夜晚的实验课件6下苏教版

夜晚的实验12课题解读：意大利科学家斯帕拉捷通过反复试验，揭开了蝙蝠在夜间能自由自在飞行的秘密。1.学习目标2.字词精讲3.读懂课文的金钥匙4.课文解读5.读懂课文的金钥匙答案6.课文结构7.课文主旨8.课堂拓展

9.教材课后习题解答10.当堂检测11.课后作业布置1.学会本课生字，理解由生字组成的新词。2.能联系课文语言环境，懂得课后作业中“瞎子”、“穿透”、“听”等词的意思及其所带引号的用法。3.通过朗读、复述等一系列语言训练，感受并学习科学家细心观察、大胆实验、不断利用科学技术造福人类的科学精神。4.能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。（重点）蝙()蝙左右结构：蝙、蝠、碍biān藏薄散bó（薄弱）bò（薄荷）báo（薄饼薄片）sǎn（松散散文）sàn（散步散心）cáng（矿藏收藏）zàng（宝藏西藏）（感觉）灵敏，（眼光）尖锐。本课指蝙蝠的视觉很灵敏。（思维、动作等）迅速而灵敏。本课指蝙蝠动作迅速而灵敏。（姿态、动作等）轻巧柔美。透彻地观察了解。本课指蝙蝠在夜间可以对周围的一切观察得很清楚。给予的或受到的好处。本课指斯帕拉捷的实验，给人类带来的巨大好处。形容没有固定目标，到处乱闯。本课指蝙蝠被堵住耳朵后，到处乱闯。敏锐：敏捷：轻盈：洞察：

恩惠：东碰西撞：敏锐尖锐都有认识客观事物灵敏而深刻的意思。“敏锐”侧重表示感觉灵敏，认识客观事物迅速而准确，多用于“思想、眼光、感觉”等；“尖锐”侧重表示认识客观事物深刻，能看到或指出问题的关键和实质，多用于“眼光、认识”等。他对事物有敏锐的洞察力。2.他提的问题很尖锐，大家一时都沉默下来。请同学们带着以下问题读课文。核心问题：斯帕拉捷为什么能够揭开蝙蝠夜行的秘密？串珠问题：1.你觉得斯帕拉捷的观察与一般人的观察相比有什么区别？2.实验终于成功了，斯帕拉捷前后共做了几次实验？分别是什么内容和结果？3.从斯帕拉捷的实验中你受到什么启发？

