小学学校管理规程制度

PAGE学校管理规程前言为全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，提高教育教学质量，促进学校管理的科学化、民主化和法制化，保障学校持续、稳定、健康地发展，我们编辑了这册《学校管理规程》。《学校管理规程》分学校章程、机构职能、岗位职责、规章制度、学生管理条例五个部分，涉及到办学方向、办学目标、学校管理、学校各部门职责和规章制度，是学校内部管理的有效依据。我们希望大家认真学习对照，严格执行，人人维护《管理规程》的严肃性、权威性和制约性，以《管理规程》规范自己的言行，提高自己的工作水平，创出新的工作业绩，为旺小的发展作出自己应有的贡献。任何规章制度都有它的时效性、局限性。随着学校的发展，时代的进步，本《管理规程》也会出现某些不适应，我们将以实践作为检验标准，与时俱进，在实践中不断完善，在前进中不断修订。小学校目录一、学校章程1二、机构职能11党支部工作职能…………11校长室工作职能…………11教导处职能………………12教科室职能………………13总务处职能………………14少先队大队部工作职能…………………14团支部工作职能…………15工会委员会工作职能……………………16家长委员会………………17三、岗位职责18党支部书记岗位职责……………………18校长岗位职责……………19工会主席岗位职责………………………20教导主任岗位职责………………………21教科室主任岗位职责……………………23报账员岗位职责………………………24少先队大队辅导员岗位职责……………25年级组长岗位职责………………………26学科组长岗位职责………………………27班主任岗位职责…………29教师岗位职责……………30图书资料管理员岗位职责………………31档案管理人员岗位职责…………………32仪器教具管理员岗位职责……………32实验室工作人员职责……………………33电教人员岗位职责………………………34体育器材管理员岗位职责………………35四、规章制度36学校行政管理制度………………………36教职工日常工作管理条例………………38教师职业道德规范………………………41教师办公制度……………42教职工学习制度…………43行政会议制度……………44教职工考勤制度…………45教职工请假制度（试行）…………………45教师教学常规……………46教研活动制度……………51芭蕉小学“青蓝工程”实施计划……………………54青蓝工程协议书（教学工作）……………57青蓝工程协议书（班主任工作）………59校级骨干教师评选奖励方案……………61教职工聘任方案（试行）……………63教职工（代表）大会制度…………………66图书借阅制度……………67五、学生管理条例69小学生守则………………69小学生日常行为规范……………………69班级日常卫生工作要求…………………71芭蕉小学学生一日常规……………72学生图书借阅规则………………………72一、学校章程(试行)第一章总则第一条

为加强学校内部的规范化管理，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，整体推进素质教育和教育现代化进程，建设成为名符其实的”仪陇西藏”一所袖珍式的绿色学校。依据《中华人民共和国教育法》，国家教育部《中小学管理规程》及有关法律法规，制定本章程。第二条学校是一所公办的九年一贯制学校，学制为九年。1999年由芭蕉小学和芭蕉中学合并为小学校。我校应全面贯彻党的教育方针，不断创造经验，为发展我乡的教育事业作出应有的贡献。第三条学校以”求真、创新”为校训，以”文明、勤学、活泼、向上”为校风，以”爱满天下，教书育人”为教风，以”自信、开朗、勤思、乐群、创新”为学风。第四条学校培养目标：主动适应仪陇经济的高速发展和高度文明的建设的需要，面向2l世纪，面向全体学生，全面贯彻教育方针，遵循儿童身心发展规律，使学生受到较全面的基础教育。培养出具有良好的思想品德、科学文化、艺术和身体心理健康的一代新人。第五条学校近期目标是：以科研为先导，课程改革为主线，艺术教育为特色，实施平等教育，全面深化素质教育，实现”特色鲜明、轻负担、高质量、上规格”的特色目标。第六条在校园师生必须写规范字，说普通话。第七条确定《我们的校园》为学校校歌。第八条确定11月18日为学校成立纪念日，同时举办”科学艺术节”。第二章入学与学籍管理第九条根据《义务教育法》学校招收满六周岁儿童入学，按上级规定服务区内的儿童入学率为100％，教学班学额不超过45人。初中入学率为98.9%，教学班学额不超过50人。第十条因病无法继续学习的学生，(须具备指定医疗单位的证明)报学校批准后，可准其休学，休学超过三个月，复学时学校可据实际程度征求其本人及监护人意见后编入相应的年级。第十一条对家庭贫困的学生可以实行减免住校费，对表现突出的贫困学生实行奖学金。第十二条学校无差生，实行无处分制，无留级制。对智力超常、操行优良、身体健康、参加高一年级考核学业成绩优秀的学生，经本人和家长申请，学校批准，可以跳级。跳级在学年度开始时进行。第十三条学校应按县教育局统一要求建立学生学籍卡，按学期记载学生、德、智、体全面发展的情况。