版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第一章绪论第1页/共21页第一节人体生理学概述一、研究对象和任务
生理学:研究正常人体的各个组成部分的功能活动,这些功能活动的本质和规律,以及这些功能之间的相互关系的科学第2页/共21页二、生理学的研究方法(一)实验方法1.急性实验
在体实验离体实验
如:去大脑僵直
如:骨骼肌实验装置图第3页/共21页2.慢性实验
如假饲实验第4页/共21页(二)生理学研究的三个水平
1.细胞及分子水平的研究2.器官和系统水平的研究3.整体水平的研究
第5页/共21页第二节生理学研究的基本范畴一、内环境与稳态(一)内环境体液是机体内液体的总称。
正常成年人的体液40%细胞内液(占体重的60%)20%细胞外液组织液、血浆、淋巴液、脑脊液。
外环境:机体直接接触的生活环境(自然环境)。内环境:细胞直接接触的生存环境(细胞外液)。第6页/共21页第7页/共21页(二)稳态
稳态:内环境的理、化因素保持相对稳定的状态。
1.稳态的特征①理、化因素在一定水平上恒定。②恒定状态并非固定不变的,而是一个动态平衡。
2.稳态的实现神经、体液机制调节
3.稳态的意义维持细胞、器官、系统乃至整体的正常功能及生命活动的必要条件。第8页/共21页二、生理功能的调节调节方式:神经调节、体液调节、自身调节第9页/共21页(一)神经调节
基本方式:反射
反射:指在中枢神经系统的参与下,机体对内、外环境变化所作出的规律性反应。刺激:内、外环境的各种变化。第10页/共21页反射弧感受器传入神经纤维神经中枢传出神经纤维效应器神经调节的结构基础:特点:迅速、精确、作用局限而短暂反射分类:非条件反射、条件反射第11页/共21页
(二)体液调节
激素:内分泌腺或内分泌细胞分泌的具有生物活性的物质。特点:缓慢、广泛、持久神经-体液调节:第12页/共21页(三)自身调节
某些组织或器官不依赖神经、体液调节,其自身对环境改变作出的适应性反应称为自身调节。
特点:幅度、范围较小,对刺激的感受性也较低,不十分灵敏。它是机体调节的辅助方式。第13页/共21页三、体内的反馈控制系统第14页/共21页(一)负反馈负反馈:是指受控部分发出的反馈信息,抑制或减弱控制部分的活动。具有双向调节的特点。生理意义:维持系统的平衡或稳态。
如血压、体温调节等。第15页/共21页(二)正反馈统正反馈:是指受控部分发出的反馈信息,促进或加强控制部分的活动。生理意义:加速某生理过程的进程并发挥最大效应,破坏原先的平衡状态。
如排尿反射、分娩。第16页/共21页第三节解剖学基本术语一、人体的解剖方位解剖学姿势身体直立,两眼向前平视,下肢并拢,足尖向前,上肢下垂于躯干两侧,掌心向前。第17页/共21页方位:
上和下前(腹)和后(背)内侧和外侧内和外浅和深近侧和远侧第18页/共21页二、人体的解剖面矢状
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 平台管理员岗前冲突解决考核试卷含答案
- 粪便处理工安全演练能力考核试卷含答案
- 车辆通行费收费员班组建设竞赛考核试卷含答案
- 耕种机械制造工岗位竞争分析考核试卷含答案
- 掘进及凿岩机械维修工岗前技术知识考核试卷含答案
- 铁氧体元件成型工岗位设备巡检考核试卷含答案
- 社群客户维护项目分析方案
- 智能体在零售业顾客行为分析中的应用可行性研究报告
- 输电培训实施方案
- 捕鱼前期筹备工作方案
- T CCIAT 0112‑2026 灌注桩缺陷修复技术标准(征求意见稿)
- 城市餐厨垃圾处理设施施工方案及技术措施
- 管道沟槽开挖工程监理实施细则
- BG4型正压氧气呼吸器课件
- 7.1.1 传染病及其预防 教学设计-人教版生物八年级下册
- 食管异物穿孔护理查房
- 村卫生室标准化建设课件
- 《自动控制原理》实验教案
- 客服基础考试试题及答案
- 人教版初中英语初一英语下册《Wheres the post office》教案及教学反思
- GB/T 5140-2005叉车挂钩型货叉术语
评论
0/150
提交评论