三年级上语数工作计划7篇

三年级上语数工作计划7篇三年级上语数工作计划篇1

一、学情分析

本年度我任三〔2〕，三〔3〕两个班的数学教学工作，两个班共有学生95人。从上学年考试成果分析，学生的基础学问、概念把握还算坚固，口算及乘法口诀把握较好。但马虎大意的比较多，敏捷性不够，应用能力较差。总的来说大部分学生对数学比较感兴趣，学习看法较端正，一部分学生自觉性不够，缺乏刻苦钻研的精神，总想偷懒，不能准时完成作业等，或是敷衍了事，甚至抄袭同学的作业交差。所以在新的学期里，在端正学生学习看法的同时，应加强培育他们的学习数学的能力，以提高数学成果。

二、教学内容及重难点分析

三年级上册有“时、分、秒〞、“万以内的加法和减法〔一〕〞、“测量〞、“万以内的加法和减法〔二〕〞、“倍的认识〞、“多位数乘一位数〞、“长方形和正方形〞、“分数的初步认识〞、“数学广角——集合〞。

重点：

万以内数的加减法、倍的认识、多位数乘一位数、笔算乘法、长方形和正方形周长、分数的认识。

难点：

1、1毫米、1千米、1吨的表象建立以及建立时、分、秒的时间观念。

2、万以内数加减法三位数加、减三位数中连续进位加和连续退位减，以及加、减法的估算。

3、“倍〞与乘、除法运算的关系以及能分析数量关系解决生活中的实际问题。

4、提高多位数乘一位数的计算速度和正确率，进位叠加乘法。

三、教学目标

1、会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。

2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；能娴熟地计算除数和商是一位数的有余数的除法。

3、初步认识简洁的分数〔分母小于10〕，会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简洁的同分母分数的加减法。

4、初步认识平行四边形，把握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。

5、认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简洁计算。

6、初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的；能够列出简洁试验全部可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简洁事件发生的可能性做出描述。

7、能找出事物简洁的排列数和组合数，形成发觉生活中的数学的意识和全面地思索问题的意识，初步形成观看、分析及推理的能力。

8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信念。

9、养成仔细作业、书写干净的良好习惯。

10、体验数学与日常生活的亲密联系，初步形成综合运用数学学问解决问题的能力。

四、具体教学措施

1、采纳小组合作学习模式，让学生先在课前对即将学习的内容进行预习和提前思索，在课堂上充分的让学生动手、动口、动脑参加学习。

2、在课堂上做到精讲，合理、细心地支配课堂练习和课后练习，尽量做到少而精。

3、针对班级中学生的的不同层次，在课堂和课后多关注中等生以及思维较慢的学生。

4、加强与家长的联系，并有针对性的为家长提供一些正确的指导孩子学习的方法。

5.加强自身的学习，多向同组老师学习、沟通，提高自己的教学水平和业务能力。

6.继续抓仔细作业，书写干净的好习惯。

附：教学进度及课时支配

〔课时支配中含各种节假日，在实际工作中再行调整〕

周次

时间

教学内容

课时

??

9.1-9.6

秒的认识准时间计算、复习

6

二

9.7-9.13

万以内的加减法〔一〕

6

三

9.14-9.20

万以内的加减法〔一〕

测量

18

四

9.21-9.27

五

9.28-10.4

六

10.5-10.11

测量

万以内的加减法〔二〕

12

七

10.12-10.18

八

10.19-10.25

倍数的认识

期中复习、考试

12

九

10.26-11.1

十

11.2-11.8

多位数乘一位数

18

十??