学生受到班级以上的奖励应记入学籍卡。学生毕业离校后，学籍卡由原校保存备查，严肃招生，毕业证书颁发学生档案管理等项纪律制度。第三章教育教学管理第十四条学校的主要任务教育教学工作，其它各项工作以有利于教育教学工作的开展为原则。第十五条按照国家或省级教育行政部门发布的课程计划开足，上齐、上好。在此基础上开设好学校的艺术、综合特色课程。第十六条将德育工作摆在重要位置，认真贯彻有关法规。教师无小节，事事做表率；学校无小事，事事有教育。每一时育人，每一处育人，每一员育人，每一事育人，重视学生良好素质的内化。(一)各学科课程有机渗透德育，创建班集体建设特色目标和班级艺术特色及少先队自主创新特色，每年进行一次全面展示活动。(二)贯彻执行《管理为开发都是创造力》中所有小学生常规要求，培养学生良好的行为习惯。第十七条执行好学校《社区教育章程》，《家庭教育章程》等一系列工作条例，成立年段家长委员会，家长班委会，动员和吸引全体家长参与，监督学校教育改革和发展。每学期期中后举行一次全面开放日活动。第十八条学校贯彻实施《国旗法》，每周一早晨举行规范升旗仪式，雨天在室内，通过闭路电视；晴天，全校停止一切工作和活动，师生员工集中，接受爱国主义教育(校门口停止放行一切人员)。第十九条”上课第一”，维护课程表严肃性，任何班级，任何个人，不得擅自改课、停课、停课半天需经校长批准，并报上级教育主管部门备案，停课一天以上需得到上级教育主管部门批准。第二十条实行”五个一票否决制”体罚与变相体罚一票否决制，使用练习册一票否决制，没有科研课题一票否决制，拿不出好课的一票否决制，没有掌握教育现代化技术的一票否决制。”三个不允许”不允许家长签字，不允许家长批改作业，不允许学生一有事打电话找家长(必要的除外)。第二十一条合理安排休息时间，达到“一、六、十”要求，即每天一小时体育活动时间，六小时在校教育教学活动时间和十小时睡眠时间。第二十二条要高质量，轻负担。作业内容要精选，难易要适度，要求课堂作业当堂完成；回家作业要按有关规定，低没有书面作业，中年级不超过40分钟，高年级为l小时。第二十三条废除百分制，全面实行等级制记分，等级分为：优秀、良好、及格和不及格。期中进行质量抽测，期末进行学期考核制。第二十四条依照有关条例，正常开展学校的体育和卫生工作，每学年进行一次校冬季运动会。组织学生定期开展劳动教育，社会实践和课外活动。坚持开展心理辅导活动，促进学生的身心健康发展。第二十五条结合教育教学实践，认真参加学校主课课题研究，按学校教科室有关规定执行，每年每位教师撰写教育教学论文不少于2篇。第二十六条认真参加教研组集体备课制度，基本保持统一，课堂作业当堂完成，教学手段充分运用，每位教师都要上成可开放的课。第二十七条教导处、教科室、电教室要认真管理和积极使用教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料，尤其要注重发挥现代化教学设施的使用效益，同时做好各类教育教学资料的收集和归档。第四章人事行政管理第二十八条学校在县教育局和芭蕉乡政府双重领导下，下设教导处、教科室、后勤办公室。各设主任一名。各自按照”分级管理，分工负责”的原则，在校长的领导下履行职责。学校校长依照干部管理权限任免。第二十九条学校实行校长负责制，教师聘任制、岗位责任制、结构工资制、奖惩制、依法治校制。校长有以下权力：(一)重大事务决策权。在综合各方面意见的基础上，校长对学校的重大行政事务有最后决定权。(二)人事任免决定权。校长有权按规定程序任免中层干部；有权决定对教职员工的聘用。(三)财务基建审批权。学校财务在校长的领导下，实行一支笔批核。除重大基建项目须报请上级有关主管部门批准外，有权决定一般建设基础上的列项与实施。(四)自主招生管理权。按县教育局有关招生规定，保证服务区内适龄儿童全部入学，在完成招生计划的前提下，按有关规定收费，实行自主招生。第三十条校长履行下列义务：(一)校长要加强教育政策法规，教育理论的学习，加强自身修养，提高管理水平，依法对学校实施管理。(二)制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真组织实施。(三)遵循国家有关法律和政策，注重教职工队伍建设，加强质量管理，依靠教职工办好学校，维护其合法权利。(四)发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。(五)接受上级部门的领导，指导和监督，要如实报告工作，反映情况，重大问题应随时报告。(六)坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，接受教职工代表大会的监督。(七)加快校园、校舍、教育设施、设备等硬件建设，采取有效措施，防止发生安全事故，保证师生的人身的安全。(八)廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作，金校一盘棋。第三十一条学校党支部积极发挥政治核心作用，充分的发挥工会、共青团、少先队及其他人组织在学校工作中的作用。