2023年教师招聘之小学教师招聘练习题(一)及答案

2023年教师招聘之小学教师招聘练习题(一)及答案单选题（共150题）1、艺术的具体表现形式是（）。A.印象型--古典型--现实型B.象征型--古典型--浪漫型C.原始型--象征型--现实型D.象征型--古典型--现实型【答案】B2、心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是（）A.幼儿期B.少年期C.青年期D.成年期【答案】B3、在制定教学计划时，教学时间的安排要体现（）。A.以上课为主B.以课外活动为主C.以智育活动为主D.以体育运动为主【答案】A4、学习者利用原有知识经验进行新的学习，建立新旧知识的联系，这种学习是（）。A.意义学习B.机械学习C.信号学习D.发现学习【答案】A5、下列各项中标点符号使用不正确的一项是（）。A.龙应台认为，欧洲的现代与传统之间也有一种紧张的拉锯，但在欧洲人眼里，“传统的‘气质氛围’，并不是一种肤浅的怀旧情怀”。B.北京市前副市长王宝森畏罪自杀，河北省人大常委会原主任程维高被开除党籍，安徽省原副省长王怀忠被执行死刑：他们都有了应得的下场。C.本市江北经济开发区拥有大量的技术信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、旅游等资源。D.是义无反顾地坚持激进的对抗做法，与美军“圣战”到底？还是无条件地和美军进行谈判？萨德尔的强硬立场似乎已经开始发生变化。【答案】D6、问卷调查是常用的教育科学研究方法，使用该研究方法的第一个步骤是（）。A.确定研究目标B.选择调查对象C.设计问卷D.发放问卷【答案】A7、阅读下面的文字。回答问题。A.宋词中的帘，品种繁多，有珠帘、绣帘、画帘、翠帘等；状态各异，有卷帘、开帘，低帘、高帘、下帘、上帘，疏帘、重帘等B.帘有遮蔽和阻隔的功能，这种“遮”和“隔”又有其特殊性，它既不像“侯门一人深似海”，也不像“墙里秋千墙外道”，它可望而可及，很容易逾越C.帘的妙处在于它隔未全隔，通未全通，也可以说是隔犹未隔，通犹未通。这与当事人的心态和感觉有关。帘的阻隔功能具有喜剧性和悲剧性双重内涵D.宋词中的帘意象，柔情而忧伤，具有强烈女性化倾向，一个原因是词这种文体本身的限定，另一个原因是与宋代士人的心态有关联【答案】B8、Heworkstenhoursaday,makesmorethanUS$98000ayear,doesn′t16totakeholidays,dresses17hepleases.He′s18beenhappierandislookingforanotherjob.This33-year-oldwhite,university-educatedpersonisthetypicalInternetworker,accordingtoastudybytheIndustryStandard,aSanFrancisco-basednewsmagazine.A.whereB.whatC.howD.why【答案】D9、Hewillsurelyfinishthejobontime___________he′slefttodoitinhisownway.A.inthatB.solongasC.incaseD.asfaras【答案】B10、下面不是问题的必需成分的是（）。A.目的B.方法C.障碍D.假设【答案】B11、依据《广西壮族自治区关于贯彻教育部实施细则》，下列行为应受处分的是（）。A.考试出题太偏导致部分学生考试不及格B.经常占用学生课余时间开展兴趣小组活动C.未按规定联系家长报告学生学习情况D.强制学生订购教辅资料谋取利益【答案】D12、根据下面资料，回答A.sortoutB.packupC.throwawayD.takeup【答案】C13、我国古代的“六艺”可看作是最早的（）A.活动课程B.综合课程C.分科课程D.核心课程【答案】C14、后一种学习对前一种学习的影响是（）A.垂直迁移B.水平迁移C.顺向迁移D.逆向迁移【答案】D15、个体发展过程中坏境影响能起最大作用的时期是（）A.可塑期B.发展期C.青春期D.关键期【答案】D16、下列各项中标点符号使用不正确的一项是（）。A.龙应台认为，欧洲的现代与传统之间也有一种紧张的拉锯，但在欧洲人眼里，“传统的‘气质氛围’，并不是一种肤浅的怀旧情怀”。B.北京市前副市长王宝森畏罪自杀，河北省人大常委会原主任程维高被开除党籍，安徽省原副省长王怀忠被执行死刑：他们都有了应得的下场。C.本市江北经济开发区拥有大量的技术信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、旅游等资源。D.是义无反顾地坚持激进的对抗做法，与美军“圣战”到底？还是无条件地和美军进行谈判？萨德尔的强硬立场似乎已经开始发生变化。【答案】D17、2010年上海世博会闪耀“科技之光”，参展各国共同关注和倡导人类生存发展的生活方式是__________。A.城市生活B.乡村生活C.低碳生活D.文化生活【答案】C18、侵犯的本能论的代表人物包括（）A.弗洛伊德B.罗伦兹C.多拉德D.伯克威兹【答案】A19、《教师资格条例》规定，教育行政部门和受委托的高等学校每年受理教师资格认定申请的次数是__________。A.1次B.2次C.3次D.4次【答案】B20、教育要尊重学生的兴趣、需要和价值，教学应以学生为中心，持这一观点的是（）。A.精神分析学派B.行为主义学派C.认知学派D.人本主义学派【答案】D21、在下列关于商业银行和中央银行特征的表述中，正确的是（）A.都能对工商企业发放贷款B.都追求利润最大化C.商业银行能吸收社会公众的活期存款，中央银行则不能D.商业银行承担货币发行任务，中央银行则没有【答案】C22、《小学教师专业标准（试行）》要求教师具备多种专业能力。以下符合反思与发展能力基本要求是（）A.利用评价结果不断改进教育教学工作B.创设适宜教学情境，根据小学生反应及时调整教学活动C.针对教育教学工作中现实需要问题，进行探索研究D.合理利用教学资源，科学编写教学方案【答案】C23、台式计算机中的部件，有些直接插到主板的插槽或插座上，有些通过数据线与主板相连，下列部件中通过数据线与主板连接的是（）A.显卡B.SATA固态硬盘C.CPUD.内存【答案】B24、()是指在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。A.欣赏教学法B.情境教学法C.榜样教学法D.实践教学法【答案】A25、个体发展过程中坏境影响能起最大作用的时期是（）A.可塑期B.发展期C.青春期D.关键期【答案】D26、詹姆士的经典公式：自尊=成功/抱负，意思是说，自尊取决于（）。A.自信B.成功的社会价值C.成功D.获得的成功对个体的意义【答案】C27、德育的实质是（）。A.完善学生的道德认识B.培养学生的道德情感C.将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德D.强化学生的道德行为【答案】C28、下列选项属于班级管理常用的模式有__________。A.随机管理B.权威管理C.定性管理D.目标管理【答案】D29、Itisimperativethatstudents____________theirtermpapersontime.A.handinB.wouldhandinC.havetohandinD.handedin【答案】A30、学校举办法制教育报告会属于课外校外教育活动中的（）。A.小组活动B.群众性活动C.学科活动D.