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文档简介
各式各样的指南针精品课件电与磁磁现象
电生磁
磁生电精品课件目标一磁现象1.磁性:磁铁能吸引___________等物质的性质.磁体:具有_____的物体.磁极:磁体上磁性
的部位,任何磁体都有___个磁极,分别是___
(S)极和___(N)极.2.磁极间的相互作用规律:同名磁极相互_____,异名磁极相互_____。3.磁场的基本性质:对放入其中的_____产生磁力作用.4.磁场方向的规定:放在磁场中某点的小磁针静止时___极所指的方向,就是该点的磁场方向.铁、钴、镍南北两排斥吸引最强磁体N磁性精品课件
磁体两端的磁性最强,中间磁性最弱磁极:磁体上磁性最强的部位。精品课件怎样直观描述磁场?精品课件5.磁感线:为方便,形象描述磁场而假想的曲线.在磁体外部,磁感线从___极出来,回到___极.磁场是________存在的,而磁感线不是客观存在的真实曲线.6.地球本身是一个巨大的磁体,周围存在着_____,其南极在地理的___极附近。指南针指南指北就是受______的作用,最早发现磁偏角的科学家是
。NS客观真实地磁场北地磁场沈括精品课件⑴通电导体周围有磁场⑵磁场的方向跟电流的方向有关2、结论(电流的磁效应)干电池1.5+干电池1.5+干电池1.5+II图3图2图1三、电生磁1、直线电流的磁场1820年,丹麦物理学家奥斯特发现:在小磁针的上方拉一根与小磁针平行的直导线,当直导线中通过电流时,小磁针发生了偏转;改变电流的方向,小磁针指向与原先相反。奥斯特在世界上首次发现了电和磁之间的联系。精品课件目标二电生磁1.最早揭示电和磁之间有联系的是_______实验,这个实验表明:通电导线和磁体一样,周围存在着_____,磁场的方向跟_____方向有关,这种现象叫做电流的_________
。2.通电螺线管外部磁场和
磁场一样,其极性可用安培定则来判断:用___手握螺线管,让四指指向螺线管中____的方向,则________所指的那端就是螺线管的N极.通电螺线管磁场的方向与
有关,其强弱与
和
有关。奥斯特磁场电流磁效应条形磁铁右电流大拇指电流电流大小线圈匝数精品课件通电直导线周围存在磁场
例1.小明利用如图所示的装置研究电磁的关系,请仔细观察装置和现象,然后归纳得出初步结论。
(1)比较甲、乙两图可知
;
(2)比较乙、丙两图可知
。
精品课件+-+-SSNN
⑴磁场的形状和特性:与条形磁体的磁场相似。通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个磁极。它的极性可以从小磁针的指向来确定。
结论:电流的
不同,磁场两端的极性
。方向不同2.通电螺线管的磁场
如果把直导线按一定的方向绕成螺线圈后再通电,发现螺线圈能吸引大头针。说明通电螺线圈周围也存在磁场精品课件⑶磁极判断的方法:“安培定则”I②右手握螺线管④大拇指指的就是螺线管的北极。③四指弯向螺线管中电流的方向。NS①标出螺线管上电流环绕的方向。精品课件实验研究电磁铁的磁性强弱与电流的关系调节滑动变阻器改变电流通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性_____.结论增大电流电磁铁吸引的大头针数目_____.现象越强大增多精品课件改变线圈匝数实验现象匝数越______,磁性越______.多强结论当电流一定时,电磁铁线圈的匝数______,磁性______.越多越强研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系精品课件例1.为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小聪所在的实验小组用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干圈,制成简单的电磁铁,结合其他实验器材做了如图所示的实验。
根据b、c、d中观察到的情况,完成下面填空:
(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目的不同来判断它
不同。
(2)通过比较
两种情况,可以知道通过的电流越大,电磁铁的磁性越强。精品课件(3)通过比较d中甲、乙两个电磁铁,发现外形结构相同的电磁铁,通过相同的
时,线圈匝数越
,磁性越强。
精品课件例2.下图是某学习小组同学设计的“研究电磁铁磁性强弱”的实验电路图。
(1)要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过
来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察_____来确定。精品课件(2)下表是该组同学所做实验的记录:
①比较实验中的1、2、3(或4、5、6),可得出的结论是:电磁铁的匝数一定时,通过电磁铁线圈中的电流
;
②比较实验中的1和4(或2和5或3和6),可得出的结论是电磁铁线圈中的电流一定时,线圈匝数
;精品课件(3)在与同学们交流讨论时,另一组的一个同学提出一个问题:“当线圈中的电流和匝数一定时,电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关?”
