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四年级语文上册期末考试卷一、积累与运用1.看拼音写字词。(12分)tōu

dào

jìnɡ

línɡhún

chónggāo()()()fèi

ténɡ

xiāo

huǐ

mǐn

jié

()()()chénɡ

jīn

pílì

jin

nínɡ

jié ()

)2.选择正确的读音,打“√”。淹没(mòmi)

棉袍(Páobāo)调集军队(diào

tiáo)朝霞(zhāocháo)一抹(mǒ

mā)

窜出(cuàn

cuān)3.根据要求写词语。(4分)⑴写出两个数字成语

⑵写出两个表示以诚相见,互帮互助的四字词

4.选择合适的词语填空。(4分)⑴王刚同学毛笔字写得很(

)。(熟悉、熟练)⑵(

)个同学还不会说普通话呢?(哪、那)⑶同学们把教室打扫(

)干干净净。(地、得、的)⑷小组讨论时,不要总是(

)别人的发言。(重复、反复)5.按要求写句子。(9分)⑴扩写句子:例:菊花开了。(公园里的)菊花(竞相)开了。小鱼游泳。

⑵缩写句子。例:村东头的小河里有许多鱼。小河里有鱼。那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲。

⑶改“被”字句。凶狠残暴的国民党反动派杀害了江姐。

⑷修改病句,写在横线上。 ①小张有时经常和小李在一起下棋。

我端来一碗热气腾腾的羊肉汤。

③在春节联欢会上表演了精彩的节目。

二、课内阅读。㈠本册书中有那么多古诗,选择一首默写下来,好吗?(5分)

(二)国际互联网上的内容非常丰富,各种知识、各类信息无所不有,人们可以在网上读新闻听音乐看电影可以和天南海北的朋友聊天、游戏;可以在家里听老师上课,或者在网上查yuè(

)资料,并向国内外专家请教;还可以在家里上班、开会;甚至可以足不出户guànɡ(

逛)“网上商场”,用“电子钱包”付款,让商店把东西送到家中……1.在空白的地方加上标点。(1分)2.根据拼音写出相应的汉字。(2分)3.解释词语。(4分)无所不有

足不出户

4.“网上商场”、“电子钱包”为什么加引号?(1分)

特殊说明

5.仿照课文,用“可以……可以……还可以……”说一句话。(2分)

6.文中有一处省略号,你知道省略了什么吗?(2分)

.我能把下列音节补充完整。(5分)一lùjēngāng依赖漱口崛起铿锵二.我能把词语写得即正确又美观。(8分)guīlǜhénjìfùgàijiànzhù()()()()xíjīkōngkuàngkuàyuèhǎixiá()()(跨越)()三.把下列词语补充完整。(6分)()然大()()息()视耀()()威()有成()()()当然()()无事四.按要求做题。(12分)1.写出两个含有动物的成语:()()2.写出一副描写自然景观的对联:3.把下面的句子换个说法,但意思不变。见到同学们有困难,我们怎能不帮助呢?4.把下面的句子改成"被"字句。我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。5.修改下列病句。上课了,都聚精会神地听讲。造纸术是我国古代的四大发明。 1.能说明观察点和角度在变化,看到的结果也在变的诗句是:三、课外阅读

我的妈妈(片段)妈妈对我的学习可关心了。凡是对学习有用的书她都给我买。在我的书桌上,有《学画画》、《聪明泉》、《小学生数学辅导》,还有成套的《十万个为什么》。这些书对我的学习帮助可大了,它们使我开阔了眼界,增长了知识。在学习方面,妈妈对我的要求很严。有一次,我做完作业就出去玩了,妈妈在检查作业时发现了错误,立刻把我叫回来,要求我再做一遍。从此,我养成了写完作业后认真检查的好习惯。我为我有这样的妈妈感到无比自豪!1、“开阔了眼界“的意思是

,“自豪”的意思是

“无比自豪”就是

的意思。((3分)2、第一自然段的中心句是

。围绕中心句的意思,具体写了两方面的内容:(1)

;(2)

(4分)(二)奶(lǎi

nǎi)奶家的葫芦蔓(màn

wàn)上结了八个大大的、白白的葫芦。一个双休日,我们去了奶奶家,准备把成熟的葫芦锯成两半,做成瓢(piāo

piáo)。爸爸拿来一根细线,从葫芦顶端到底端围了个圆圈,然后沿这个圆圈画下一条线。爸爸告诉(shùsù)我,照着这条线下锯不容易锯偏。话是这样说,可爸爸连锯了两个都

了。从第三个起才

。原来,爸爸锯前两个时,动锯不动葫芦,锯不固定,所以很容易偏。锯后面几个时,他改变了方法。爸爸一手扶着锯子,一手拿着葫芦,让葫芦上的线在锯子上来回地走,这样,锯不动而葫芦动,自然就锯不偏了。我夸爸爸聪明,爸爸说这叫

