课题溶解度优质课

关于课题溶解度优质课第1页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三5克氯化钠20ml水15ml水再加5克氯化钠待溶解后氯化钠溶液操作向5gNaCl中加入20mL蒸馏水，充分振荡再加入5g氯化钠，搅拌现象结论能全溶不能全溶物质不能无限制地溶解在一定量的水中【实验探究2】在上述不能溶的NaCl的试管中，加入15mL蒸馏水，充分振荡。能否溶解与溶剂的量有关第2页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三物质能不能无限制地溶解在水中呢？5克氯化钠20ml水15ml水再加5克氯化钠待溶解后氯化钠溶液操作向5gNaCl中加入20mL蒸馏水，充分振荡再加入5g氯化钠，搅拌现象结论能全溶不能全溶物质不能无限制地溶解在一定量的水中【实验探究2】在上述不能溶的NaCl的试管中，加入15mL蒸馏水，充分振荡。能否溶解与溶剂的量有关第3页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三20ml水5克硝酸钾5克硝酸钾硝酸钾溶液有固体剩余5克硝酸钾全部溶解冷却有固体出现操作现象结论加5gKNO3再加5gKNO3加热再加5gKNO3冷却能全溶不能全溶能全溶能全溶有固体析出热的溶液冷却后，已溶解在溶液中的硝酸钾以晶体的形式析出，这一过程叫结晶。能否溶解与温度有关第4页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三通过上述实验，我们可以得出：如果不限定温度和溶剂的质量，物质可以无限制的溶解在水中。但是，如果在“一定的温度”和“一定量的溶剂”中，则物质的溶解是有限的。第5页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三二.饱和溶液与不饱和溶液在

，

里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液一定温度下一定量溶剂1、什么叫饱和溶液、不饱和溶液还能继续溶解的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液2.如何判断一种溶液是否饱和呢？（1）.在一定温度下，如果溶液里有不能继续溶解的溶质存在。则该溶液是饱和溶液。（2）.加入该种溶质，如果溶质的量没有减少，则说明该溶液是饱和溶液。否则，是不饱和溶液。只有指明“在一定量溶剂里”和“在一定温度下”，溶液的“饱和”和“不饱和”才有意义。第6页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三1、在30℃时，某试管中盛有一定量的硝酸钾溶液，怎样用实验方法证明它是饱和溶液还是不饱和溶液？巩固练习在该温度下，加入适量硝酸钾，观察是否溶解。如果能溶解，说明原溶液不饱和，不溶解则是饱和溶液。第7页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三2、A、B、C、D四个烧杯里分别盛有质量相等的同种溶剂，向四个烧杯加入某溶质，且固体溶质质量依次减少（温度相同），充分溶解，（如下图所示）回答下列各问（填序号）（1）_____________中盛的一定是饱和溶液；（2）_____________中盛的可能是饱和溶液；（3）_____________中盛的一定是不饱和溶液；

ABCDABCD第8页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三实验探究4KMnO4固体饱和食盐水结论：某种溶质的饱和溶液还可能溶解其它物质。第9页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三在增加溶剂或升高温度的情况下，原来的饱和溶液可以变成不饱和溶液。因此，只有指明“在一定量溶剂里”和“在一定温度下”，溶液的“饱和”和“不饱和”才有确定的意义。为什么饱和、不饱和溶液要强调“在一定温度下、一定量的溶剂里”？思考第10页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三3、饱和溶液与不饱和溶液的转化5ml水氯化钠溶液全部溶解未全部溶解有固体剩余5克硝酸钾全部溶解冷却有固体出现硝酸钾溶液饱和溶液不饱和溶液1.增加溶剂2.升高温度1.增加溶质3.蒸发溶剂2.降低温度不饱和溶液变为饱和溶液的最直接的方法就是：增加溶质第11页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三练习：20℃时，将33g食盐加入100g水中，食盐全部溶解，此时溶液的质量为

