《苏菲的世界》读书报告1700字

《苏菲的世界》读书报告1700字

《苏菲的世界》读后感100850丁沛然土木工程记得第二小组在思修课登台亮相时，其中一位同学就强力推荐大家读《苏菲的世界》，于是我就决定去感受苏菲的世界。在引语中看到“苏菲”这个名字有“智慧”的意思，苏菲的世界就是智慧的世界，梦的世界。他将唤醒每个人内心深处对生命的赞叹于对人生终极意义的关怀和好奇。因为之前我没有接触过关于哲学的书籍，所以带着强烈的好奇和期待，我开始了在苏菲的世界的体悟。本书一开始在讲故事，这让我感到很意外，一本哲学书竟然是以记叙文的方式来展开，这同时也更激发了我的阅读兴趣。而这种记叙的方式也贯穿了整本书，给原本枯燥抽象的哲学内容做了很好的丰富和点缀。本书第一节就提出了两个问题：我是谁？世界从何而来？这两个问题真让十四岁的苏菲困惑，但其实成年的我面对着两个如此有深度如此深刻的问题也很茫然。关于世界从何而来，我曾经也有过很纠结的思考：按斯蒂芬霍金的理论，宇宙是在宇宙大爆炸之后才产生，大爆炸之前的宇宙是一个基点什么都没有。于是我又想，既然什么都没有，那么宇宙中的能量从何而来，不是能量守恒吗？那么最初的能量是被谁创造的？上帝吗？我发现以我现在的理性认知来思考这些问题根本无法得到答案，于是我在想是不是这问题该拿哲学的眼光来看待呢？是不是要换一种思维方式呢？其实这两个问题其实在我们小的时候我们都可能思考过，有意或无意，当时可能还是充满好奇心充满激情地去思考这些问题，直到慢慢长大，随着生活一天天的忙碌，这些问题逐渐被我们忽略，或者说我们认为这些问题毫无意义。就像书中所讲到的，我们认为这世界是理所当然的，我们的好奇心已经被长期的琐碎生活所磨灭，很少有人能从生活总跳出来来看待我们的世界。作者生动地做了一个比喻：“这世界就像魔术师从他的帽子里拉出一只白兔，只是这白兔的体积极其庞大，因为这场戏法要十亿年才变得出来。所有的生物都出生于这只兔子的细毛顶端，他们刚开始对着”这场令人不可置信的洗发都感到惊奇。然而当他们年纪愈长也就与深入兔子的毛皮，并且待了下来。他们在那儿觉得非常安适，因此不愿再冒险爬回脆弱的兔毛顶端。”读了这段才意识到，原来我也一直在朝安逸的毛皮深处爬去，而作者试图启发我向毛尖爬一边用心的目光打量整个世界。所以，读这本书的第一个启发就是：我要学会从琐碎的生活中解脱出来，换一种思维方式，不是现在在生活中的那种物质的肤浅的认知世界的思维，而是要“爬到兔毛的顶端”以一种仿佛世界乍现的眼光重新打量这个世界。紧接着，作者谈到“哲学是什么？”哲学是探讨每个人都感兴趣的问题，而成为一个哲学家的唯一条件是要有好奇心。我估计日后不会成为一个哲学家，但也觉得哲学是一个很值得我们去学习和了解的课程，它关乎到我们人生的深度和人生意义，所以我得重拾孩提时的好奇心去学习哲学。那接下来作者就开始讲述西方哲学的发展史。从自然派哲学家到德谟特里克斯的原子理论再到苏格拉底和柏拉图以及亚里士多德还有之后的笛卡尔康德等等，很遗憾，我尚未将整本书读完，所以不能一一分析各个时期各种流派带给我的感悟与体会，但苏格拉底和柏拉图两节给我留下了深刻印象。关于苏格拉底的哲学思想，我暂时还没太理解，但他的那句：“我唯一知道的就是我一无所知”确实也很有哲学思想，最聪明的人是明白自己无知的人，苏格拉底在引导人类学会正视自己的缺点和不足然后努力去改变和完善自身。关于柏拉图，他所提出的“理型的世界”很有意思。柏拉图认为，永恒不变的东西并非是一种“基本物质”，而是一种抽象模式就像那五十个一模一样的饼干，他们在一些细节上肯定会有不同，但我们还是会觉得他们是一样的，但我们也赋予了他们一个共同的抽象的模式，就是作出对它们的模子。柏拉图的最终结论是：“物质世界的背后，必定有一个实在存在。他称这个实在存在为‘理型的世界’，其中包含存在于自然界各种现象背后、永恒不变的模式。”对这种理论，我理解的很模糊，不是很懂。其实读了这么久《苏菲的世界》，很多地方都不太理解，但有一点收获是巨大的，作为一本哲学启蒙书，它已经让我开始学着思考哲学的问题，它已引导我跳出琐碎的生活带着好奇心重新看待这个世界。我相信在这种启蒙下，我以后会在哲学的世界、苏菲的世界、智慧的世界中尽情体悟、思索??

