幼儿园过年活动方案

—幼儿园过年活动方案幼儿园过年活动方案篇1

一、活动目标

1、帮忙幼儿了解有关春节的风俗习惯。

2、建议家长带幼儿过一个有意义的春节，体验节日的欢乐。

3、引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节。

二、过程

活动一：了解春节

1、最近，老师和小好友为什么常会收到贺年卡。

2、你明白哪些春节的风俗

3、去年你们家是怎样过春节的有哪些好玩的事儿。

4、今年你想怎样过春节。

活动二：共迎春节

为了让幼儿度过一个有意义的春节，请家长座谈，商量以下问题：

1、从前你是怎样带孩子过春节的有哪些好经验

2、今年如何带孩子过春节

3、如何帮忙孩子记录春节期间有意义的活动

活动三：准备过春节

1、建议幼儿与家长一起制定春节活动计划，并为计划的实施作准备。

2、在准备过程中，帮忙幼儿进一步了解春节的风俗、礼仪。

活动四：喜庆春节

1、激励幼儿主动投入到春节的各项活动中去。

2、引导幼儿感受过春节的喧闹气氛，体验节日的欢乐。

3、激励幼儿在家长的帮忙下，通过多种途径和方法，如录像、摄影、绘画等记录自己或四周人的活动。

4、在恰当的时分，通过打电话、发E—mail、串门等形式向幼儿贺年，了解“春节计划”的实施情况，提示幼儿留意安全，合理布置作息时间。

活动五：展现春节

1、引导幼儿依据所带材料分组，如带照片的为一组，画画的为一组等。

2、启发幼儿商量布置的方法、步骤及分工。

3、激励幼儿把春节期间记录的各种“成果”展现在活动室，营造喜庆气氛。

活动六：话说春节

1、引导幼儿有条理、有重点地介绍自己过春节的情况。

2、建议幼儿倾听伙伴的介绍，吸取有用的信息。

3、启发幼儿商量：谁的春节过得好玩为什么明年你想怎样过春节

4、向幼儿赠予老师制作的礼品。

幼儿园过年活动方案篇2

们即将迎来20XX年的春节，届时，幼儿园将和家委会共同举办20XX奶奶XXX春节联欢活动，现将联欢活动的相关事宜通知如下：

主题：

欢乐、喜庆、团聚、辞旧迎新。

时间：

20XX年2月13日星期五14：00—18：30

地点：

XXX幼儿园

人员：

本次活动为园内活动，参与人员同冬至庆典。

内容：

年俗活动、联欢、吃团聚饭。

一、时间布置

14：00家长到园

13：00到园帮助进行准备工作

14：00—15：30年俗活动（主要包括：写春联、贴春联、贴福字、猜神奇创意灯谜、剪窗花、贴窗花、包饺子、蒸包子）

15：30—17：00联欢活动

17：30—18：00团聚饭

二、活动布置

年俗活动

1、为了让孩子保持一个良好的状态，上午在幼儿园按正常节奏进行。

2、请家长最晚14：00到园，当天的下午点不统一吃，点心由幼儿园准备，孩子睡醒以后由家长负责分别给自己的孩子吃。

3、家长到园以后，可以根据自己的爱好参与相应的年俗活动。

4、想学习包包子的家长可以和我们一起包包子。

5、年俗活动中有一项是请家长们自己写春联，写好的春联可以拿到家里自己运用。春联用语自己准备，幼儿园负责笔墨纸。我们写的可能不专业，但那是我们自己写的，让我们自己动手，写出自己的心声，迎接新的一年的到来！

联欢活动（分为三个板块）

1、拜年视频播放（由各家提前自己拍摄，统一剪裁编辑制作。）

2、揭晓20XX年心愿和祈福（冬至祈福）

3、节目表演（期望大家精彩的表演）

吃团聚饭

1、各家自带食品

2、现场制作的包子、饺子、粘豆包。

3、幼儿园准备的汤菜

三、需要家长们协作的事：

1、请各家拍一个拜年小视频。大家穿上节日的服装，和孩子一起拍。内容不限，语言自己组织，要求有声响，自己设计动作。时间15秒到30秒。风格喜庆、诙谐。然后统一剪裁和编辑。

