幼儿园中班儿歌教案《爱我你就抱抱我》含反思（通用）_第1页
幼儿园中班儿歌教案《爱我你就抱抱我》含反思（通用）_第2页
幼儿园中班儿歌教案《爱我你就抱抱我》含反思（通用）_第3页
幼儿园中班儿歌教案《爱我你就抱抱我》含反思（通用）_第4页
幼儿园中班儿歌教案《爱我你就抱抱我》含反思（通用）_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班儿歌教案《爱我你就抱抱我》含反思（通用）幼儿园学校儿童歌曲教学案例《爱我你就抱抱我》带反思

中班儿童歌曲教学案例《爱我你就抱抱我》包含对适用于中班的主题歌曲教学活动的反思，以便儿童可以在熟识的歌曲的基础上学习演奏打击乐器，以表达歌曲的说唱部分，并陪伴我，亲亲我，给我吹牛，拥抱我，情愿参与活动，体验合作的喜悦，来看看幼儿园爱我，您就可以拥抱我的教学方案。

活动目标

1.感受音乐的节奏和力气。

在歌曲的说唱部分熟识我，亲吻我，赞美我，拥抱我的节奏。

2.在熟识歌曲的基础上，学习弹奏地图和演奏打击乐器，以在歌曲的说唱部分表达陪伴我，亲我，赞美我，拥抱我。

3.乐于参加活动，体验合作的喜悦。

4.熟识歌曲的旋律并学会唱歌。

5，能演唱整齐，清楚的单词，并能大胆地在乐队面前唱歌。

活动预备

1.年幼的孩子会唱歌《爱我你就抱抱我》。

2，图普的形象（设计有陪伴我，亲吻我，赞美我，拥抱我等动作，以及各种配套的打击乐器）。

3、《爱我你就抱抱我》音乐。

4，陪我，亲吻我，赞美我，拥抱我的头饰。

活动程序

首先，导入对话。

1.孩子们，你爱我吗？您想实行什么行动表达对我的爱？（老师互动）

2，你熟悉孩子，老师也很爱你，今日我给孩子们带来了特殊的礼物，是你最喜爱的歌，让我们一起听歌吗？

其次，基本部分。

1.歌曲中的孩子对爸爸妈妈说了什么？（爱我，你会.）

2.老师展现了四个动作图片。

孩子们，您如何看待这些图片？（爸爸妈妈爱我，我会陪我，亲吻我，赞扬我，拥抱我）

孩子们和你旁边的孩子一起表演吗？（单独显示图片）

3.完全播放音乐，以便孩子使用拍手动作来指示该动作消失在歌曲中的位置。

4.团体鼓掌表演。

今日，老师还为孩子们预备了一些美丽的头饰。

现在，我必需将其发送给孩子们。

孩子们可以依据您带来的头扮演奏这首歌说唱的节奏吗？（当被问及四组儿童歌曲何时拍手时）

5.争论编排程序并伴随歌曲。

今日，老师还带来了一些好玩的乐器。

孩子们想熟悉他们吗？（听声音猜想乐器）

6.与您的孩子争论正在演奏什么乐器。

出示图像图（仪表和动作图像已匹配）指导孩子们依据自己的头饰玩耍。

7，完成音乐播放

第三，结束部分。

孩子们，您今日学会了用乐器演奏这首好歌吗？让我们站起来把它展现给客座老师，好吗？

活动反思

这个班的选拔特别好，孩子们特别喜爱这首歌。

唱歌时，您可以添加自己的作品。

此类的缺点，在预备地图时，可以直接使用图片，并且不添加光谱。

在使用打击乐器时，有些孩子不知道节奏，因此在这里应当更加强调。

并在上课时多留意全部孩子

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论