，再向此溶液中加入3g食盐又恰好全部溶解，则刚才的溶液为

溶液，现在溶液恰好饱和，溶液的质量为

，再向此溶液中加入3g食盐，溶液的质量为

。第12页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三

（1）0.1克NaCl溶于10克水，可以再溶解（2）1克NaCl继续溶于10克水，可以再溶解（4）0.1克Ca(OH)2溶于10克水，底部有固体不能溶解4、饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液之间的关系不饱和溶液、稀溶液不饱和溶液、浓溶液饱和溶液、稀溶液（3）10克NaCl溶于10克水，底部有固体没有溶解。饱和溶液、浓溶液第13页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三

在一定温度下，某物质的饱和溶液一定是：（）

A.非常浓的溶液；B.非常稀的溶液；

C.增加该溶质，能继续溶解的溶液；

D.增加该溶质，不能继续溶解的溶液。同种溶质、相同温度：饱和溶液一定比不饱和溶液浓。不同种溶质：浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液。总结练习Ｄ浓溶液稀溶液饱和溶液不饱和溶液第14页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三降温结晶蒸发结晶结晶5、结晶硝酸钾热溶液A.热的溶液冷却后，已溶解在溶液中的溶质从溶液中以晶体的形式析出，这一过程叫做降温结晶。（又叫冷却热饱和溶液法）B.加热蒸发溶液，溶质从溶液中以晶体的形式析出，这一过程叫做蒸发结晶。硝酸钾晶体饱和溶液通过一定的方法其溶质可以以晶体的形式析出，此过程叫结晶饱和溶液结晶蒸发溶剂降温第15页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三

人们利用以上原理从海水中提取食盐，并得到含有大量化工原料的母液（叫做苦卤），其大致过程如下：海水贮水池蒸发池结晶池食盐母液氯化钠多种化工产品海水中提取食盐用的是蒸发结晶的方法第16页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三1.将少量下列物质分别加入到足量水中，充分搅拌后，属于溶液的是（）

A.植物油B.泥沙C.纯净的冰块D.氯酸钾2.下列关于溶液的说法，正确的是（）A.不饱和的溶液一定是稀溶液B.无色的液体一定是溶液C.溶液一定是均一、稳定的D.溶液一定是固体溶于水形成的巩固练习DC第17页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三3、t℃时，欲使一接近饱和的溶液变成饱和溶液，分别采取下列措施：①降低温度，②升高温度，③加水，④加入足量溶质。其中一定能达到目的的是（）A．只有①B.只有④ C.①③ D.②④4.把烧杯中80℃时硝酸钾饱和溶液冷却至室温，下列说法错误的是（）

A．烧杯中溶剂的质量不变

B．烧杯中溶液的质量减少

C．烧杯中硝酸钾的质量不变

D.烧杯中溶液的质量不变BD第18页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三4、将某固体物质的不饱和溶液转变为饱和溶液，最可靠的方法是()A、升高温度B、降低温度

C、加入溶质D、加入溶剂C第19页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三2、20℃，往50g硝酸钾溶液中加入5g

硝酸钾晶体，充分搅拌后，尚有部分晶体未溶解，稍加热后，晶体全部溶解。下列说法正确的是()A、搅拌后加热前一定是饱和溶液

B、搅拌后加热前一定是不饱和溶液

C、加热后一定是饱和溶液

D、加热后一定是不饱和溶液A第20页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三3、将40℃时的硝酸钾饱和溶液冷却到20℃，在温度变化前后，溶液中保持不变的是()A、溶质质量B、溶液质量

C、溶剂质量D、溶液浓度4、在一定温度下，向100g硝酸钾饱和溶液中加入10g硝酸钾晶体后，溶液的质量为()A、100gB、90gC、110gD、无法判断CA第21页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三5、判断下列语句的正误：(1)同一种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓(2)同一种物质一定温度下的饱和溶液一定比不饱和溶液中的溶质多。(3)两种不同溶质的饱和溶液混合，依然是饱和溶液。(4)不饱和溶液变为饱和溶液浓度一定变大。第22页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三1、物质的溶解性(1)定义：通常把一种物质溶解在另一种物质里的能力叫做溶解性。(2)、影响溶解性大小的因素：内因：？溶质的性质和溶剂的性质同种物质在不同种溶剂中溶解能力不同不同物质在同一溶剂中溶解能力也不同