11.9-11.15

十二

11.16-11.22

十三

11.23-11.29

长方形和正方形

12

十四

11.30-12.6

十五

12.7-12.13

分数的初步认识

数学广角

12

十六

12.14-12.20

十七

12.21-12.27

单元复习

6

十八

12.28-1.3

总复习

12

十九

1.4-1.10

二十

1.11-1.18

期末考试

三年级上语数工作计划篇2

一、教材分析

本册教材包括10个学习模块，一个复习模块，四个单词表，一个补充阅读版块以及一个综合运用项目。每个模块分两个单元，一般状况下，第一单元呈现要学习的语言内容，第二提供任务型练习，包括一首歌谣和小诗。歌谣和小诗的学习目的有三，一是培育学生的语感和节奏感，二是提高学生发音精确性，三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣介绍肯定的西方文化。不常用单词不要求把握。期望学生结合语用和语词的基本语义，逐步获得最基本的运用英语的能力。课文呈现了一些新的语法内容，但不要求讲解，更不要求学生把握，只是要求初步运用这些语句。

二、学生状况分析

这学期我任教的是三〔6〕班。由于一、二年级对英语没有考试要求，主要以培育学生学习英语的兴趣为主，所以他们的英语水平参差不齐，但通过几天的接触，我发觉大多数学生对英语有着深厚的兴趣，他们聪慧好学，主动勤奋，许多家长对他们的英语学习也特别支持和关注。

三、教学目标

通过学习本册教材使学生：

1、渐渐形成学习英语的兴趣和爱好，形成在真实环境中使用英语进行活动的主动性。

2、能运用英语在日常生活和课堂情景中与老师和同学进行初步交际，如问候他人，家庭和朋友的简洁消息。

3、能参与运用英语组织和开展的日常课堂教学和生活游戏，及其它课内外活动。

4．能听懂简洁的指令并作出适当的反应，能读懂简洁的配图小故事，进行口头描述，唱一些英语歌曲，背一些小诗和歌谣。

5、养成良好的学习英语的基本方法；形成英语学习的自觉性，和通过英语学习，获得更多学问的求知欲。

6．养成良好的文明行为习惯，把握基本的英语交际礼貌策略，全面提高综合素养。

7．乐于了解英语国家儿童的兴趣爱好，以及外国人的一般风俗习惯。

四、提高教学质量的措施

1、仔细备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂把握。

2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。

3、在课堂上多开展一些好玩的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。

4、多为学生营造一些学习气氛。

5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。

6、合理确定教学要求。不要求学生自由地说出课文全部内容，甚至不要求能自由地朗读课文。

7、纠正掌握性错误，不纠正非掌握性错误。

8、多表扬多鼓舞。

9、利用多媒体教学课件、挂图等。

三年级上语数工作计划篇3

指导思想:构建和谐班级，师爱生，生爱师，家长能最大力协作老师，老师能最大限度理解和帮助家长。本学年度我担任三年级的班主任，20xx--20xx学年第二学期已经开始了。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。

一、本班学生基本状况、成果。

全班共有学生44人，其中男生24人，女生20人。上学期末考试成果比较稳定，学生学习的纪律性、自觉性比较好。

二、基本措施和做法。

1、打响新年第一炮。首先是追踪好学生假期的各项表现，检查各项作业的完成状况，表扬好的，鼓舞弱的，结合今年的恶劣天气状况，教育学生关爱他人，关怀社会，大力表扬那些主动为他人献爱心的学生和家长，营造良好的班风，同时要留意挖掘典型事例，树立典范。

2、了解学生思想状况。

了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。经过了一个寒假的放松,孩子的很多习惯在无管束的状态下有恶化的表现,并且,学生到了三年级,思想上也有比较大的波动,所以一开学我就紧抓学生的思想、常规教育。

⑴与个别学生交谈。特殊是要抓住那些上学期末曾经与家长沟通的几个特别学生。

⑵准时检查学生的寒假作业。为他们创设机会，同时给优秀的作品以展示的平台，利用绿色宣扬栏展出优秀作品。特殊是读书笔记的展示和两篇作文的后续。

⑶紧密协作学校的德育工作，继续进行上学期的感恩系列活动，在元宵节、端午节、六一节等节日举办各种活动。

⑷开学第一天开始电话家访，给家长和孩子一个全新的感觉，让那些刚来校的孩子安安心，也给那些家长送上新年的问候。

3、抓好班主任的日常工作。

⑴针对上个学期的一些问题进行改良，特殊是有部分学生拖拉严重的现象，要坚决改正。

⑵重新改良值日制度。每天的早餐和大扫除都要支配落实到人。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径，主要是指轮番负责早餐和讲台、黑板的清洁工作。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