课外阅读活动【答案】B31、CruzGenet,11,andAnthonySkopick,10,couldn’tagree.Werethebirdsontheiceducksorgeese?Therewasonlyonewaytofindout.SoonachillyJanuaryevening,thetwofriendswenttothefrozenpondneartheirhouseinFrankfort,Illinois,togetabetterlook.Firsttheytossedarockontotheicetotestit.CruztoldNBC5Chicago,“Thenwesteppedonit”Convincedtheicewouldholdtheirweight,Anthonytookafewsteps,then....FooMP.Hecrashedthroughtheseeminglyfrozensurface.”Therewasnosound,nosound,nocrack,”hetoldNBC5Chicago.”Ijustfellthroughinstantly.”A.TheircuriosityB.TheirBraveryC.TheirnaughtinessD.Theirhorror【答案】A32、小红为了准备期末考试，整理了复习提纲，按时间先后把事件罗列了出来，这是()。A.复述策略B.计划策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】D33、下列表述与《义务教育语文课程标准（2011版）》不符的一项是（）。A.第二学段（3-4年级）初步学会默读，做到不出声不指读。B.第二学段（3-4年级）能借助字典词典和生活积累，理解生词的意义。C.第三学段（5-6年级）能联系上下文，推想课文中有关词句的意思。D.第三学段（5-6年级）养成默读习惯，能熟练运用略读和浏览的方法。【答案】D34、世界上最早的师范教育机构诞生于（）A.英国B.法国C.美国D.日本【答案】B35、下面对班主任工作基本职责的认识，正确的观点是（）。A.组织和培养班集体，对全班每个学生的发展负责B.全面了解学生，确保学生学习成绩的提高C.与家长保持联系，教育好每个学生D.根据学校的要求，使学生班集体得以良好发展【答案】D36、()主要是在欧洲产生并发展的。A.分支学制B.多轨学制C.单轨学制D.双轨学制【答案】D37、韩信拜将A.始为布衣时，贫，无行无行：没有行动B.信往，不为具食具食：吃饭的器具C.坐法当斩坐法：因为犯了案D.何日：“幸甚”幸甚：幸福得很【答案】C38、战国时期，主持修建都江堰的历史人物是（）。A.李冰B.管仲C.吴起D.商鞅【答案】A39、下列各组词语中，加横线词语的意义和用法相同的一项是（）。A.硕求余文以记之越国以鄙远。君知其难也B.其木皆十围尔其无忘乃父之志C.必仕则忘其身于其身也，则耻师焉D.将买田于泗水之上而老焉虽鸡狗不得宁焉【答案】D40、遗传素质是人的身心发展的（）A.主导因素B.决定因素C.物质前提D.无关因素【答案】C41、对弹琴、骑车等活动进行操作的记忆是（）A.陈述性记忆B.长久性记忆C.程序性记忆D.语词性记忆【答案】C42、矩形、菱形、正方形都具有的性质是（）．A.对角线相等B.对角线互相垂直C.对角线平分一组对角D.对角线互相平分【答案】D43、学生尤其是小学生极易出现“染于苍则苍,染于黄则黄”的现象。这反映的性格的特点是（）A.向师性B.依赖性C.可塑性D.独特性【答案】C44、本次课程改革是（）年正式启动的。A.1998B.1999C.2000D.2001【答案】B45、关于某公司职员的工作状况进行如下三个描述：“该公司所有职员都恪尽职守”，“该公司职员并不都恪尽职守”，“文茜女士恪尽职守”，其中有两个描述是假的。A.文茜女士未恪尽职守B.该公司所有职员都不恪尽职C.该公司有些职员不恪尽职守D.该公司所有职员都恪尽职守【答案】B46、小虎上课总是调皮捣蛋，要么在课堂上问些与课程无关的问题，要么就用各种方法将同学气哭，严重影响课堂秩序。老师们对此十分无奈。为了保证其他学生能正常上课，数学老师在上课之前直接不让小虎进教室听课。下列关于数学老师的做法，说法正确的是（）。A.合法，该老师是为了大多数学生的利益着想B.合理，搅乱课堂秩序的学生理应受到惩罚C.不合法，该老师的做法侵犯了小虎的受教育权D.不合理，应该让小彪在教室内罚站【答案】C47、对于那些“明知故犯”“知行不一”的学生，应着重加强的是（）。A.锻炼道德意志B.激发道德情感C.掌握道德概念D.提高道德认识【答案】A48、根据下面资料，回答A.asifB.evenifC.althoughD.as【答案】D49、以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的（）。A.教师素质B.心理素质C.教学能力D.教育机智【答案】A50、“人只有受过一种合适的教育之后，才能成为一个人。”这说明教育是（）。A.传递社会经验的活动B.使人得以生存的活动C.培养人的社会实践活动D.保存人类文明的活动【答案】C51、Digitalcontentissoeasilyaccessiblenowadaysthatyoungpeoplemayjust________bookstobefreeandarenotreadytopayforit.A.suggestB.assumeC.approveD.demand【答案】B52、果汁糖每千克28．5元，牛奶糖每千克46．5元，现要求混合后糖的单价为每千克32元，则取的果汁糖和牛奶糖的质量比为()。A.29：7B.7：29C.31：19D.19：31【答案】A53、学习者对某种信号刺激作出一般性和弥散性的反应是指（）。A.信号学习B.刺激反应学习C.连锁学习D.辨别学习【答案】A54、根据下面资料，回答A.workoutsidehomeandmakealotofmoneyB.stayathomeandtakecareofherfamilyC.workoutsidehomeonweekandstayathometheotherD.observetheworldinherlittledaughter'seyes【答案】B55、下列句子加点词语的解释错误的一项是（）A.夸父与日逐走（跑）香远益清,亭亭净植（立）B.虽乘奔御风不以疾也（飞奔的马）肉食者鄙,未能远谋（目光短浅）C.自康乐以来,未复有能与其奇者（和）余立侍左右,援疑质理（引,提出）D.下车引之,元方入门不顾（拉）野芳发而幽香,佳木秀而繁阴（繁茂）【答案】C56、Areyougoingtoleave___________?A.theopenwindowB.thewindowsopenedC.openthewindowsD.thewindowsopen【答案】D57、根据下面资料，回答A.tohaveastiffdrinkB.topopanallergypillC.tosleepandgetupearlyD.cognitive/behavioraltherapy【答案】D58、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年）》提出了坚持把（）放在优先发展的战略地位。A.育人为本B.教育C.改革创新D.促进公平【答案】B59、()是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。A.劳动技术教育B.劳动教育C.社会公益劳动D.美育【答案】A60、小学低年级学生的思维水平是（）A.直觉动作思维B.抽象逻辑思维C.具体形象思维D.聚合思维【答案】C61、我国学校教育层次共分（）。A.二层B.三层C.四层D.五层【答案】C62、思维的最基本过程是（）A.分类与比较B.具体化与系统化C.抽象与概括D.分析与综合【答案】D63、欧拉将“格尼斯堡七桥问题”转化为“一笔画问题”，所用到的数学思维方法是()。A.比较B.判断C.抽象D.推理【答案】C64、人感染H7N9禽流感病毒的传播途径是（）。A.垂直传播B.消化道传播C.血液传播D.