2、每家准备一个小节目，也可以两三家联合准备一个节目（以大人为主，不要给孩子太大压力和牵强孩子。）

3、请各家准备一份餐食。此次食品准备可以是自制的菜，也可以是饺子馅和饺子面团的搭配（馅儿：可以提前调制好，也可以拿到幼儿园统一调制，量不超过一斤肉；面团要彩色面团，量一斤面以内。）详细事宜XX妈会跟大家沟通。

4、以上各项请2月3日前上报或上交，这个期间，将有专人和各家联系落实。

四、留意事项和其他

1、请穿戴节庆服装

2、室内温度较高，请留意不要给孩子穿太多的衣服，同时自行布置自己的孩子吃下午点（幼儿园统一准备）和给孩子充足的饮水。

3、请准备室内鞋

4、当天将开放雨花石和蒲公英两个班，并开放蒲公英班室外活动场地，大家可以带着孩子在这三个场地活动。

5、喜欢拍照的请准备相机

6、演节目期间可以给孩子准备一点健康的小食品，如山楂条，自制饼干一类的东西。

7、当天的团聚饭除了大家自带的食品以外，还有现场制作的包子、饺子、粘豆包，幼儿园也会做一个汤菜。此次团聚饭将由组织者提前为大家分好餐（主要针对各家自带的食品），每家一盘；包子、饺子、

粘豆包，幼儿园做的菜自由取用。自己用过的餐具请自行清洗。

8、活动结束，请家长帮助幼儿园恢复场地。

9、活动结束后，请开车和没开车的家长们自己搭配，将没开车的家长顺路捎回，感谢大家聆听！

五、筹备工作及分工：

这次活动的总协调人为XX妈，XX老师帮助，幼儿园老师和家长们协作，详细分工和任务：

一、年俗活动和团聚饭

总负责：XX妈

帮助：XXX妈、XX妈、XX老师、XX老师。

负责事项：年俗活动物品的准备和采买；年俗活动所需内容的设计和喷绘制作；春联、窗花等现场制作、悬挂、张贴工作；各家食品汇总等。

二、联欢活动

总协调：XX老师

筹备小组：XX爸、XX爸、XX爸、XX爸、XX妈、XX妈。

负责事项：联欢会总体设计、节目策划和组织、联欢会主持各家节目和拜年小视频的汇总、现场布置和气氛营造。

期望一个欢乐祥和的春节联欢活动！

期望孩子们在新的一年能更健康更欢乐的成长！

期望明年会更好！

幼儿园过年活动方案篇3

活动目标：

1、认真观看画面，讲解并描述各种挣脱年的方法。

2、了解各种过年的课件

活动过程：

一、出示图片，认识年

1、你们明白年吗年究竟是什么呢（怪物、传奇）

2、（出示图一）老师这里就有一个关于“年”的传奇，瞧!这就是年，看看它长的什么样子（四眼怪物非常可怕）

3、年头长触角……它的样子非常的可怕。每到一年的最终一天年就静静地从山上冲下来，把那群孤独的人们通通吃掉!

二、观看图片，了解挣脱年兽的方法

1、你们情愿就这么被年吃掉吗（不情愿）那你们有什么方法赶走年呢（幼儿自由讲解并描述）

2、那我们看看传奇中人们是怎么挣脱年的呢。（出示图片）

3、你看懂了了吗你看懂了哪一幅图谁情愿向大家介绍一下。

⑴放鞭炮：为什么年听到鞭炮声会吓得躲起来呢（原来喧闹的声响让“年”感到害怕）

那过新年时还有什么声响也很喧闹，也能把年赶走呢

⑵红灯笼：为什么大红灯笼高高挂就能把年吓跑（原来，喜庆的红色让“年”感到害怕）

新年中，还有哪些东西也是红色的，也会让年感到害怕呢

⑶年夜饭：为什么过年时要做一桌美味佳肴呢这些美味是给谁准备的一家人坐在一起吃年夜饭是什么感觉（喧闹、温馨）而年只是孤零零的一个人，所以他害怕看到一家人团团聚圆、热喧闹闹的在一起。

⑷穿红衣跳舞：一群人穿红衣跳舞，特别喧闹，年可是很怕喧闹的呢!

⑸年画：小好友手里拿了什么（其实，它是一幅画，里面隐含着吉利的意思，它有个好听的名字叫做年画）为什么要贴年画呢（喜庆，喧闹才能赶走年）除了年画之外，过年时我们还要贴什么

⑹拜年：拜年时要说什么（各种吉利话）当你听到吉利话时你的心情是怎样的（甜甜美蜜的）那还会害怕年吗（不会）当然，年是最害怕看到开心的人了!