⑶关于协助家长管好放学后的作业问题，有些家长反映，孩子回家后的作业特别不自觉，要利用好在校时间做好教育。

三、组织和培育中队干部队伍，带动形成更加良好的班风。

⑴继续树立优秀学生和班干部的典型典范，发挥他们的带头作用。

⑵班主任多费心管理好几个后进生。

四、做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。

具体做法如下:

对于个别学生的教育，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。

班主任工作总结

本学年担任303班班主任，从整体上来说，孩子们与老师的心灵距离比较近，孩子们都喜爱班级、喜爱学习，并且养成了特别好的作业习惯。具体来说主要做了这些工作。

一、以典范的力量感染队员。

辅导员自身的素养对创设良好的班集体，全面提高学生素养，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为;提高学生的素养，首先要提高自身的素养。在教育工作中，能真正做到为人师表，抢先垂范。要求学生做到的，自己带头做到;要求学生讲文明礼貌，自己首先做到敬重每一位学生人格;教育他们喜爱班级，搞好团结;在学习上，要求学生书写仔细工整，并加以催促。我时刻留意自己的一言一行，努力成为学生学习的典范，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。

二、重视学生的特长，让更多的学生体验胜利。

在每周一次的"班级荣誉榜"中表扬学生的优秀作品，有绘画作品、课堂发言、就寝习惯、听课习惯、回家作业完成状况、硬笔书写、优秀日记等，鼓舞全班队员向他们学习。尽管这些学生并不是各方面都拔尖的"三好学生"，有的成果并不杰出，有的并不是班干部，但是他们在这些方面的表现确是杰出，有进步。通过这种途径让他们也有了自己的用武之地，给他们的内心给予了极大的鼓舞，从而也增添了学好其他功课的信念。通过这样的活动，我看到了学生自信念普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越，其他同学增添信念的良好势头。。

三、干部队伍的组建和培育。

我们班的很多班干部都比较内敛，针对这一状况今年工作重点落实在班干部的培育与选拔上，开学一个月时，我们班进行了班队干部的选举，并且让那些想要担任干部工作的同学上讲台上去讲一讲你想担任什么工作，并讲一讲你对这个职务的初步设想。并且每月进行一次全部性的班队干部工作小结，工作特殊杰出的同学继续担任，而个别工作不太理想的同学则限定一周的观看期，使每个班干部有一种责任感与紧急感。今年我又特殊加强了对一些以前工作并不太突出的干部的培育，使他们也有机会走上前台展示自己，比方平常的班会课上让孩子来和持，表演各种节目，请小干部管理班级，在队会课上支配展示的节目等，很多家长向我反映孩子胆识大了，与家长沟通多了。

四、查找教育契机

在日常的中队管理中，教育契机是常常的，大量出现的，但跟机遇一样，它是不规则的，是可遇而不行求的，同时教育契机又是稍纵即逝的，要准时利用，假如错过时机，效果可能就不明显。我们班的小陆同学各方面表现都不错，二年级时还担任过课代表，但父母常常说孩子表现不太好，孩子呢又对自己不太自信，针对这样的状况，我在一个周五的下午在孩子的妈妈面前找孩子谈心:小陆，你为什么没有参与竞选?小陆说:我觉得有时候老师的问题有点难，不敢举手!那你心里的答案大部分时间是对的还是错的?孩子告知我，常常是对的。我告知他:你要信任自己，因为你回答不出来的问题，班里没几个人能回答，相对你能回答的问题，别的孩子不肯定能回答。自此以后，小陆的课堂表现突飞猛进，作业正确率明显提高，学习成果也比以前稳定，在期中测试中考了99.5分。