。妈妈将半个的葫芦去瓤(rángran),再整(zhěn

zhěnɡ)齐地放到锅里,倒上半桶水,开始煮。妈妈说,不煮的瓢将来容易裂,煮过的瓢用的时间长。瓢煮熟后,妈妈再将外面那层皮刮去,放在太阳底下晒干,这样瓢就可以用了。真没想到,原来做一个瓢这么不容易。1.给文中带点的字选择正确的读音。(5分)2.将下面词语选填到短文中的横线上。(3分)

熟能生巧

成功

失败3.细读2-3自然段,照样子,在(

)中填上正确的序号。(4分)例:爸爸的制作过程:(1)围圆、画线

(2)改变方法锯

(3)锯成妈妈的制作进程:(

)刮皮、(

)挖瓤、(

)晒干、(

)煮熟4.请用“

”画出作者看到用葫芦做成瓢后的感受。(2分)四、习作。(30分)写大自然秀美的山川,写各种各样人或事,写自己的快乐和烦恼,写自己的梦想或希望,都可以。要把自己想说的意思写具体,写清楚,自己加个题目。※附加题:1.从十二生肖写成歇后语。(10分)

中选其中的5个各写一个成语。(10分)

2.从十二生肖中选5种动物,

.我能把下列音节补充完整。(5分)一lùjēngāng依赖漱口崛起铿锵二.我能把词语写得即正确又美观。(8分)guīlǜhénjìfùgàijiànzhù()()()()xíjīkōngkuàngkuàyuèhǎixiá()()(跨越)()三.把下列词语补充完整。(6分)()然大()()息()视耀()()威()有成()()()当然()()无事四.按要求做题。(12分)1.写出两个含有动物的成语:()()2.写出一副描写自然景观的对联:3.把下面的句子换个说法,但意思不变。见到同学们有困难,我们怎能不帮助呢?4.把下面的句子改成"被"字句。我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。5.修改下列病句。上课了,都聚精会神地听讲。造纸术是我国古代的四大发明。 五.认真回忆学过的课文,你一定能做正确。(11分)1.能说明观察点和角度在变化,看到的结果也在变的诗句是:2.学了《幸福是什么》一课,你最大的收获是()。课外你一定还读了不少的童话故事,写出来几个()。3.不识庐山真面目,()。这首诗的作者是()代的(),这两句诗包含的人生哲理是:六.判断,对的打"∨",错的打"×"。(4分)1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。()2."跨越海峡的生命桥"是指架在台湾和大陆之间的一座大桥,交通便利了。()3."理所当然"中"当"的读音是"dāng","战车千乘"中"乘"的读音是"shèng"。()4.三支浆有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。这是一个比喻句。()七、认真阅读,相信你一定会有不错的收获。(28分)(一)课内阅读:(11分)榕树正在()的时期,好像把它的()展示给我们看。那么多的(),(),不留一点儿()。那()的颜色,明亮地()我们的眼睛,()。这美丽的南国的树!1、这段话出自,作者是。2、把括号的内容补充完整。3、从课文里找出一组近义词。()--()4、你从画线的句子中体会到什么?5、最后一句话应该读出(赞叹)语气。(二)课外阅读。(17分)疏通清晨,小街上人来人往,像畅流的小溪。忽然,两辆自行车撞在一起,两个小伙子争吵起来,互不相让,像一块大石头横在小街中,小溪流缓慢了,渐渐停止了。一个大汉猛按车铃,厉声高喊。一个姑娘急得满脸通红,直跺红皮鞋。一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头,绕道而走了。人越聚越多。这时,人群中走出一位老大爷,头发斑白,神情安详,声音洪亮:"一大清早就吵架,不怕一天不顺当?快走吧!"不知怎么的,两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中,高声喊道:"东去的,右边走!前面的,别停住!快走!"人群开始缓缓移动,渐渐地加快。一会儿,小街畅通无阻,响起了小溪的欢歌。1、用""画出一个比喻句,用"┅┅┅"画出一个拟人句。2、文章记叙的时间是,地点是,主要人物是,事件是。3、文中的"小溪"是指,"大石头"是指。4、下列句子应该填表在文中哪一空白处(填序号)A:"唉!小街太窄了!"B:"喂!快走啊!"C:"急死人了!"5、小溪又响起欢歌的原因是。6、题目"疏通"有两层意思:一是;二是说人们的思想要疏通。八、真情习作。(26分)发挥你的想象,把美好的愿望写下来,你可以是畅游大海的鲸鱼,可以是穿越蓝天的飞机……以"假如我是……"为题写一篇作文,要求想象丰富,内容具体,语句通顺。一、积累与运用(35分)1、看拼音,写词语。(12分)chónggāotuījiànbǎolěidiāokè()(()()gōngdiànmǐnjiélǎnduòxíjī殿)()()(吵嚷)chǎorǎngmóhuzàorèmiáohuì()()()()2、我会给加点的字选择正确读音,用“√”标出。(4分)画舫(fánɡfǎnɡ)瞭望(liáoliào)鸟瞰(kànhān)洗漱(sùshù)3、改正词语中的错别字。(4分)山洪曝发()耀武扬危()滕云架雾()金壁辉皇(金碧辉煌)4、把成语补充完整,再选自己喜欢的一个写一句话。(4分)举()无双欣喜()狂从容不()()遇而安5、按要求写句子。(4分)(1)改写成问句,使句子的意思保持不变。万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。?(2)读句子,用画线的词语再写一句话。兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。。6、把下面的句子补充完整,再写出一句自己搜集的成长名言。(5分)(1),莫以恶小而为之。(刘备)(2)业精于勤,荒于嬉;,。(韩愈)7、下面是北京颐和园月波楼的一副对联的上联,请你写出下联。(2分)一径竹阴云满地二、阅读与思考(35分)1、根据课文内容填空。(8分)(1)《卡罗纳》这篇课文选自意大利作家亚米契斯的《爱的教育》,学了这篇课文你受到了什么启发?(2分)相信你在课余时间一定读了《爱的教育》,请你写出这部作品中自己最喜欢的一个人的名字。(1分)(2)默写出《观潮》这篇课文中自己喜欢的一个句子。(2分)(3)《为中华之崛起而读书》写的是少年时代的一件事,文章表现了主人公(3分)2、古诗阅读。(4分)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白写的一首送别诗,诗中叙事的两句是:从写景的两句诗中你仿佛看到了怎样的画面?3、读片断,回答问题。(7分)家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原来就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行(hangxíng)人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。(1)给文中加点的字选择正确的读音。(1分)(2)划出自己最喜欢的一个句子,并说说喜欢的理由。(3分)(3)说说从这段话中你体会到了怎样的美?(3分)4、读短文回答问题。(16分)拐弯处的回头一天,弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝告道:“别生气,大部分爸爸都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯处的地方,他一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的身影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处,就在侧身左转的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后消失在拐弯后面。虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场所有的人,弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时,我也有了一种想流泪的感觉。很久以来。我都在寻找一个代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。(1)本文的主人公是。(2分)(2)读句子,写出加横线词语的近义词。(2分)弟弟很伤心,很委屈,也很生气。()这一切都只发生在一瞬间。()(3)读句子,在文中找到相应的词语写在后面。(2分)没有经过商量而彼此行动一致。(a)有点相信,又有点怀疑。()(4)在文中找到表现弟弟心情变化的语句填在下面的横线上。(4分)弟弟受伤后碰到爸爸时:。爸爸自己走了以后:。同学对他说完话以后:。爸爸在拐弯处回头时:。(5)爸爸的爱和其他人的爱在方式上有所不同,认真读,从文章中找出一句话来证明这一点。(2分)。(6)选择正确的答案。(2分)第四自然段划线的句子的描写方式是()A语言描写B动作描写C神态描写(7)认真读第四自然段划线的句子,想一想这只是极微小的动作,为什么“那动作打动了在场所有的人。(2分)一、我会选。1.给正确的读音打“√”。6分静谧(mì

