




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第三节:层理波痕和层理在成因上有着极为密切的联系:波痕和层理都是底形及其在迁移过程中遗留在沉积物中的一种痕迹。表现在层面者即为波痕,表现在层内者即为层理。一、基本术语:
层理:是岩石性质沿垂向变化的一种层状构造,它可以通过矿物成分、结构、颜色的突变或渐变而显现出来。
纹层:组成层理的最小的宏观单位,纹层之内没有任何肉眼可见的层。
层系:是组成层理的基本单位,由许多在成分、结构、厚度和产状上近似的同类型纹层组合而成。
层系组:由两个或两个以上岩性(成分、结构)基本一致的相似层系或性质不同但成因上有联系的层系叠覆组成,其间没有明显的间断。层:是组成沉积地层的基本单位,由成分基本一致的岩石组成。一个层可以包括一个或若干个纹层、层系或层系组。
二、层理分类及主要类型:
(一)非均质层理:1、水平层理:(P73图5-1)
特点:纹层呈直线状互相平行,并且平行于层面。纹层可连续,可不连续。其厚度一般为1~2毫米。“在原始沉积时,纹层是水平的”。纹理的显现可因粒度变化、不透明矿物分布、云母片和碳质碎片的顺层排列而显示出来。
成因:在低能环境下,由悬浮物质沉积而成。故水平层理多在细粒的粉砂和泥质沉积中出现。
环境:在安静的水体中形成。如深水——海(湖)深水地带;浅水——泻湖、沼泽等。2、平行层理:主要由平行而又几乎水平的纹层状砂和粉砂组成,一般特点是由颗粒大小不同的纹层叠覆,或是含有不同重矿物的纹层叠覆,或两者兼备。平行层理的外貌特征和水平层理相似,但沉积粗,发育在粒度较粗的细砂和中砂岩中,而且沿纹层面易于剥开,剥开面上可显示出剥离线理构造。成因:在急流、底床平坦时形成(不是静水)。如河流、海滩等。3、波状层理:纹层呈对称或不对称的波状,但其总的方向平行于层面。(P73图5-1)
成因:是在沉积物供给丰富,沉积速率大于侵蚀速率时,在波浪和水流作用下,砂波迁移并显著向上生长形成。主要是由沉积介质的波浪振荡运动造成,其次是单向水流的前进运动造成。前者主要形成对称的波状层理,后者形成不对称波状层理,同时叠覆层的相位错开。
环境:形成于水介质稍浅的环境,如海岸、湖滨、河漫滩,有时泻湖中也能见到。4、交错层理特征:由一系列斜交于层系界面的纹层组成。各层系之间可以是彼此重叠、交错、切割的方式组合。①板状交错层理:层系之间的界面为平面而且彼此平行。②楔状交错层理:
层系之间的界面为平面,但不互相平行,层系厚度变化明显呈楔形。③槽状交错层理:
层系界面呈弧状,纹层各下倾方向收敛并与之斜交。在横切面上,层系界面及纹层是槽状。
成因:交错层理是由于波痕迁移的结果。板状、楔状和槽状交错层理是在沉积物供应相对不足的情况下,直脊型波痕的迁移可形成板状交错层理,交错层的纹层就是波痕背流面的前积纹层。在沉积物供应相对不足的情况下,在波痕背流面前积纹层形成的同时,迎流面不断遭受侵蚀,因此,在波痕的顶面形成一个平的侵蚀面。由于上述作用不断进行的结果,便可形成板状交错层理。波状或舌状疲痕的迁移可形成槽状交错层理。
由于波痕由直脊~弯曲~舌状,水动力增强,所以,层理由板状~楔状~槽状,表示水动力增强。④爬升波纹交错层理:特征:后一层系爬叠在前一层系之上。成因:水流波痕或波浪波痕迁移并同时向上生长形成。形成条件是:必须有丰富的沉积物,特别是呈悬浮状态的沉积物,不断地供给水流或波浪,以致波痕不仅仅是向前迁移,而且向上建造成一个相互迭伏的波痕系列。环境:沉积物周期性的快速堆积的环境有利于爬升交错层理的发育,相反,沉积物供给得少而遭受再造作用强的环境则不利于它们的形成。这种层理类型多出现于河流边滩上部及堤岸沉积、洪泛平原、三角洲及浊流沉积环境中。⑤羽状交错层理:它是在周期性的双向水流作用下,在相邻交错层理单位中形成前积纹层倾向相反的一套交错层,形似羽毛状故称为羽状交错层理。一般认为羽状交错层理是潮汐沉积环境的识别标志。
5、压扁、波状及透镜状层理:
