有关计划方案范文集锦八篇

第页共页有关方案方案范文集锦八篇有关方案方案范文集锦八篇方案方案篇1为进一步摸清方案生育管理底数，夯实基层根底，进步管理程度，按照省、市关于开展人口和方案生育根底信息核查的工作要求，结合我县实际，经研究，决定在全县范围内开展人口和方案生育根底信息核查活动，特制定本施行方案。一、指导思想以新《条例》贯彻施行和公安部门实行落户新政为契机，坚持求真务实、真抓实干，集中1个月时间在全县集中开展人口计生根底信息核查工作，进一步托清我县育龄妇女管理和人口出生底数，有效进步统计合格率和WIS数据准确率，为在机构改革的关键时期正确判断人口形势、施行科学决策提供可靠根据。二、信息核查范围和对象本次信息核查以《省人口和方案生育基层统计管理意见的管理口径为根据，核查对象及范围为：1、户籍在本辖区且在本辖区常住的已婚育龄妇女。2、户籍在本辖区但不在本辖区常住的已婚育龄妇女〔包括空挂户、婚姻关系造成的人户别离等〕。3、户籍不在本辖区但在本辖区常住或具有常住趋势的已婚育龄妇女。4、机关、社会团体、企事业单位的已婚育龄妇女。5、流入已婚育龄妇女。三、信息核查内容1、核查已婚育龄妇女根底信息。要按照统计管理口径，严格落实管理职责，以村〔单位〕户口登记为根底，对辖区内所有已婚育龄妇女逐人逐项进展全面核查，并与打印的WIS信息核对，信息不一致的，如姓名、身份证号码、出生日期、性别、孩次、生育备注、避孕措施等要进一步核实确认，在育龄妇女根底信息一览表上修改。要把未及时纳入管理，特别是新婚漏管或推诿、自谋职业人员和流出且不明去向的已婚育龄妇女作为本次信息核查的重点进展调查核实。2、核查出生人口统计上报信息。重点是对20xx年1月1日以来的出生〔含收养〕人口上报及出生日期、性别、孩次、生育性质等信息准确情况进展核查。3、核查流动人口管理效劳信息。对辖区内省内流入和流出县外的已婚育龄妇女进展全面信息核查，重点核查微机建档、信息通报单、回执单和避孕节育措施落实报告单联络情况、《流动人口婚育证明》发证、持证、审验以及其它管理效劳情况。四、方法步骤1、清理、清查。以村、机关、社会团体、企事业单位、沿街、商场为根底，进展拉网式清查，对本辖区20-49周岁已婚育龄妇女逐户、逐人、逐项核实，做到村不漏户、户不漏人、人不漏项。对失踪、空挂户联络不上本人、流出且不明去向的已婚育龄妇女，要作为重点进展调查核实。属省内流入人口的首先要查看是否持有全国统一的有效《流动人口婚育证明》，对证件齐全已建档管理的，登记好信息，与流动人口管理平台进展核对，要求本人证件、口述、微机信息、平台信息要完全一致。对未持有《流动人口婚育证明》的，要限期办理。2、审核、登记。将入户清理的信息和共享平台提供的信息与WIS信息进展核对，对已纳入管理的育龄妇女，核对有关工程信息，对漏管的已婚育龄妇女填报《育龄妇女根底信息卡》；对漏管的流动人口填报《流动人口方案生育信息报告单》。姓名、身份证编码以身份证和户口簿为准。3、补漏、改错。各镇〔街〕、开发区要对村〔单位〕上报的根底信息进展严格审核，防止人为错误。要对清理的漏管已婚育龄妇女、出生人口漏〔错报〕信息及时录入、修正WIS系统。尤其是要对信息比对不一致的以下情况做到三个逐一销号：〔1〕对20xx年以来民政婚姻登记信息中未纳入WIS的已婚育龄妇女逐一销号；〔2〕对20xx年以来公安出生落户、卫生《出生医学证明》出生人口信息与WIS逐一对应，逐一销号；〔3〕对3月份以来公安落户的违法生育未上报人员逐一销号。各项信息审核无误后，由计生办立即补漏、改错。核查期间无法完全核实的个案，由计生办将个案登记表报县人口计生局备案。对属于本村管理但不在本村居住的育龄妇女，要完善《不在本村常住的已婚育龄妇女联络表》村级备存。4、移交、备案。要根据统计管理口径，做好离婚、丧偶育龄妇女移交管理工作，对应接收管理而无故不接收的，自20xx年8月起纳入日常监控范围，按月扣分。