呼吸道传播【答案】D65、Ayoungmanwasgettingreadytograduatefromcollege,formanymonthshehadadmiredabeautifulsportscarinadealer'sshowroom,and21hisfathercouldwellaffordit,hetoldhimthatwasallhewanted．A.findingB.provingC.decidingD.knowing【答案】D66、高效的时间管理策略应该是花更多的时间放在处理____的事情上。A.重要又紧急B.紧急但不重要C.不重要也不紧急D.重要但不紧急【答案】D67、马蒂斯是野兽主义的主将……（）的作用,强调色彩的表现力。A.纯色B.几何形体C.空间D.光影【答案】A68、大脑可以随意支配的肌肉是（）。A.骨骼肌B.心肌C.血管平滑肌D.子宫平滑肌【答案】A69、--Icanmakeittoyourconcertaround9o′clocktomorrownight.A.havefinishedB.hadfinishedC.willbefinishedD.willhavefinished【答案】D70、第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表,是最直观、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（）A.创造性B.示范性C.广延性D.连续性【答案】B71、若一个等腰三角形的两边边长是方程x2-6x+8=0的解，则它的周长是()。A.6B.8C.10D.8或10【答案】C72、《糖果仙人舞曲》（）A.《天鹅湖》B.《睡美人》C.《胡桃夹子》D.《黑桃皇后》【答案】C73、（）应成为教育教学改革的排头兵。A.教师B.校长C.教育行政官员D.教导主任【答案】B74、对教育发展规模和速度起决定性作用的（）。A.科技水平B.文化传统C.政治经济制度D.生产力水平【答案】D75、下面关于《木兰诗》中“朔气传金柝，寒光照铁衣”理解正确的是（）。A.写北方苦寒，用战场的艰苦环境来衬托木兰勇敢坚强的性格。B.以写景来表现北方战场的环境气氛。C.描写边塞阴森、凄凉的战场环境。D.运用对偶写环境，衬托战地生活的艰辛。【答案】D76、人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或（）。A.感情关系B.心理距离C.友谊关系D.互助关系【答案】B77、依据《中华人民共和国未成年人保护法》，正确的选项是（）。A.在中小学附近200米以内不得设立营业性歌舞厅、网吧B.检查未成年人的电子邮件以屏蔽不利于未成年人成长的内容C.营业性电子游戏场所一律禁止未成年人进入D.学校取消被采取刑事强制措施的未成年学生的学籍【答案】A78、根据下面资料，回答A.ClearB.SafeC.StraightD.Difficult【答案】A79、具体规定国家各级各类学校性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的关系的是（）。A.学制B.培养目标C.教育方针D.课程计划【答案】A80、下列成语，没有错别字的一组是（）（3分）A.微不足到可歌可泣贻笑大方博学睿智B.卷帙耗繁略胜一筹起承转合神色张皇C.郑重其是万丈狂澜马革裹尸目不窥园D.高屋建瓴鞠躬尽瘁大庭广众人情世故【答案】D81、《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，依法聘任校长的部门是()。A.省级人民政府B.县级人民政府C.省级人民政府教育行政部门D.县级人民政府教育行政部门【答案】D82、对我国教师的权利和义务作出明确、具体规定的是（）A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国宪法》D.《中共中央关于教育体制改革的决定》【答案】A83、为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《未成年人保护法》不一致的是（）。A.保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则C.学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生D.未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯【答案】A84、根据下面资料，回答A.MixedemotionsB.GreatpoetsC.LyricpoemsD.Musicalforms【答案】C85、当儿童能够认识到，一个完整的苹果被切成4小块后的重量并没有改变时，儿童的思维已经具备了__________。A.平衡性B.同化性C.顺应性D.守恒性【答案】D86、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指（）。A.发展性功能B.个体性功能C.教育性功能D.社会性功能【答案】D87、奠定儿童人格和心理健康基础的是（）。A.社会B.家庭C.学校D.教师【答案】B88、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（）。A.弗洛伊德B.华生C.巴甫洛夫D.桑代克【答案】A89、每当想起刘胡兰等英雄人物，就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情，并激励着小李去战胜困难，这种道德感是（）。A.想象的道德感B.理想的道德感C.理性的道德感D.直觉的道德感【答案】A90、根据下面资料，回答A.goneB.increasedC.workedD.moved【答案】B91、下列选项不正确的是()A.第一学段要学会汉语拼音,准确拼读音节,熟记《汉语拼音字母表》。B.第一学段要求掌握汉字基本笔画,常用偏旁部首,按习惯方式用硬笔写字C.第二学段初步独立识字能力,能用音序检字法和部首检字法查字、词典。D.第三学段有较强的独立识字能力,累计认识3000字,会写2500字【答案】B92、根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，设想解决问题的方法,并估计其有效性等是（）A.计划策略B.资源管理策略C.精加工策略D.组织策略【答案】A93、体育教师应根据学生情况、教材特点、教学环境等选择A.教学功能B.教学管理C.教学理念D.教学方法【答案】D94、根据下面资料，回答题A.consideredB.anticipatedC.rejectedD.remembered【答案】B95、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科,他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。A.演绎法B.归纳法C.辩证法D.阶级分析法【答案】B96、根据下面资料，回答A.afirmclerkB.aleadingbusinessmanC.acompanyjanitorD.aprofessionalsweeper【答案】B97、()是指各级各类学校的比例关系和衔接方式,以及不同性质专业之间的比例构成。A.教育类型B.教育结构C.教育分类D.教育组织形式【答案】B98、心理定势对解决问题具有（）A.积极作用B.消极作用C.无作用D.既有积极也有消极作用【答案】D99、周访字士达，本汝南安城人也。汉末避地江南，至访四世。吴平，因家庐江寻阳焉。访少沉毅，谦而能让，果于断割，周穷振乏，家无余财。为县功曹，时陶侃为散吏①，访荐为主簿．相与结友，以女妻侃子瞻。访察孝廉，除郎中、上甲令，皆不之官。A.除郎中、上甲令。皆不之官B.而自归于帝，帝不之罪C.访率军追之，获鞍马铠杖不可胜数D.将士用命，访何功之有【答案】B100、重视对人类异常行为的研究，强调心理学应研究无意识现象的心理学学派是()。A.