部编版五年级语文下册第2课《祖父的园子》练习题附答案_第1页
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部编版五年级语文下册第2课《祖父的园子》练习题附答案

2．祖父的园子祖父的园子里，有着各种各样的植物，如呼啸着的蝴蝶、摇曳着的桃花、草丛中的蚂蚱、热闹的蜜蜂、绕着树干的松鼠等等。每一样都是如此的生机勃勃，让人感到十分惬意和舒适。一、看拼音、写汉字。蝴蝶、麻雀、梅花、草莓、蚂蚁、唐老鸭二、比一比，再组词。碟子、飘荡、愉快、啃咬、烁烁蝴蝶、漂浮、榆树、肯定、砾石谍报、瓢虫、渝水、恳求、乐观三、写出下列词语的反义词。新鲜（陈旧）、存在（不存在）承认（否认）、存心（无意）四、找出下列词语中不同类的词语，用“”标出来。1.蝴蝶“蜻蜓”老虎“蚱蜢”蜜蜂2.杏树榆树松树杨树“油桐”3.倭瓜黄瓜“玉米”冬瓜西红柿4.追蜻蜓“铲地”拔草“浇菜”栽花五、读句子，加标点。1．祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽。祖父栽花，我就栽花。祖父拔草，就拔草。2．我拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着“下雪啰，下雨啰”，阅读能力大提升。六、阅读选段，完成练习。（一）这句话体现出了太阳下园子里景物的勃勃生机。选项A。（二）选段运用了描写祖孙共同劳动的场景，塑造了祖父勤劳、有爱心，孙子天真、好奇的形象。（三）从这几句话中，可以看出孩子的世界是充满自由和活力的。七、请发挥想象，按照课文的样子写一写。在这个充满自由和活力的世界里，一切都是那么随意。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。愿意就。愿意就。愿意就。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。一、删除明显有问题的段落。二、改写每段话：1.蝴蝶、蚂蚱、樱桃，拔草、瞎闹、铲土、割掉，承认、拴住、逛街。蝴蝶飘舞，蚂蚱欢快跳跃，樱桃诱人垂涎，我们拔草、瞎闹、铲土、割掉，享受着自由自在的快乐，承认自己的行为，拴住自己的心情，一起逛街。2.碟子飘扬，愉快啃咬，闪烁的光芒。碟子在空中飘扬，我们愉快地啃咬着美食，闪烁的光芒照亮了我们的心情。3.新鲜变质，存在消失，承认否认，存心无意。事物有新鲜和变质的过程，存在和消失的轮回，我们承认或否认，有时是存心的，有时是无意的。4.1.老虎2.杏树3.玉米4.追蜻蜓。我们看见老虎、杏树、玉米、蜻蜓，追逐着它们，感受着生命的美好。5.1.祖父和我一起戴草帽、栽花、拔草。2.我拿着水瓢，尽力往天空扬水，喊着“下雨啦！下雪啦！”祖父和我一起戴草帽、栽花、拔草，享受着亲情的温暖。我拿着水瓢，尽力往天空扬水，欢呼着“下雨啦！下雪啦！”，感受着天性的自由。六、（一）A（二）描写了祖父和孩子的亲情，祖父尊

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