要认真核查外省籍育龄妇女以骗婚为目的与我县大龄青年结婚后离婚〔或未离婚〕，对满2年6个月杳无消息人员，写出个案报县人口计生局统计股。5、督查、评估。县人口计生局将对本次信息核查进展督查，发现有搞形式、走过场、核查工作不深化的，进展通报批评并责成重新核查。本次信息核查集中1个月时间。根据市要求，7月11日、21日需分别填写表格上报进度，总表务必于7月31日前完成报县人口计生局统计股。五、工作要求各镇〔街〕、开发区要充分认识本次信息核查工作的重要意义，加强组织领导，制定核查施行方案，召开会议部署，按照“摸实情、说实话、报实数、无水分”的要求，充分利用“人口根底信息共享平台”的比对功能，并通过入户走访、核对证件、群众举报、本人申报等形式，与WIS系统数据进展逐人调查核对，做到不虚、不漏，及时补报、改错，扎实有效地做好核查工作。为鼓励各镇〔街〕、开发区摸实情、报实数，省市明确规定：20xx年7月31日前自行清理上报的人口出生和信息过失，不纳入省、市考核相关工程扣分，我县也将不纳入县级考核；对未按规定时间上报，经省、市、县查实的育龄妇女漏管、20xx年以来的人口出生漏、错报个案和信息过失实行个案扣分。本次活动由县人口计生局统一领导，详细负责活动的组织指导、催促落实。本次活开工作时间紧、工作量大，望各镇〔街道〕、开发区要进步认识，抓好落实，确保活动获得最大成效。方案方案篇2为进一步深化药械科内部运作机制的改革,创立客观公正的考核和审评体制,加强药械科员工的管理、监视、鼓励与约束，联络我科实际制定本考核施行方案:一、目的本方案的构建并非惩戒绩效低下者，而是旨在最大程度上促进药械科员工的良好行为，改变其与医院建立战略目的不一致的行为，进步整体工作效率和工作质量。1、绩效考核作为奖励和惩罚的主要根据。2、使药械科可以不断改良工作，理解患者、临床医务人员和管理人员对本科室工作的评价，科室在哪些方面应该改良或纠正，哪些方面可以继续发扬，以到达进一步向患者和临床科室提供优质效劳的目的。3、有利于建立一种良好的工作环境。药械科作为医院重要的科室，施行有效的、公平的绩效考核，可以强化药学人员“归属”、“尊重”和自我实现的价值感，为他们发挥积极性和创造性提供有利的环境条件。二、原那么：1、一致性：在一段连续时间之内，考核的内容和标准不能有大的变化，至少应保持一年之内考核的方法具有一致性；2、客观性：考核要客观的反映员工的实际情况，尽量减少光环效应、个人关系亲疏不同、偏见等带来的误差；3、公平性：对于同一岗位的员工使用一样的考核标准；4、公开性：员工要知道自己的详细考核结果。三、考核对象：药械科全体员工。四、考核指标：考核指标详见《药械科绩效考核指标体系》。五、考核组织与方法：实行按部门考核。考核由绩效考评小组详细负责并组织施行。每月进展一次，一般在下月日前完成。考核小组根据考核表进展考核，考核结果由科主任审核。药械科绩效考评小组：组长：副组长：成员：六、考核结果的运用：考核采用百分制。考核结果与绩效奖金挂钩。计算方法：绩效考核系数=考核结果/100。七、反应：以适当方式及时将考核结果反应被考核人，以便缺乏问题得到及时整改。被考核人绩效考核系数低于0.9及以下者，由科主任对其进展诫勉谈话。被考核人如对考核结果有异议，可直接向科主任反映。方案方案篇3一、班况分析^p新的学期我们迎来了9名新生，共有36名孩子。其中有名18名男孩，有18名女孩。这些活泼得意的孩子，经过小班一年的学习，大局部孩子可以快乐来园、主动向老师问好、友好地和同伴相处，生活自理才能也有了较大的进步，学会了自己漱口、洗脸、穿脱鞋子、才能较强的孩子还学会了自己穿脱衣服折叠毛巾被等；在学习上孩子们有了强烈的学习欲望，能积极、主动地参加一日各项活动；并初步形成了一些责任意识；但也存在着一些问题，如：插班幼儿的情绪还不够稳定、上厕所的习惯较差、在语言方面还有个别孩子有不会说普通话和说话不清楚的情况,大局部孩子在答复下列问题时声音小，不敢自信地讲述问题；在进餐方面个别孩子还有挑食、偏食的习惯，在玩完玩具后有不拾掇、用过的纸巾乱丢、无故推撞别人等等，我们将利用各种方式来纠正这些坏习惯，帮助他们养成良好的行为习惯。