bì)

鸟瞰(ɡǎn

kàn)山崩地裂(bēnɡbēn)差不多(chà

chā)暖和(hé

huo)大模大样(mú

mó)2.在正确的答案上打“√”。3分

(1)《白雪公主》选自:(1.《安徒生童话》

2.《格林童话》)

(2)《昆虫记》的作者是:(1.法布尔

2.魏格纳)

(3)“劝君更尽一杯酒”中的“尽”的意思是:(1.完。2.全部用出。3.都,全。)二、我会写。1.想一想,下面这段话中带点的意思可以用哪个(四字)词语。3分汽车缓缓地驶出车站,开始加速。就在这时,猛地窜出一个男孩,面对这

(形容来得非常突然.)的危险,司机

(态度镇定,不慌不忙.)地踩住了刹车。车上的人长嘘了一口气,纷纷说:“还好,还好,

。(安全,没有事故发生.)”

2.填空。3分(1)盛年不再来,一日

。及时当勉励,岁月

。(2)唐朝杜光庭为四川青城山真武殿写了一幅对联:树红树碧高低影,烟

3.默写古诗。10分

黄鹤楼送孟浩然之广陵(作者:

在这首诗中我体会到了

三、我会连。8分

书写得

很漂亮

颐和园

安徽相处得

很工整

兵马俑

西藏照顾得

很甜蜜

黄山

北京打扮得

很周到

布达拉宫

西安

四、我会排。1.请你按时间的先后顺序重新排列下面的词语:3分上午

深更半夜

早晨

下午

黄昏

午间

2.请按《世界地图引出的发现》的故事发展排列下面的词组。3分

3.请你按事情发展的先后顺序排列下面这一段话。5分(

)他连忙回头,不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。(

)忽然,他看见几个同学在打扫操场,争做好事。(

)他看见地上有一团白白的东西,走近一看,原来是一团废纸。(

)下课了,小庆在操场上玩。(

)他想,这是谁扔的?真不讲卫生!想着他就若无其事地走了。

阅读大观园(一)课内阅读。16分走完长廊,就来到了万寿山下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1.这两段话中先写走完长廊,来到

