大班社会活动教案《草原的客人》_第1页
大班社会活动教案《草原的客人》_第2页
大班社会活动教案《草原的客人》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班社会活动教案《草原的客人》一、教学背景本次教学的对象是大班幼儿，通过“草原的客人”这个主题，让幼儿们了解和认识草原上的动物，为他们服务了解自然环境打下基础。同时，通过社团活动提高幼儿社交能力，培养他们的感性认识和合作精神。二、教学材料《草原的客人》故事书生动的草原动物玩具地图和图片三、教学目标能够了解和认识草原上的动物。能够表达和描述草原动物的生活习性。在社群中充分发挥个人特长和实物操作能力，提高幼儿社交能力，培养他们的感性认识和合作精神。四、教学流程活动一：故事阅读时间：20分钟定位，让幼儿们先理解这次学习的主题以及故事情节。师生互动，老师讲述故事情节，并适时呼叫学生参与。感知，让幼儿们通过观察、触摸等方式来感知动物形态，了解草原风景等。互动，带着学生思考故事中动物彼此的关系，感知合作对大家的作用。活动二：图标示范时间：15分钟让幼儿与老师一起观看草原上的动物图片，了解它们的特点和生活方式等。通过这种沉浸式的感知方式，加深幼儿们对动物的感性认识和了解。让老师做出生动有趣的示范，从而让幼儿们愉快探究和学习。活动三：实物模拟时间：20分钟从幼儿中选出一些孩子分组进行小组活动，让他们体验草原的生态和生活。让他们用生动的动物玩具模拟动物在草原上的活动。通过模拟动物的生活，带领孩子们认识和探究草原的特点和环境变化。活动四：分享表达时间：15分钟分组进行分享，让孩子们充分发挥自己的特长和实物操作能力。让他们通过课堂分享，互相了解对方的想法和意见，形成团队意识和合作精神。五、教学评估在活动中对幼儿表现进行日常记录和评估。在分享表达环节，观察孩子的意见和想法，给予积极评价和建议。六、教学反思这次社会活动教案以草原动物为主题，通过故事阅读、图示演示、实物模拟和分享表达等环节带领幼儿了解和认识草原生态环境，提高感性认识和操作能力。在教学设计过程中需要注意孩子的兴趣点，切入幼儿感性认识提高，引导幼儿感性体验

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论