外因：温度、压强二、溶解度第23页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三影响物质溶解性的因素溶质的性质、溶剂的性质溶剂溶质现象水碘汽油碘水高锰酸钾汽油高锰酸钾结论

碘不溶水

碘溶解，溶液显棕色高锰酸钾溶解，溶液呈紫红色

高锰酸钾不溶于汽油相同的溶质在不同的溶剂中溶解性不同不同的溶质在相同的溶剂中溶解性不同回忆第24页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三2、固体的溶解度(溶解性的定量描述)(1)定义：

在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态所能溶解的溶质质量（g），叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。问题：固体物质的溶解度受哪些因素的影响？第25页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三溶解度的大小与温度有关影响固体溶解度大小的因素：内因：溶剂和溶质的性质外因：温度第26页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三(2)溶解度和溶解性的关系溶解性分类易溶可溶微溶难溶20℃溶解度

(g)＞101～100.01～1＜0.01举例KNO3KClO3Ca(OH)2CaCO3第27页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三....溶解度/g

200

100

6070501020304080901001101801701601501401301201905010203040090607080温度/℃.硝酸钾....温度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

8090

100溶解度/g31.685.513.320.945.863.9110138169202246横坐标表示温度（℃）纵坐标表示溶解度（克）在不同温度下的硝酸钾的溶解度曲线如何绘制？溶解度曲线——表示物质的溶解度随温度变化的曲线第28页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三溶解度（克）温度（t）1601501401301201101009080706050403020102001901801701010090807060504030200硝酸铵硝酸钾硝酸钠氯化铵氯化钠硼酸.a.b第29页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三1.表示某物质在不同温度下的溶解度2.表示温度的变化对物质溶解度的影响（斜率）3.比较不同物质在相同温度下或某一温度范围内溶解度的大小。4.确定不饱和溶液和饱和溶液相互转化的方法②③极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减小，如Ca(OH)2。①大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大,如KNO3。少数固体物质的溶解度随温度的升高变化不显著，如NaCl。溶解度曲线的含义第30页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三NM温度/℃溶解度\克t1t20●b●●a

两曲线的交点：表示两物质在交点所示的温度下的溶解度相等.●c

溶解度曲线表示的意义曲线下面的点:不饱和溶液曲线上面的点：形成饱和溶液并有物质剩余。1020曲线上的点：表示物质在该点所示温度下的溶解度，饱和溶液第31页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三练习：通过书上的溶解度曲线完成下列问题(1)50℃时，氯化铵的溶解度是_____，

80℃时硝酸钠的溶解度是_______。(2)在70℃时，比较氯化钠、氯化钾、氯化铵、硝酸钾的溶解度大小。第32页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三(3)

时，硝酸钠和硝酸钾的溶解度相等；

时，硝酸钠的溶解度大于硝酸钾的溶解度；

时，硝酸钠的溶解度小于硝酸钾的溶解度。第33页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三二、浓溶液和稀溶液

在一定量的溶液中，含溶质的量较多的是浓溶液，含溶质的量较少的是稀溶液思考：(1)浓溶液是否一定为饱和溶液？稀溶液是否一定为不饱和溶液？(2)饱和溶液是否一定比不饱和溶液浓度大？同种溶液，同一温度下可比较第34页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三思考：1.当打开汽水瓶盖后，为什么常常有大量气泡冒出？2.喝汽水以后，为什么会打嗝？第35页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三

气体溶解度随温度的升高而降低，随压强的增大而增大。3、气体的溶解度定义：某气体在一个标准大气压下，一定温度时，溶解在1体积水中达到饱和状态时的气体体积数。第36页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三思考：①能不能用刚凉好的凉白开养鱼？②给冷水加热的时候，在沸腾以前，水中为什么会出现很多气泡？第37页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三练习：1、判断下列语句正误：(1)在20℃时向氯化钠饱和溶液中加入1g氯化钠，溶液的质量增大；(2)随水量增大，能溶解的物质增多，所以溶解度随溶剂量的增大而增大；(3)将氢氧化钙的不饱和溶液变为饱和溶液，可用加溶质、降温的方法。(4)一定温度下，100g氯化钾饱和溶液中有氯化钾10g，则该温度下氯化钾的溶解度为10g。第38页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三2、20℃时，食盐的溶解度为36g。在此温度下，50g水中加入了20g食盐，充分溶解后所形成溶液的质量为()A、70gB、60gC、68gD、136g3、现有60℃的硝酸钾溶液500g，保持温度不变，蒸发掉10g水，则溶液中一定保持不变的是()A、溶质的质量B、溶液的质量