人本主义学派B.格式塔学派C.行为主义学派D.精神分析学派【答案】D101、下列句子修辞手法运用完全恰当的一项是（??）A.他的话没有实质内容，空虚得像战鼓一样B.夜深了，四周一片宁静，皎洁的月光像透明的轻纱笼罩着大地C.蒲公英柔软的茎上顶着小黄伞。雄赳赳地守卫在道路两旁D.那一棵一棵的大树，像我们的俘虏似的狼狈地躺在工地上【答案】B102、提倡“为艺术而艺术”的是（）。A.语丝派B.论语派C.创造社D.文学研究会【答案】C103、"Helooksnormal."That′swhateverybodysayswhenItellthemmysonwasjustdiagnosedasautism(孤独症).Theyallsayitwithoutexception.A.unlessB.whenC.untilD.though【答案】C104、Heworkstenhoursaday,makesmorethanUS$98000ayear,doesn′t16totakeholidays,dresses17hepleases.He′s18beenhappierandislookingforanotherjob.This33-year-oldwhite,university-educatedpersonisthetypicalInternetworker,accordingtoastudybytheIndustryStandard,aSanFrancisco-basednewsmagazine.A.hateB.loveC.botherD.intend【答案】C105、将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略是（）A.元认知策略B.精加工策略C.组织策略D.复述策略【答案】C106、《中华人民共和国教师资格条例》规定，被撤销教师资格者不得重新申请认定的期限是自撤销之日起（）。A.2年内B.3年内C.4年内D.5年内【答案】D107、根据下面资料，回答A.ashamedB.frightenedC.nervousD.surprised【答案】A108、读书指导法是一种（）的方法。A.以直觉感知为主B.以引导探究为主C.以实际训练为主D.以语言传授为主【答案】D109、下列关于人力资本理论的表述，错误的是（）。A.人力资本是体现在社会产品生产和消费上的成本总和B.人力资本是对生产者进行教育、培训等支出及其接受教育的机会成本等的总和C.人力资本收益测算法是由西奥多·舒尔茨提出的D.人力资本理论强调教育及教育投资对国民经济增长的贡献率【答案】A110、我国教育家（）在《师说》中说：“师者，所以传道受业解惑也。”A.孔子B.荀子C.杨雄D.韩愈【答案】D111、ItwastheafternoonofDecember24,butIhadtowork.TheonlythingthatbrightenedmydaywasthebeautifullydecoratedChristmastreeandagift—adozenlong-stemmedred___21___.AsIwascleaningmyoffice，aladyurgentlyneededtotalktome.Inoticedayoung，___22___womanwithababyinherarmsnervously，sheexplainedthatherhusband,aprisoner，wasmynextpatient.Shetoldmeshewasn't___23___tovisitherhusbandinprisonandthathehadneverseenhisson.Shewishedtolettheboy'sfathersitinthewaitingroomwithheraslongaspossible___24___Icalledhimforhisappointment.Sincemytimetablewasn'tfull，Iagreed.___25___,itwasChristmasEve.Ashorttimelater,herhusbandarrived.Thewoman'stiredface___26___likeourlittleChristmastreewhenherhusbandtookaseatbesideher.Ikeptpeeling（偷看）outtowatchthemlaugh,cry,andsharetheirchild.A.becauseB.afterC.beforeD.when【答案】C112、《福建省中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，教育工作的根本要求是坚持__________。A.优先发展B.改革创新C.育人为本D.促进公平【答案】C113、根据下面资料，回答题A.IntheorderofspaceB.ByillustratingcausesandeffectsC.IntheorderoftimeD.Bydesigningtheplotsofastory【答案】C114、下列属于长骨的是（）。A.肋骨B.椎骨C.桡骨D.枕骨【答案】C115、教师抑扬顿挫的声音更容易引起学生的注意，这种注意是（）A.有意后注意B.有意注意C.随意注意D.无意注意【答案】D116、Walter’swork________efficiently,thebossdecidedtopromotehimtoseniormanager.A.finishedB.hadbeenfinishedC.finishingD.tofinish【答案】A117、问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。A.刺激情境B.即定疑问C.思维状态D.思维起点【答案】A118、一位数学老师在讲授“千克的初步认识”的课堂上，用天平来称粉笔时，因为忘了拆下天平物盘下的脚垫，出现了第一次称一支粉笔为100克，第二次称为10克的情况。面对这样的情况，下列说法正确的有（）。A.教师将此解释为天平这种测量工具的误差B.教师为了维护自己的权威，即使发现错误了错误也要将错就错C.教师在课堂上坚决不能犯错D.教师在课堂上出现错误时，应该灵活运用教学机智，引导学生探究问题【答案】D119、（）是艺术起源最古老的观点。A.理念说B.模仿说C.表现说D.劳动说【答案】B120、嫉妒情绪的特点包括（）。A.针对性B.持续性C.对抗性D.普遍性【答案】A121、下列选项中，不属于体育新课程标准提倡的学习方式的是（）。A.探究式B.合作式C.自主式D.灌输式【答案】D122、下列全是独体字的一组是（）。A.月日白工马B.市舌少手文C.千上女李门D.车鸟象可步【答案】A123、被誉为“两弹元勋”的科学家是（）。A.钱学森B.钱三强C.钱伟长D.邓稼先【答案】D124、可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是()。A.衰退理论B.干扰理论C.线索-依存理论D.动机遗忘理论【答案】B125、既是一切教育的前提，也是教育的最高追求，更是指向人的终极关怀的重要教育理念（）。A.生命教育B.生存教育C.安全教育D.生活教育【答案】A126、下列属于乐音乐器的是（）。A.梆子B.沙锤C.云锣D.鼓【答案】C127、中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾，便在同学中广而告之，王某的做法侵犯了李某的（）A.隐私权B.人格尊严C.人身安全D.财产权【答案】A128、以8分音符为一拍，两个四分音符的时值是（）。A.2B.3C.1.5D.4【答案】D129、“让学校的每一面墙壁都会说话"。这句话所体现的德育方法是（）A.说服教育法B.情境陶治法C.实践锻炼法D.