(一)建立党组织统一领导的党、政、工、团、队齐抓共管的思想政治工作体制，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。(二)加强对学校干部的培养、教育、管理和监督。(三)对学校发展规划，重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性的重大问题认真讨论，参与决策。第三十二条教职工代表大会行使的职权：(一)听取校长的工作报告，讨论审议学校的办学思想，发展规划，改革方案，财务预决算等重大问题，提出建议。(二)评议监督学校的领导干部。有权建议校长或上级主管部门，对教职工预以记功，晋升或处分、免职。(三)审议学校岗位责任制方案、考核方案、奖惩条例及各项制度。第三十三条学校接受物价、审计部门的检查监督，设立公开栏，公布举报电话，自觉接受社会有关方面的监督。第五章教师管理第三十四条学校教师享有((教师法及有关法律法规规定的权利，履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。第三十五条教师努力目标：体健加心健、合格加特色、大专加专长、能力加发展、专业加通才。第三十六条依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。服从校长领导，遵守职业道德，遵循教育规律，认真履行职责，完成教育教学工作。第三十七条严肃工作纪律，遵守学校各项规章制度，衣着整洁，举止文雅，谈吐文明，以身作则。第三十八条严格执行岗位规范，自觉做到：认真备课，认真上课，认真布置与批发作业，认真辅导，认真考核，年初有工作计划，年终有总结或专题论文。教研组长组织好本学科教师的教育教学研究和教育质量提高。年级组长全面负责关心本年级全面工作。第三十九条关心爱护全体学生，尊重学生的人格、平等公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。第四十条学校应保护教师的一切合法权益，保障教师享有国家政策规定的待遇。对有重大贡献的教师报请上级有关部门予以表彰奖励，对取得教育教学成果和对学校作出重大贡献的教师根据《芭蕉小学教师教育教学管理制度》予以奖励。第四十一条教师就具备一定的职业道德水准和良好师德，严格执行《芭蕉小学教师忌语禁行》《尊重学生二十不》，不擅自收费，不向学生推销商品，不搞有偿家教，不在家私自收徒收费和收礼。不接受家长的吃请，不参与黄赌毒及一切封建迷信活动。第四十二条学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度，教师在职期间必须坚持认真接受上级教育部门和学校组织的各项培训，完成规定的继续教育学时。第四十三条对违反《教师法》和《中小学道德规范》的教师，根据《奖惩条例》予以处罚，如有不服，可以按有关规定提出申诉。第六章学生管理第四十四条学生享有法律、法规规定的接受平等教育的权利．学生干部实行定期轮换、竞选、人人设岗位等创造型学生管理机制，使每个学生的组织能力都得到锻炼和提高。第四十五条对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰与奖励。取消评比三好生，创造每个学生教育获奖机会，人人感受成功喜悦。第四十六条学生有下列权利(一)参与学校管理，评议学校工作、教师工作。(二)接受平等教育。对教者奖惩不公正，有权利在校内提出申诉。(三)参加学校安排的各项活动，使用教学设备、图书资料。(四)在学习成绩和操行评语上获得公正评价。完成规定的学业后获得相应的学业证书。(五)法律、法规和学校制度规定的其它权利。第四十七条学生应履行下列义务：(一)遵守法律、法规和学校的规章制度。(二)规范行为、尊敬师长，形成良好的思想品德。(三)主动积极地学习，完成规定的学习任务，形成一至两项兴趣爱好，立志成才。(四)参与学校管理，维护学校声誉，为校争光。(五)严格执行《管理是为了开发教师创造力》一书中有关学生管理的条例。第七章总务后勤管理第四十八条后勤办的工作必须树立为教学服务，为师生服务的观念，实行服务承诺制。第四十九条严格执行一切财务规章制度，加强财务管理，学校依法向上级有关部门提出收入经费安排意见，申请经费支持。第五十条学校按照上级教育、物价、财政部门确定的收费标准，依法向学生收取费用，并一学期进行一细算，向家长公布明细。第五十一条后勤办必须加强校舍、校产管理，严防公物流失和浪费，学校校产管理按各项规章制度执行。发现危房或危险情况及时采取措施，向校长汇报，并向主管部门书面报告。第五十二条依法管理好学校出租房，及时收取房租。办好食堂，为师生服务，严格食堂卫生制度，堵绝食物中毒。第八章环境管理第五十三条严格执行《校园管理制度》，全体教师应齐心协力努力创建文明、健康、向上、和谐的育人环境。第五十四条全体教师要加强道德修养，努力建立和谐的人际关系和团结向上，文明协调的工作生活环境。第五十五条学校从实际情况出发，对校园建设作出整体规划，创设符合学校特点的净化、绿化、香化和美化高品味艺术环境。第五十六条建立健全卫生包干和督查评比制度，配备必要的卫生设施，努力创建卫生整洁的工作学习环境，确保校内无杂草，墙壁无污迹，窗户无灰尘，地面无果壳、纸屑、痰迹。