C、溶剂的质量D、硝酸钾的溶解度第39页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三4、20℃时，A、B、C三种物质在下述情况恰好形成饱和溶液

(1)0.2gA溶于1g水中；

(2)150gB溶于1000g水中；

(3)50gC溶于300g水中;

其中溶解度最大的是哪种物质？5、将50g20℃时的饱和硝酸钾溶液蒸干得到12g硝酸钾晶体(不含结晶水)，求该温度下硝酸钾的溶解度。第40页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三饱和溶液不饱和溶液稀溶液浓溶液ⅠⅡⅢⅣ第41页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三练习：下列说法是否正确？(1)食盐在水里的溶解度是36g，(2)20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6，(3)20℃时，50g水中加入18g食盐后溶液恰好饱和，因此，20℃时，食盐在水中的溶解度为18g，(4)10℃时，100g水里溶解了10g蔗糖，所以10℃时，蔗糖在水中的溶解度为10g。第42页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三当某物质在一定温度下溶解度为S时，饱和溶液中有以下关系：M质表示溶质的质量，M剂表示溶剂的质量，M液表示溶液的质量。*固体物质溶解度的基本计算第43页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三思考：饱和溶液和不饱和溶液怎样相互转化？饱和溶液不饱和溶液①升高温度(通常情况下)②加入溶剂①降低温度(通常情况下)②蒸发溶剂③加入溶质第44页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三课题2溶解度课题2溶解度第二课时第45页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三1.同种物质在不同溶剂中溶解能力是否相同？答：不同。例如油易溶于汽油而难溶于水。提问：10ml水10ml汽油等量的植物油第46页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三提问：2.不同物质在水中溶解能力是否相同？举例说明。10ml水答：不同。例如蔗糖在水中溶解能力较大，而熟石灰在水溶解能力很差。较少的熟石灰较多的蔗糖第47页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三10ml水10ml汽油等量的植物油10ml水10ml水较多的蔗糖较少的熟石灰（1）（2）溶解性的大小跟溶质和溶剂的性质有关。且受温度等外界条件的影响。第48页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三10ml水10ml汽油等量的植物油10ml水10ml水较多的蔗糖较少的熟石灰（1）（2）一、物质的溶解性通常把一种物质溶解在另一种物质里的能力叫做溶解性。溶解性的大小跟溶质和溶剂的性质有关。且受温度等外界条件的影响。第49页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三一、溶解性定义：与溶质和溶剂的性质、及温度有关影响因素：一种物质溶解在另一种物质的能力实例：食盐溶于水，而不溶于酒精；油脂易溶于汽油而不易溶于水表示方法：溶解性能力的大小常用溶解度来表示与溶质和溶剂的质量多少无关第50页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三定量比较固体溶解能力大小的要素：一定温度100g溶剂达到饱和状态单位（克）讨论：设计实验——怎样比较食盐和蔗糖哪一个更易溶于水？第51页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三二、固体的溶解度1、定义：

在一定温度下，某固态物质的在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。一定温度100克溶剂(一般指水）饱和状态条件标准溶液状态单位质量（克）*固体的溶解度的四要素：“定温百克剂，饱和单位克”例:20℃时氯化钠的溶解度是36g。这句话的含义是什么？表示2：在20℃时，100g水中最多可溶解36g氯化钠。表示1：在20℃时，100g水中溶解36g氯化钠,溶液达到饱和第52页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三练习：1、在20℃时，100g水中溶解36g氯化钠溶液达到饱和，则20℃时氯化钠溶解度是____g。362、在0℃时，100g水中最多可溶解13.3g硝酸钾，则0℃时硝酸钾溶解度是____g。13.33、20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g，这句话的含义是什么？将其关系代入下表：温度溶质的质量溶剂的质量溶液的质量20℃31.6g100g131.6g4.硝酸钾的溶解度是31.6g，这句话对吗？不对，没有指明温度。在20℃时，100g水中溶解36g氯化钾，则20℃时氯化钾溶解度是____

g。不知道溶解度第53页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三36克氯化钠20℃20℃100克水