第二篇：浅谈—苏菲的世界2800字挪威作家乔斯坦在他的那本著名的《苏菲的世界》里的第一句这么写道：“苏菲放学回家了。有一段路她和乔安同行。”有点羞愧的是，作为上世纪末西方社会公认的最优秀的哲学通俗读物之一，这本被当作西方青少年哲学启蒙书的《苏菲的世界》，我二十四岁才第一次读到。我接触西方哲学很晚，大学的时候零零散散的上过一些哲学的选修课程，喜欢上它也是近两年的事情。可能大部分的中国学生和我一样，如果不算那些基础教育里思想政治课中朦朦胧胧而且不成系统的唯物主义理论，几乎就没有受到过任何其他方面的哲学教育。哲学在古希腊语里的本意是“爱智”。抛开意识形态的问题，在中国人的眼里，这门关于“热爱智慧”的科学，恐怕根本就不会比数学物理这样具有明显社会实用价值的科目更吸引中国的教育业者。你是谁？我们从哪里来？在这是《苏菲的世界》里的哲学家最开始提出的两个问题。在很多人眼里，《苏菲的世界》恐怕是一部很具有魔幻色彩的小说——不过千万不要以为我说的魔幻指的是托尔金魔戒上铭刻的咒语或者某个男孩头上的闪电疤痕，那也不是伊斯兰世界中神秘的苏菲主义，这只不过是个名称上的巧合罢了。我们所说的魔幻，是指它看起来严肃而温馨情节里却充满了荒诞与匪夷所思。故事发生在挪威，讲述的是一个名叫苏菲的小女孩，在一个陌生的哲学家的引导下，学习欧洲哲学，并认识到自己只不过是被某个作家创造出来的过程。这不是一本high书，没有大起大落的转折，它按照有关欧洲哲学的历史与文化而展开，平淡，虽悬念重生却波澜不惊。这本书对于没有文化背景的中国学生来说，在理解上的确会有些难度和缺乏系统性。因为欧洲哲学史，说穿了就是一部贯穿着欧洲历史与文化的思想史：从古希腊爱琴海里发源的自然派哲学光芒，到雅典的苏格拉底，柏拉图和亚里士多德三人在整个欧洲所燃起的燎原的千年智慧之火；从人性被献上神权祭坛的漫长中世纪，到人性复苏的文艺复兴时期笛卡尔，斯宾诺莎等人的理性主义和以洛克为代表的经验主义的碰撞；从启蒙运动里人权对于王权和神权的反抗，百科全书派对于自然和理性的推崇，到黑格尔三段式的辩证法以及作为一个哲学家的马克思对人类的终极理想；从基督徒康德革命性的人本主义到二十世纪无神论者萨特以人为中心的存在主义；哲学，在大众的眼里向来是艰深而晦涩的。光是那些“主义”的名词，就足够杀灭我们头脑中并不很充足的智慧。中国哲学相对于西方哲学来说，有个先天性的不足，便是太过于强调主观感受，强调天人合一，从而造成理性和客观的缺乏。黑格尔曾经说中国是没有哲学的。我想他的意思，是指中国没有类似于西方这样主要依靠理性而搭建的哲学体系，而是更多悲天悯人的人文情怀。（在这一点上罗素曾说黑格尔是幼稚的）不过，作为一门关于智慧的学问，我倒是很同意冯友兰先生的话，中国哲学情怀是高于欧洲传统的宗教境界的。至少它其中还有“庄周梦蝶”这样浪漫魔幻的世界观。对于和智慧抱团取暖的哲学家来说，最孤独的事情莫过于自己无法思考和无法拥有智慧。在这一点上，中国的古典哲学家，他们并不孤独。智慧是哲学的本质，而人生才是哲学的外在意义。《苏菲的世界》里显然更多的注重于人生观的建立。萨特曾说，因为存在高于本质，人生是没有意义的。