点击听朗读听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语意思。第一部分(第1自然段)写蝙蝠灵活地在夜空中飞行引起了斯帕拉捷的好奇。第二部分(第2－6自然段)写斯帕拉捷通过多次实验，终于弄清蝙蝠夜间飞行是靠听觉来辨别方向、确认目标的。第三部分(第7－9自然段)写斯帕拉捷实验引起了人们对超声波的研究，从而给人类带来了巨大的恩惠。当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得惊叫起来。因为那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子”呀。这里的“瞎子”为什么加上引号？这是第一次实验，实验的结果令斯帕拉捷十分震惊。这里的“瞎子”加上了引号，表示不是真正意义上的瞎子，而是特指被蒙上眼睛的蝙蝠。斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢？原来，每当他看到蝙蝠在夜晚轻巧自如地飞翔时，总认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。假如它们的眼睛瞎了，就不可能在黑暗中灵巧地躲过各种障碍（ài）物，并且敏捷地捕捉飞蛾了。采用设问的修辞方法，交代了斯帕拉捷把蝙蝠的眼睛蒙上的原因。“假如……就……”表示假设关系，写出了斯帕拉捷为了实验而步步深入思考的过程，体现了他善于思考的科学精神。斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？此处的心理描写体现了斯帕拉捷执著的科学精神。实验虽然没有成功，但斯帕拉捷没有就此停下来，而是又开始了新的思考。阅读方法解密：理解心理描写概念：对处在一定环境中的人物内心活动的描写。作用：是塑造人物形象、刻画人物性格的重要手段。能够直接深入人物心灵,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。答题模式：通过对XX的心理描写，揭示了……，表现了……。啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的！这句话表现了他揭开蝙蝠夜间飞行秘密后激动万分、欣喜若狂的心情。拓展：斯帕拉捷实验成功后的心情和举动可以用哪些词语来形容？              ______________________________________________示例：欣喜若狂、激动万分、手舞足蹈。斯帕拉捷的实验，揭开了蝙蝠飞行的秘密，促使很多人进一步思考：蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？后来人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘。原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接收到这种“超声波”，就能迅速作出判断，灵巧地自由飞翔，捕捉食物。此处揭示了蝙蝠夜间飞行的秘密：蝙蝠能够在夜间自由地飞翔，靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵。作者采用打比方的说明方法，用“光照到镜子上那样反射回来”这一人们熟识的现象来说明“超声波”碰到物体的情形，语言浅显，通俗易懂。斯帕拉捷为什么能够揭开蝙蝠夜行的秘密？因为斯帕拉捷对周围的事物具有浓厚的兴趣，并且能够细心观察、积极思考、大胆实验、不断探索，在困难面前坚持不懈，因此最终揭开了蝙蝠在夜间飞行的秘密。1.你觉得斯帕拉捷的观察与一般人的观察相比有什么区别？一般人对于自己周围经常出现的事物会熟视无睹，不会去观察思考。斯帕拉捷观察细微，并且能深入思考原因，这也是斯帕拉捷能揭开蝙蝠飞行秘密最根本的原因。2.实验终于成功了，斯帕拉捷前后共做了几次实验？分别是什么内容和结果？一共做了四次实验。第一次蒙眼睛，蝙蝠能正常飞行；第二次堵住鼻子，蝙蝠还是能敏捷飞行；第三次用油漆涂满全身，蝙蝠还是能正常飞行；第四次堵耳朵，蝙蝠像无头苍蝇，不能正常飞行。3.从斯帕拉捷的实验中你受到什么启发？生活中一些看似平常的事物中往往隐藏着不平常，只有拥有一颗好奇心和一双善于发现的眼睛，才能有所创造和发现。同时，还要学会坚持，在失败面前永不放弃，才能真正获得成功。