人物，如开天辟地的盘古、锲而不舍地填海的大禹、炼石补天的后羿、“盗”取火种为人类造福的神农。6.下图是某书城的标识，设计者将太阳、桥梁、钥匙三个事物有机结合在一起，其中“太阳”表示对书城未来发展态势的祝福，“桥梁”表示书城与读者之间的联系，“钥匙”表示书城打开知识宝库的钥匙。7.（一）征稿栏目与播出时间：周一节目是《开心一刻》，内容包括脑筋急转弯、谜语、对联、笑话等。周二的节目是《百支魔匣》，主要介绍生活中的小窍门和日常生活百科知识。周三的节目叫做《灿烂星空》，主要是播放学生优秀习作。周四的节目是《心雨心愿》，是点歌送祝福的节目。周五的节目是《校国连连看》，主要宣传校内外新鲜事，传递正能量。投稿方式是在周一至周五上午的课间时间，送到东风小学广播站。小记者王斌写了一篇关于学校运动会的简讯，应该投稿给《校园连连看》栏目。李欣写的一首小诗被广播站选中，她应该在周三这一天收听。陈云同学写了一篇习作想要投稿到广播站，最合适的时间是周一至周五上午的课间时间。我为该校广播站设计了一个新栏目，叫做《阳光微笑》，主要介绍学校内外的正能量事迹和好人好事，鼓励大家向这些正能量人物学习，传递阳光正能量。珊珊一直在跳舞，她穿着白色的连衣裙，在老海棠树下起舞。我也从屋里溜出来，看着她跳舞。海棠树下，西番莲开得正旺，草茉莉和夜来香无奈地等待着傍晚。珊珊的舞步轻盈，丝毫也不惊动海棠树上入睡的蜻蜓。她转得越来越快，连衣裙像降落伞一样张开，飞旋飘舞，最后一蹲，裙裙铺开在海棠树下，圆圆的一大片雪白，一大片闪烁的图案。我称赞她的舞蹈像芭蕾舞，但她说这不是芭蕾舞。华大赛的那一天，我突破了自己的恐惧心理。我一直很胆小，不敢尝试新事物。但这一天，班里要组队参加清华大赛，我被选中了。我非常紧张，不知道自己能否胜任。但是，我的队友们很支持我，他们告诉我只要努力就可以做好。于是，我开始了刻苦训练，每天都练习到很晚。虽然很累，但我感到自己在不断进步。比赛当天，我还是很紧张，但是当我看到队友们的鼓励眼神，我突然有了勇气。我用尽全力，发挥出了自己的最佳水平，最终我们获得了第一名。这次经历让我明白，只要努力，就能够突破自己的恐惧，取得成功。早晨，我去参加学校举办的联欢会。走在路上，我呼吸着清新的空气，感觉很舒适。不久之后，联欢会就开始了。观看完节目后，四年级的合唱给我留下了深刻的印象。五、1.但愿龙城飞将在不教胡马度阴山。2.梅兰芳、周恩来、王戎、扁鹊、纪昌、西门豹、盘古、精卫、女娲、普罗米修斯等人都是历史上的名人。七、1.答案是D。4.我设计的栏目是《文学天地》。通过这个栏目，我想带领同学们欣赏名家名作，让大家感受文学的魅力，进入文学殿堂。八、1.我欣赏我的玩伴珊珊在夏日中午勤奋地练习舞蹈，这让我想起了童年的生活。2.(1)B(2)A(3)C3.B4.我用比喻的方式来形容珊珊裙裾飞扬、舞姿优美的样子。5.珊珊是一个勤奋努力、追求进步的人。九、略（去掉）。一、填写词语：民间融合、夸夸其谈、月晕芝辉、从容自若、绿选则、择主见。二、打√：1.√2.√3.√4.√5.√6.√三、补充词语：落草为寇、花前月下、形影相吊、呆若木鸡、安然归来、到处枯败、如虎添翼。四、改写句子：1.在外国租界里，每个人都要遵守规定。2.(1)在风中轻轻地唱着歌。(2)我必须改掉这个不好的习惯。3.(1)骄傲地走在街上，展现自己的风采。(2)我为自己的成绩感到骄傲，但我知道还有很多需要努力的地方。，你知道吗？在中国，有一种传统的文化艺术叫做“剪纸”。剪纸是用剪刀在纸上剪出各种图案的艺术形式，它源远流长，已有数千年的历史。在中国，剪纸被广泛应用于节庆、婚庆等场合，也被用来做装饰、玩具等。现在，剪纸已成为一门受人喜爱的艺术。1．这篇文章主要讲了什么？（2分）2．简述一下“剪纸”的历史和应用场合。（4分）3．为什么剪纸成为了一门受人喜爱的艺术？（6分）小儿今年4年级，每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹互换各类卡片。周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。即使星期天下雨，搞不成活动，他也会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。