4、完好讲解并描述：故事中介绍了这么多赶走年的喜庆方法，谁能够把这些方法完好的说一说呢

5、小结：原来年害怕响声、害怕艳丽的红色，害怕团团聚圆，害怕一切喧闹、开心的东西。

三、经验提升：丰富各地过年的精神。

活动准备：

1、一些打击乐如：腰鼓，录音机，钢琴。

2、老师事先布置好教室带过年的气氛。

活动过程：

一、复二、导入活动

1、老师让幼儿观看活动室，

老师提问：小好友们你们看看我们的教室有什么改变呀

幼儿：有灯笼和对联

师：为什么我们怎样来庆祝新年的到来

幼儿：我们可以唱歌跳舞做游戏。

2、引出本次活动内容：为歌曲《新年好》配上打击乐伴奏。

三、学唱新歌《新年好》。

1、老师先一边弹琴一边范唱一遍，小好友你们听听钟老师是怎么样来庆祝新年的。

2、老师要求幼儿有表情地演唱。

3、请幼儿分男、女演唱，要求幼儿在唱强拍时拍一下。

四、启发幼儿自编节奏动作。

1、老师提问：小好友，你们想用什么动作来表示三拍子的节奏（如拍一次手，拍两次脸：拍一次手，拍两次腿：跺依次脚，拍两次肩等等）

2、幼儿听老师弹琴《新年好》合着拍子的节奏，自由用动作表现强弱弱。

3、请个别乐感强的幼儿听琴声《新年好》，大家做示范表演。

五、引导幼儿进行打击伴奏

1、让导幼儿尝试用打击乐为歌曲《新年好》配伴奏，如强拍敲击什么乐器两个弱拍敲击什么乐器。

2、将手持腰鼓棒，腰挂腰鼓乐器的幼儿分成2——3组，老师指导幼儿看指导，听《新年好》音乐打击乐器。

3、幼儿听《新年好》音乐，完好地演奏。

4、幼儿换乐器，听《新年好》音乐边唱边演奏。

六、进行结束。

老师带着幼儿一起完好的唱完《新年好》这首乐曲。

幼儿园过年活动方案篇4

20XX年1月31日是中国的传统节日“春节”，“过大年”是孩子们最喜欢过的节日，由于中国过春节的风俗非常多，都是好吃的好玩的，亲人团聚和红火是春节的主题，为了让孩子们过一个欢高兴喜的大年，同时也让孩子们更多了解中国的传统风俗，特别策划这次春节活动方案来丰富1月份的教学活动。

一、活动目标：

1.丰富XX年1月份的教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的一些风俗习惯。

2.通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑力量。

二、活动时间：

XX年1月份

三、活动形式：

微型课程、手工美术活动。

四、活动内容布置：

美术手工课程：绘画——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼

课程内容设置：让孩子了解新年的来历，学习拜年礼仪，学说新年吉利话、学习歌曲《新年好》，在春节期间的安全教育“安全在我心中”，内容：春节期间要留意饮食；合理布置好饮食与休息；不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹；走亲访友要有礼貌，跟好家人。

环境布置：进行新春环境布置、花灯展现、赏识活动。

附：该方案触及活动：

1.搞好宣传，营造气氛

2.结合幼儿年龄特点进行新春环境布置

3.组织开展幼儿绘画作品参展活动

4.组织开展迎新年联庆祝祝活动

5.花灯展现赏识活动

6.“安全在我心中”主题教育活动。

幼儿园过年活动方案篇5

活动目标：

1、通过谈话使幼儿回忆过春节的欢乐，共同共享欢乐。

2、引导幼儿认真听其他小好友的讲话，培育幼儿倾听习惯。

活动准备：

1、家里过春节的喜庆图片、宝宝过春节的照片。

2、对联、炮竹、福字等过年物品。

活动过程：

1、老师与幼儿相互问春节好。

老师：你明白春节吗春节你去了哪里玩和谁去的看到了什么春节你吃过什么好吃的东西

2、有的小好友春节好拍了照片，你们想看吗大家把春节照的照片拿出来，然后找好友，一起看。

3、幼儿讲解并描述自己在春节时的好玩的事情。

4、如今有小好友想看看其他小好友的照片，那就把你的照片贴到语言区的墙上，给其他小好友看看你在过春节的好玩的事。

延长活动：

幼儿边看边讲解并描述边指出对联、福字、炮竹的用法和自己家过春节的事。

效果分析：

通过宝宝过春节的活动，仿佛又让小好友们回到了春节时的开心气氛中去了，一时间难以光复小好友们兴奋的心情。通过活动的目标要求的学习，我们间接地指引幼儿培育倾听的好习惯。

