小学教师二年级工作总结5篇

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学校老师二班级工作总结篇1

本学期，我担负二年一班的语文教学工作。在工作中，我始终根据语文学科管理制度严格管理同学，留意培育同学养成良好的学习习惯。在教学中，始终以一个新老师的身份要求自己，虚心向有阅历的老师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作。经过一个学期的努力，取得了点滴的进步，现将一学期以来的工作总结如下：

一、主要工作和成果

1、做好备课和上课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原那么：扣课标，抓重点;备教材、备同学、备教法;能围绕本课时教学目的、要求，依据同学的实际状况，把繁复的内容进行变换，取其精髓，有取有舍;环节齐，有后记等等。课堂教学能做到：教学目的明，能仔细钻研教材，了解同学，讨论教法，突破重难点，擅长创设学习情境，激发学习热忱，能有序地开展教学活动，表达分层教学，各类同学主动地进展。严把课堂教学质量关等。

2、作业布置做到合理。习题精练，有代表性和启发性，着重同学创新技能的培育，重复死板的作业少做，能实时批改作业，字迹工整，并做好成果登记。

3、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培育好了，优秀率才能上升，班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、。

4、继续抓好对同学各项常规的培育。经过了一个暑假，同学一下子长大了很多。他们慢慢地有了自我意识，这虽是同学性格的表达，却不利于整个班集体的进展。因此，继续抓好对同学各项常规的培育，仍旧是班务工作的重头戏。二班级的孩子，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提示。针对这一状况，我先在班上选出一名责任心强、在同学中威信较高的同学负责，早晨一到校就组织同学进晨读，早读的形式有：读卡片、看书读、领读、看幻灯片。形势多样，在视觉上不让孩子厌烦，给他们新鲜的感觉。一个学期下来，大部分同学到校后都能在领读小组的组织下自觉进入晨读读。

二、存在不足与今后改进措施

1、班级进展不平衡，我班的学法指导工作还有待进一步加强，个别同学的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班同学生性活泼好动，其中有一些同学在习惯方面存在着的问题：写字习惯比较差，写的字不规范，也不工整，不能自觉地完成作业，还有个别同学字迹潦草。还有的同学作业不能按时上交。或遇到难题没有顽强的意志，不会主动克服解决。

2、教学以传统方法为主缺少创新意识，同学的学习习惯的养成教育不够胜利。培优目标不明确，时常有变更。给同学学习充分的时间与空间，让同学充分体验学习的艰辛与喜悦。老师适时加以点拨，迸发同学好学的火花。

3、继续更新观念，努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习，提高自身的业务素养。

在今后的工作中，我将不断探究，不断反思，不断总结，不断改进自己的教学方法，认识自己的不足，找出自己与优秀老师的差距，虚心向阅历丰富和具有先进教学方法的老师学习，取长补短，争取做到。

学校老师二班级工作总结篇2

转瞬间，一学期的教学工作又接近尾声了。本学期，我担负二班级两个班的数学教学工作，由于二班级是知识积累和技能培育的关键阶段，也是同学养成良好习惯的关键所在，因此，我依据同学年龄的特点以及平常的表象，对两个班的同学对症下药，采用不同的教学手段，援助同学渐渐养成良好的学习习惯。现将本学期的教学工作总结如下：

一、仔细备课

对于二班级的教学，已经教过4次了，对于二班级的知识的把握特别充分，但为了能够更好地把握教材，吃透教材，怎样让孩子们能够更快、更简单、更敏捷的掌控，我还是反复讨论教材，依据孩子的年龄特点、认知规律来进行备课，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后实时对该课作出总结。

二、仔细上课

仔细上好每一节课。在课堂上我特别留意调动同学的积极性，加强师生沟通，充分表达同学学得简单，学得轻松，觉得开心，留意精神，培育同学多动口动手动脑的技能。加强课堂教学的师生之间同学之间交往互动，共同进展，加强上课技能，提高教学质量。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习技能，让各个层次的同学都得到提高。