,看到

,再写站在

,看到颐和园内

,正前面的

和东面的

2.照样子写词语。闪闪发光:

隐隐约约:

慢慢地:

3.文中加横线的句子写出了昆明湖的

的特点,分别把昆明湖比作

。(4分)

4.文中加波浪线的句子中“滑”字用得很妙,写出了

。(1分)(二)课外阅读。15分竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹菇可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那顽强不屈的品格,它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今,为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当残雪还没有消融时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土层,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往寒来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人,需要的不也是这种精神吗?1.给下面的词语选择合适的解释。息:A呼吸时进出的气B停止C消息息息相关()自强不息()2.这篇短文二、三两段分别写了竹子的、两个方面。竹子全身都是宝,竹竿可以用来做

;竹皮可以用来

;竹沥和竹菇可供

;竹笋不仅

,而且

。3.“岁寒三友”是指、、。

4.照样子改写句子:例:竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?改为:竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。

我们每个人,需要的不也是这种精神吗?

改为:

5.用“

”划出文中一个打比方的句子。

习作欢乐谷

25分给小作家的话:又是一学期了,我们的写作水平有了很大的进步,祝愿你在本学期最后一次作文展示活动中写出最棒的作文,成为一名优秀的小作家!请你选择一次最难忘的外出活动或者班队活动、浏览活动等,写下来。题目自定。要求把话写通顺,比比谁写得最有意思。

2007-2008学年度四年级上学期语文期末综合试卷大庆市直机关一小学马智华

一、读拼音,写词语。(4分)

zhì

huì

róng

qià

ɡuī

mǐn

jié

二、在正确的答案下面画线。(3分)

1.枝(拆折)花落

(心欣)喜若狂

屏息(凝疑)神

2.血(xuè

xuě)脉

给(ɡěi

jǐ)予

空旷(kuànɡ

ɡuǎnɡ)

三、根据句子的意思用“爱”字组成不同的词填到括号里。(4分)

1.周总理生前全心全意为人民服务,得到了全国人民的(

爱戴)。

2.人人都要(

爱护

)花草树木。 3.我们应该(

爱惜

)农民伯伯的劳动果实。

4.祖母(

疼爱

)地抚摸着孙子的小脸蛋。

四、选择恰当的关联词语,填在括号里.并任选一个写一句话。(6分)

无论……也……

如果……就……

因为……所以……

不但……而且……

1.一个人如果总是用自己的长处比别人的短处,那么他(

)会停止前进,(

)还会形单影只,十分寂寞。2.(

)你不管在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,你的生活(

)会非常愉快。

造句:

六、按要求写句子。(12分)1.大雪飘落下来。(扩句,至少两处)

2.听到这个振奋人心的消息,我们高兴极了。(改成反问句)

3.昆明湖静得像

,绿得像

。(补充句子)

4.春天的北京是个美丽的季节。(改错)

5.“骄傲”一词在字典中的解释有:

A.自以为了不起

B.自豪。

请你用“骄傲”一词写两句话,表示不同的意思。

一、成语填空。(3分)

突(

)其(

调虎(

)(

枯(

)败(

二、按课文内容填空。(6分)

榕树正在(

)的时期,好像把她的全部生命力(

)给我们看。那么多的(

),一簇堆在另一簇上面,不留一点(

)。那翠绿的颜色,(

)地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在(

)。

三、读读填填。(10分)

1、盛年不再来,

2、

,近水遥山皆有情。

3、不识庐山真面目,

4、没有大胆的猜测就

。(牛顿)

5、为

而读书。(周恩来)

课内阅读:

秦兵马俑(节选)

每个兵马俑都是极为精美的艺术品。仔细端详,神态各异:有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死搏斗;有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。

走进训练场(12分)

1、写出下面词语的近义词。(3分)

精美——

精致

庄重

庄严

凝视——注视

2、这段话用了(

排比

)的修辞手法。(2分)

A.比喻

B.排比

C.比喻和排比

3、这段话主要介绍了(

)(2分)

A.秦兵马俑的规模宏大

B.秦兵马俑的神态各异,个性鲜明

C.秦兵马俑类型众多

4、“走进他们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。”对这个句子理解正确的一项是(

)(2分)A.准确地描绘了秦兵马俑的呼吸声B.形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力。

C.运用想象,生动地表现了秦兵马俑惟妙惟肖的情态,高超的雕刻艺术。

5、仿写句子。(3分)

有的……有的……有的……

课外阅读:

_________________

茫茫的太平洋上,“实践号”耕波梨浪,航行在赤道海域,使我有机会亲眼目睹了那里的风光。赤道的风光确实是奇特的。那里四季如夏,属于热带海洋气候。气温一般在摄氏三十度左右,昼夜温度差只有两度。