①你对此猜想是
;
②现有大小不同的两根铁芯,利用本题电路说出你验证猜想的方法:
。精品课件3.电磁铁:在通电螺线管和它里面的_____构成一个电磁铁.影响电磁铁磁性强弱的因素:(1)电流的__________
;(2)线圈__________的多少;(3)__________。在探究“影响电磁铁磁性强弱”的实验中应用的研究方法有______________和__________
。电磁铁与条形磁铁相比较有以下优点(1)____________________(2)____________________(3)_____________________铁芯大小匝数有无铁芯控制变量法转换法磁性的有无可以由电流的有无来控制磁性的强弱可以由电流大小来控制磁场的方向可以由电流方向来控制精品课件4.电磁铁的应用2.电磁起重机5.电铃1.磁悬浮列车6.恒温箱3.扬声器4.电磁继电器精品课件4.电磁铁的应用:(1)电磁继电器;利用低压、弱电流电路的通断,间接控制_____、_______电路.电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的_______。(2)扬声器是把______信号转换成______信号的一种装置.扬声器的线圈中通过时刻变化的电流,产生不同方向的磁场,线圈就不断地来回振动,______也振动起来,就发出了声音.高压强电流开关电声纸盆精品课件思考:奥斯特实验与电磁铁的联系?通电直导线通电螺线管电磁铁精品课件1、两个外形完全相同的条形铁条a、b.如图甲,用手拿住b,a掉不下来;如图乙,用手拿a,b会掉下来,这个现象说明(
)A.a、b均是磁铁B.b是磁铁,a不是C.a是磁铁,D.a、b均不是磁铁B考点一:磁极:磁体上磁极磁性最强,中间最弱精品课件B2、下列磁体周围磁场分布正确的是()考点二:磁场的分布、磁体间的相互作用规律?磁场方向?精品课件思考:通过这个图大家能得到什么信息?考点三:地磁场的分布与方向精品课件考点四:这是什么实验?精品课件螺线管精品课件NS1.根基电流方向判断磁场方向2.根基磁场方向判断电流方向3.根基小磁针指向判断电源正负极SN+-考点五:安培定则的应用精品课件6、为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小琴同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,下图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况.(1)当开关闭合后,请在甲图中标出磁体的N极;(2)通过观察电磁铁______________的不同,可以判断电磁铁的磁性强弱不同。(2)比较图____和___可知:匝数相同时,电流越大磁性越强;(3)由图______可知:当电流一定时,匝数越多,磁性越强。乙丙丁吸附小铁钉考点六:电磁铁及影响电磁铁磁性强弱的因素N精品课件3、电磁继电器的构造①电磁铁②衔铁③(弹)簧片④触点静触点动触点动触点EABCD电磁继电器的工作电路由低压控制电路和高压工作电路两部分构成。精品课件工作原理电磁继电器的控制作用控制电路工作电路当开关S1闭合时,电磁铁通电产生__
__,将衔铁______,开关S的触点_____,工作电路中有_____通过,电动机便转动起来。S1MS2S电流接通吸下磁性精品课件4.工作原理:电磁铁通电时,具有磁性,把衔铁吸下来,将动触点与静触点接触,闭合工作电路,电磁铁断电时,失去磁性,弹簧把衔铁拉起来切断工作电路。
5.应用
(1)利用电磁继电器可以实现利用低电压、弱电流电路的通断,来间接地控制高电压、强电流电路。
(2)利用电磁继电器可以实现远距离操纵和自动控制。精品课件考点七:电磁继电器的应用7、如图所示为一种温度自动报警器原理图,在水银温度计的顶端封入一段金属丝,当温度升高至(
)A.74℃时,电灯亮报警B.72℃时,电铃报警C.66℃时,电铃报警D.74℃时,电铃报警D精品课件水位自动报警器精品课件电铃工作原理精品课件A5.某校学生开展物理课外科技活动,其内容是设计制作一个简易电铃。小华同学选择了如下器材:(1)蹄形电磁铁(2)弹簧片(3)衔铁(4)螺钉(5)小锤(6)铃(7)电源(8)开关和若干导线(1)请你用笔画线代替导线将电路连接好,使开关闭合时电铃能不断发声。(2)小华同学发现自制的电铃铃声很小,经检查是电磁铁的磁性不强所致。请你提出解决这一问题的两条具体措施。两条具体措施:①增大电磁铁中的电流;②增加电磁铁线圈的圈数DCBFE精品课件作图题精品课件3、4、精品课件六、电动机1.磁场对通电导线的作用现象:给导体通电,导体就运动起来.(通电导体与磁场方向平行时,导体不会运动)结论:
磁场对通电导线的作用:通电导线在磁场里受到力的作用,受力方向跟电流的方向、磁感线方向都有关。精品课件“想想做做”之中漆皮为什么一端只刮掉半圈?如果漆皮全部都刮去的话,又会怎样呢?在生活中有哪些物件运用电动机?想一想精品课件精品课件精品课件2.(直流)电动机的基本构造
(1)电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动原理制成的,它把电能转化为机械能。
(2)电动机主要由转子和定子两部分组成。
(3)每当线圈转过平衡位置时,换向器会自动改变线圈中的电流方向,使线圈始终沿着同一方向持续转动。精品课件1、电动机可分为____电动机和____电动机。2、直流电动机主要由_____和______组成,此外还有换向器、电刷等。3、换向器的作用:每当线圈转过平衡位置时,它能______________________________。直流交流磁铁线圈自动改变线圈中的电流的方向通电导体在磁场中受力实验与电动机的联系?1匝直导线多匝数圈,换向器精品课件七、磁生电精品课件说明A、磁场能产生电流。
B、能量转化:机械能转化为电能。由于电磁感应产生的电流就叫做感应电流。感应电流的方向跟导体运动方向和磁感线方向有关。闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫电磁感应。1.电磁感应:2.感应电流:精品课件交流电与直流电1.交流电:周期性改
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