榜样示范法【答案】B130、根据下面资料，回答A.involveB.supplyC.chargeD.familiarize【答案】D131、获得2014年度国家最高科技奖的是中国工程物理研究院高级科学顾问()：A.于敏B.程开甲C.吴孟超D.袁隆平【答案】A132、以下属于传递一接受式教学模式的基本教学程序的是（）A.复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检查评价B.激发学习动机——复习旧课——讲授新课——巩固练习——检查评价C.激发学习动机——讲授新课——复习旧课——巩固练习——检查评价D.激发学习动机——讲授新课——巩固练习——复习旧课——检查评价【答案】A133、信度是衡量一个测验（）的指标。A.准确性B.有效性C.可靠性D.代表性【答案】C134、小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。A.实践性B.可行性C.衔接性D.发展性【答案】D135、Fewmen,____________,canmakesomanyinventionsasEdison.A.ifeverB.ifatallC.ifanyD.ifanything【答案】C136、根据下面资料，回答题A.wellB.sweetlyC.clearlyD.soundly【答案】A137、可以促进钙吸收的是（）。A.维生素EB.维生素AC.维生素CD.维生素D【答案】D138、Somepeoplefearthat___________airpollutionmaybringaboutchangesin___________weatheraroundtheworld.A./;theB.the;/C.an;theD.the;a【答案】A139、自我的结构包括（）。A.物质自我B.心理自我C.社会自我D.理想自我【答案】A140、Heworkstenhoursaday,makesmorethanUS$98000ayear,doesn′t16totakeholidays,dresses17hepleases.He′s18beenhappierandislookingforanotherjob.This33-year-oldwhite,university-educatedpersonisthetypicalInternetworker,accordingtoastudybytheIndustryStandard,aSanFrancisco-basednewsmagazine.A.makesB.takesC.givesD.forces【答案】A141、面对抉择时，善于明辨事非，抓住有利时机，迅速采取有效措施，这体现意志品质的（）A.坚定性B.果断性C.独立性D.自制性【答案】B142、实验法的一般程序是（）A.设计方案，没计等组，施加影响，进行复测，对比分析B.设计方案，设计等组，进行初测，进行复测，对比分析C.进行初试，选择与设计等组，施加影响，进行复测，对比分析D.进行初试，设计方案，施加影响，进行复测，对比分析【答案】D143、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的__________。A.促进者B.研究者C.建设者D.开发者【答案】A144、Wemustlive___________ourincome,orwehavetofaceeconomicproblems.A.withoutB.withinC.inD.from【答案】B145、在感知记忆想象和思维等认知过程中表现出来的习惯性的行为方式是性格的（）A.理智特征B.情绪特征C.意志特征D.态度特征【答案】A146、教师职业道德最基本、最主要的功能是（）。A.调节功能B.修养功能C.促进功能D.认识功能【答案】A147、根据下面资料，回答题A.attachesgreatimportancetokids'abilitytosolvemathproblemB.OfferskidsasmanystructuredactivitiesaspossibleC.encouragesgoodteamworkandcommunicationD.encore'ageskidstolearnbyexperience【答案】D148、我国小学阶段的德育内容主要体现在（）中。A.班级教育活动B.思想品德课C.全校思想政治教育活动D.班会和校会【答案】B149、随着创新创业教育成为全球应对产业转型升级的一剂良方，彼此突破围墙，进行不同文化与科学技术的交叉________，也成为全球高等教育培育创新创业人才________之举。A.汇合异曲同工B.会合不约而同C.结合大同小异D.融合不谋而合【答案】D150、技能的种类有（）。A.认知技能和操作技能B.动作技能和操作技能C.智力技能和认知技能D.工作技能和生活技能【答案】A多选题（共50题）1、《中华人民共和国教师法》规定教师有以下权利（）。A.参加专业学术团体B.指导学生的学习和发展C.按时获取工资报酬D.对学校教育教学提出意见和建议E.参加进修和其他方式的培训【答案】ABCD2、《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定，中小学招生实行“六公开”原则，即（）A.公开招生政策、公开招生计划B.公开招范围、公开招生程序C.公开录取方式、公开录取结果D.公开考生信息、公开考生志愿【答案】ABC3、孙老师在《远离危险》课时，先给学生看生活中各种危险场面的视频，比如，儿童被挂在阳台防护网上、不按交通指示灯过马路等。针对生活需要注意的各种“危险”，孙老师提出“遇到危险怎么办”这一问题，让学生展开讨论，要求各抒己见，最后孙老师向学生推荐安全教育学习资料，组织学生交流心得，在班级公告栏张贴社会常用紧急求助电话，并让学生熟记。A.讨论法B.读书指导法C.参观法D.演示法【答案】ABD4、教育的特质至少包括（）。A.教育是人类社会所特有的有意识活动B.教育是人类与动物共有的生存活动C.教育是人类特有的认识活动D.教育是人类传递社会经验的活动E.教育是以培养人为直接目标的社会实践活动【答案】AD5、德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。A.思想B.政治C.情感D.道德品质E、智力【答案】ABD6、班杜拉认为行为表现是由动机变量控制的，动机过程包括()。A.直接强化B.外部强化C.自我强化D.替代强化【答案】ACD7、概念的结构包括（）。A.概念名称B.概念定义C.概念特征D.概念类型E.概念实例【答案】ABC8、下列关于我国行政区划说法正确的有()。A.我国共有32个省级行政区B.海南是我国唯一全部在北回归线以南的省级行政区C.台湾是我国领土不可分割的一部分D.现行的行政区划分为省、县、乡三级【答案】CD9、课程改革是当代世界各国教育改革的基本需求，下列选项中符合这一时期课程改革的共同发展趋势的有（）A.重视学生能力的培养B.重视基础学科和知识的结构化C.重视课程的标准化建设D.重视学生的个体差异E.重视学校的升学率【答案】ABD10、旷老师教代会期间针对学校教学管理存在的问题，向工会提交改革建议报告书，被告知只有教代会代表才可以提出建议；暑假期间，他向学校申请参加“全国教学改革和创新”研讨会，但是校长告知他已经是研究生毕业，不需要参加；他结合课程教学要求，编写课程教学改革方案并在自己班级实施，教研组长知道后，要求他必须用教研系统编写的教学方案，否则按教学事故论处。A.参与管理权B.学术研究权C.教育教学权D.进修培训权【答案】ABC11、义务教育实行的管理体制是（）。A.层级负责B.地方负责C.分级管理D.—统制E.国家管理【答案】BC12、义务教育的学制，通常有（）。A.“六三”学制B.“五四”学制C.“九年一贯制”D.“四二二”学制E、“入年制”【答案】ABC13、班杜拉认为观察学习包括（）四个子过程。A.注意B.识记C.保持D.复现E.