所以我们需要构建自己的人生。二十年前那个在山海关自杀的青年说他看到了人类的末日，他死的时候身旁摆着《圣经》和《瓦尔登湖》。他把人的存在构架于理想主义的层面是对幸福的绝对忠诚，但破灭之后却也是对生命本身了无意义的反证。正是因为人生的无望和迷茫，所以很多人便去探求于一种“超越理性”的关怀。维特根斯坦说宗教是人对痛苦的一种“解脱的渴望”，尼采说“上帝已死”，后来又有无神论和唯物主义者“人说，要有上帝，于是便有了上帝”的调侃。其实对上帝的怀疑，也就是人类对于“自我”的迷茫。很多身为基督徒的哲学家都有这样的矛盾，如果说理性是上帝的恩赐，我们是否应该用这种恩赐去探知他？我生命中曾有好几位跟我关系密切的基督徒，他们很清楚自己从哪里来，到哪里去。上帝是否存在并不重要，重要的是他们相信。这对他们来说，是一种基于信仰的事实，却也能很好的给予他们现世的安稳，充实和幸福。哲学中最好的思考方式莫过于提出问题并用理性去寻求解答。人类是理性的动物（毕达哥拉斯），你很难想象，同样的一些分子构成的碳水化合物组成的大脑为什么偏偏让人类拥有了理性，猪就不知道最近正在流行一种以它的名字命名的瘟疫。如果没有理性，我们的地球仍然是宇宙的中心，世界可能还在九头大象的背上。回到最初的那个问题，如果我问人从哪里来，估计有一群人会翻开圣经的创世纪念出他们喜欢的句子，而另外一部分人的思维就会跳到十九世纪三十年代从英格兰出发的小猎犬号上了。西方的哲学，以研究人的理性存在的价值为终极目标。如果真有一个超越一切并代表所有终极价值的“神”存在，那么哲学便是用来和这位神沟通的巴比塔，而理性便是用来建这座塔的石料。这实际是一个在有限的未来里人类无法完成的浩大工程。更何况，我们并不知道，这位“神”会不会在我们建成之前摧毁它。如果你能抛开一切现世烦恼，你会发现，原来哲学的终极命题，虽然没有像精灵公主与独眼巨人带着纯粹的美好或者丑陋，也确确实实如同这座巴比塔一样透露着让人不可探知的魔幻意境。两年多关于哲学书籍的阅读，常常让我觉得哲学，仿佛是一架人性的风车，在人性的作用下转动，并引发思考。我不知道是否因为古希腊神话中的智慧之神雅典娜是个女人，所以在哲学史里，男人们更“爱智”。哲学的世界是男人的世界，鲜有著名女性哲学家的存在。我想，之所以说以女性为观察视角的《苏菲的世界》是一本优秀哲学启蒙书籍的原因，除开作者乔斯坦对西方哲学的通俗故事化，恐怕也是因为行文中浓郁的人文及女权主义气息吧。《苏菲的世界》里的故事主体，不同于柏拉图理想国中那些望着岩壁上投影的洞穴人，而是一个三层嵌套世界里的苏菲与“上帝”的互动关系。作为“创作者”的上校创造了主人公苏菲的世界，而这本书的作者乔斯坦又创造了上校和他的女儿席德的世界。当苏菲得到真相的时候，她没有感觉一切变得虚无和意义丧失，而是希望摆脱这位造物主的干预——小说的最后触及了存在主义的精神核心。从上校的书中逃离，这是主人公苏菲最后的选择。对于这个结局，通常有两种理解，有人说这是在隐喻二十世纪人们对于现实生活的逃避，也有人说这是苏菲要努力逃脱束缚，并勇敢的完全“自我”。对于作者的立意，我倾向于后一种理解。