从幼儿的爱好入手，针对幼儿的好奇心理设计了这个活动来进行反思。

在教学活动中，我分成了四个环节：认识春节，观看春节照片，讲解并描述过春节与自己有关的趣事，相互沟通自己在过春节中的有意思的事。

在第一环节中，我通过展现对联、福字等春节用品问幼儿明白这些事过什么节日用到的东西，引导幼儿回忆过春节的情节。

第二环节中，让幼儿介绍自己过春节的图片，来加深幼儿对春节的认识，明白春节的民俗，并让孩子们把照片相互传看上，幼儿可以在后来的活动中丰富内容。赏识春节相关图片、照片让幼儿对春节生出宠爱之情。

在第三环节中也是最重要的一个环节，我利用以上的实物和图片、照片引导幼儿说出自己在过春节时听到、看到和自己感受到的春节气氛。让幼儿明白，春节是我们中华民族的传统节日，也是最重要的节日之一。喜庆、喧闹、美食、团员、幸福是这个节日最别出心裁的地方。

第四环节中，让幼儿门相互观看过春节时家家不同的喜庆气氛和过春节的方式，并且相互讲解并描述过春节的趣事，激发幼儿间的沟通和认知。

在活动中，应让幼儿自主说，把主动权交给幼儿。我想以后我应当再耐烦一点，听听幼儿的声响。

本次活动开展的还是比拟胜利的，胜利的`关键是引起了小好友们对传统节日的爱好，爱因斯坦有句名言：“爱好是的老师。”它能带动小好友自觉的去探究问题，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”爱好对学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。所以在学习的过程中，老师引起幼儿的学习爱好至关重要，它是一个活动胜利与否的一个关键因素。

幼儿园过年活动方案篇6

活动时间：

XX年12月31日星期一上午7：50XX11：00

活动地点：

大三班、操场

活动主题：

迎新年，庆元旦活动人员：全体幼儿、家长、老师

活动目标：

1、让幼儿明白，元旦是新年的第一天，并理解新年的含义。

2、通过参与元旦活动，让幼儿体验新年的欢乐。

3、通过活动，让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目，并体验参与集体活动的乐趣。

4、通过活动，加深家幼之间的了解，增进老师、幼儿、家长之间的感情。

活动过程：

一：晨间自选活动（7：50—X9：00）

区域活动：

益智区、操作区、美工区

家长和孩子一起制作新年贺卡

二、9：00—X9：40点心和早操活动

（家长要求：晨间自选活动结束，请全体家长撤到操场去看孩子做操。）

三、亲子活动：

（一）开场白：

（二）节目表演：向家长汇报演出，展现幼儿在幼儿园学过的歌曲、儿歌、舞蹈、游戏等。

1、以歌曲《新年好》引入活动。（表演者：全体小好友）

2、全班幼儿歌表演《老师老师我爱你》、《太阳、红旗》。

3、女声小组朗诵儿歌《好孩子》、《盆和瓶》。

4、1－10号幼儿唱《小鸟小鸟你真好》，11－20号幼儿唱《国旗多漂亮》。

5、男声小组朗诵《孙悟空打妖怪》。

6、音乐游戏：《熊和石头人》。

7、21－30号幼儿表演《长大要当解放军》，31－41演唱：《颠倒歌》。

8、赏识吴宗霖独唱《小小护林手》。

9、幼儿和家长共同表演《碰碰车》。

10、集体演唱英文歌曲《jinglebells》结束汇报演出。

（三）亲子游戏：

游戏1：喂妈妈

提供盘子、花生让幼儿剥花生喂妈妈，喂得又快又好为胜。

游戏2、《占圈》

游戏规章：家长抱着幼儿站在圈外，待音乐开头后，家长就抱着幼儿在圈外走，音乐一停，就去占圈，没有占到圈的淘汰，音乐开头接着游戏。最终占到圈的为获胜者。

游戏3、《兔子搬萝卜》

游戏规章：我们请出全体家庭分成4组，每组6户家庭面对面站立，家长做小兔，孩子做萝卜，请家长必需抱着孩子，跳过每一个呼啦圈到对面把旗子交于下一位家长手中，以接力的形式进行，最终的家庭举起旗子表示游戏完成，哪个班级先完成获胜。（家长抱着孩子双脚跳过每个圈，对面的家长拿到旗子后才可动身，假如违反游戏规章，取消游戏获胜的资格。）

