中班健康活动教案：爱唱歌的大恐龙教案_第1页
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文档简介

中班健康活动教案：爱唱歌的大恐龙教案你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我全部的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

中班健康活动教学方案爱唱歌的大恐龙教学方案

爱唱歌的中班健康活动的大恐龙教学方案主要包括活动目标，活动预备，活动过程等内容。

您可以认真听故事，先了解故事内容，知道声音太大，会影响他人，学会掌握自己的声音，适合幼儿园老师。

让我们来看看喜爱唱歌的大恐龙课程方案。

活动目标

1.仔细听故事并理解故事。

2.知道太多的声音会影响他人，并学会掌握自己的声音。

3.培育孩子敏锐的观看力量。

4.培育孩子表达和推断事物的完整和连贯的力量。

5.测试孩子的反应力量并熬炼他们的个人力量。

活动预备

1.故事，挂图5。

2.大恐龙头饰。

活动程序

一，进口

1.老师戴着恐龙头饰，用大声的恐龙语调向孩子打招呼“孩子们，你好，我是一个喜爱唱歌的大恐龙。

现在，我将唱歌给您听。

“

2.用不开心，刺耳的声音唱歌。

3.你喜爱听吗？为什么？然后，让我们听听故事中的大恐龙是什么样的。

二，观赏故事

1.结合挂图叙述故事的第一部分（整个城市的一栋大建筑物突然变成了一个臭城市）

为什么每个人都厌烦这种大恐龙？为了让恐龙闭上嘴而不发出声音，您怎么看？

土豆能阻挡大恐龙唱歌吗？为什么？

玻璃盖能否使大恐龙发出声音？

2，出示挂图四，让孩子们谈论小女孩的想法。

3.讲故事的最终一部分。

小女孩在恐龙先生的耳朵里说了什么？了解小女孩在一起说的话。

大恐龙订正了大门的问题吗？一起学习恐龙先生的话。

在子角色中表演小女孩和恐龙，并谈论他们的对话。

4，老师和年轻人一起用一个好（严厉，听起来很舒适）的声音讲故事。

第三，谈谈声音的坏处。

导致幼儿谈论太大声可能会使人失眠，恐惊，使人懊丧等。

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力取悦的那一个那双

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