我们班级实行二教一保，叶玉云任班长，邓柳清担任配班老师，何碧云担任保育老师。我们除了有丰富的教育保育经历以外，我们三人的性格互补，配合默契，定能顺利地完成这学期的工作。我们的家长，大多都是知识分子和国家公务人员，对于孩子的教育，非常重视，他们也比拟理解幼儿教育，理解幼儿教育的新观念，并能积极地配合我们的工作。经过一年来老师的努力,对我们教育抱有疑心态度的家长，对我们的教育也有了很大的改观，对我们的工作也给予了很大的支持。二、培养目的安康1、有初步的保护自己身体进展平安活动的意识和技能。2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。初步能运用小肌肉进展协调活动。3、在日常生活中保持愉快情绪，较正确地选择方法表达自己的情绪。4、能较独立的穿脱秋冬服装，学习整理床铺，系鞋带。5、稳固保持已形成的良好生活习惯。语言1、喜欢与人交谈、讲故事、听见闻、爱提问。2、能注意倾听别说话，听懂别人说话的意思，并能按成人的要求办事。3、较正确的说普通话，根本排除难于理解、模糊的发音，能用较连接的语言表达自己的意见、愿望与要求。4、能进展简单的文字阅读。科学1、会运用多种感官认识事物。2、掌握日常生活中常见事物的特性，初步理解有关自然现象。3、会动手操作，能比拟两种差异不明显物体的异同。社会1、能与同伴友好相处，互相谦让；学习控制自己的不良行为；学习自己解决交往中的小纠纷。2、能正确使用礼貌用语，保护用具，知道保护环境整洁、美观，讲实话，不拿别人的东西，不任性。3、热爱家乡，尊敬周围的劳动人民，爱惜劳动成果，愿意为同伴和效劳。艺术1、能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和创造自然美的艺术美。三、工作目的及详细措施〔一〕班级管理1、定期召开班务会，发挥班级各位老师的所长，对班上的各种事项进展商议、寻找解决方法，使我班的各项工作能到达最正确效果。2、建议家长委员成员定期召开会议，对我们园、班级的工作、管理提出意见和建议，达成教育共识。3、合理摆放班级物品，分工合作，培养幼儿物归原处的习惯，保护公物，节约用水用电等。4、在完成班级任务的同时，积极参加园里组织的各项活动，虚心承受家长和同事提出的意见和建议。〔二〕教育工作1、本学期继续加强幼儿日常行为标准的训练，培养幼儿良好的行为习惯。2、我们根据幼儿园新《纲要》的教育宗旨，结合本班幼儿实际情况，制定本学期教育教学方案；以整合课程为主，再根据学期方案认真制定月、周、日方案，精心设计各种活动，并在详细施行中采取多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进展各种活动。3、注重教育行为的观察，从观察中理解幼儿的开展状况，利用最切合幼儿开展的手段来影响幼儿，使其得到最大的进步。4、开展双语教学，把我园的特色教育展现出来。5、邀请家长参与和指导我们的教育活动，到达家园共育的效果。6、通过对家长开放的活动使家长理解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、积极地配合我们的工作。7、利用社区资，让社区生活、环保教育浸透到我们的教育教学中，并将我们的教育资向社会拓展、向社会开放。8、做好“小小运动会”的各项体育活动。〔三〕保育工作1、尊重、关爱每个幼儿，理解每个幼儿的心理需要和情绪、情感的变化，及时采取措施帮助幼儿。