已知:20℃时氯化钠的溶解度是36g。求在20℃时，（1）200g水中溶解多少氯化钠达到饱和？（2）272g氯化钠饱和溶液中含多少氯化钠？136克溶液S100g=m溶质m溶剂36g100g=m溶质200g36g100g+36g=m溶质272gS100g+S=m溶质m溶液第54页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三2、溶解度与溶解性的关系溶解性溶解度/g

(20℃)易溶

可溶

微溶

难(不)溶

练习：

1、不溶物就是绝对不溶于水的物质。此话是否正确？2、20℃时碳酸钙的溶解度是0.0013g，所以碳酸钙是___溶物质。3、20℃时氯化钠的溶解度是36g，则氯化钠属于（）

A.易溶物质B.可溶物质

C.微溶物质D.难溶物质难>10g>1g<1g<0.01gA...0.01g1g10g易溶

可溶

微溶

难(不)溶

错第55页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三....5010203040060708089010050102030408060708090100110180170160150140130120190200硝酸铵硝酸钾硝酸钠氯化铵氯化钾氯化钠硼酸溶解度/g

200

100

6070501020304080901001101801701601501401301201905010203040090607080温度/℃.硝酸钾....温度/℃0102030405060708090100溶解度/g硝酸钾在不同温度时的溶解度：13.331.620.945.863.985.51101381682022463、溶解度的表示方法：（1）列表法：（2）溶解度曲线.A第56页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三溶解度（克）温度（t）1601501401301201101009080706050403020102001901801701010090807060504030200硝酸铵硝酸钾硝酸钠氯化铵氯化钠硼酸固体溶解度曲线1：同种物质在不同温度下的溶解度不同。2：曲线的交点表示这两种物质在该温度下的溶解度相同。3：曲线越陡，该物质的溶解度受温度影响越大。找一找５０度各物质的溶解度第57页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三

5010203040060708089010050102030408060708090100110180170160150140130120190200硝酸铵硝酸钾硝酸钠氯化铵氯化钾氯化钠硼酸100

硼酸硝酸铵硝酸钠硝酸钾氯化铵氯化钾氯化钠

6070501020304080901001101801701601501401301201902005010203040090607080溶解度/g温度/℃固体的溶解度曲线：１、横坐标60，纵坐标110的交点表示什么意义？

练习：A..2.比较硝酸钠与硝酸钾的溶解度大小在680C时，NaNO3与KNO3的溶解度相等温度大于680C时，KNO3的溶解度大于NaNO3温度小于680C时，NaNO3的溶解度大于KNO3第58页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三

6070808501020100

硼酸硝酸铵硝酸钠硝酸钾氯化铵氯化钾氯化钠

6070501020304080901001101801701601501401301201902005010203040090607080溶解度/g温度/℃固体的溶解度曲线：68134g小于B.4、在40℃时，硝酸钾的溶解度____(填大于、小于）硝酸钠的溶解度。练习3、在___℃时硝酸钾和硝酸钠的溶解度相同，都约为______。5、在80℃时氯化钠、氯化钾、氯化铵、硼酸的溶解度由大到小的顺序是_______________________________。氯化铵、氯化钾、氯化钠、硼酸第59页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三

5010203040060708089010050102030408060708090100110180170160150140130120190200硝酸铵硝酸钾硝酸钠氯化铵氯化钾氯化钠硼酸100

硼酸硝酸铵硝酸钠硝酸钾氯化铵氯化钾氯化钠

6070501020304080901001101801701601501401301201902005010203040090607080溶解度/g温度/℃１、线上的点表示：某温度下某种物质的溶解度。

小结A..2、两条线的交点表示：该点所示的温度下两物质的溶解度相同，此时两种物质饱和溶液的溶质质量分数也相同。注意：曲线上任一点都是饱和状态且溶剂都是100克，所以某温度下两种物质的溶解度相同，此时两种溶液的溶质质量分数也一样。