五、家校联系。

孩子的进步，集体的成长，离不开班主任、辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解学生状况，我通过家访、家校联系、家长会等形式与家长建立联系，通过沟通更能了解学生，从而做好学生的思想工作。结合平常发觉的问题在家长会上，对家长提出肯定的要求，并介绍一些教育孩子的方法、阅历。比方如何检查学生的作业，发觉错误不要直接指出，而要引导孩子自己检查出来，必要时可以缩小范围，这样可以养成孩子自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子，而要让他们进行一些必要的锻炼

但由于开学初各方面的缘由，孩子的学习状态有所下降，自己的班主任工作和教学工作也没有做到很好的兼顾，通过调整，上个月开始班级的各方面工作和孩子们的表现都有了明显进步。

尽管辅导员的工作多么的烦琐，我都将尽量投入更多的时间和精力用于班的学习和管理工作中去，为了孩子，我将继续努力。

三年级上语数工作计划篇4

unit1hello第一课时

教学目标与要求：

1、能听懂，会说hello./hi.goodbye./bye-bye.isquo;m...whatsquo;syourname?mynamesquo;s...并能够在实际情景中进行运用。

2、hello./hi.goodbye./bye-bye.isquo;m...whatsquo;syourname?mynamesquo;s...并能够在实际情景中进行运用。

3、能听懂所接触的指示语，并能根据指令做出相应的动作。

a部分

第一课时

一、教学内容与分析

1、letsquo;stalk

本部分主要是会话学习。通过见面打招呼，自我介绍以及道别等情景，让学生在仿照、学习、表演的基础上逐步到达自然沟通与真实运用的目的。

2、letsquo;splay

本部分让学生在游戏活动中娴熟动用所学问候语及自我介绍用语。

二、课前预备

1、将都是用书后所附的本套教材主要人物的图片复印或剪下，涂色后制成头饰。

2、为班上学生预备出男女生常用的英文名字。

3、为letsquo;spaly中的游戏预备相应的道具。

三、教学步骤

1、热身(warm-up)

不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语词汇或日常用语。同时可利用本教科书开头的蝴蝶页welcometoenglish彩图中呈现的我们生活中学生已经会说或较熟知的词汇如tv，cd，vcd，dvd，ok!hi!yeah!bye!cool!wow!e-mail,cartoon等等来激发学生想学英语的兴趣和愿望。

2、新课展示(presentation)

教师播放本课的歌曲“hello〞的录音，自然引出师生之间的打招呼。

t:hello,boysandgirls.

ss:hello,miss?mr....

(1)、通过教师的自我介绍自然引出hello,isquo;m.../hi,isquo;m...

(2)、教师可戴上sarah的头饰介绍hello!isquo;msarah.并用同样方式介绍其他人物。

(3)、让学生到讲台上来，戴上sarah,chenjie,mike的头饰说：hello!isquo;m...

(4)、教师戴上wuyifan的头饰说hi!isquo;mwuyifan.并与戴sarah头饰的学生互相问好，并有意在分手时说goodbye.

(5)、听录音来展示letsquo;stalk部分的教学内容。

三年级上语数工作计划篇5

新一学期的到来我们的工作也将迎接新的挑战。班级是学校的重要成员它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，特制定班主任计划如下：

一、常规教育方面

寒假刚结束，对于学校的日常生活和学习不能马上适应，每一项规章制度对于他们来说是极其约束的，为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教育。因此我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。使学生养成良好的学习和生活习惯.，对表现不够好的学生准时进行点拨指导加强教育。

2、合理利用升旗仪式重大节日加强学生的德育教育。这学期利用植树节劳动节儿童节及学雷锋等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感，同时让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增添学生的荣誉感，使学生心中有他人有集体。

