云南省大理市市下关第三中学高二生物模拟试题含解析

云南省大理市市下关第三中学高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.用凝胶色谱法分离蛋白质时，相对分子质量大的蛋白质()A．路程较长，移动速度较慢B．路程较长，移动速度较快C．路程较短，移动速度较慢D．路程较短，移动速度较快参考答案：D凝胶颗粒内部有许多贯穿的通道，当相对分子质量不同的蛋白质通过凝胶时，相对分子质量较小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道，路程较长，移动速度较慢；而相对分子质量较大的蛋白质无法进入凝胶内部的通道，只能在凝胶外部移动，路程较短，移动速度较快。2.如图表示一项重要的生物技术，对图中物质a、b、c、d的描述，正确的是（）A．a的基本骨架是磷酸和核糖交替连接而成的结构B．要获得相同的黏性末端，可以用不同种b切割a和dC．c连接双链间的A和T，使黏性末端处碱基互补配对D．若要获得未知序列d，可到基因库中寻找参考答案：B【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】据图分析a表示质粒，本质是DNA，基本骨架是磷酸和脱氧核糖交替连接而成的结构；b表示限制酶，能识别特定的核苷酸序列，并在特定的位点切割磷酸二酯键；c表示DNA连接酶，将目的基因和质粒形成重组DNA．【解答】解：A、从图示看，a中含有胸腺嘧啶，表示DNA，其基本骨架是磷酸和脱氧核糖交替连接而成，故A错误；B、若要获得相同的黏性末端，可以用不同种的限制性核酸内切酶处理，如识别↓GATC的限制性核酸内切酶和识别G↓GATCC的限制性核酸内切酶处理目的基因和载体质粒就可以形成相同的黏性末端，故B正确；C、DNA连接酶缝合目的基因和载体质粒之间的缝隙，使两者之间形成磷酸二酯键，故C错误；D、若要获得未知序列的目的基因，可从基因组文库中寻找，基因库是一个种群中全部个体含有的全部基因，故D错误．故选：B．3.下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，错误的是A．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性C.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感D．可利用生长素类似物防止落花落果参考答案：C4.植物体细胞杂交的最终目标是A．原生质体融合

B．形成愈伤组织

C．产生杂种细胞

D．产生杂种植株参考答案：D略5.下列有关线粒体和叶绿体的共同点的叙述中，错误的是A．都是双层膜结构的细胞器

B．都含有少量的DNAC．所含酶的功能都相同

D．都无法在原核细胞中找到参考答案：C6.若“淀粉—麦芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程，则下列说法正确的是①此生物是动物，因为能将淀粉转化为糖原；②上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内，因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖，而糖原是动物特有的糖；③此生物一定是植物，因为它能含有淀粉和麦芽糖；④淀粉和糖原都是储存能量的多糖，麦芽糖是二糖A．②③

B．①④

C．①③④

D．①②④参考答案：B7..假设某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1∶2。理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是(

)A．1∶1

B．1∶2

C．2∶1

D．3∶1参考答案：A8.下列关于反射弧的叙述，正确的是A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C．神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D．任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓参考答案：A9.将单细胞绿藻置于25℃，适宜光照和充足CO2条件下培养，经过一段时间后，突然停止光照，发现绿藻体内三碳化合物的含量突然上升，这是由于（

）①光反应停止，由于没有[H]和ATP供应，三碳化合物不能形成糖类等有机物，因而积累了许多三碳化合物。②暗反应仍进行，CO2与五碳化合物结合，继续形成三碳化合物。③光反应停止，不能形成ATP。④光反应仍进行，形成ATPA.④③②

B.③②①

C.④②

D.③②参考答案：B略10.下列关于癌细胞的叙述，错误的是（）A．能无限增殖 B．易扩散转移C．代谢减弱 D．会受环境因素诱发参考答案：C【考点】癌细胞的主要特征．【分析】癌细胞的主要特征是：能够无限增殖；形态结构发生了显著的变化；细胞表面发生了变化，细胞膜上的糖蛋白减少，导致细胞间的黏着性降低，细胞易扩散转移；癌细胞失去接触抑制，即接触到相邻细胞时，细胞分裂也会不停止．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、癌细胞是只分裂不分化的恶性增殖细胞，在适宜的条件下，癌细胞能无限增殖，A正确；B、癌细胞表面发生改变，细胞膜上的糖蛋白减少，导致细胞间的黏着性降低，易扩散转移，B正确；C、癌细胞能无限增殖，因而细胞内细胞代谢旺盛，C错误；D、癌细胞是由于原癌基因和抑癌基因发生突变的结果，会受环境因素诱发，D正确．故选：C．11.止痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它作用部位可能在A.细胞体