动机【答案】ACD14、班会的类型有（）。A.报告会B.讨论会C.常规班会D.生活会E.主题班会【答案】CD15、目前最有影响、也最权威的智力量表有（）。A.比奈智力测试B.韦克斯勒智力测验C.绘人测验D.投射测验E.瑞文标准推理测验【答案】AB16、按活动规模和人数分，课外活动的内容主要有（）。A.科技活动B.小组活动C.学科活动D.个人活动E.文艺活动【答案】BD17、小维非常喜欢画画，但数学学习有一定的困难。有一天，她在创造绘画作品时突发奇想，能运用绘画表现数学吗老师知道后，建议她用数学语言和数学关系来表现绘画作品中人物间的对话和场景。在老师的帮助下，小维坚持每天“画数学”。后来不仅出版了数学漫画集，同时，数学成绩也有了提高。A.相信学生具有发展潜能B.每个学生都有独特的个性C.学生的学习是由教师主导的D.学生是学习的主体【答案】ABCD18、下列属于道德感的是（）。A.理智感B.责任感C.自豪感D.美感【答案】BC19、以下属于操作技能的是（）。A.演唱B.文学创作C.打球D.运算E.开车【答案】AC20、下列属于元认知计划策略的是（）A.产生待回答的问题B.阅读时对注意加以跟踪C.浏览阅读材料D.设置学习目标E.分析如何完成学习任务【答案】ACD21、小学生学习有进步，老师就奖励一张“点赞卡”。这种强化属于（）A.内部强化B.外部强化C.负强化D.正强化【答案】BD22、班主任了解学生的方法一般有四种，即（）。A.观察法B.家访C.谈话法D.书面材料和学生作品分析法E.调查访问【答案】ACD23、课程计划主要由（）几部分组成。A.学科设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制E.学周安排【答案】ABCD24、在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即（）。A.感性直观B.实物直观C.本质直观D.模象直观E、言语直观【答案】BD25、情感投入是成为好教师的关键，它包括对学生的（）。A.责任感B.亲近感C.理解感D.期望感【答案】BCD26、常见的属于复述策略的有（）A.及时复习B.分散学习C.过度学习D.运用多种感官协同记忆E、复习中诵读与回忆交替【答案】ABCD27、教育的“三个面向”是指教育要（）。A.面向学生B.面向未来C.面向现代化D.面向21世纪E.面向世界【答案】BC28、下列目标中，属于运动参与学习方面的是（）A.参与体育学习和锻炼B.全面发展体能与健康能力C.体验运动乐趣与成功D.具有良好的体育道德【答案】AC29、《中小学教师职业道德规范》规定的为人师表内容可以概括为（）A.教师的行为示范B.教师的语言示范C.教师的衣着、仪表示范D.教师的举止示范【答案】ABCD30、小学生中易产生的心理障碍有()。A.儿童多动综合症B.学习困难综合症C.儿童过度焦虑反应D.儿童厌学症E.儿童强迫行为【答案】ABCD31、教育心理学对教师心理的研究主要涉及（）方面。A.敬业精神B.专业知识C.专业技能D.教学风格E.职业要求【答案】ABCD32、理解教材的思维可以有两种途径（）。A.由动作思维向抽象逻辑思维过渡B.由形象思维向抽象逻辑思维过渡C.由已知到未知，不必都从感知具体事物开始D.由已知到未知，都应从感知具体事物开始E.由已知到已知，不都从感知具体事物开始【答案】BC33、皮亚杰关于儿童认知发展阶段的理论有()阶段。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段E.形象运算阶段【答案】ABCD34、班主任顾老师针对班级留守儿童较多的状况，设计了班级“家文化”建设方案，成立互助小组，建立保护规则，让每个学生都能得到同学的关注。开展“我能我需”活动，给每个学生提供自我展现的平台；实行“今日我当家”的班干轮值制，让每个学生体会到担任班干的自豪与责任；设立“悄悄话信箱”，保持畅通的师生沟通渠道……一系列“家文化”活动的开展，形成了团结互助、温暖、奋进的班级氛围，留守儿童在班集体中健康成长。A.一个良好班集体的建设必须通过各种活动来实现B.班级文化建设需立足于学情C.应建立以师为本的班级管理体制D.班级“家文化”能让学生产生自豪感和归属感【答案】ABD35、学校可以解聘教师的情形有（）A.不能团结同事，其他教师不愿与之共事的B.故意不完成教育教学任务給教育教学工作造成损失的C.教师不受学生欢迎D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的E.体罚学生，经教育不改的【答案】BD36、皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是（）A.建立守恒概念B.出现去自我中心化C.形成初步的运算结构，思维可以逆转D.能够顺利解决抽象问题E.解决问题仍局限于具体事物，缺乏抽象性【答案】ABC37、教学进度计划中每章节的教学时间应该包括（）。A.作业时间B.实验时间C.讲课时间D.复习检测时间E.预习时间【答案】AC38、行为改变法是中小学心理健康教育常用方法之一，它包括（）。A.项目检核表法B.代币法C.契约法D.自我控制法【答案】BD39、一般来讲，成就动机水平较高者具有的特征有（）。A.具有挑战性与创造性B.具有坚定信念C.能够正确归因D.计较个人得失E.不打无把握的仗【答案】ABC40、小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）。A.普及性B.民主性C.基础性D.全民性E.强制性【答案】AC41、教师必须要培养的基本教育能力素养有（）。A.语言表达能力B.运用现代教育技术手段的能力C.了解学生及同学生交往的能力D.组织管理能力E.教育科学研究能力【答案】ABCD42、知识应用的过程一般通过下面（）环节来完成。A.审题B.联想C.解题D.生成学习E.背诵记忆【答案】ABC43、影响教师威信形成的客观因素是多方面的，其中主要的是（）。A.教师职业的社会地位B.教师职业的经济地位C.学生对教师职业的态度D.社会对教师职业的态度E.教师专业的政治地位【答案】ABD44、新型师生关系强调A.在心理上是相互排斥关系B.在地位上是上下级关系C.在人格上是民主平等关系D.在道德上互相促进关系【答案】CD45、近年来我国每年都有大批学生去外国留学，做交换生，同时也有越来越多的外国学生来中学留学、交流和参加夏令营活动。从现代教育特点的角度分析，A.教育的终身化B.教育的国际化C.教育的全民化D.教育的信息化【答案】BC46、陈述性知识的学习过程包括（）A.提问B.获得C.提取D.分析E.保持【答案】BC47、教师的语言包括()A.口头语言B.书面语言C.体态语言D.动作语言E.表情语言【答案】ABC48、教学口语应具备的特点有（）。A.科学性B.艺术性C.思想性D.启发性E.严肃性【答案】ABCD49、学校德育的功能有（）。A.社会性功能B.个体性功能C.教育性功能D.知识性功能E、合作性功能【答案】ABC50、道德评价能力发展的一般过程是()。A.从客观效果到内在动机B.从他人到自己C.从自律到他律D.从他律到自律【答案】ABD大题（共40题）一、臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎!人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。岂取之易守之难乎?夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大．可畏惟人。载舟覆舟，所宜深慎。诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲而自牧；惧满溢，则思江海而下百川；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；惧谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无以怒而滥刑。