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文档简介

化学式与化合价说课人：XXX化学式与化合价说课说教材说学情说教法说学法说教学过程化学式与化合价说课化学式与化合价说课（一）教材的地位与作用

《化学式与化合价》是人教版化学九年级上册第四单元课题4的内容。本节课主要讲述了化学式在此之前，学生已经学习了元素以及一些物质化学式的写法——化学符号，这为过渡到本课题起到了铺垫作用。为之后学习第五章《化学方程式》的内容打下了坚实的基础，因此本节课整个教材中起着承上启下的作用。化学式与化合价说课过程与方法情感、态度与价值观知识与技能目标三、教学目标通过讨论交流，活动探究，培养学生利用所学的知识解决实际问题。1、了解化学式的两层宏观涵义和两层微观含义；2、能用化学式表示某些物质的组成;3、会读、会写单质的化学式让学生感受到生活中处处充满化学，激发学生热爱学习、热爱生活的感情。教学重难点化学式的四层含义化学式的书写构建起化合价的概念，通过口诀掌握常用元素的化合价。化学式与化合价说课化学式与化合价说课化学式与化合价说课化学式与化合价说课化学式与化合价说课化学式与化合价说课这种由和的组合表示物质组成的式子，叫化学式。H2OCO2

元素符号

数字化学式的定义：化学式与化合价说课化学式与化合价说课化学式与化合价说课化学式与化合价说课讨论符号H、2H、H2、2H2的意义H：

2H2：

H2：

2H：

化学式与化合价说课讨论符号Ca2+、2H、H2、2Fe各个化学符号中2的表示意义？化学式与化合价说课化学式与化合价说课纯净物化合物单质稀有气体：He、Ne、Ar金属和固态非金属：Fe、Mn、Mg、C、S、P氧化物：CO2、Fe3O4、MgO、CuO、MnO、

H2O、SO2、P2O5………非金属气体：O2、N2、O3其他化合物：KMnO2、KCl、K2MnO4化学式与化合价说课化学式与化合价说课化学式与化合价说课活学活用根据意义写化学符号根据符号写意义氢元素三个氧分子铁CO22HgO2Cl化学式与化合价说课练一练Fe3O4Al2O3SO2二氧化钙五氧化二磷化学式与化合价说课化学式与化合价说课1、化学式的两层宏观意义与两层微观含义2、单质，化合物的化学式（会读、会写）课堂小结化学式与化合价说课化学式与化合价说课板书设计一、化学式的定义：这种由化学符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫化学式二、化学式的含义：

宏观含义:只讲种类微观含义：即将种类，又讲个数三、化学式的书写：

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