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爬过桥教案100字范文（10篇）爬过桥教案100字范文1过渡：走过潜水桥，兰兰和爷爷又来到了哪儿？哪个自然段告诉我们？轻声自由读，想想有什么想弄明白的？生质疑，解疑。爬过桥教案100字范文2本篇教学设计力求体现一种以学生为本的理念，注重引导学生自主地探究知识，在学生自读、自悟的基础上使学生的认知得到发展。爬过桥教案100字范文3学生汇报预习成果。教师随机教学生字的读音。归纳学生对课题提出的三个最好的问题。让学生带上其中的两个问题再次预习课文，然后自己解爬过桥教案100字范文4如果你是桥梁专家，你打算造什么样的桥？小朋友真会想，可是你们和爷爷设计的桥在现实生活中都还没造出来，要想让你们的梦想成真，你们应该怎么做？爬过桥教案100字范文51．认识“梁、程”等12个生字。会写“兰、各”等6个字。2．正确流利、有感情地朗读课文。3．简单了解课文介绍的两种桥及它们的特点，激发学生学科学、爱科学的兴趣。爬过桥教案100字范文6１、细读课文，简单了解潜水桥和塑料桥的样子、特点。２、正确流利地朗读课文。３、能自由阅读扩展阅读中的资料，基本理解内容。４、能发挥想象力，设计未来的桥梁，并在电脑中打出来。爬过桥教案100字范文7本课教学设计力求体现一种以学生为本的理念，注重引导学生自主地探究知识，在学生自读、自创新精神。在识字教学上采用先读书，再识字的倒置法。爬过桥教案100字范文81、学会本课11个生字。会认7个字。2、正确、流利地朗读课文。3、了解新型大桥的神奇，激发学生努力学习、勇于创新、乐于发明的兴趣与愿望。学习课文，了解塑料桥和潜水桥的特点。通过朗读了解塑料桥和潜水桥的特点。朗读感悟课件生字卡片爬过桥教案100字范文9过渡：让学生说说自己最喜欢哪座桥，并说出理由。随机出示小秘诀：先找出哪些自然段写了自己所喜欢的那座桥；再反复读，找出表示桥特点的词句。喜欢潜水桥的学生根据小秘诀说理由，其他学生质疑。教师相机出示句子进行词句教学，归纳出潜水桥的特点：结实、透明。指导朗读有关句子。爬过桥教案100字范文10上新课前曾老师要带着小朋友们一同乘上特快列车到我们祖国以及世界各地去欣赏一番那里各式各样的桥。（播放桥的图片，师解说）这些桥

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