人，作为一种拥有开放意识的独立主体，我们应该对所有未知的世界充满无畏和反抗，不管我们从哪里来，不管我们本身多么弱小。“上帝”嗒嗒的敲击着键盘：“人，作为一种拥有开放意识的独立主体，我们应该对所有未知的世界充满无畏和反抗，不管我们从哪里来，不管我们本身多么弱小。”夜里，男孩从笔记本电脑里抬起头。“上帝”这么写道，TA微微的笑了笑。海滨城市无边际的黑夜里，海鸟银色的羽翼划破天空，窗外微风习习，月朗星稀。男孩在想，在这个浩大的世界，他将与谁同行。＋《苏菲的世界》读书报告发表于：2022.12.19来自：字数：1745手机看范文《苏菲的世界》读后感100850丁沛然土木工程记得第二小组在思修课登台亮相时，其中一位同学就强力推荐大家读《苏菲的世界》，于是我就决定去感受苏菲的世界。在引语中看到“苏菲”这个名字有“智慧”的意思，苏菲的世界就是智慧的世界，梦的世界。他将唤醒每个人内心深处对生命的赞叹于对人生终极意义的关怀和好奇。因为之前我没有接触过关于哲学的书籍，所以带着强烈的好奇和期待，我开始了在苏菲的世界的体悟。本书一开始在讲故事，这让我感到很意外，一本哲学书竟然是以记叙文的方式来展开，这同时也更激发了我的阅读兴趣。而这种记叙的方式也贯穿了整本书，给原本枯燥抽象的哲学内容做了很好的丰富和点缀。本书第一节就提出了两个问题：我是谁？世界从何而来？这两个问题真让十四岁的苏菲困惑，但其实成年的我面对着两个如此有深度如此深刻的问题也很茫然。关于世界从何而来，我曾经也有过很纠结的思考：按斯蒂芬霍金的理论，宇宙是在宇宙大爆炸之后才产生，大爆炸之前的宇宙是一个基点什么都没有。于是我又想，既然什么都没有，那么宇宙中的能量从何而来，不是能量守恒吗？那么最初的能量是被谁创造的？上帝吗？我发现以我现在的理性认知来思考这些问题根本无法得到答案，于是我在想是不是这问题该拿哲学的眼光来看待呢？是不是要换一种思维方式呢？其实这两个问题其实在我们小的时候我们都可能思考过，有意或无意，当时可能还是充满好奇心充满激情地去思考这些问题，直到慢慢长大，随着生活一天天的忙碌，这些问题逐渐被我们忽略，或者说我们认为这些问题毫无意义。就像书中所讲到的，我们认为这世界是理所当然的，我们的好奇心已经被长期的琐碎生活所磨灭，很少有人能从生活总跳出来来看待我们的世界。作者生动地做了一个比喻：“这世界就像魔术师从他的帽子里拉出一只白兔，只是这白兔的体积极其庞大，因为这场戏法要十亿年才变得出来。所有的生物都出生于这只兔子的细毛顶端，他们刚开始对着”这场令人不可置信的洗发都感到惊奇。然而当他们年纪愈长也就与深入兔子的毛皮，并且待了下来。他们在那儿觉得非常安适，因此不愿再冒险爬回脆弱的兔毛顶端。”读了这段才意识到，原来我也一直在朝安逸的毛皮深处爬去，而作者试图启发我向毛尖爬一边用心的目光打量整个世界。所以，读这本书的第一个启发就是：我要学会从琐碎的生活中解脱出来，换一种思维方式，不是现在在生活中的那种物质的肤浅的认知世界的思维，而是要“爬到兔毛的顶端”以一种仿佛世界乍现的眼光重新打量这个世界。紧接着，作者谈到“哲学是什么？”