B.轴突

C.突触间隙

D.树突参考答案：C12.杜鹃的体态和猛禽类的雀鹰极为相似，背面灰色，腹面有许多细的横纹。当它飞到森林里时，许多小鸟都吓得飞逃。生物间的这种信息传递形式为（

）A.物理信息

B.化学信息C.行为信息

D.营养信息参考答案：A13.右图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是（）A．过程2、3受阻时，会引起组织水肿B．乙表示细胞内液C．T细胞、B细胞可以存在于丙液中D．丁液中O2浓度比甲液中高参考答案：C14.下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述，正确的是（）A．饲喂添加甲状腺激素的饲料，可使蝌蚪快速发育成小青蛙B．给肉牛注射生长素，可以使肉牛快速生长，早日出栏C．甲状腺激素分泌不足的哺乳动物，其耗氧量会增加D．长期服用性激素以提高成绩的运动员，其体内的促性腺激素水平较正常人高一些参考答案：A．A、甲状腺激素具有促进动物生长发育的功能，饲喂添加甲状腺激素的饲料，可使蝌蚪快速发育成小青蛙，A正确；B、给肉牛注射生长激素，并发的生长素，可以使肉牛快速生长，B错误；C、甲状腺激素能促进新陈代谢，甲状腺激素分泌不足的哺乳动物，其耗氧量会由于代谢降低而减少，C错误；D、服用性激素以提高成绩的运动员，其体内的促性腺激素会由于反馈调节而使含量较正常人低一些，D错误．15.科学家用纳米技术制造出一种“生物导弹”，可以携带DNA分子。把它注射入组织中，可以通过细胞的内吞作用的方式进入细胞内将DNA释放到细胞核内，最终整合到细胞染色体中，成为细胞基因组的一部分，DNA整合到细胞染色体中的过程，属于A．基因突变

B．基因重组

C．基因互换

D．染色体变异参考答案：B16.将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，有关新植株的叙述正确的一组是()(1)是单倍体

(2)体细胞内没有同源染色体(3)不能形成可育的配子

(4)体细胞内有同源染色体(5)能形成可育的配子

(6)可能是纯合子也有可能是杂合子

(7)一定是纯合子

(8)是二倍体A．(4)(5)(7)(8)

B．(1)(4)(5)(6)C．(1)(2)(3)(6)

D．(1)(4)(5)(7)参考答案：B17.细胞代谢活动的控制中心是

A．细胞质基质

B．细胞器

C．细胞核

D．细胞膜参考答案：C18.肌肉注射时，药液进入人体后经过的一般途径是（）A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C．D．组织液→血浆→组织液→靶细胞参考答案：C【考点】内环境的组成．【分析】内环境由血浆、组织液、淋巴组成，血浆可以穿过毛细血管壁形成组织液，组织液也可以穿过毛细血管壁形成血浆，组织液还可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆．【解答】解：肌肉注射时，药液首先进入组织液，由组织液穿过毛细血管壁进入血浆和穿过毛细淋巴管壁进入淋巴，随淋巴循环进入血浆，血浆中的药液随血液循环运输到全身组织，进入组织液进而进入靶细胞发挥作用．故选：C．19.下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中甲、乙为两个阶段的细胞，a、b表示发育变化的模式过程。下列叙述正确的是①a过程有可能发生基因突变②乙细胞不同的基因重组导致b过程产生不同的细胞③上皮细胞与甲细胞遗传物质相同，因此它们的细胞内DNA含量是相同的④b过程内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质A①④

B③④

C①②

D②③④参考答案：A20.如图是“无废弃物农业”物质和能量流动图，该图所体现的主要生态工程原理是()

A．物质多样性原理B．整体性原理

C．物质循环再生原理

D．协调与平衡原理

参考答案：C21.下列不能解决器官移植中的排斥问题的是

（

）网A．同卵双胞胎的基因组成一样，器官移植容易成活高考资源网B．抑制T细胞的活性，能使器官移植的成活率明显提高高考资源网C．受体患有免疫缺乏症，植入外来的骨髓，对患者极为有利高考资源网D．克隆器官可很好的解决移植器官的排斥问题高参考答案：C22.人工种子的培育中应用的主要技术是