2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每天一小扫，每周一大扫；物品保持卫生、整洁、有序，培养幼儿良好摆放物品的习惯。3、玩、用具定期消毒；与医生、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培养幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的身心安康开展。〔四〕家长工作1、根据幼儿的详细情况，随机进展家访或电访，向家长反应在园表现，理解幼儿在家情况，获得家长的配合。2、召开屡次家长会，向家长汇报我们的工作情况及幼儿在园的`情况，同时虚心听取家长的意见和建议以促进工作的开展。3、把教育活动课堂拓展到家庭，和家长一起讨论教育教学方案，让家长更好地理解幼儿在园的活动情况，充分利用家庭教育资。开展家长助教活动，鼓励家长参与我们的教育工作。4、开展社区活动，让家长参与活动，帮助幼儿理解深圳的自然环境，加深幼儿对自然的热爱，建立初步的环保意识。5、选举家长委员会成员，发挥家长委员会的作用。6、定期出家长专栏，向家长宣传科学的。〔五〕其他工作班级老师遵守园里的各项规章制度，以“爱园如家，爱生如子”为宗旨；时刻把幼儿的平安放在首位，以满腔的热情投身到工作之中。方案方案篇4一、活动时间20xx年5月25日上午9：00—11：00〔根据现场情况调整〕二、活动地点东方今典销售中心三、活动内容1、2、3、4、5、6、客户参与选房活动，挑选房本次活动客户选房顺序按照客户排队顺序进展本次活动采用明系统进展选房、出单待选房区安排冷餐、播放电影，定房客户送礼品一份，告知定房客户于6月2日参与欧洲十日游抽奖活动四、活动目的1、价格公布、客户选定房2、通过现场火爆气氛促进洋房19#、21#楼的热销五、媒体配合1.前期宣传：《洛阳晚报》5月23日报广发布市区短信群发，5月20日—24日每日5万条?5月23日网络通栏和拉幕广告更换5月21日—24日外拓团队提早覆盖周边区域2.后期宣传：洛阳房地产信息网、新浪乐居新闻报道六、场地布置1、在销售部门口搭建彩虹门、空飘气球，制造气氛。2、销售部入口处搭建选房流程示意图，说明选房流程和选房须知。3、在入口右侧，设置新增客户咨询处，接待新增客户。4、多更能厅设置成待选房区，待选房区门口设置签到处，客户在签到处签到。5、待选房区搭建户型展示桁架，安排冷餐，供客户品味。6、销售部工作区设置成选房区，每次进5组客户选房。7、销售部后面设置成礼品领取区、签约客户由此领取礼品并离场。场地示意图及客户动线方案方案篇5新的学期又开场了，作为学生成长的导师，以党和国家的有关方针政策为指导，针对青少年学生的身心开展特点，坚持以人为本，通过改变教育观念，探究适应时代和学生开展需求的教育方式，从老师灌输说教转变为师生平等对话，开展以沟通、理解、帮助为特征的个别教育，进一步有效推进青少年学生的思想道德建立工作。一、班级根本情况:我班共有学生18人,其中男生8人,女生10人。情况各不一样，大多数学生活泼得意，遵守纪律，讲究卫生，而且好奇心比拟强。也有几个人同学纪律差很淘气，不讲卫生、没有礼貌等。受导学生力求到达10人以上。二、工作目的１、关注受导学生的思想、品德、行为上的细节表现，帮助、指导受导学生形成良好的思想道德品质。２、关心受导学生的身心安康，对受导学生进展心理疏导和安康指导。３、关心受导学生的学业进步及个性特长开展，指导学生改良学习方法，进步学习才能。４、指导受导学生合理安排课余生活，引导受导学生参加积极向上的文化娱乐活动。５、经常与受导学生家长及其它科任老师沟通，全面理解学生成长过程中的各方面表现。虽然，班主任的工作是烦琐的，但我会用我的耐心与爱心的去浇灌我的学生，做一名受学生爱戴的班主任。三、工作原那么：〔1〕开展性原那么。