游戏4、《拔羊毛》

游戏规章：每个家长背上夹上5只夹子，在竞赛口令发出后，抱起孩子去拔别家的羊毛，竞赛口令一结束，游戏结束。获得总数最多的获胜（自家羊毛和拔来的羊毛相加）

（四）歌表演《新年好》

幼儿园过年活动方案篇7

—、活动目标：

1.通过与伙伴、老师和家长的共同庆春节活动，体验亲情、友情和师生情。

2.感受过春节的欢乐。

3.明白春节是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的欢乐。

二、活动准备：

1.召开班级家委会、布置教室环境等。

2.音乐和制作卡片材料。

3.饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。

4.新年小礼品。

5.幼儿自带水彩笔。

三、活动过程：

1.团团聚圆自做餐。

各班级家委会小组带着幼儿做汤团、包饺子活动。

家长、老师带着孩子X起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。

2.甜甜美蜜送祝愿。

家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。和好友交换贺卡，送上新年祝愿语。

3.快欢乐乐亲子游。

游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。

4.喜气洋洋舞起来家长和孩子在欢乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。

5.送上新年的礼品。

幼儿园过年活动方案篇8

活动内容布置：

（一）组织开展升挂国旗活动。

（二）搞好宣传，营造气氛，进行班级环境布置。

1、宣传：

（1）通过晨间谈话、观看视频，课等帮忙幼儿了解有关春节的风俗习惯。

（2）引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节。

2、准备：

（1）老师与幼儿、家长共同搜集有关新年的图片、照片、实物等布置专栏。

（2）搜集、灯笼、福字、对联等与春节有关的东西。

（3）搜集卷筒纸芯等废旧物品。

3、环境：

（1）布置“让我来告知你”板块将幼儿搜集的关于春节的东西在这个板块中呈现出来，互相沟通，到达“资源共享”。

（2）利用幼儿带来的灯笼、福字、对联和自制春节的东西进行班级环境布置。

（三）开展《红红火火过大年》的绘画活动。

（四）家园互动“红红火火过大年——合家欢乐包饺子”。

（五）开展“红红火火过大年——过个安全有意义的春节”的教育活动。

1、利用讲故事、观看安全动画片、做游戏、提高幼儿的寒假安全意识。

2、安全课《放烟花》。

3、家园联系：利用家园联系栏、网站，家校路路通等，张贴有关寒假安全学问，提高家长安全监督的力量。

幼儿园过年活动方案篇9

一、活动意义

通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的欢乐。以亲子活动为契机，进一步强化家庭与班级的沟通，让幼儿有展现自我的时机，加深家园情、师幼情、亲子情。

二、活动目标

1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。

2.强化家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解老师的工作。

3.通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的时机。

4、通过活动使家长和孩子充足感受新年的欢乐。

5、通过家长的反应，以完善和改进幼儿园和老师自身的缺乏。

三、参与人员：

小班老师、全体幼儿及家长好友。

四、活动场地：

小班教室

五、活动准备：

1.提前通知，请家长布置好时间，准时参与活动。

2.活动道具、小礼品。

3.布置富有新年庆祝气氛的环境。

4.撰写活动方案；抓好幼儿生活技能的教育和学习。

5.强化早操训练；展现幼儿作业、绘画作品等。

六、活动内容

1.幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。

2.老师向家长介绍我园的教育教学情况。

3.幼儿展现本学期所学的技能。

4.节目表演及游戏活动

七、活动时间及程序布置

（一）活动时间：12月30日下午3点到5点10分

（二）活动程序

1.全园活动

地点：操场

（1）3点40之前家长签到。

（2）4点领导致辞和讲话和讲话。

（3）庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。

（4）节目表演及游戏活动

2.班级活动

地点：本班教室

（1）向家长介绍我园的教育教学情况。

接下来请各位检阅孩子们的学习成果。

（2）幼儿展现活动。

（3）沟通反应。

八、活动节目表演及游戏详情

表演活动20XX已离我们远去，20XX已静静地来临，欢迎家长在百忙之中参与我们今天的庆元旦家园同乐活动。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好!珍宝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。