夜晚的实验产生好奇——夜空之中 灵活飞行勤于观察善于思考前赴后继坚持不懈反复实验引起关注蒙住眼睛 敏捷飞行堵住鼻子 不起作用油漆涂身 不受影响堵住耳朵 跌落地上继续研究 发现超声波广泛应用 造福全人类揭开秘密恩惠巨大本文记叙了意大利科学家斯帕拉捷看到蝙蝠灵活地在夜空中飞行而产生好奇心，通过反复实验，揭开了蝙蝠在夜间能自由自在飞行的秘密的事。这一实验结果引起了科学界的关注，最终科学家发现了超声波并广泛应用，给人类带来了恩惠。本文表现了科学家细心观察、大胆实验、利用科学技术造福人类的科学精神。阅读方法解密：概括主旨的方法问题引领法：概括主旨的方法有多种，本课适合用问题引领法。围绕“斯帕拉捷为什么能揭开蝙蝠夜行的秘密”这一问题展开阅读。重点阅读第2-6自然段。先弄清斯帕拉捷每次实验的内容，然后抓住“不由得惊叫起来”“奇怪”“猜想”等表现每次实验失败后斯帕拉捷的反应的词句，体会科学家细心观察、善于思考、潜心研究的精神，领悟斯帕拉捷的实验过程正是其思维的过程，从而学习这种思维方法。动物导航之谜世界上许多动物有着奇异的远航能力。如生活在南美洲的绿海龟，每年6月中旬便成群结队地从巴西沿海出发，历时2个多月，行程2000多千米，到达大西洋上的阿森松岛，在那里生儿育女以后又返回老家。2个月后小龟破壳而出，同样像他们的父母一样游回遥远的巴西沿海。这种奇异的远航本领，鸟类可能更胜一筹。身长仅4厘米的北极燕鸥，每年在美国的新英格兰筑巢产卵育雏，到8月份便携（xié）儿带女飞往南方，12月份到达南极洲，到第2年春天，又飞回新英格兰，每年飞行距离达3.5万千米。令人感兴趣的是许多与人类有密切关系的家养动物，也有远途外出而不迷路的能力。这些动物是凭借什么来辨别方向，认识路线的呢?科学家们利用蜜蜂和鸽子所做的动物导航实验，已经初步揭开了这两种动物导航的秘密。著名的诺贝尔奖金获得者、奥地利生物学家弗里希，曾在20世纪40年代，用一系列实验测出了蜜蜂的基本导航能力，证明了蜜蜂通常是利用太阳作为罗盘进行导航的，指出蜜蜂就是以太阳作为参考点，通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。通过信鸽的实验，进一步证明了动物的远航是以太阳为罗盘进行导航的。科学家曾做过一个实验：将一群鸽子关在离家以西160千米的屋里，中午时打开电灯模拟黎明，然后放出鸽子，它们以为这是黎明，太阳在东方，但此时却正好在南方，鸽子看到太阳后就根据太阳来导航而飞向南方，它们还以为这是向东方朝家飞呢。蜜蜂和鸽子不仅在有太阳的时候能顺利导航，就是在没有阳光的阴天也能准确地返回自己的家园。因此可以推测，它们可能有另外一套导航系统。科学家们首先通过实验发现蜜蜂对磁场很敏感。美国科学家沃尔科特曾做过一个实验，他给鸽子带上一个小头盔，可以精确地控制每只鸽子飞行时的磁场。晴天时鸽子均能正常返回，而遇到阴天，当控制头盔产生一个北极朝上的磁场时，鸽子就飞不回来；如果产生一个南极朝上的磁场时，鸽子又可直接飞回这就证明鸽子是利用磁北极导航的。科学家们的实验，虽然已初步揭示了蜜蜂和鸽子导航的秘密，但是太阳、星星的位置会随时间而变化，即使是地磁场的强度也会有变化。那么鸽子和蜜蜂是怎样根据变化而调整自己的导航行为，至今尚无人知晓。加上动物种类繁多，海龟、昆虫以及大蝴蝶等能远航的动物，是凭借什么回到自己的老家的，这些都是尚未揭开的秘密。业无高卑志当坚，男儿有求安得闲？（《示禾巨秸（jiē）》张耒（lěi））仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿（pénghāo）人。（《南陵别儿童入京》李白）【司马光勤奋读书】司马光是个贪玩贪睡的孩子。为了早起，他用圆木作警枕。他天天早起读书，坚持不懈，终于成了学识渊博的人，写出了《资治通鉴》。【关于勤奋积累的名言】不积跬（kuǐ）步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（荀子）略。(1)表示直接引用斯帕拉捷猜想的内容。(2)表示“超声波”这一特定的称谓。(3)表示“穿透”“听”等词语具有特殊的含义。12因为斯帕拉捷对周围的事物具有浓厚的兴趣，并且能细心观察、善于思考、大胆实验和潜心研究，在困难面前坚持不懈，所以才能最终揭开蝙蝠夜间飞行的秘密。对我的启发：①生活中一些看似平常的事物往往隐藏着奥秘，对生活中的常见现象要认真观察，深入思考。②拥有一颗好奇心和一双善于发现的眼睛，这样才能有所发现、有所创造。③要学会坚持，在失败面前永不放弃，才能真正获得成功。3一、小小书法家。（抄写词语)蝙蝠障碍

