化肥课件-人教版

化学肥料一、化肥简介1、化肥的主要营养元素：氮、磷、钾2、化肥的分类：氮肥、磷肥、钾肥、复合肥料、微量元素肥料。3、氮肥（1）常用的氮肥尿素CO(NH2)2、氨水（NH3·H2O)铵盐如碳酸氢铵（NH4HCO3)和氯化铵（NH4Cl)，以及硝酸盐如硝酸铵（NH4NO3)和硝酸钠（NaNO3)

缺氮叶色呈淡黄色，叶尖干枯，植株矮小。

（3）自然界氮的固定（2）氮肥的作用氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。N2+3H2=====2NH3高温、高压催化剂将氮气转化为氮的化合物的方法。4、磷肥（1）常用的磷肥磷矿粉Ca3(PO4)2、钙镁磷肥（钙和镁的磷酸盐）、过磷酸钙（磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物）（2）磷肥的作用可促进作物生长和根系发达，颗粒饱满，还可增强作物的抗寒、抗旱能力。缺磷

叶片呈深褐色略带紫色，植株瘦小，分蘖少，抗寒力差，易受冻。

5、钾肥（1）常用的钾肥：硫酸钾(K2SO4)、氯化钾(KCl)、K2CO3（2）钾肥的作用：可促进植物生长，使其茎秆粗壮保证各种代谢过程的顺利进行、增强抗病虫害和抗倒伏能力等。缺钾

叶面出现白斑，叶下披，叶片、主茎夹角大，。6、复合肥料

（1）化肥中同时含有两种或两种以上的营养元素叫复合肥料。（2）常用的复合肥料如：磷酸铵（磷酸二氢铵NH4H2PO4和磷酸氢二铵(NH4)2HPO4的混合物）和硝酸钾（KNO3)7、化肥和农药使用的利与弊使用的利：化肥的使用能提高农作物的产量；农药是保护和提高农业、林业、畜牧业、渔业生产的药剂。使用的弊：化肥使用形成土壤污染、土壤退化、水、大气环境的污染；农药的使用对自然环境的污染和对人体健康的危害。我国持续农业运动的主要内容：以尽量少的投入，尽量小的对环境的影响来保持尽量高的农产品产量及保障食品品质。二、如何鉴别化学肥料：方法1：加入熟石灰研磨闻是否有氨的气味方法2:加入氢氧化钠溶液微热，观察是否有能使湿润的红石蕊试纸变蓝的气体生成NH4++OH-==NH3·H2O

NH3+H2O因此，铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用(一)铵态氮肥的检验：(二)、初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法看外观.

氮肥、钾肥都是白色晶体；磷肥是灰白色粉末。加水.

氮肥、钾肥都溶于水；磷肥大多不溶于水或部分溶于水。灼烧.

氮肥可燃烧或熔化起泡或冒烟;钾肥不燃烧,在灼烧时可跳动或有炸裂声.1、小明家的庄稼生长不茂盛，叶色淡绿，还出现了倒伏现象。小明根据所学化学知识，知道是由于缺少某些营养元素，于是他向父亲建议购买（）

A．CO(NH2)2B．KClC．Ca(H2P04)2D．CuS04效果检测2.下列化肥属于复合肥料的是:A.NH4ClB.NH4NO3

B.KH2PO4D.KNO3

3、下列化肥与熟石灰混合研磨,能闻到氨气的是：A.氯化钾B.硫酸钾C.过磷酸钙D.硫酸铵4.某同学家中种植的植物比正常的植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色,你认为应该施加下列哪一种化肥:A.氯化钾B.硫酸钾C.过磷酸钙D.尿素小结：氮磷钾肥的作用及铵态氮肥的检验3.1车轮为什么做成圆形

怀安中学闫雪萍布置作业：P81第1.2.4题1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费