幼儿园大班音乐教案《小树叶》含反思_第1页
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文档简介

幼儿园大班音乐教案《小树叶》一、教学目标让幼儿能唱出《小树叶》这首儿歌；让幼儿了解“树叶”的形态及颜色；提高幼儿的集体合作精神，增强幼儿的音乐感受能力。二、教学内容1.儿歌学唱歌词：小树叶，小树叶，轻轻轻轻地摇晃咿呀咿呀哟，从早到晚不停歇小树叶，小树叶，飞舞在空中咿呀咿呀哟，像小精灵一般可爱动作：手作直立，微微弯曲，左手轻握，右手手指拂过掌心，表示吹风。右手拨动未握左手的食指，表示树叶被风吹动。2.树叶制作通过手工制作，让幼儿亲手制作出自己的小树叶，同时了解树叶的形态及颜色。工具：彩纸、剪刀、画笔、胶水步骤：用笔在彩纸上画出树叶的形状。用剪刀将树叶剪下来（可以事先折叠好再剪）。用画笔在树叶上画出树叶的纹理（可以不画，或者让幼儿自由发挥）。用胶水将树叶粘到树干上。3.合唱表演将制作好的树叶固定在树干上，并让幼儿分别拿着自己制作的树叶，在音乐响起的时候演唱《小树叶》，并随着音乐的节奏，用右手轻拂自己的树叶。三、教学步骤第一步：介绍《小树叶》儿歌，学唱歌曲播放《小树叶》的音乐。请幼儿跟唱歌曲，并向幼儿解释歌曲的意思：小树叶随风轻轻摇晃，非常可爱。第二步：制作树叶把制作树叶所需的材料准备好。简单介绍制作树叶的步骤，并指导幼儿们操作。第三步：合唱表演将幼儿分组，每个组准备一棵树和若干片自己制作的树叶。演示如何演唱《小树叶》，并让幼儿全面了解合唱的流程和注意事项。开始合唱表演，让幼儿们跟着音乐节奏演唱，同时拂拭自己的树叶。四、教学反思教学成果：通过这节课的教学，幼儿们不仅学会了一首儿歌，还学会了手工制作树叶，同时提高了音乐感受能力和集体合作精神。教学不足：合唱表演时，因为有些幼儿可能越过了音乐的节奏，使得演唱效果不是很理想。制作树叶的过程中，幼儿们可能出现了错误，需要老师多次解释和演示。教学改进：下次教学时，可以给幼儿更多的演唱练习机会，让他们能熟练掌握儿歌的

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