总此十思．宏兹九德。简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武并用，垂拱而治。何必劳神苦思，代百司之职役哉?(有删改)(2分)写出以下句子的论证方式。①求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。②善始者实繁，克终者盖寡。【答案】①比喻论证；②对比论证。二、将短文中划线的句子译成中文。thesestrategiessuggestwaystoyourstudentstodothehardworkoflearning.【答案】这些战略/方法会为你提供一些途径，让你的学生愿以苦作舟踏上学习之海。/让你的学生愿意付出努力好好学习。三、阅读古诗《草》教学片段，谈谈对低年级古诗教学的借鉴意义。师：回家后谁愿意把这首诗背给奶奶听？（众生举手，师请一男生到台前）现在我当你的奶奶，奶奶没什么文化，耳朵有点聋，请你注意哟。生：奶奶，我背古诗给你听好吗？师：好。背什么古诗？什么时候学的？生：背《草》，今天上午刚学的。师：那么多花不写干嘛写草啊？生：（一愣）嗯，因为.....因为草很顽强，野火把它的叶子都烧光了，可第二年它仍然能长出新芽。师：哦，我明白了，背吧！（生背）师：“离离原上草”是什么意思？我听不懂。生：这句诗是说：草原上草长得很茂盛。师：还有什么“一岁一窟窿”？（众笑）生：不是“一岁一窟窿”，是“一岁一枯荣”。枯就是干枯，荣就是茂盛，春天和夏天草长得很茂盛，到冬天就干枯。【答案】①新课标指出，阅读是学生的个性化行为。要珍视学生独特的感受、体验和理解。在案例中，教师引导学生说出作者写草体现出这一点。②新课标指出，这位教师的教学符合诗歌的文体教学。阅读诗歌，应通过品味语言来想象诗歌描述的情境，体会作品的情感，重视诵读。该案例中通过模拟学生背诵并讲解诗文内容来体会草的品质。③新课标指出，应充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。案例中，教师让学生通过自学理解诗歌，引导学生自主学习，并且创设了自主合作探究的学生方式，真正实现“学生是主体，教师是引导者”的模式。④新课标指出，要充分发挥语文课程评价的激励功能。案例中，教师及时的评价了学生，多以鼓励性的评价为主，这样可以增强学生的自信心。四、阅读下面的短文，完成题。没有天堂赵鑫珊在东西方宗教中都有一个假设：在地球之外某个地方有一个天堂，那里尽是金碧辉煌，尽是山珍海味，没有尘世的种种苦难和悲惨。这假设中的天堂，纯属子虚鸟有，纯属幻想。要知道，除了地球，我们没有其他的任何星球可去!月球、火星、金星……是万万去不得的。人类只能生存在地球上，离开地球人类无法生存，更无幸福可言——这就是“我们只有一个地球”这句口号的涵义。如果人类能够快乐地生活在月球、火星或金星上，并且还可以把60亿人统统移民过去，那么“我们只有一个地球”的口号就是多余的。摆在人类面前的出路只有两条：坚决控制地球上的人口，下决心保护地球生态环境；或将人类统统移民到剐的星球上去居住。但这后一条处理几乎是不可能的。比如，在月球表面上如何建造密封式的居住空间就是个大问题。月球上没有大气，他是一个完全没有生命的世界——夜间极冷(-166°)，白天奇热(99℃)。在世界工业化之前，地球只能供给10亿人的温饱。假如我们现在决定不搞工业化，那么50亿人就必须离开地球。而在决定哪50亿人离开地球这场混战中，我们所有的人都会死去。把我们的工厂搬离地球生物圈，进入太空，让它们高悬在我们头顶上几千公里之外，那也是不现实的。火星同样不适合人类生存，那里的昼夜温差达100℃，气候极寒冷并且干燥，大气非常稀薄，主要是二氧化碳。火星大部分的水贮存在冻土圈的地壳．层中，地表到处是干旱的荒漠。金星的英文名称是维纳斯，听起来很美、很温柔，但名不副实。其大气和表面对人类的生存也抱有敌意。金星稠密云层的下面，是个巨大的、炎热的、以二氧化碳为主的气体的海洋，或者说是一层厚厚的碳酸气浓雾——除非是一些特殊植物，动物是无法呼吸、生存的。【答案】①东西方宗教中的“天堂”是虚幻的；宇宙太空中没有其他星球适合人类移民和生存。②地球是我们唯一的家园；人类应面对现实，放弃各种幻想。③地球已经出现各种问题；人类应该立即行动起来解决这些问题，保护地球。五、一个三岁半的小孩患有口吃，说话结结巴巴，尤其是在人多的时候更是明显。他的父母不断地纠正他，提醒他，可是效果不佳，有时候批评他，甚至吓唬他。现在这孩子越来越沉默了，他的父母真的没有办法了。请结合案例，谈谈孩子口吃的原因和解决的办法。【答案】口吃一般主要有两种原因，一是生理原因，二是心理原因。而造成案例中孩子口吃的主要原因则是心理原因。父母对孩子口吃的态度造成了孩子精神紧张和焦虑，更不愿意说话。因此，要解决孩子的口吃，首先要解除孩子说话时的紧张情绪，并注意消除不良刺激，避免批评和吓唬孩子，另外要加强说话训练，让孩子多动口，才能彻底矫治。六、历史记栽，1920年在印度发现的8岁的狼孩卡玛拉（女性），其身体外形与人不同，特点是：四肢长得比一般人长，手长过膝，双脚的拇指也稍大，两腕肌肉发达；骨盆细而扁平，背骨发达而柔弱，但腰和膝关节萎缩而毫无柔韧性。她有明显的动物习性：吞食生肉，四肢爬行，喜暗怕光，白天总是蜷缩在阴暗的角落里，夜间则在院内、外四处游荡，凌晨1时到3时像狼似的嚎叫，给她穿衣服，她却粗野地把衣服撕掉。她目光炯炯，嗅觉敏锐，但不会说话，没有人的理性。请就此案例分析人类心理发展需具备的条件。【答案】这一案例有力地说明了社会生活对人的心理发展的决定性意义。由于这位女孩自幼落到狼群中，由狼群喂养长大,有长达8年的时间在狼群中生活。虽然她有人的遗传素质，具有人的一切外貌特征、生理结构和感觉器官，确确实实是由人生育出来的,但她没有一般人的心理机能和理性思维能力。虽然她生下来就具备说话的神经结构，但没有同人们进行交往，所以没有习得人类的语言;虽然她有人的脑，以及各种感官神经结构，但没有受到社会文化环境的熏染，没有得到正常的发展与训练，所以无法形成人的心理现象和精神世界。相反，由于她长期过着野兽的生活，在兽群的生活环境中，原有的那些人的神经机构发生了萎缩，身体的特征也发生了一些变化，时间越长，其狼的习性就越多，这就是使人慢慢变成“狼”的原因。可见，仅有人健全的脑，若离开人的社会生活环境,人的心理也不可能正常发展。七、陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不”答日：“待君久不至，已去。”友便怒日：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方日：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。阅读以上文言文,回答题。“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同君：尊君：家君：【答案】君：对对方的敬称。尊君：对别人父亲的一种尊称。家君：对人称自己的父亲，谦词。八、一位小学语文老师，因为学生不爱学习成语，感到非常头疼，为了让学生爱上成语学习，他在班级组织开展了成语变音，成语接龙，成语纠错成语，达人成语造句，明星秀等系列活动，并设置了荣誉榜，对每项活动的优胜者奖励五角星。当五角星达到一定数量后，学生可以用来兑换橡皮笔记本等学习用品，一开始学生们对这种外在奖励非常感兴趣，比的是谁的奖品多，后来大家比的是谁的成语，说得多，说得准，用的好，再后来大家不再互相比较，而是对成语本身产生了极大兴趣，常常沉浸于成语的结构美韵律美和谐美之中，享受成语表达的快乐。（1）从动机转化的角度分析学生的行为变化？（2）作为教师应如何培养和激发学生的学习动机？【答案】（1）①缺乏学习动机到学习动机得到激发。材料中的学生开始学生对成语不感兴趣，老师通过开展多种教育活动，学生开始对学习成语产生了兴趣。