1.首先请赏识《幸福拍手歌》

2.请赏识歌曲《玩具进行曲》

3.接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》

4.请赏识歌曲《走路》

5.请赏识歌曲《火车快开》

6.接下来请赏识三位老师表演手语《花好月圆》

7.师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲

8.欢乐的光阴总是过得很快，希望与美妙就在不远处等候。让我们共同制造美妙的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班庆元旦家园同乐活动到此结束。

9.结束活动颁发小礼品

幼儿园过年活动方案篇10

一、主题说明：

春节是中国的重要节日之一，是中国人家庭团聚的日子，人们吃团聚饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。本主题围绕春节组织和布置教育活动，整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。寒假前主要是经验准备阶段，寒加中主要是体验性活动阶段，寒假后主要是见闻沟通阶段。阅历这几个阶段，使幼儿在多样的活动中学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯，并丰富以下经验：

①春节为农历正月初一，是农历新年的开头，是中国人民最重要的节日，是一家人团聚的日子。

②春节前，人们经常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等，除夕要吃丰富的年夜饭。

③春节，小孩子会受到很多压岁钱，压岁钱代表了大人对孩子的心愿与美妙的祝福。

④春节有很多特别的食品，如：糖果、年糕等。

⑤春节有很多特别的活动：拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。

二、主题目标：

1、明白春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了，了解春节的一些风俗。

2、感受春节的欢乐气氛，体验与人们共庆春节的欢乐。

3、参与丰富多彩的春节活动，用连贯完好的语言讲解并描述春节中的所见所闻。

三、活动网络图：

四、预设内容布置：

语言：

①谈话：年画和春联。

②诗歌：贺年卡。

数学：

①区分上中下。

②规律关系。

音乐：

①歌曲：新年好。

②音乐赏识：铃儿响叮当。

科学：漂亮的冰花。

纸工：剪窗花。

社会：你给谁拜年。

体育：卷炮仗。

健康：爱护皮肤。

五、环境创设：

1、窗上张贴各种喜庆的图案、春联，窗户上贴窗花。

2、主题墙饰：张贴具有代表意义的年画，幼儿与家长共同搜集关于春联的来历、传奇、风俗等。

3、语言区：

①提供有关春节的图书、图片资料，供幼儿自主阅读。

②搜集有关新年的相片、故事图片，相互介绍，讲解并描述相关的故事。

③学习人们相互拜年和庆贺的话。

4、生活区：搜集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴；用福字、阿福、灯笼等装扮教室，营造新年气氛，感受新年的欢乐。

5、表演区：准备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演庆祝舞蹈。

6、美工区：准备皱纹纸、剪刀、糨糊、各颜色纸、水彩笔等供幼儿运用。用剪刀剪各种外形的窗花，用彩纸设计制作贺年卡，让幼儿感受中华民族的风俗。

六、家园共育：

1、家长在孩子制作的贺年卡上，用文字记录幼儿讲解并描述的庆贺语言，让孩子带到幼儿园沟通共享。

2、带着孩子逛市场，赏识或购置年画、春联、剪纸等，感受过年的民俗气氛。

3、给孩子讲解《年的故事》，介绍关于过年的各种民间风俗习惯。

幼儿园过年活动方案篇11

一、活动目的：

作为历史悠久的文明古国，丰富的民族传统节日是中国文化不行缺少的一个重要组成部分。每一个节日都有它的历史渊源、奇妙传奇、独特情趣。作为幼儿园始终以来注意中国传统节日的浸透。因此，20XX年我园紧紧围绕中国梦的主题进行首届以“中国梦XX幼儿梦”为主题的幼儿园新年庙会活动。

二、活动主题：

“中国梦X幼儿梦”

三、活动时间：

20XX年12月31日上午

四、活动内容：

（一）许愿树

1.地点：幼儿园大厅

2.内容：幼儿在活动前两天会收到一张许愿卡，可在许愿卡上写上自己的名字和愿望或者是家长对孩子的寄语，请家长和小好友在家完成许愿卡的制作和装饰，准备好红色绳线将许愿卡栓好，活动当天可挂在幼儿园大厅的许愿树上。寓意开启幻想之门，成就将来之路。

（二）中国年庙会：以民间艺术、民俗游乐街、传统小吃街等。

详细内容如下：

1.民间艺术（电影赏识、扭秧歌表演）地点：多功能厅、大操场

2.民俗游乐街（剪窗花、猜灯谜、做贺卡、做