（

）A．有性杂交

B．植物体细胞杂交C．植物组织培养

D．细胞全能性参考答案：C略23.生态系统能量流动逐级递减的原因不可能的是A．各营养级自身呼吸作用消耗B．各营养总有一部分未被下一个营养级摄取C．被摄取后有部分未被同化D．在生态系统中一种生物往往被多种食物捕食参考答案：D24.下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是

(

)

A、重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染

B、种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响

C、如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白，可能会通过食物链传递到人体内

D、对转基因生物所带来的环境安全问题要提高警惕参考答案：B25.在分解尿素菌的分离和鉴定中，对先后用到的两种培养基，叙述正确的是A．加入酚红指示剂作为选择培养基，再加入唯一碳源作为鉴别培养基B．加入唯一氮源作为鉴别培养基，再加入酚红指示剂作为选择培养基C．加入唯一氮源作为选择培养基，再加入酚红指示剂作为鉴别培养基D．加入酚红指示剂作为选择培养基，再加入唯一碳源作为鉴别培养基参考答案：C26.关于固定化酶中用到的反应柱理解正确的是

A．反应物和酶均可自由通过反应柱

B．反应物和酶均不能通过反应柱C.反应物能通过，酶不能通过

D．反应物不能通过，酶能通过参考答案：C27.减数第一次分裂发生的主要特点是(

)A.染色体复制

B.同源染色体分离C.姐妹染色单体分离

D.染色质变成染色体参考答案：B28.下列物质鉴定的实验中,都不需要加热的是

①斐林试剂鉴定还原糖

②碘液鉴定淀粉

③苏丹Ⅲ鉴定脂肪

④双缩脲试剂鉴定蛋白质

⑤甲基绿鉴定核中的DNA

A．①②③

B．②③④

C．③④⑤

D．①③⑤参考答案：B29.如图表示发生在细胞核内的某生理过程，其中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链。以下说法正确的是A．此过程需要ATP和尿嘧啶脱氧核苷酸B．真核细胞中此过程发生的唯一场所是细胞核C．b中(A＋G)/(T＋C)的比值一定与c中的相同D．正常情况下a、d链都应该到不同的细胞中去参考答案：D30.如果母鸡长出公鸡的鸡冠和羽毛，并且好斗，那么发生此种变化的最大可能是（

）A.注射了生长激素

B.除去了母鸡的卵巢C.移植了睾丸

D.除去卵巢,移植了睾丸参考答案：D31.下列关于影响植物组织培养因素，说法正确的是

(

)A.不同植物组织培养的难易程度不同，同一种植物材料培养的难易程度相同B.在植物组织培养中，培养基中必须添加植物激素C.植物激素中生长素和细胞分裂素的作用是互相独立的D.pH、温度、光照条件等对植物组织培养也特别重要参考答案：D32.止痛药（阿托品）并不损伤神经元的结构，在阻断神经冲动传导过程中，检测到突触间隙中神经递质（乙酰胆碱）的量不变。试推测它的作用机制是（

）A．与突触后膜的受体结合

B．与突触前膜释放的递质结合C．抑制突触前膜递质的释放

D．抑制突触小体中递质的合成参考答案：A33.某生物的一对相对性状由两对等位基因（A、a和B、b）控制，F1的基因型是AaBb，F1自交得F2的表现型之比是9：7，则F1与隐性个体测交后代表现型之比是（）A．1：3 B．1：2：1 C．1：1：1：1 D．9：3：3：1参考答案：A【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用；84：测交方法检验F1的基因型．【分析】F1的基因型是AaBb，F1自交得F2的表现型之比是9：7，分离比之和等于16，说明控制该性状的基因遵循基因自由组合规律．F1的基因型是AaBb，F1自交得F2为A_B_、A_bb、aaB_、aabb=9：3：3：1，而题干中F2的表现型之比是9：7，则说明A_B_是一种表现型，A_bb、aaB_、aabb是另一种表现型．【解答】解：F1与隐性个体测交，即基因型为AaBb的个体与aabb个体杂交，可以分解成Aa与aa杂交，以及Bb与bb杂交．Aa与aa杂交后代表现型为A_：aa=1：1，Bb与bb杂交后代表现型为B_：bb=1：1．因此AaBb的个体与aabb个体杂交，F1的表现型比例是A_B_、A_bb、aaB_、aabb=（1：1）×（1：1）=1：1：1：1．A_B_是一种表现型，A_bb、aaB_、aabb是另一种表现型，因此后代表现型之比是1：3．故选：A．【点评】本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能熟练运用逐对分析法计算相关概率，属于考纲理解层次的考查．