第60页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三....5010203040060708089010050102030408060708090100110180170160150140130120190200硝酸铵硝酸钾硝酸钠氯化铵氯化钾氯化钠硼酸溶解度/g

200

100

6070501020304080901001101801701601501401301201905010203040090607080温度/℃.硝酸钾.....A3、面对于曲线下部面积上的点：依其数据配制的溶液为对应温度时的不饱和溶液;曲线上部面积上的点：依其数据配制的溶液为对应温度时的饱和溶液，且溶质有剩余。如果要使不饱和溶液(曲线下部的一点)变成对应温度下的饱和溶液，方法有两种:第一种方法是向该溶液中添加溶质使之到达曲线上;第二种方法是蒸发一定量的溶剂。

小结第61页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三

0.050.100.150.209070400102050608010030溶解度/g0.050.100.150.209070400102050608010030温度/℃100

硼酸硝酸铵硝酸钠硝酸钾氯化铵氯化钾氯化钠

6070501020304080901001101801701601501401301201902005010203040090607080溶解度/g温度/℃熟石灰的溶解度曲线：讨论：固体物质溶解度受温度变化影响情况：

大多数固体物质溶解度随温度升高而增大，例如硝酸钾等。少数固体物质溶解度受温度影响不大，例如食盐。极少数固体物质溶解度随温度升高反而减小，例如熟石灰。第62页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三....溶解度/g

200

100

6070501020304080901001101801701601501401301201905010203040090607080温度/℃.硝酸钾....在80℃时，将110g硝酸钾加入到100g水中，充分溶解后，形成的溶液为该温度下硝酸钾的____溶液。欲使其刚好形成饱和溶液，可采用的方法有：加入一定量的硝酸钾蒸发掉一定量的水份降温到60℃若再降温到10℃，会怎样？会析出89g硝酸钾晶体21169不饱和想一想：59g89g第63页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三溶解度/g

200

100

6070501020304080901001101801701601501401301201905010203040090607080温度/℃在90℃时，将36g氯化钠加入到100g水中，充分溶解后，形成的溶液为该温度下氯化钠的______溶液。欲使其刚好形成饱和溶液，可采用的方法有：加入3g氯化钠蒸发掉一定量的水份降温至20℃若再降温，会怎样？会析出极少量的晶体硝酸钾氯化钠不饱和若仅将题中“36g”换成“30g”，会怎样？3936再想一想：第64页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三

0.100.2070400102050608010030温度/℃熟石灰的溶解度曲线：溶解度/g3、升温结晶给熟石灰的饱和溶液升高温度会有什么现象？为什么？变浑浊，因为熟石灰的溶解度随温度升高而减小，升温后会有熟石灰固体析出第65页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三甲、乙两种固体的溶解度曲线如下图。现将两试管分别装入甲、乙两种物质的饱和溶液（试管底部均有未溶解的固体），再放进盛有冰水的烧杯里，则下列说法正确的是.................................（）

A.甲溶液中溶质的质量增大

B.乙溶液中剩余的固体减少

C.试管里甲、乙物质的溶解度都增大

D.试管里甲、乙两溶液中的溶质都减少

再放进盛有冰水的烧杯里，则下列说

再放进盛有冰水的烧杯里，则下列说B第66页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三右图是A.B两种物质的溶解度曲线,试回答下列问题(1)t1ºC时,A的溶解度

B的溶解度.(填<>

或=)(2)A、B两物质饱和溶液溶质的质量分数相等的温度是

ºC。（3）当A、B两物质的溶液接近饱和时，采用增加溶质、蒸发溶剂、降低温度的方法可以达到饱和的是

物质的溶液。<t2A第67页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三溶解度（克）温度（t）1601501401301201101009080706050403020102001901801701010090807060504030200硝酸钾氯化钠硝酸钾固体中含有少量氯化钠，如何提纯硝酸钾？混合溶液的分离提纯第68页，讲稿共78页，2023年5月2日，星期三溶解度（克）温度（t）1601501401301201101009080706050403020102001901801701010090807060504030200硝酸钾氯化钠固体溶解度曲