三、仔细批改作业

作业是孩子们学习的成果，也是老师了解同学是否掌控知识的手段，所以不管是课堂作业还是家庭作业，我都会亲批亲改，不马虎、不应付、不拖拉，两个班134人的作业都会实时的批改，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改实时、仔细，着重分析同学的作业状况，将他们在作业过程涌现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况实时改进教学方法，做到有的放矢。

四、存在的不足之处

一部分同学对学习的目的不够明确，学习立场不够端正。上课不仔细听讲，家庭作业常常完不成；有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：同学家长不协作，造成了学习差；还有一部分是，接受新知识慢，不实时巩固，没有达到优秀。

一份耕耘，会有一份收获的！在本学期的教学工作中，既有胜利的喜悦，也有失败的困惑，在今后的教学工作中，吸取别人的优点，弥补自己的不足，力争取得更好的成果。

学校老师二班级工作总结篇3

一学年即将过去，可以说焦灼劳碌而收获多多。反思这一学年的教学状况，同学绝大部分上课能够用心听讲，积极思索并回答老师提出的问题，下课能够按要求完成作业，具有良好的学习习惯。但是也有部分同学的学习习惯较差，有的上课精力不集中，思想常常开小差，老师布置的作业没有完成，以致学习成果较差。现对本学期的工作状况作出总结。

1、仔细钻研教材、细心备课，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，掌控知识的规律，能运用自如，课后实时写好教学后记，并仔细按搜集每课书的知识要点，归纳总结。充分利用直观、多媒体教学，把难点分到各个层次中去，调动同学学习的积极性。

2、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。加强上课技能，使讲解清楚化、条理化、精确化，做到层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别留意调动同学的积极性，加强师生沟通，充分表达同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心，留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习技能，让各个层次的同学都得到提高。

3、仔细批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性，同时对同学的作业批改实时，仔细分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程涌现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况实时改进教学方法。

4、针对同学的差异和年龄特点，对同学进行了各方面的教育，使同学的知识、技能有了较大提高，培育同学良好的学习习惯，培育自我检查的技能。

5、做好课后辅导工作，留意分层教学。学校生爱动，好玩，缺乏自控技能，常在学习上不能按时完成作业，有点同学抄袭作业。针对这种问题，抓好同学的思想教育。让他们意识到学习的重要性和须要性，使之对学习萌发爱好，并仔细细致地做好查漏补缺工作。

6、对同学进行了爱国与环保教育，充分利用好课本上的每一幅插图、练习题，充分进行渗透环保教育。

7、今后努力方向：

〔1〕培育同学养成自觉学习的良好习惯。

〔2〕加大家校之间的联系，抽出更多的时间与家进步行沟通沟通，争取家长更多的支持，致力于孩子学习爱好的培育和学习技能的提高。

学校老师二班级工作总结篇4

时间消逝，转瞬间一个学期即将过去。本学期，我主要担负二班级**班数学教学工作。教学实践中，我发觉本班大部分同学都聪慧敏捷，想象力丰富，上课思维活跃、发言积极。着重课堂教学的有效性，要求先学后教，合作探究，当堂达标。每教一课，我都细细揣摩，力求效果最正确。时间匆忙，回顾过去的一学期，有胜利，也有困惑，结合本班同学的实际状况，现将本人对这学期教学工作的一些总结如下：

一、提高业务素养

本期来，自己仔细坚持业务理论学习，自己业务认识有了明显转变，工作事业心，责任感大大加强。由于**班的数学教学跟一般班不一样，我们的数学是整合知识来上，不是根据课本内容来上的，这个学期学了表内除法，多位数乘一位数乘法，两位数乘两位书〔不进位〕乘法和混合运算，这些都是我们的教育主任给我整合出来的，我只是执行而已。由于转变了以往的教学模式，而且没有课本没有教参，刚开始的时候，我不太适应，所以遇到了一些困惑。但我虚心向别的老师学习、求教，最末才解决了自己的困惑，使自己的业务技能进一步提高。做到了学习与教学的有机结合，仔细反省工作得失，虚心接受他人的看法，实时整改，使自己的业务素养不断提高。