二、班级纪律方面

一个班级要想有良好的班风必需要有良好的.纪律才行。因此我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩又有动力而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到"。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而丰富多彩的课间活动就是解决课间纪律乱的法宝。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说病从口入。整理好卫生既能使身体健康又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求穿着干净，做好"三勤"：桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早中晚分派值日生清扫设立卫生监督岗进行检查与监督，对于主动准时清扫卫生的同学或小组进行嘉奖。

四、班干部的培育方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的。而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)使班级

管理再上新台阶。让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有独特的人，使孩子们学会学习、学会生活、学会合作和学会管理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通。用观赏的目光查找孩子身上的每一处闪光点，我信任只要关爱孩子、敬重孩子、宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备在今后的工作中我将不断地加以改良。

五、工作支配

二、三月份:

1、做好新生报名注册工作

2、完成各类表册

3、爱护校内环境卫生

4、良好学习习惯教育

四、五月份：

1、依据每位学生在校表现评选出班干部和各组小组长

2、组织学生仔细学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》六月份：

1、对学生进行良好行为习惯教育

2、做好学生安全教育工作

七月份：

复习迎考。另外，主动协作学校做好各种临时支配的工作。

三年级上语数工作计划篇6

一、班级概况

全班总人数：54人男生：27人女生：26人新学期转入学生10人。行为习惯方面：学生能根据一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提示。学习状况：大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

二、任务与目标

1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。

2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

3、成立新的班委，明确分工，各负其职。

4、开展比学、互助活动，形成深厚的学习气氛。

5、增添卫生意识，培育学生良好的卫生习惯。

6、主动协作学校开展各项活动

三、教育内容以及措施

1、行为规范教育：

(1)继续加强学生的一日常规教育和小学生日常行为规范教育。在学期开始之初，给躁动的学生给予思想上的教育。尤其是今年大量插班生的引入。在这几天的接触中，我觉察到新来的插班生在适应新环境上有明显的缺乏。有的在下面养成了的坏习惯，又随着和四周同学的熟识，把坏习惯带到了课堂上。脱口而出的方言，损害小树苗，戏弄同学等等。如今等于是在一个悬崖边上，要么我把他们的坏习惯给纠正过来，融入我们的集体生活，要么就是我们班级里的一部分蠢蠢欲动的孩子和他们一起染上坏习惯。

(2)明确一日常规细则，做到人人知晓。

(3)充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

(4)用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。

(5)创设典范之星活动，班级里开展竞争意识。文明礼貌的“文明之星〞、遵守纪律的“纪律之星〞、努力学习的“智慧之星〞喜爱劳动的“小蜜蜂之星〞。

2、班干部工作：

(1)推举出新一轮的班干部，进行班干部的训练，指导。尽快融入日常的工作中去。

(2)工作方针：

a、平等：每个队员，不管成果如何、纪律如何、担任什么职务，在少先队组织中都是平等的，没有身份的高低之分。

b、敬重：少先队干部是少先队组织为其他队员服务的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应当敬重，没有权利发号施令。

c、尽职：对自己负责的工作切实负起责任，不辜负其他队员的信任。

d、主动：有问题不推诿，迎难而上，不等不靠。

(3)做好班干部的竞选工作，树立班干部的竞争意识。

3、做有特色的班级。

(1)发挥班级里的集体荣誉意识，加强班级的集体荣誉感。让学生主动参与各类活动，争取取得良好的成果。在活动中培育学生剧烈的爱班级，爱集体意识，成为一个有凝聚力的班级。

(2)发挥班级里部分杰出孩子的特长，并有计划地让这些杰出的孩子带动其他孩子，把其他孩子的特长也激发出来，形成一个有自己独特特色的人，形成一个有自己独特特色的班级。

(3)培育学生在竞争中的大度风采，友情第一，竞赛第二。让学生在竞争的同时也是一个懂礼貌的孩子。

三年级上语数工作计划篇7

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最灿烂、最动人的光芒！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全