赤道海域降水频繁。有时一边是晴日当空,一边却是

风雨交加

。有时太阳出得好好的,不一会儿,海面上天连水,水连天,黑压压的一片,一场暴雨哗哗倾泻。一道道垂天而下的雨帘,如同瀑布一般,撒落在海面上,看去真有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”之感。

赤道上空的云变幻莫测。举目望天空,有时彩云如孔雀开屏,有时细云如一条条缓缓的小溪。最美的要算色彩艳丽、斑斓绚丽的彩霞了。你看,当火辣辣的太阳落向西边天际的时候,天空中的朵朵白云被染成紫红色衬托在蓝天上,显得分外美丽。不一会儿,太阳接近水天相交处,天边顿时像烧起一片火。通红的云霞,如同万面红旗招展。眺望远方,一片灰、白、蓝、红色交织在一起的云彩,宛若一幅五彩缤纷的水彩画。遥远神秘的太平洋赤道,给我留下了多么美好的回忆。

走进训练场(17分)

1、给短文加个标题。再把第二段中画

处补充完整,注意字数相当。(4分)

2、用

画出文中的一个比喻句。(3分)

3、按要求从文中找出词语写下来。(4分)

形容颜色多:

表示看:

4、文中引用“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这两句诗可以体会出

(2分)

5、这篇短文主要通过写

来突出赤道风光

。全文采用了

的段式结构。(4分)

习作天地(20分)

(二题任选一)

1、爱因斯坦说,想象力比知识更重要。同学们,你是否曾生活在自己美好的想象中?

写一写自己畅想的科技发展给人类生活带来的奇异变化。想象要丰富,内容要具体。题目自拟,字数350字左右。

2、美好的寒假即将开始,你就要开始丰富多彩的寒假生活。此时,你有什么想法、心愿?最想对谁说?

请你给最想与他(她)交流的人写一封信。注意书信的格式,署名一律用“李小兰”,不写自己的真实姓名。(字数不得少于300字)

智力冲浪

★古诗新用:

☆朋友离别,设宴相送。这让人想起了诗句“劝君更尽一杯酒,

。”(2分)

※正在我悲观失望的时候,事情出现了转机,真是“

”啊!(2分)

二十世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。

通过这句话中引用的诗句可以体会出

(2分)

★评论台:

下面是借助成语所做的广告,请你标出混用的字,并改过来。对此现象,有人赞同,有人反对,你是什么看法?用几句话写出理由。(4分)

服装广告:百衣百顺

蚊香广告:默默无蚊

我的看法:

人教版实验版四年级上册期末自测题重庆市万州区沙河小学熊建峰

卷首语:小朋友,又一个学期快要结束啦,你学得不错吧!瞧,我手上的这套试题犹如一把尺子,它可以检测你的功课呀,看看你学得咋样?勇敢的小朋友,大胆地来吧。

字词起跑线(20分)

一、读拼音,写词语。(3分)

lónɡzhàorónɡhuàmiáohuì

()()()

ɡuīlǜlǎnduòxùnchì

()()()

二、根据读音,填字组词。(4分)

名不

丽堂皇

yán

六色

之有理

jué

恩断义

一胜负

三、比一比,再组词。(3分)

燥()娇()境()寞()zhāo()

澡()轿()镜()漠()着zháo()

躁()骄()竟()模()zhuó()

四、用“—”划出不是同类的词语,再添上一个同类的词语。(4分)

1.乌鸦

燕子

喜鹊

小鸟

2.工人

妇女

医生

警察

3.北京

上海

太原

重庆

4.假山

黄山

泰山

恒山

5.机灵

诚实

淘气

聪明

五、按要求补充成语。(6分)

1.填上反义词。

()口()声()张()望()征()战承()启()

2.填上动物名称。

笨()先飞汗()功劳如()添翼()急跳墙

九()一毛()目寸光闻()起舞群()无首

句段加油站(28分)

一、用“假”字组词填空。(4分)

1.(假使)我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。2.魏格纳提出的关于大陆漂移的(假说),引起了地质界的震动。

3.教授肯定了他的(假想)有道理,并说也曾有人提起过,只是没有足够的事实加以证明。4.这本书发现了20万册,(假如)每册有3个读者,那就有60万人读过了。

二、先补充成语,再选择填空。(8分)

年少气()甘()下风固执己()心()口()

手()足蹈()天喜地年逾古()得意()()

1.这场篮球赛我们班赢了!那一刻,同学们有的(),有的(),有的(),这动人心魄的场面让我终身难忘!