二、积极落实素养教育

坚持正确的教育思想，树立与素养教育相适应的教学观念，转变“以知识为本”的传统认识，树立“以同学进展为本”的新观念，紧紧围绕同学的探究与创新活动开展，呈现出“乐、实、活、新”的教学情境。例如：课堂上，我让同学当小老师，上讲台来把自己解题过程和方法讲解给大家听，极大的激发了同学的爱好、独立思索的机会、表达自己想法的机会、自我表现的机会，使同学能保持良好的心境，始终以一种轻松、开心的心情去积极主动的参加学习。

三、教学工作

1、向课堂40分钟要质量

每上一节课之前需要仔细备好学案，难易度依据同学的实际状况出发，充分考虑各个层次同学的学习技能和学习需求，让同学学得轻松。学案都是当堂完成，当堂批改，实时给同学查漏补缺，充分提高课堂40分钟的效率。

2、实时巩固

凡是有数学课的当天下午，我都会让同学强化当天所学知识，每人完成当天知识一至两道题，直到完全掌控为止，这样的强化训练，主要是让同学能够实时巩固当天的知识。

3、相互帮辅

本班有几个孩子基础比较差，为了提高他们的学习自信心，我让孩子学会相互帮辅。每节课的练习，先完成的同学可以去援助学习较困难的同学，在平常的强化训练当中，学习比较好的同学可以去教学习基础较差的同学，同学之间相互沟通，让每一个孩子都轻松欢乐地学到知识。

经过一学期的学习与教学，有胜利的喜悦也有失败的反思。没有最好，只有更好，今后的教学工作中我还要不断积累，不断探究，使同学因乐学而好学，使同学们各方面技能都得到提高。

学校老师二班级工作总结篇5

这个学年已接近尾声，回顾这一学期的工作，有成果，也有失误，有阅历，也有教训。下面，就交我本学期的工和总结如下：

一、班级管理方面

作为一名班主任，管好一个班是最基本的任务。这学期，在班级管理方面，我做了如下工作：

〔一〕继续抓好对同学各项常规的培育。

经过了一个暑假，同学一下子长大了很多。他们慢慢地有了自我意识，做事情喜爱以自我为中心，搞“个人主义”。这虽是同学性格的表达，却不利于整个班集体的进展。因此，继续抓好对同学各项常规的培育，仍旧是班务工作的重头戏。

二班级的孩子，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提示。针对这一状况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学，将她们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读.

进入二班级，学校安排了室外清洁区。经过一班级一年的熬炼，大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。但是，打扫室外清洁区需要用大扫把。同学人小力微，用起大扫把来力不从心。再加上秋天落叶许多，同学扫起来简直是人仰马翻，“岂一个乱字了得”。为了转变这一状况，我坚持每天早到校，和同学一起打扫卫生。他们不会用大扫把，我就手把手地教他们运用诀窃。经过一段时间，同学究竟渐渐地进入了状况。现在，即使我不在场，同学们也会高质量、高效率地完成任务，把清洁区打扫得干洁净净。

〔二〕协作学校安排，积极组织同学参与学校进行的各项活动。

这学期学校组织的活动较多，每一项活动我都仔细对待，积极组织同学参与，力求使同学从每一次的活动中得到熬炼。这学期我组织同学参与的活动有：

老师节，组织同学开展“上好一节课，做好每一次作业”的尊师活动，以自己的实际行动报答老师的谆谆教导；利用“十。一”长假在同学中开展了“我为祖国拍新照”或“写新诗”或“画新貌”的活动，鼓舞同学用自己喜爱的方式将眼中的祖国记录下来，并选送作品参与学校的爱国摄影展；在中国载人飞船升上太空一周年之际，在班上召开以“航天知识知多少”为主题的班会，激发同学对航天知识的爱好，引发他们学科学、爱科学的美妙愿望。组织同学备战，考好期中试，将自己半学期的学习做一次检测、小结，并在考试后召开家长会，实时将同学半学期的表现汇报给家长，与家长沟通，以取得深长的理解与支持，共同促使同学向好的方面民展；在同学中开展“我是中国人，写好中国字”的教育，组织同学练好铅笔书法，积极参与教育处组织的“二班级铅笔字竞赛”。协作教育处的读书节活动，号召同学将自己的好书捐出来与大家