工作必须以促进学生的可持续开展为指向，在全面理解受导学生的根底上，师生共同讨论协商确定符合学生实际的开展目的。〔2〕个性化原那么。要擅长发现、研究受导学生的情感、智能、兴趣爱好等个性特点，开展个别化的教育，促进学生的个性开展。〔3〕人本化原那么。要坚持以人为本，尊重学生的人格平等，真诚关爱受导学生，努力成为受导学生的良师益友。〔4〕渐进性原那么。要根据受导学生的身心开展特点、道德程度和认知根底，循序渐进地进展教育，逐步进步受导学生的道德修养与学习才能。〔5〕保密性原那么。在施导过程中，要尊重施导学生的个人隐私，不随意泄漏、评价受导学生的思想、学习、生活等方面的问题。四、详细措施：班主任根据学生的实际情况，确定受导学生。家境贫寒、行为有偏向、心理有障碍、学习有困难、家庭教育环境不良、单亲、复合家庭、留守生等特殊学生群体应优先予以考虑。学生也可以根据自己的需要主动提出受导要求。1、通过填写表格建立受导学生个人档案。导师要对每位学生建立成长记录档案，追踪学生成长轨迹。内容包括：学生家庭及社会关系详细情况；学生的个性特征、行为习惯、道德素养、兴趣爱好；学生心理、生理、身体安康状况；学生每月的表现、每次考试成绩记录及分析^p等。2、定期谈心与受导学生交流。3、德育导师要定期与家长进展联络。详细时间由导师确定，但是每月至少应有一次以上的联络。联络的方式应该多样化，提倡导师进展家访。方案方案篇6一、保教工作情况分析^p：上学期，我园通过一级一等幼儿园创立的契机，不断锤炼各局部教学的质量，一日教学各方面工作都得到了提升，最终成功通过了一级一等园的验收。老师们的观念和行为都所转变，教学活动设计才能有所进步，但同时也存在着一些缺乏：1、老师“支持者、合作者、引导者”的角色已入人心，但在幼儿开展的根本问题上关注度不够，在日常事务性教学中，有忽略关注幼儿特点与开展的问题。2、由于场地有限，户外活动的开展受到限制。3、家园沟通，家园配合工作还不够细致，应不断进步对家长工作的重视程度，进步家长工作的质量。比方与家长的访谈沟通、家长会、开放日的质量问题等。由于工作比拟多，家长联谊会没有如期开展。4、保育工作应坚持细化，比方口杯毛巾定位、幼儿盥洗的习惯、幼儿午睡的穿脱衣裤等良好的习惯要坚持培养。5、幼儿园特色教育的质量有待进步，如定期开展幼儿特色主题活动。6、主体参与式研训的园本教研活动获得一定的成效，有待进一步的提炼和园内推广普及。二、本学期保教工作重点：紧紧围绕我园的开展主题“树形象、促质量、建和谐”，在“爱心、进取、和谐、满意”上下功夫，重点抓好一下方面的工作：1、深化“关注幼儿开展”的理念，并以其指导我园的保教工作，落实到每位老师的教育行动上。2、在常规工作中继续扎实每一个班级的保教常规，为幼儿创设“有秩序的环境”。3、整体规划幼儿园特色活动，开展幼儿的核心才能。4、开展科研《利用生活化美术课程资，培养幼儿表现才能》，邀请市上的专家指导。5、加强对教研活动的催促和指导。各教研组开学制定方案详实，要求落实到每周次的活动，每次活动行政参加，并不定期邀请研培中心的教研员指导，落实参与式研训的开展。6、进展新老师培训和骨干老师的梯级培训，促进老师队伍成长。7、建构家园社区和谐园，继续进步家长工作的质量，开拓家长组织形式，落实好家长学校讲座，搞好各班级家长会、家长机构〔如家长联谊会、联谊活动〕8、进步衔接班的质量，开展亲子班的课程研究。婴幼衔接班的教育教学和考核。9、开展结合时事的主题教学活动。10、建立我园的优秀教案资料库。三、详细施行：〔一〕、加强教学管理，促质量提升1、对幼儿园一日活动方案制定进展进一步的标准和指导；2、注重班级教育的过程，催促班级将各项工作做实做有效〔例如各项记录要为教学工作效劳，记录了要心中有数、汇总、改良工作〕；3、保证一日三巡活动，做到及时督察、及时指正，并以班级为单位进展每月评比，详细量化、标准化；4、加强行政跟班听课，保证听每名老师每学期至少两次以上；5、各项保教工作的责任落实到人头，做到各项安排人员责任和时间落实的详细化。