2.()的小刚跟()的爷爷争辩起来了,开始小刚(),经过爷爷耐心细致地说服,小刚渐渐地(),最后连连说道:“爷爷,您真厉害,我()。”

三、根据下列各句的提示,填上这学期学过的诗句、对联、名言。(6分)

1.在欢送吴强叔叔到美国学习进修的宴会上,爸爸拿起酒杯,吟起了唐代诗人

王维的诗句“____________________,_________________。”

2.苏轼的诗句“____________________,____________________。”这告诉我们:只有多视角的全面观察事物,才能抓住它的本质特征。

3.这场篮球比赛还剩50秒就要结束了,我班还落后2分,眼看就要输了。这时候,我班的8号将运到3分线外,一投中了,这真是“____________________,____________________。”

4.六月的大明湖荷花盛开,岸边柳枝轻摇。这让我想起了这样一副对联“____________________”。

5.看见微风吹皱了绿水,白雪覆盖了青山,我吟诵这副对联“____________________。”

6.刘备说:“____________________,____________________。”是啊,好事再小也要去做,坏事再小也不能去做。

四、句子加工厂。(10分)

1.句子瘦身。

古今中外的许多作家用生花妙笔写出了栩栩如生的动物形象。____________________________________________________________

2.句子增肥。

发明和创造

推进了

发展。

3.句子变脸。

(1)鹅的步调从容不迫,大模大样的走着。改为比喻句:________________________________________(2)这样气魄雄伟的工程在世界历史上是一个伟大的奇迹。改为感叹句:________________________________________

改为反问句:________________________________________

4.用上“日新月异”和“呼风唤雨”,造一个反映时代飞速发展的句子。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.给本学期学过的景点或事物写句广告词。

(1)长城:________________________________________

(2)钱塘江大潮:________________________________________

阅读快乐吧(22分)

一、点击课文(用线条连一连)。(4分)

《那片绿绿的爬山虎》

周恩来

平易近人,一丝不苟

《搭石》

台湾同胞

心想他人,无私奉献

《跨越海峡的生命桥》

邻里乡亲

博大胸怀,远大理想

《为中华之崛起而读书》

叶圣陶

海峡两岸,血脉亲情

二、课外拓展阅读。(18分)

剥豆

一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位;新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。

看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?”

“对。”儿子眼动手剥,利索地回答。

“可这不公平,我盆里已不少了,你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。

“不,”他按住我的手:“就这样,我才能试出自己的速度。”

一些喜悦悄悄在我心里散开。

一时,原本很随意的家务劳动有了(节奏节拍),只见手起豆落,母子皆敛声息语。

“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”如是想,手不知不觉就慢了下来,借拾豆的机会稍停一下。

“在外面竞争是靠实力。谁会让你?让他知道,失败、成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。

小儿手不停,眼却时时在两个容器中睃。见他如此(投机投入),我心生(可怜怜爱):学校的考试名次,够他累的了……剥豆的的动作不觉中又缓了下来。

“不要给孩子名不副实的胜利。”节奏自然又紧了许多。

一大袋碗豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输了,正想淡化结果,他却极认真地新拿来了碗,将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。

“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和(执着执意)。

“是平局。我本来有底子。”我纠正他。

“我少,我就是输。”没有赌气,没有(悲伤沮丧),儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般(清凉清澈)的笑容。

细想起来,我觉得自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了。

1.划出括号里恰当的词语。

2.联系上下文解释词语。

名不副实:________________________________________________________________

小心翼翼:________________________________________________________________

瞻前顾后:________________________________________________________________

3.文中母亲剥豆的速度时快时慢,说说母亲剥豆速度快与慢的原因。31IhuY

①慢下来的原因是:________________________________

②快起来的原因是:_______________________________

4.儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是:_____________________和______________________________。

5.说说短文主要讲了一件什么事。________________________________________________________________

6.细读短文谈谈自己感受最深的一点。

习作比武台(30分)

生活是一首喜怒哀乐的交响曲,想笑就笑,想哭就哭。请你以《我曾经哭过》或《我曾经笑过》为题,选取生活中的一件事,把你为什么哭或为什么笑写清楚。注意语句要通顺,内容要具体,有真情实感。字数350字以上。

四年级语文上册(人教版)期末检测试卷班级:

姓名:

评分:

【卷首语】一个学期的学习又结束了,你你对自己的表现满意吗?我们一起来检测一下吧?相信自己。一、小小播音员。(画出带点字的正确读音)(4分)1、这真是一株大树,枝干的数(shǔshù)目不可计数(shǔshù)。2、看到这么可爱乖(guāi

chéng)巧的猫,我真是舍(shě

shè)不得送给人家。3、叶圣陶是一位人品与作品都堪称楷(kǎi

jiē)模(mómú)的大作家。4、鹅便昂首大叫,似(sì

shì)乎责备人们供(gōng

gòng)养不周。二、读写能手。(读拼音,写词语)(8分)

tuījiàn

miáohuì

1、经我(

),小敏看了一本古生物学家们(

)的有关

kǒnglóng(

)在远古生活方面的书。

qīdài

hǎi

xiá

tái

wān2、我们

(

)琼州(

)

彼岸的(

)

赶快回到祖国的怀抱。guī

fàn

róng

qià3、作为一个文明学生,行为要(

),同学关系要(

)

三、消灭错别字。(画出错别字并改正在括号里)。(3分)默默无蚊(

百衣百顺(

咳不容缓(

)久惊沙场(

突如奇来()