哲学是探讨每个人都感兴趣的问题，而成为一个哲学家的唯一条件是要有好奇心。我估计日后不会成为一个哲学家，但也觉得哲学是一个很值得我们去学习和了解的课程，它关乎到我们人生的深度和人生意义，所以我得重拾孩提时的好奇心去学习哲学。那接下来作者就开始讲述西方哲学的发展史。从自然派哲学家到德谟特里克斯的原子理论再到苏格拉底和柏拉图以及亚里士多德还有之后的笛卡尔康德等等，很遗憾，我尚未将整本书读完，所以不能一一分析各个时期各种流派带给我的感悟与体会，但苏格拉底和柏拉图两节给我留下了深刻印象。关于苏格拉底的哲学思想，我暂时还没太理解，但他的那句：“我唯一知道的就是我一无所知”确实也很有哲学思想，最聪明的人是明白自己无知的人，苏格拉底在引导人类学会正视自己的缺点和不足然后努力去改变和完善自身。关于柏拉图，他所提出的“理型的世界”很有意思。柏拉图认为，永恒不变的东西并非是一种“基本物质”，而是一种抽象模式就像那五十个一模一样的饼干，他们在一些细节上肯定会有不同，但我们还是会觉得他们是一样的，但我们也赋予了他们一个共同的抽象的模式，就是作出对它们的模子。柏拉图的最终结论是：“物质世界的背后，必定有一个实在存在。他称这个实在存在为‘理型的世界’，其中包含存在于自然界各种现象背后、永恒不变的模式。”对这种理论，我理解的很模糊，不是很懂。其实读了这么久《苏菲的世界》，很多地方都不太理解，但有一点收获是巨大的，作为一本哲学启蒙书，它已经让我开始学着思考哲学的问题，它已引导我跳出琐碎的生活带着好奇心重新看待这个世界。我相信在这种启蒙下，我以后会在哲学的世界、苏菲的世界、智慧的世界中尽情体悟、思索??

第二篇：浅谈—苏菲的世界2800字挪威作家乔斯坦在他的那本著名的《苏菲的世界》里的第一句这么写道：“苏菲放学回家了。有一段路她和乔安同行。”有点羞愧的是，作为上世纪末西方社会公认的最优秀的哲学通俗读物之一，这本被当作西方青少年哲学启蒙书的《苏菲的世界》，我二十四岁才第一次读到。我接触西方哲学很晚，大学的时候零零散散的上过一些哲学的选修课程，喜欢上它也是近两年的事情。可能大部分的中国学生和我一样，如果不算那些基础教育里思想政治课中朦朦胧胧而且不成系统的唯物主义理论，几乎就没有受到过任何其他方面的哲学教育。哲学在古希腊语里的本意是“爱智”。抛开意识形态的问题，在中国人的眼里，这门关于“热爱智慧”的科学，恐怕根本就不会比数学物理这样具有明显社会实用价值的科目更吸引中国的教育业者。你是谁？我们从哪里来？在这是《苏菲的世界》里的哲学家最开始提出的两个问题。在很多人眼里，《苏菲的世界》恐怕是一部很具有魔幻色彩的小说——不过千万不要以为我说的魔幻指的是托尔金魔戒上铭刻的咒语或者某个男孩头上的闪电疤痕，那也不是伊斯兰世界中神秘的苏菲主义，这只不过是个名称上的巧合罢了。我们所说的魔幻，是指它看起来严肃而温馨情节里却充满了荒诞与匪夷所思。故事发生在挪威，讲述的是一个名叫苏菲的小女孩，在一个陌生的哲学家的引导下，学习欧洲哲学，并认识到自己只不过是被某个作家创造出来的过程。这不是一本high书，没有大起大落的转折，它按照有关欧洲哲学的历史与文化而展开，平淡，虽悬念重生却波澜不惊。