现在的小孩都是独生子女，婴幼儿时期年龄小，只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了。因为并不是每时每刻都懂得孩子的心的，为人父母的以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来，就能使孩子充实、快乐。其实，小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。记得儿子上幼儿园时，一天傍晚，从外面玩回来，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装了点水递给他，让他自己摆弄。过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。”我看着他，问：“阿婆朋友到底是谁呀？”儿子说上次我和小朋友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血，阿婆还说下次我们有困难就找她，她是我们的朋友哈哈，笑死我了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，就在外面交了老太太朋友了。后来，我们搬家了，儿子也上一年级了。一天放学回家，儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋，里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴，过了好长时间，我才听清了这只鸭蛋的来历。后来，我真的好感动，为这一老一少纯真的感情。1．选择合适的关联词填在第1、2自然段的括号内。（2分）④虽然……但是……2．请给文中画横线的句子加上标点。（3分）无3．本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊，依次写了3件事：（4分）第一件事是阿婆送儿子一捧新鲜的桂花枝。第二件事是儿子带回家阿婆家的桔树枝，并介绍阿婆是他们的朋友。第三件事是儿子收到阿婆送的鸭蛋，感动于老少之间的纯真友谊。4．读了本文，关于“朋友”，关于“友谊”，你有什么想说的，请写下来。（3分）友谊是人生中最宝贵的财富，无论年龄大小，都需要朋友的陪伴和支持。九、作文。（30分）题目：真好要求：1．把题目补充完整。横线上可填爸爸、妈妈、老师、同学、邻居等等。2．通过具体事例写出这个人好在哪里。要把事情的经过写清楚，写具体，语句要通顺、连贯。3．写字正确工整，语句通顺，不写错别字。真好的老师我班的语文老师真好。她每次上课都会让我们感到很有趣，不会让我们感到枯燥无味。有一次，我们上课学习了一首唐诗，老师让我们分组，每个小组自己编个动作来表现这首诗。我们组想了很久，都没想出来，老师就过来帮我们，她给我们讲了这首诗的背景和意义，还给我们示范了一下动作。最后，我们跟着老师的示范，成功地表演了出来。老师还夸奖我们做得很好，让我们都很高兴。这件事让我觉得老师真好，她不仅教我们知识，还让我们感到快乐和自信。无括号内容。2.简述蟋蟀的住宅特点。(2分)蟋蟀的住宅是一条倾斜的隧道，顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽。出口总有一丛草半掩着，像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，不碰门口的草丛。蟋蟀的平台非常平坦，当四周很安静时，蟋蟀会在平台上弹琴。住所简朴但清洁、干燥、卫生。3.为什么作者认为蟋蟀的住宅是伟大的工程？(2分)因为蟋蟀用的挖掘工具非常简单，但他们能够建造出如此复杂的住宅，这展现出了蟋蟀的智慧和勤劳，因此作者认为蟋蟀的住宅是伟大的工程。4.这篇文章的主题是什么？(2分)这篇文章的主题是描述蟋蟀的住宅和生活习性。一、阅读理解。(20分)1.根据文章，回答问题。(5分)a.蟋蟀为什么要在住宅周围种植草木？b.蟋蟀的住宅为什么要建在地下？c.蟋蟀的住宅内部结构是怎样的？d.蟋蟀的住宅有哪些特点？2.请简要概括文章大意。(5分)3.请结合文章，说明蟋蟀的生存环境对其生存的影响。(5分)4.请结合文章，说明人们可以从蟋蟀的住宅中学到什么。(5分)二、语言运用。