二、在括号里填上合适的词语。（

）的夜晚

（

）地应用（

）的恩惠

（

）地捕捉（

）的眼睛

（

）地飞行晴朗广泛巨大敏捷敏锐自由自在三、选择正确的词语填空。①敏锐②敏捷1．爷爷今年七十岁了，但仍然行动（），一点儿也看不出来衰老的样子。2．这些小精灵一定长着一双特别（）的眼睛。敏捷敏锐四、巧填关联词。1．（

）它们的眼睛瞎了，（

）不可能在黑暗中灵巧地躲过各种障碍物，（

）敏捷地飞蛾了。２．难道它薄膜似的翅膀，（）能够飞翔，（）能在夜间洞察一切吗？假如就并且不仅而且1．给下列汉字注音。

biān

fú

zhàng

ài

mǐn

ruì

sàn

bù

散

步蝙

蝠障

碍敏

锐2．辨字组词。辨（）赌（）捕（）辫（）堵（）铺（）砖（）膜（）撞（）传（）摸（）幢（）分辨辫子赌博堵车捕捉铺子砖头传说薄膜抚摸撞上一幢

3．选词填空。A组：啊吗呢吧(1)时间不早了，快走(

)。(2)老师问道：“你怎么迟到了(

)？”(3)这儿的风景多美(

)!(4)咦，你认识小张(

)?啊吗呢吧B组：固然既然居然(

)意见对，(

)应该接受，现在意见错得如此离谱，你(

)也接受，真是太不可思议了！C组：严峻严格严肃严厉老师(

)地说：“时光不等人，你们要时刻(

)要求自己，今后才能经受住各种(

)的考验。”既然固然居然严肃严格严峻

4．“这次，蝙蝠可没有了先前的神气。它们像无头的苍蝇一样在空中东碰西撞，很快就跌落到地上。”这里采用了(

)的修辞方法，生动形象地写出了_______________________________。比喻蝙蝠在空中盲目乱撞的样子原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射(sè

shè)回来。蝙蝠用耳朵接收到这种“超声波”，就能迅速作出判断，灵巧地自由飞翔，捕(bǔ

pǔ)捉食物。√√1．在文中括号里选择正确的读音，打“√”。2.蝙蝠能在夜空中灵巧地自由飞翔，是因为：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．你还知道哪位科学家的主要贡献？__________________________________________________________________________________________爱迪生，他的主要贡献是：发明了电灯、留声机、电影摄影机等。蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接收到这种“超声波”，就能迅速作出判断，灵巧地自由飞翔，捕捉食物。大自然是神奇的，有很多的事情、现象需要我们去思考、去探索。探索之余，同学们也可以尝试做一些小实验，并把实验过程写下来。200字以上。________________________________________________思路分析：写过程要注意用上表示时间先后的词语。优秀示例：今天，我在网上看到了一个简单有趣的小实验，就想试试。实验是将筷子插入装满米的杯子，用手把米压紧，然后将筷子抽出来，你觉得会出现什么现象呢？一开始，我觉得，当然是筷子一抽就出来了呗，还会怎样？可是，妈妈说：“肯定不会像想象那样理所当然的，你还是试试再说吧！”于是，我将杯子中装满米，然后将筷子插入米中，用手把米压紧，接着，我抓着筷子向上一提，筷子和杯子竟都被我提到空中！这个结果和我一开始的猜测完全不一样，这是为什么呢？原来由于杯内米粒之间的挤压，杯内的空气被挤出来了，杯子外面的压力大于杯内的压力，筷子和米粒就紧紧地结合在一起了，所以筷子就能将盛米的杯子提起来。这次实验不仅使我感到很有趣，还让我学到了科学知识，真是两全其美！一、读拼音，写词语。mǐn

ruì

zhàng

ài

biàn

bié

ēn

huì

恩惠敏锐障

碍辨别二、在加点字的正确读音下画“____”。1．蝙蝠长着薄(bó

báo)膜似(shì

sì)的翅膀。2．人们利用超声波来为飞机、轮船导航以及寻(xún

qún)找地下的矿藏(zànɡ

cánɡ)。3．蝙蝠凭(pín

pínɡ)什么特殊(shū

sū)的本领在夜空中自由自在地飞行呢？••••••三、选词填空。1．他起初认为蝙蝠长着一双特别(

)的眼睛。2．蝙蝠靠听觉不仅能在黑暗中灵巧地躲过各种障碍物，而且能(

)地捕捉飞蛾。3．张华今天没来上课，我(

)他生病了。4．科学家根据化石(

)出黄河象落水时的具体情景。

敏捷敏锐

猜想推测敏捷敏锐猜想推测四、给下列句子中的引号选择正确的用法。(填字母)A．表示特定称谓B．表示特殊含义C．表示否定或讽刺D．表示直接引用E．表示突出、强调1．“难道它薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？”斯帕拉捷这样猜想。(

)2．蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？(

)3．原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。(

)4．有几个“慈祥”的老板到菜市场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就成了农民工们难得的佳肴。(