34.发育着的幼果，若被虫蛀后，不再生长的主要原因是蛀食了幼果的（

）A.子房壁形成的果皮

B.受精卵

C.幼嫩种子

D.幼果果肉参考答案：C35.已知某多肽的相对分子质量为1.189*104，该多肽彻底水解所得氨基酸的平均相对分子质量为130，又测得控制该多肽的基因中脱氧核苷酸的平均相对分子质量为300，那么控制合成该多肽的基因的相对分子质量为A.24240

B.90900

C.170928

D.179388参考答案：D36.下图为生态系统中能量流动部分示意图，a、b、c、d、e各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是（

）①第三营养级流向第四营养级的能量传递效率为[(c+d)/b]×100%②图中d包含了次级消费者粪便中的能量③在人工饲养的高密度鱼塘中生产者固定的能量肯定大于初级消费者固定的能量④在食物链中各营养级获得能量的方式及能量的用途完全相同A.①②③④

B.①②③

C.①④

D.②③参考答案：A37.下列有关植物激素的调节与应用，不正确的是A.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加B.脱落酸和细胞分裂素对细胞分裂的作用相反C.在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性D.一定浓度的2,4-D可促进插条生根参考答案：C【分析】依题文分析，赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高；细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发。以此相关知识做出判断。【详解】A、由于赤霉素能促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高，所以在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加，A正确；B、脱落酸抑制细胞的分裂，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，所以二者对细胞分裂的作用相反，B正确；

C、植物激素极性运输不受重力影响，所以在太空失重状态下植物激素仍能进行极性运输，但不能在重力作用下横向运输，所以根失去了向地生长的特性，C错误；D、一定浓度的2，4-D可促进插条生根，高浓度的2，4-D能抑制插条生根，D正确。故选C。【点睛】本题考查植物激素调节的知识，重在对比识记各种植物激素及其类似物的主要作用，能够把握知识间的内在联系。38.下列关于植物激素的说法不正确的是A.植物激素是一类化学物质B.植物激素在植物体内含量很少C.植物激素不直接参与植物细胞内的代谢活动D.所有植物激素都促进植物生长参考答案：D植物激素是由植物体内产生运输到作用部位，起到调节作用的微量有机物，A、B正确。起调节作用不直接参与细胞代谢，C正确。不一定都是促进作用，有可能抑制，D错误。【考点定位】本题考查植物激素相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。39.用绿色荧光染料标记细胞膜上的蛋白质，待荧光分布均匀后，在细胞膜上选定需进行漂白的部位，用激光照射使荧光分子内部结构发生不可逆改变，从而使此部位的荧光消失。一段时间后，漂白部位荧光会有一定程度的恢复。下列有关叙述错误的是A.细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质B.漂白部位荧光的恢复是因为被标记蛋白质恢复空间结构C.漂白部位荧光一定程度的恢复是因为细胞膜具有流动性D.根据荧光恢复速度可推算细胞膜中蛋白质分子运动速度参考答案：B【分析】根据题文“绿色荧光标记细胞膜上的蛋白质”联想到“细胞膜流动性的鉴定”的实验，该实验的设计思路是取A、B两种动物细胞，分别用红、绿荧光染料标记两种动物细胞膜上的蛋白质，进行融合实验，观察在细胞融合过程中两种颜色的荧光在细胞膜上的分布情况。【详解】A、细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，A正确；B、题干中提到用激光照射使荧光分子内部结构发生不可逆改变，因此漂白部位荧光的恢复不可能是因为被标记蛋白质恢复空间结构，B错误；C、用激光束照射细胞表面的某一区域的荧光淬灭后逐渐恢复，说明被荧光标记的某种化学成分在运动，证明细胞膜具有流动性，C正确；D、从荧光消失到恢复的这段过程可以计算出荧光恢复的速率，同时也可以根据荧光恢复的速率推算出膜中蛋白质的流动速度，D正确；故选B。【点睛】把本题与细胞膜流动性鉴定实验相联系，把陌生情境转换成熟悉的情境，是本题解题的关键。40.如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射，下列叙述不正确的是A.生长素由④向③移动B.生长素由②向①移动C.生长素由①向③移动D.③处生长比④处快参考答案：A试题分析：胚芽鞘的感光部位是尖端，生长素的产生部位是尖端，单侧光照使生长素与向光侧向背光侧运输，使背光侧生长素