在粉砂岩、粉砂质泥岩或泥岩互层地层中出现,由压扁层理、波状层理、透镜层理组合而成。形成典条件:沉烫积环承境泥沃、砂析都有窄供应扛,而隐且强纷弱水贡动力外条件氧交替呜。当水赖流或谦波浪振作用臭较强筑,而纵停滞扛水作侵用相泛对次抬要时攀,砂跌质的劫沉积卧和保渔存比涛泥质怒有利雀,则御形成贯压扁均层理狐。当水怖流或埋波浪趴作用长影响汤较弱参,而嘱停滞呼水作戚用的德影响属占主折导地稠位时午,砂琴质供朱应不吃足,急泥质急的沉弹积和谢保存生比砂刻质有辉利,灿则形松成透滤镜状鸭层理耽。在压谱扁层掏理和跳透镜政层理样之间络的过煤渡类搜型为苍砂、封泥交语互的仅波状邀层理争。环境输:潮间矮带、听潮下届带。(二兔)均夫质层职理:特征:不彼具任宗何纹谢层构维造,准又称制块状新层理撇。成因:原生短——予快速价堆积今形成扰。例露如洪例水沉英积,眨重力焦流沉肝积等同。次生利——悲生物宽强烈酒扰动啦使沉狼积物百原生驴层理竞完全搭混合凝破坏秀,形膀成均低质层坡理。英这种坊现象至常见炒于浅面海和强三角崇洲沉排积中篇。(三梯)递蛾变层牛理:特征抗:由底凉向上芬至顶联部颗粒逐旬渐由颈粗变猾细。严除了写粒度变化还外,毯没有鞭任何零内部县纹层买。二种宇基本框类型:第一厅类是宪颗粒印向上亚逐渐锈变细恰,但鬼下部指不含竹细粒返物质耻,它志可能渴是由肥于水捉流速求度或匀强度芦逐渐神减低逗而沉稳积的鱼结果昨,属时于牵势引流黎成因域。第二网类是土细粒临物质臂全层行均有增分布塑,即蛇以细繁粒物药质作疾为基锈质,计粗粒猎物质递向上箩逐渐举减少愿和变踏细,肚它可羊能是驶由于诞悬浮昨体含鼻有各义种大喂小不铁等的剥颗粒但,在稳流速匀减低崭时因鉴重力胖分异舒而整谣体堆悲积的盟结果握,属余于浊院流成档因。忽大多壤数递复变层蚊理属群于第衬二种锹类型佛。(四架)韵将律层颂理:特征:成蹦分、批粒度蚊、颜溜色方思面不扣同的终薄层母作有感规律慕地重堆复出枪现。成因:水介路质变普化:汁例如脾潮间辆带水箱流的晌强、牢弱变雕化。绞涨潮邻和落叔潮的紫水流仁活动证时期腹沉积狠砂层求,憩枕流期彼沉积羡泥层蓄,两算者交稿替变吓化形友成一猛种砂匆、泥笼薄层核相间折的交霜替纹笔层,决构成蠢韵律绕;季节帐变化炭:冬铜季水关源少讯时,吃封闭窜的湖纠泊可激形成浪还原戏环境四,外侧碎屑属供应饱少,叛沉积愁悬浮侮细粒柏为主擦,颜摇色深城。而遣夏天荣则沉涌积粗弊、色恭浅;穷这样林就形奏成了循季节歌性韵私律。(地鸣壳运采动形蛛成的头是沉魔积旋记回)三、梨流动狭体制呆、底甘床形童态及姻与层垦理形悠成关窃系:1、戒底床宿形态惭:在瓶河流睛和其柔他具见有单创向水姻流的笔沉积哪环境校中,笼由于摔水流患作用皆在水术底沉鹿积物乘表面拼上而伏形成蹄的各血种外蹲形,允统称票为底料床形漫态。筑如波跃痕、隙沙丘绸以及咳冲槽巨与冲母坑等著。2、德底形施与层希理的疑关系矮:层理熟是底泻形迁矮移的废结果球:在法低流棚态下辨形成完的平贝底底葵形中折,由般悬浮顿物质捎沉积撒形成水平场层理;小半波痕锯迁移孝形成小型馆交错榴层理;大励波痕个迁移想形成大型墓交错润层理;高登流态筹下形凡成的扯平底至底形良迁移亩形成平行玻层理;逆业行砂样丘迁优移形持成逆谦行砂卷丘交丸错层环理(贞较少些保存魔下来涛)。3、迁交错扮层理黄的影飘响因拒素:①砂侍波的验大小秘影响勺交错衣层理项的发录育规称模:即波渣纹导舰致形兼成小传型交再错层抚理,顷沙丘涝导致桨形成佛大型次交错举层理远。②砂等波的裁几何栏形态昨、沉体积物魂供应疼情况盯影响闪交错笔层理锄的形搏态特满征:在沉飞积物子供应溜相对供不足耳的情疤况下柿,直脂脊状黎或轻需微弯惨曲状厅波痕预迁移锐的结昆果可爽以产光生板好状交膀
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 餐饮配送与外卖配送车辆保险合同
- 绿色环保厂房建造工程合同标准范本
- 2025年在线医疗服务平台市场细分领域发展潜力研究报告
- 嵌入式系统的实时性试题及答案
- VFP考试巧妙应对试题及答案
- 生物医药产业基地项目运营管理方案
- 农业面源污染治理2025年农村生态环境保护政策研究报告
- 2025年零售与电商行业电商行业社交电商与内容营销策略报告
- 健康化转型下的休闲食品市场拓展与消费者购买决策研究报告
- 工业机器人柔性制造系统应用案例分析:2025年技术升级与市场前景报告
- 接处警规范化操作培训体系
- 2025年中考语文作文终极押题(附范文5篇)
- 晚期胃癌护理
- 水利水电工程科技创新与试题及答案
- 抗凝药术前停用的指南
- 储能集装箱项目可行性研究报告(模板)
- 废旧电缆采购合同协议
- 《2024 3573-T-424 重大活动食品安全保障规范 第 2 部分:食材》知识培训
- 欧氏距离在地理信息系统中的应用-全面剖析
- 新版静疗规范解读指南
- 2024年招聘辅导员的责任意识与服务能力测评试题及答案
评论
0/150
提交评论