(19分)1.根据所给提示，完成下面的句子。(5分)a.我们应该珍惜水资源，不要___________(浪费)。b.这个小区环境优美，空气___________(清新)。c.这道数学题我___________(做不出来)。d.她的笑容非常___________(温暖)。2.请根据所给词语，完成下面的短文。(6分)蟋蟀是一种小昆虫，它们生活在草地里。它们喜欢在草丛中建造自己的住宅，这些住宅有着___________(宽阔)的空间和___________(静寂)的环境，非常___________(舒服)。蟋蟀的住宅内部结构非常复杂，由许多小房间组成，每个小房间都有自己的用途。蟋蟀的住宅可以算是一项___________(伟大)的工程。3.请根据所给图片，描述图片内容。(4分)4.请根据所给图片，结合自己的想象，写一篇不少于50字的短文。(4分)5.请根据所给情境和提示，编写一段对话。(题目不计入总分)(4分)情境：你正在和同学们一起玩耍，突然有一位同学受伤了。提示：询问同学的情况，安慰同学，帮助同学处理伤口。一、读拼音，写词语。（8分）装甲，铺陶，调皮捣蛋，随便，玉儿，安君，云顺序，坚持真理，二娃，龙二、选字组词。（6分）输掉，愉快，愈合榆树测量，侧面，厕所，则是吟诵，怜爱，玲珑，年龄三、每一组都有一个短语搭配错误，先用“"画出来，再在括号内改正。（3分）1.一架飞机驱赶猛兽（舒服的住宅）-->舒适的住宅2.一粒豌豆拜托愿望（倾斜的隧道）-->倾听愿望3.一个（文章节约用水）美好的愿望-->节约用水的文章四、请把下列词语补充完整，并选择填空。（填序号）（8分）1.毫不畏惧2.奋发向前3.骄傲自满4.记住历史1.“滔滔不绝”的意思是水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。2.邮递员叔叔不怕山高路远，不怕精疲力尽，把邮件送到山村的千家万户。五、选择题。（8分）1.关于“发明”和“发现”，下列句子中使用错误的一项是（A）。2.下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（A）。3.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（D）。4.下列标语中，放在校园花坛边最合适的一项是（A）。六、句子练习。（8分）1.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。（改为简单句）（2分）在老师的教育下，我改变了学习态度和方法。2.那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。（合并为一句）（2分）那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。3.爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是激励人向前，走向成功；爱是无私的奉献，让世界更美好。（4分）七、积累背诵。（4分）1.经过半个学期的学习，我积累的气象谚语有：“夏丽少，秋风多。”还积累了鼓励勇于提问的名言：“没有问题就没有进步。”B.从东到西C.从潮前到潮来后答案：C2.请用自己的话简述一下潮来时的景象。（2分）答案：当潮水来临时，从远处传来隆隆的响声，江面出现了一条白线，逐渐拉长、变粗，形成一堵两丈多高的水墙，浪潮越来越近，如同千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，声音震耳欲聋，让人感觉大地都在颤动。十一、阅读下面短文，回答问题。（6分）小明是一名初中生，他每天都要坐地铁上下学。每次上车时，他总是会看到一位老爷爷，他总是穿着一件破旧的军大衣，头发凌乱，手里拿着一本厚厚的书，看起来很有文化。小明很好奇，于是他开始和老爷爷聊天。原来老爷爷曾经是一名著名的教授，但因为年龄大了，身体不好，被学校退休了。但他仍然热爱学术，每天都会带着自己的研究成果去图书馆，坐在那里看书、写作。小明很感动，他决定每天都和老爷爷聊聊天，帮助他拎书包，甚至帮他买咖啡。他觉得这样做不仅可以帮助老爷爷，也可以让他自己感受到帮助别人的快乐。1.小明每天坐什么交通工具上