6、开展丰富的教学活动，开展幼儿核心才能：各班级开展结合时事、季节的主题教育活动，开展每月一次的全园主题活动如：“故事大王”比赛、“小小歌唱家”、“苗苗书画”比赛等，利用六一开展艺术节：场、参与场〔各班级从期初便开场进展准备〕。方案方案篇7——百米绘画展示活动活动目的：通过本次活动让我校少年儿童，充分运用绘画艺术的形式与手法，对学生进展社会荣辱观、道德观、价值观的教育，激发孩子们热爱生活、热爱艺术的美妙情感。展示蓬勃向上的精神风貌，为孩子们搭建一个交流展示的平台，丰富我校少年儿童的课余生活、文化生活并提升他们的自主创新才能和艺术审美修养。组织机构组织领导：腾校长、仲校长、雍校长、刘书记组织筹划：周丽、李塔娜组织成员：美术专兼职老师、大队辅导员、总务处及各班主任比赛主题“校园新貌——明天会更好”围绕这一主题，以少年儿童积极向上的生活、学习题材为主，包括：爱国精神、城市生活、城市建立、人文环保、文明礼仪、科学创新、校园故事、和谐家庭等，能充分反映出少年儿童安康成长过程中积极向上的精神相貌及爱生活、爱集体、爱校园的思想态度。活动形式在百米画布现场展示创意绘画。可采用水彩画、水粉画、水墨画、蜡笔画等多种表现形式。最终将画卷悬挂展览，最后由校方进展保存。活动对象：各年级有绘画特长的学生、局部校内外书画团体活动方案〔建议校园当天对外开放〕前期准备：时间：11月25日——12月10日1、场地申请〔校园内〕A、在校门口与办公楼门口悬挂横幅B、进校门两边摆放学生作品展板C、从一进校门延至两边插放彩旗2、资料准备：工作细那么制定，人员安排，装饰画卷的前期制作等3、执行准备〔各辅导员及美术组〕〔1〕五个年级分别组成20人到30人以内的创作队伍，以班级为单位，以各班有绘画特长同学为主要创作力量；〔2〕“百米画卷”活动主要采取现场作画方式，不同于以往的单人单幅作画，而是整个队伍以拼合在一起的较长画布为创作空间〔长2.5米、宽1.6米〕，互相团结配合，共同趴在地面上完成学校大作；〔3〕活动鼓励有创意的制作，可是不能背离“明天会更好”这个大主题；〔4〕各参加学生需于12月10日前，准备好绘画稿,请辅导员过目；注：画稿要求：可表达活动主题，可展示学校风采，内容积极向上。〔5〕队伍的现场作画的位置顺序由校组织提早安排。在现场将树立学校校旗及彩旗，其他学生可为本班参画同学加油，彩旗飘飘，充满活力勃勃的气息。4、需10名以上校内老师参加现场绘画或书法表演；5、邀请老年大学、社会各界专业人士或团体参加活动〔提早邀请〕；6、确定合作媒体〔同上〕校内的主要有：校报、校播送站、少队宣传组织等；校外的主要有：〔根据外联情况而定〕时间流程：时间：待定1、上午：布置现场2、下午：2：00开场摆桌椅，铺画布，准备各项用具；2：30开场活动A．校领导讲话：介绍本次活动主题及活动意义；B．负责人介绍嘉宾；C．鸣锣，正式进入比赛主体3、活动时，现场有音乐播放，活泼气氛；4、在活动现场将有校报或校播送站记者进展全程报道，并对现场观众进展一些随意采访；5、待现场作画活动完毕后，由负责人进展最后的画卷整理工作，可适当对画卷进展装饰；6、活动完毕后由各班负责清理作画地点。注：作画所需的颜料、画具由参加人员自备；作画过程中需注意卫生问题。评奖和展出：〔待定〕方案方案篇8为丰富教职工的课余生活，增强集体凝聚力，感受大自然的美妙，学校工会将组织春季郊游野炊活动。现制定方案如下：1组织形式：各年级按照语、数、外、文综、理综分组，由各组长(备课组长、文理大组长)负责组织。后勤、教辅分别组组，分别由梁金玉老师和易晖老师负责，信息技术、通用技术、心理、美术、音乐为一组，组长高余良;体育组为一组，组长刘景武。2活动要求：①开展野外踏青、野炊。各组在活动完毕后，将活动照片、活动总结交工会