课题 氧气课件

关于课题氧气第1页，讲稿共18页，2023年5月2日，星期三一、问题情境:1．空气的成分按体积分数计算，分别是_________、__________、____________、_____________、________________。这些数据是怎么得来的呢？

氧气21%氮气78%稀有气体0.94%二氧化碳0.03%其他气体和杂质0.03%答：这些数据是由实验得来的。第2页，讲稿共18页，2023年5月2日，星期三2.氧气的用途第3页，讲稿共18页，2023年5月2日，星期三3.该瓶收集的是我们常见的一种气体，你知道它是什么气体呢？是空气、氮气还是氧气？第4页，讲稿共18页，2023年5月2日，星期三课题2氧气第5页，讲稿共18页，2023年5月2日，星期三二、师生共同探讨：（一）氧气的物理性质1．通常情况下，氧气是一种无色无味的气体。2．标准状况下，氧气的密度是1.429g/L，比空气的密度略大（空气的密度是1.293g/L）。3．氧气不易溶于水。4．P=101KPaT=-183℃淡蓝色液体；P=101KPaT=-218℃淡蓝色雪花状固体第6页，讲稿共18页，2023年5月2日，星期三师生共同探讨：（二）氧气的化学性质1.能使带火星的木条复燃木条复燃带火星的木条氧气第7页，讲稿共18页，2023年5月2日，星期三2.硫在氧气中燃烧硫在空气中燃烧硫在氧气中燃烧点燃硫+氧气二氧化硫第8页，讲稿共18页，2023年5月2日，星期三3.木炭在氧气中燃烧木炭在空气中燃烧木炭在氧气中燃烧二氧化碳点燃碳+氧气第9页，讲稿共18页，2023年5月2日，星期三4.铁丝在氧气中燃烧在空气中加热发红的铁丝铁丝在氧气中燃烧铁+氧气四氧化三铁

点燃第10页，讲稿共18页，2023年5月2日，星期三⑴物质燃烧时出现的不同现象与氧气的含量高低有关；⑵物质在空气中的燃烧，主要是物质与空气中的氧气发生反应；⑶氧气含量越高，物质燃烧得越剧烈；⑷氧气能支持可燃物燃烧。三、小结:第11页，讲稿共18页，2023年5月2日，星期三反应物反应条件反应现象生成物文字表达式在空气中在氧气中磷跟氧气硫跟氧气铁跟氧气分析：实验2—1、2—3、2—4，填写下表空白

第12页，讲稿共18页，2023年5月2日，星期三讨论：

上述三个反应有什么共同的特征？

答：

1.都是由两种物质起反应，生成另一种物质。

2.都是物质与氧发生的反应。

3.反应都较剧烈。第13页，讲稿共18页，2023年5月2日，星期三1．化合反应：把由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。

2．氧化反应：把物质与氧发生的反应，叫做氧化反应。3．缓慢氧化：进行得很缓慢，甚至不容易被人们觉察，这种氧化叫做缓慢氧化。

四、概念归纳：第14页，讲稿共18页，2023年5月2日，星期三五、总结：化合反应、氧化反应、缓慢氧化三者之间的区别与联系氧化反应缓慢氧化化合反应第15页，讲稿共18页，2023年5月2日，星期三1．氧气的密度比空气

，它

_溶于水。2．氧气液体

__色，固体

___状

___色。3．下列变化不属于化合反应的是（）A.碳+氧气二氧化碳B.铝+氧气氧化铝C.乙炔+氧气二氧化碳+水D.镁+氧气氧化镁4．下列属于化合反应的是（），属于氧化反应（）A.氢气+氧气水B.氨气+氯化氢氯化铵C.碱试碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳D.甲烷+氧气二氧化碳+水六、随堂练习:点燃点燃点燃点燃点燃点燃加热大不易淡蓝淡蓝雪花CA、BA、D第16页，讲稿共18页，2023年5月2日，星期三5．将木条插入一瓶无色气体中，木条剧烈燃烧，说明这种气体是（）

A．氮气B．空气C．氧气6．细铁丝在氧气中燃烧时的现象（）

A．产生光彩夺目的火焰，生成黑色固体

B．产生蓝色火焰，生成黑色固体

C．剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热

D．铁丝红热，熔化7．硫在空气中燃烧发出微弱的

___火焰，而在氧气中发出

________色火焰，生成有

____气味的气体。8．氧气的化学性质（）

A．比较活泼，在高温下能与许多物质发生剧烈的化学反应

B．很活泼，在常温下能与所有的物质发生剧烈的化学反应

C．不活