汗马攻劳()四、词语充值卡。(把下列成语补充完整,再按序号归类)(3+3=6分)①金碧(

)(

②坐(

)不(

③调(

)离(

④杏林(

)(

⑤(

)耀(

)扬

⑥一丝(

)(

)描写人物心情的:

描写人物神态的:

描写建筑美的:

描写学习认真的:

形容医术高明的:

形容计谋高的:

五、用给出的字组成词填入句子中。(6分)

然1、一个(

)的机会,我和小明相识了。2、大家都没有想到那个大姐姐(

)是个警察。3、(

),到下午真的下起雨来。

望1、当我的生活有了困难,是多么(

)有人来帮助我一下。2、我哥哥通过努力学习,考上大学的(

)终于实现了。3、放学后,我和同学们一起去(

)生病的李教师。六、照样子写句子。(6分)①教室真静,静得可以听见同学们的呼吸声。这玫瑰真香,

。②敌人很狡猾。敌人像狐狸一样狡猾。树叶在空中飞舞。

。③路旁开了许多美丽的花儿。路旁开了花儿。真正的魔法师是聪明勤劳的科学家。

。七.汉语的句意有些是不确定的,例如“商店关门了”可以理解为“商店下班了”“商店倒闭了”等。判断下面一句,把你的几种理解写下来。(2分)

“他没事儿做了”

八、做游戏。(按“游戏”顺序把下列几句话排列成一段通顺的话,填上序号)(3分)()刚开始,我往右边进攻,“老母鸡”带着“小鸡”向左边躲。()我趁他们不注意,猛扑过去,“老母鸡”挡不住,我一把抓住了最后一只“小鸡”。()于是,我先往左边晃一下,再往右边晃一下,来回几下,李达后面的“小鸡”就跟不上了。()就用这种办法,我抓出了一个办法——声东击西。()大家选我当“老鹰”,选李达当“老母鸡”。()我往左边进攻,他们往右边躲,让我抓不着。九、记忆搜索台。(积累与运用)(14分)1、

是古今中外雕塑史上绝无仅有的。2、世界最深最长的峡谷是

。3、“为中华之崛起而读书”是

的名言。4、没有

就做不出伟大的发现。(牛顿)5、小明学习总是灰心丧气,你可以用《后汉书》的一句名言来劝他:

6、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中有两句诗描写了送别友人只见江水东流,不见孤帆的惆怅心情,这两句诗是:

。7、我的铅笔丢了,找了半天没找着,无意间发现它在我口袋里,这真是

。(苏轼《题西林壁》中的一句诗)9、童话故事真有趣,总能把我带入美好的情境,使我受到真、善、美的熏陶,这学期我读了《

》《

》《

》……从《

》的故事中我明白了

十、阅读快乐园。(按要求回答问题)(23分)(一)古代有个将军老吃败仗,他给皇帝的奏折中写道:“臣……屡战屡败……”他手下的一个谋士看了后,把奏折中“屡战屡败”这四个字稍稍改变了一下顺序,成为“屡败屡战。奏折呈上去后,那个将军不但没有被皇上治罪,反而受到了皇帝的嘉奖。

1.联系上下文,写出下面词语的意思。(2分)

①屡战屡败:

②屡败屡战:

2.皇帝嘉奖将军,是因为

(2分)

5.这个故事告诉我们一个什么道理?(3分)

(二

)献给母亲的歌

蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这洁白的云(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈,作她的围巾。雪梅峰上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

小鸟啾啾细柳摆腰,春花遍地露笑脸。妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个计划,今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴(yí)、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。全家团圆,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下,妈妈却倔强而(喜悦、喜欢)。妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮。每每茶余饭后,把我们集中在一起,(查问、询问)学习、生活、人际关系。当我们进步时,妈妈就满脸微笑,温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,循循善诱;当我们遇到风浪时,是妈妈给予我们无微不至的关怀,犹如春天雨露,滋润着我们的心田。

孩子将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线,(密密、细细)缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好,总是缝一针,落两针。她那(悄悄、轻轻)的叹息声,飘至我的心中,我总是泪湿枕巾。离家几千里,每每眺望远方,我似乎看见我的妈妈站在小山坡上,手搭凉棚,在寻找着,凝视着,盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂,呼唤着我,向我走来,我跳床而起,向妈妈扑去……

妈妈给了我们(坚定、坚强)的性格,上进的精神。这是什么?这是世界上最伟大的妈妈。我的妈妈难道不是世上最好的妈妈吗?6、将文中括号里不恰当的词划去。(3分)7、用横线画出文中的比喻句。是用

比喻

(2分)8、照样子写词语。(2分)香喷喷(ABB)_________________谆谆教导(AABC)_________________9、短文第三段说"妈妈虽银丝飘飘,却心名眼睛亮",第四段又说"妈妈眼睛不好"这两处是否前后矛盾?为什么?(2分)____________________________________________________________________10、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事,这三件事分别是:(概括要简洁)(3分)(1)_______