②由外部动机转化到内部动机。材料中的学生一开始对学习成语而获得一些外部奖励感兴趣，最后发展到学生对成语本身感兴趣，逐渐产生了内部学习动机。（2）学习动机的培养主要有以下几点。①了解和满足学生的需要，促进学习动机的产生；②重视立志教育，对学生进行成就动机训练；③帮助学生确立正确的自我概念，获得自我效能感；④培养学生努力获得成功的归因观。学习动机的激发主要有以下几点。①创设问题情境，实施启发式教学，激发学生学习兴趣，维持好奇心。②根据作业难度，恰当控制动机水平。③有效利用反馈和评价。④合理利用奖励和惩罚。九、根据《义务教育语文课程标准》（2011版）内容，完成下列填空。（5分）义务教育阶段语文课程的基本理念提倡积极倡导自主、____、____的学习方式。低年级阶段学生“会写”与“会认”的字量要求有所不同。在教学过程中要。语文课程评价具有检查、诊断、____、激励、____和选拔等多种功能，其目的是为了考察学生实现课程目标的程度。是学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现。学业质量标准是以及其表现水平为主要维度，结合，对学生学业成就表现的总体刻画。【答案】学业质量本学科核心素养课程内容一十、张某从某师范院校专科毕业后，被分配到一所中学教物理。一年后所教班级数学成绩明显下降，学生对他意见很大，强烈要求换老师。学校经调查发现，张某不认真研究本专业知识，课前不备课或备课很简单,课堂教学效果不好。教育组多次找他谈话，组织有关教师听他的课,但张某不接受对其教学工作的检查，甚至在成绩评定时,有意评低对他有意见学生的成绩，个别的甚至有意评不及格。学校经研究认为张某不再适宜担任该科教学工作,但又没有合适的科目，决定由他负责学校的治安、收发工作。张某不服，认为自己是教师，应担任教学工作，学校的决定侵犯其教育教学权，于是向教育局提出申诉。本案中，学校是否侵犯了张某的教育教学权？为什么？【答案】(1)教师教育权是教师基本权利的重要组成部分。教师的教育教学权主要指教师在教育教学活动及其专业性活动中享有的自主性权利。教师在教育教学、管理学生、教育评价等方面的权利，都属于教师教育权的范畴。(2)学校没有侵犯张某的教育教学权。尽管张某在学历上符合做一名初中教师，但是职业道德、专业能力、教学态度上不符合作为一名教师应该具有的基本素质，因此无法正常履行教师的教育教学职责，学校让其离开教师岗位而从事管理工作是合理的。一十一、翻译33-37划横线的句子：(33)Ifirsttookupwalkingasameansofescape.(34)Afterabusymorninginmyoffice,Ifounditrefreshingtotakeastrollatlunchtime,tobreathethefreshairandfeelthesun.Anotherwalkinthecoldnightairwas,Idiscovered,anexhilaratingwaytounwind.(35)Walking--likeswimming,bicyclingandrunning--isanaerobicexercisewhichbuildsthecapacityforenergyoutputandphysicalendurancebyincreasingthesupplyofoxygentoskinandmuscles.(36)Suchexercisemaybeaprimaryfactorinthepreventionofheartandcirculatorydisease.(37)Asprobablytheleaststrenuous,safestaerobicactivity,walkingisthemostacceptableexerciseforthegreatestnumberofpeople.Walkingatcomfortablespeedimprovestheefficiencyofthecardio-respiratorysystembystimulatingthelungsandheart,butatamoregradualratethanmostotherformsofexercise.____35_____【答案】散步同游泳、骑车、跑步等一样，是一种有氧运动，能够增加皮肤和肌肉的供氧，从而增进体能和耐力。一十二、李华是一个十分聪明的学生，但就是太贪玩，学习不用功。每次考试他都有侥幸心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为是自己的运气太差了。请用韦纳的归因理论分析：(1)他的这种归因是否正确？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？(2)如不正确，正确的归因是怎样的？(3)对教师来讲,正确掌握韦纳的归因理论有何意义？【答案】(1)不正确。他将行为的原因归为外部的不可控制的因素，这样他就对自己的行为不用负责，因此学习动机不高，学习成绩也不会提高，甚至会越来越差。(2)他应该将其归因为自己内部的可控制因素，如不努力。如果他认为学习失败是不努力造成的，那他就会相信只要自己努力,学习一定可以获得成功。(3)有助于教师了解心理活动发生的因果关系，有助于根据学生行为及其结果推断出个体的稳定心理特征和个体差异,有助于从特定的学习行为及其结果预测个体在某种情况下可能产生的学习动机，对于改善其学习动机，提高其学习效果也会产生一定的作用。此外，归因训练还有助于提高自我认识。教师要注意培养学生的正确归因，对消极的归因进行辅导。如果一个学生长期处于消极的归因心态就有碍于人格的成长，如惯于逃避的学生，他们经常将失败归为能力不足,将成功归因于运气或任务容易，长此以往,成为一种习惯，就会演变成一种习得性无力感。一十三、垂钓余秋雨去年夏天我与妻子买票参加了一个民间旅行团，从牡丹江出发，到俄罗斯的海参崴游玩。海参崴的主要魅力在于海，我们下榻的旅馆面对海，每天除了在阳台上看海。还要一次次下到海岸的最外沿，静静地看。海参崴的海与别处不同，深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖。我们眯缝着眼睛，把脖子缩进衣领，立即成了大自然凛冽威仪下的可怜小虫。其实岂止是我们，连海鸥也只在岸边盘旋，不敢远翔，四五条猎犬在沙滩上对着海浪狂吠，但才吠几声又缩脚选回。逃回后又回头吠叫，“呜呜”的风声中永远夹带着这种凄惶的吠叫声，直到深更半夜。只有几艘兵舰在海雾中隐约，海雾浓了它们就淡，海雾淡了它们就浓，有时以为它们驶走了，定睛一看还在，看了几天都没有移动的迹象，就像一座座千古冰山。我们在海边说话，尽量压低了声音，怕惊动了冥冥中的什么。在一个小小的弯角上，我们发现，端坐着一胖一瘦两个垂钓的老人。胖老人听见脚步声朝我们眨了眨眼算是打了招呼，他回身举起钓竿把他的成果朝我们扬了一扬，原来他的钓绳上挂了六个小小的钓钩，每个钓钩上都是一条小鱼。他把六条小鱼摘下来放进身边的水桶里，然后再次下钩，半分钟不到他又起竿，又是六条挂在上面。就这样。他忙忙碌碌地下钩起钩，我妻子走近前去一看，水桶里已有半桶小鱼。奇怪的是，只离他两米之远的瘦老人却纹丝不动。为什么一条鱼也不上他的钩呢?正纳闷，水波轻轻一动，他缓缓起竿，没有鱼，但一看钓钩却硕大无比，原来只想钓大鱼。在他眼中。胖老人忙忙碌碌地钓起那一大堆鱼，根本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。伟大的钓鱼者是安坐着与大海进行谈判的人类代表，而不是在等待对方琐碎的施舍。胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说：“你就这么熬下去吧．伟大的谈判者!”而瘦老人只以泥塑木雕般的安静来回答。两人都在嘲讽对方，两人谁也不服谁。过了不久，胖老人起身，提起满满的鱼桶走了，快乐地朝我