)DCBA五、按要求写句子。1．蝙蝠能在黑暗中灵巧地躲过各种障碍物。蝙蝠能在黑暗中敏捷地捕捉飞蛾。(用合适的关联词语把两句话连成一句话)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________蝙蝠不但能在黑暗中灵巧地躲过各种障碍物，而且能敏捷地捕捉飞蛾。点拨：先读一读两个句子，理解意思，然后再选用合适的关联词语。连成一句话后再读读是否通顺。2．后来人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘。用加点词语写一个句子：______________________________________________示例：通过勤奋的学习，小明终于取得了好成绩。六、根据课文内容填空。《夜晚的实验》中，_______(国名)科学家__________(人名)通过多次实验，终于揭开了__________________________的秘密。原来蝙蝠是靠________来辨别方向、确认目标的。学了课文后，我得到了这样的启发：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：科学家之所以能有新发现、新创造，是因为他们有好奇心，并懂得细心观察、思考，有耐心和恒心去研究、实践。

点拨：可以从斯帕拉捷成功的原因谈启发，即他爱观察、爱思考、爱实践。意大利斯帕拉捷蝙蝠能在夜空中自由飞行听觉一、课文精彩回放。斯帕拉捷的实验，揭开了蝙蝠飞行的秘密，促使很多人进一步思考：蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？后来人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘。原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~蝙蝠用耳朵接收到这种“超声波”，就能迅速作出判断，灵巧地自由飞翔，捕捉食物。现在，人们利用超声波来为飞机、轮船导航以及寻找地下的矿藏。超声波就像一位无声的功臣，广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。斯帕拉捷怎么也不会想到，自己的实验，会给人类带来如此巨大的恩惠。1．请概括出这几个自然段的主要意思。______________________________________________________________________________________________示例：斯帕拉捷的实验引起了人们对超声波的研究，给人类带来了巨大的恩惠。2．第1自然段首先提出了________________________________________________________________________。的疑问，接着在第2自然段揭开了其中的奥秘在于____________________________________________。这种修辞手法叫________________。3．选文中画“~~~~~”的句子所运用的说明方法是(

)A．打比方B．举例子C．作比较。蝙蝠的耳朵是如何感受到没有声音的物体蝙蝠可以用耳朵接收到自己靠喉咙发出的“超声波”设问A4．把选文中画“——”的句子改成问句，意思不变。________________________________________________________________________________________5．想一想超声波还能用来干什么。写出两项。____________________________________________斯帕拉捷怎么会想到，自己的实验，会给人类带来如此巨大的恩惠呢？示例：超声波检验、超声波清洗。二、课外阅读冲浪。方便面的诞生看到方便面，人们自然会想到“方便、好吃”这些优点。(

)能吃到面条，(

)能喝上一碗鲜美的面汤，这就是方便面受到欢迎的原因。可你知道吗，方便面的历史迄今不过几十年。面条是日本人的传统食品。日本人(

)以爱惜时间闻名于世，(

)即使在上班的时候，为了能吃到一碗热面条，他们宁愿在饭馆前排成一条长龙。这个现象被一家公司的经理安藤百福注意到了。他想：“做面条太费时间，为什么不可以让它更简便呢？那样人们就不用排队了。”

不但还虽然但是有了这样的想法，安藤百福马上开始试制方便面。刚开始的时候，他用咸肉汤来和面，结果从轧面机里出来的(

)一根根的面条，(

)一团一团的面疙瘩。第一次试验失败了。安藤百福又加了一些鸡蛋进去，结果还是失败了。第二次的失败让安藤百福突然醒悟了：自己(

)轧出了有味道的面条，(

)得放在开水里煮，这又怎么能说是方便呢？于是他买了几斤生面条，放入油锅里炸。炸好之后，他在面条里浇了些开水，不一会儿面条就软了！安藤百福又精心选择调料，然后把调料用一个小纸包包起来。这样，第一批方便面问世了。后来，他又用塑料袋把炸过的面条和调料包放在一起，终于制成了人们现在常见的方便面。不是而是即使也1．选择合适的关联词语填在文中的括号里。不但……还……即使……