这本书对于没有文化背景的中国学生来说，在理解上的确会有些难度和缺乏系统性。因为欧洲哲学史，说穿了就是一部贯穿着欧洲历史与文化的思想史：从古希腊爱琴海里发源的自然派哲学光芒，到雅典的苏格拉底，柏拉图和亚里士多德三人在整个欧洲所燃起的燎原的千年智慧之火；从人性被献上神权祭坛的漫长中世纪，到人性复苏的文艺复兴时期笛卡尔，斯宾诺莎等人的理性主义和以洛克为代表的经验主义的碰撞；从启蒙运动里人权对于王权和神权的反抗，百科全书派对于自然和理性的推崇，到黑格尔三段式的辩证法以及作为一个哲学家的马克思对人类的终极理想；从基督徒康德革命性的人本主义到二十世纪无神论者萨特以人为中心的存在主义；哲学，在大众的眼里向来是艰深而晦涩的。光是那些“主义”的名词，就足够杀灭我们头脑中并不很充足的智慧。中国哲学相对于西方哲学来说，有个先天性的不足，便是太过于强调主观感受，强调天人合一，从而造成理性和客观的缺乏。黑格尔曾经说中国是没有哲学的。我想他的意思，是指中国没有类似于西方这样主要依靠理性而搭建的哲学体系，而是更多悲天悯人的人文情怀。（在这一点上罗素曾说黑格尔是幼稚的）不过，作为一门关于智慧的学问，我倒是很同意冯友兰先生的话，中国哲学情怀是高于欧洲传统的宗教境界的。至少它其中还有“庄周梦蝶”这样浪漫魔幻的世界观。对于和智慧抱团取暖的哲学家来说，最孤独的事情莫过于自己无法思考和无法拥有智慧。在这一点上，中国的古典哲学家，他们并不孤独。智慧是哲学的本质，而人生才是哲学的外在意义。《苏菲的世界》里显然更多的注重于人生观的建立。萨特曾说，因为存在高于本质，人生是没有意义的。所以我们需要构建自己的人生。二十年前那个在山海关自杀的青年说他看到了人类的末日，他死的时候身旁摆着《圣经》和《瓦尔登湖》。他把人的存在构架于理想主义的层面是对幸福的绝对忠诚，但破灭之后却也是对生命本身了无意义的反证。正是因为人生的无望和迷茫，所以很多人便去探求于一种“超越理性”的关怀。维特根斯坦说宗教是人对痛苦的一种“解脱的渴望”，尼采说“上帝已死”，后来又有无神论和唯物主义者“人说，要有上帝，于是便有了上帝”的调侃。其实对上帝的怀疑，也就是人类对于“自我”的迷茫。很多身为基督徒的哲学家都有这样的矛盾，如果说理性是上帝的恩赐，我们是否应该用这种恩赐去探知他？我生命中曾有好几位跟我关系密切的基督徒，他们很清楚自己从哪里来，到哪里去。上帝是否存在并不重要，重要的是他们相信。这对他们来说，是一种基于信仰的事实，却也能很好的给予他们现世的安稳，充实和幸福。哲学中最好的思考方式莫过于提出问题并用理性去寻求解答。人类是理性的动物（毕达哥拉斯），你很难想象，同样的一些分子构成的碳水化合物组成的大脑为什么偏偏让人类拥有了理性，猪就不知道最近正在流行一种以它的名字命名的瘟疫。如果没有理性，我们的地球仍然是宇宙的中心，世界可能还在九头大象的背上。回到最初的那个问题，如果我问人从哪里来，估计有一群人会翻开圣经的创世纪念出他们喜欢的句子，而另外一部分人的思维就会跳到十九世纪三十年代从英格兰出发的小猎犬号上了。西方的哲学，以研究人