西方审计学课程教学大纲

西方审计学课程教学大纲课程英文名称：WesternAuditing课程编号：0101550学分：3学时：48课程教学对象管理学院会计学（审计方向）专业学生。课程性质及教学目的《西方审计学》是审计专业的一门重要选修课程之一，本课程是用双语教学，通过用西方原版来进行教学，使学生掌握和了解国际审计惯例和准则，具有国际视野，在专业知识得到深化的同时，英语水平也能同步提高。对先修知识的要求（宋体小三号字）学生在学习本课之前，应先修课程：学完会计和审计的基础课程。课程的主要内容、基本要求和学时分配建议（总学时数:40）知识模块知识点要求学时学习方式课外学习要求1对审计和其他鉴证服务的需求1.1鉴证服务C0.5课题讲授1.2对审计的经济需求C0.5课题讲授1.3审计的性质与类型C1课堂讲授2注册会计师职业2.1注册会计师事务所的业务活动B0.5课堂讲授2.2Sarbanes-Oxley法案与公众公司会计监管委员会B0.5课堂讲授2.3国际审计准则B0.5课堂讲授2.4质量控制C0.5课堂讲授3审计报告3.1审计报告的类型B0.5课堂讲授3.2重要性B0.5课堂讲授3.3需要偏离无保留意见审计报告的情况B0.5课堂讲授3.4审计人员关于审计报告的决策程序B0.5课堂讲授4职业道德4.1道德困境B0.5课堂讲授4.2业界对道德行为的特殊要求B0.5课堂讲授4.3职业道德规范C0.5课堂讲授4.4独立性C0.5课堂讲授5法律责任5.1与法律责任有关的法律概念B1课堂讲授5.2对客户的责任B1课堂讲授5.3根据联邦证券法审计人员应承担的民事责任A1课堂讲授5.3保护注册会计师个人免受法律诉讼A1课堂讲授6审计责任和目标6.1进行财务报表审计的目标A1课堂讲授6.2审计人员的责任A1课堂讲授6.3确定审计目标A1课堂讲授6.4与余额相关的审计目标A1课堂讲授7审计证据7.1证据的性质A1课堂讲授7.2审计证据的决策A1课堂讲授7.3审计证据的说服力A1课堂讲授7.4审计证据的类型A1课堂讲授8审计计划和记录8.1决定是否接受客户委托与制定初步审计计划A2课堂讲授8.2分析性程序A2课堂讲授9重要性和风险9.1重要性A2课堂讲授9.2风险A2课堂讲授10内部控制和控制风险10.1内部控制要素B1课堂讲授10.2了解内部控制的程序A2课堂讲授10.3内部控制报告A1课堂讲授11舞弊审计11.1舞弊的类型B1课堂讲授11.2舞弊的条件B1课堂讲授11.3对舞弊风险的对策B2课堂讲授12审计过程中信息技术的影响12.1信息技术对内部控制的强化C0.5课堂讲授12.2信息技术特有的内部控制B1课堂讲授12.3信息技术对审计过程的影响C0.5课堂讲授13总体审计计划和审计方案13.1证据组合B1课堂讲授13.2审计计划的制订B1课堂讲授14销售和收款循环审计14.4收款业务的控制测试和业务实质性测试的设计方法A2课堂讲授14.5控制测试和业务实质性测试的设计方法A2课堂讲授15结束审计工作15.1最终证据收集B1课堂讲授15.2评价审计工作B1课堂讲授15.3出具审计报告A2课堂讲授16.3内部控制审核B0.5课堂讲授注：知识点中粗体字部分为本课程的重点或难点（按照本课程知识体系列出知识模块及知识点，其中重点或难点用粗体字标注；要求按“了解（C）”、“熟悉（B）”、“熟练掌握（A）”三个层次描述学生对知识点应达到的要求；学习方式可分为课堂讲授、自学辅导、课堂讨论或分组讨论等；课外学习要求可按照知识模块或知识点提出撰写专题论文、调研报告、完成综合性作业或设计等要求，一般性的课外作业不在此列)建议使用教材及参考书1.教材：阿尔文•A.阿伦斯，兰德尔•J.埃尔德，马克•S.比斯利.审计学整合方法.北京：