(2)_______

(3)_______11、找出文中的反问句,然后再变成陈述句。(2分)

12、你有没有曾经想为妈妈做一件事,就像文中的"我"想摘白云,摘雪梅?把它写下来。(2分)

十一、习作芳草地。(25分)爱是什么?给人一杯水是爱;送人一句话是爱;助人一把也是爱;送人一程也是爱……爱,是人类最美好的情感;爱,使人间充满温暖。爱,无处不在。让我们一起享受那浓浓的爱吧。请你把身边发生的爱的故事,写下来,好吗?。题目自拟。注意语句要通顺,内容要具体,有真情实感。字数350字以上。

四年级语文上学期期末测试卷(满分70分,考试时间:60分钟)[基础知识]一、我会正确拼写词句。(7%)zūnxúntáozuìwēī’échōnɡjǐnɡlǎnduòshèntòu()()()()()()juéxīnshìzhǒnɡzi,shíɡàncáishìféiliào._______________________________________________________________________________二、我能仔细辩别,准确组词。(8%)概()霄()既()zhēng()慨()屑()即()zhèng()三、我是查字典的小能手。(6%)带点的字音序部首余几笔选择正确的字义(用“√”表示)索性①要、取()②径直、干脆()③没有兴趣()④绳、链状的东西()震耳欲聋①欲望()②想要、希望()③需要()④将要()疾驰①病()②恨()③快、迅速()④痛苦()[积累运用]四、我会把词语补充完整,还会用其中的一个词写句子。(7%)()吃()用居()思()()()洋洋()往()前身()其()()()翼翼()头()干积()成()波涛()()()堂()笑心()胆()娓娓()()():_____________________________________________________五、我会按要求写词语。(6%)地名:北京_____________________________民族名称:汉族_____________________________家乡的桥:安平桥_____________________________六、我会按要求写出优美的句子。(8%)1、福娃吸引了大家。扩句:_________________的福娃____________________地吸引了大家。2、草原真美。改成比喻句:______________________________________________________3、“神六”飞天,这是一件令中国人民自豪的事。改成反问句:______________________________________________________4、写出一个含有“月”的古诗句。__________________________________________________________________七、我会在原句上修改病句。(6%)1、他的家乡是广东省人。2、一年有四个春、夏、秋、冬季节。3、他因为取得了好成绩,所以一点也不骄傲。4、上课了,老师把眼睛投到同学们身上。[阅读理解]十、我能认真阅读短文,仔细作答。(14%)卖镜子的人从前,有个卖镜子的人,他卖各式各样的镜子:大的,小的,圆的,方的……他的镜子质量很好,他的口才也不错,生意做得很红火。但是,他忙于经营,连饮食起居、梳洗的时间都没有,外观逐渐邋遢(lātā),自己(竟然虽然)丝毫没有发觉。后来不知怎的,买镜子的人越来越少了,生意也越来越清淡。有一天,他在集市上铺开摊子,好多人围过来看货,他就向大家宣传开了。一位顾客手里拿着一面挑好的镜子,本(打算计算)买,但端详了一下他的脸,忽然“扑哧”一笑,放下镜子,扭头就走了。卖镜子的人不明白拉住一位老人问怎么我的话错了吗老人慢慢地说:“你的话倒是没错,不过,你拿镜子照照自己的脸吧!”卖镜子的人拿起镜子一照,(顿时及时)羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸,从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊,竟像唱戏的大花脸似的。他终于懂得了:一个卖镜子的人,必须以自己清洁的脸,作为自己照镜子的最好证据。只有这样,(宣传宣告)才会有说服力,不然,任凭有多好的口才也没用。此后,他很注意梳洗整容了,生意也一天天好转了起来。1、去掉括号里搭配不合适的词语。2%2、为文中画横线的句子加上标点符号。2%3、从文中找出意思相反的词语,写在括号里。2%肮脏——()糊涂——()4、联系上下文理解词语意思。2%清淡端详5、根据文章内容填空。4%这篇短文先写卖镜子的人起初,但是由于,结果。后来,在一位老人的提醒下,他终于明白了。6、短文的中心是()。2%A要让别人买自己的镜子,自己要先照照镜子。B要让别人相信自己,不仅靠口说,更重要的是要以自己的实际行动作表率。C要想生意好,要把自己的外貌衣着整理干净、整洁。D卖镜子的人之所以生意不好,是因为他不爱照镜子。[笔下生花]:30%一年里有许多节日:春节、元旦、教师节、国庆节、“六一”节、中秋节、端午节……每一个节日都寄托着人们的美好愿望。你最喜欢哪一个节日呢?把你喜欢的节日写下来,可以写你喜欢的原因,也可以写在你喜欢的节日里发生的一件事。题目:《我最喜欢节》要求:1、认真审题,先想一想你最喜欢的节日是什么,再把题目补充完整。2、叙述要具体、清楚,语句要通顺。3、字数在400字左右。草稿

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