第五十七条校园环境布置精细化、精致化，讲究艺术、高雅，做到时时、处处、事事育人。第九章附则第五十八条本章程经学校教职工代表大会讨论通过后县教育局批准执行。第五十九条学校依据本章程，制定工作规程，充实完善《学校管理制度》一书，逐步修改工作章程与工作规程。第六十条本章程如有与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触，一律以法律、法规、规章和政策为准。第六十一条本章程自批准之日起执行。机构职能党支部工作职能一、切实加强党的思想、组织、作风建设，努力提高党员素质，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。二、保证、监督校长正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规、保证办学的社会主义方向，保证教育现代化的实施。三、领导学校的思想政治工作，发挥党员的以身作则、骨干带头作用，认真落实党的知识分子政策，过细地做好教职工的思想政治工作，配合校长抓好学生的德育工作。四、坚持党管干部的原则，加强对学校干部的教育、培养、考察，讨论校长对干部任职的提名。五、根据党章规定，做好发展党员的工作，做好党员的评议、鉴定工作。六、领导学校教职工（代表）大会、工会、共青团等群众组织，支持这些组织依照法律和各自的章程独立负责地开展工作。校长室工作职能一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的方向，按教育规律办学，不断提高教育质量。二、制订并组织实施学校政策、发展规划、学年和学期工作计划。三、指挥、协助各处（室）工作，对各处（室）进行指导、督促、检查和评价。四、把德育工作放在首位。坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的方针，建设好德育工作队伍，切实提高德育工作效果。五、坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的教学计划或上级教育行政部门批准的改革方案、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，抓好教学常规管理，努力提高教学质量，加强教学科研工作，抓好科研管理，提高科研水平。六、加强对体育卫生、美育、劳动教育工作的领导和管理，全面实施“五育”。七、重视师资队伍建设，组织教师学习政治、文化、业务知识，不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务素质，充分调动他们教书育人的积极性、主动性和创造性。八、加强对总务工作的领导，贯彻勤俭办学的原则，搞好校园建设，逐步改善办学条件和教职工福利。九、加强与社会的联系，调动社会各方面的办学积极性，努力动员社会各方面的力量支持学校建设和教育教学工作。教导处职能一、在校长领导下，负责学校教育、教学工作管理。二、严格执行课程计划、教学大纲，制订教导工作计划并认真实施。三、负责学校德育工作。四、加强对教师教学业务的指导、培训，组织实施教学研究。五、组织学生开展科技、文艺、体育活动及社会实践活动。六、按照《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》的规定，安排好体育卫生工作。七、安排好全校排课、调课、代课等工作；会同总务处做好教室调配工作，编制课程表和作息时间表等。八、做好招生工作和毕业生升学工作。九、严格学籍管理，建立并管理好学籍档案。十、会同教科室抓好科研课题的实验工作。十一、负责学校电教工作的正常开展。十二、抓好图书室、文印室、实验室、卫生保健室等管理工作。十三、负责对教师教育教学工作的考核。十四、负责教育教学档案的搜集、整理与归档。教科室职能认真遵循校长室的工作规划，贯彻“科研兴教”、“科研兴校”的主体战略思想，发挥管理职能、指导职能、研究职能和咨询职能。1、管理职能。负责学校教育科研规划、组织和协调工作，具体负责课题立项，课题管理，成果鉴定与推广工作。2、指导职能。负责普及教育科研的知识方法，培训教师，鉴定教师的教育教学水平和科研能力；负责普及教育科学，组织教师学习教育理论，开展学术交流；负责指导课题研究活动和成果的总结。3、研究职能。根据教育改革和学校发展的需要，组织、参加具有重大现实意义的项目研究和学校研究活动，并完成上级教育科研机构下达的课题研究任务。4、咨询职能。负责教育、教学和管理信息的收集、传递和交流，编纂有关教育刊物。总务处职能按照学校工作计划，制订并实施学校总务工作计划。协助校长室做好各项教育、教学工作及多项社会工作。配合教导处、教科室做好多项教学工作。保管、使用好学校各类资产。严格财经纪律，做好财务工作，编制学校经费的预、决算，管理好财务档案。征订、统计、发放好辅导区各类课本并结算好代办费。抓好校园环境的建设及管理工作。负责教职工的福利事业，办好食堂，安排好教师生活。负责学校的安全保卫工作，加强门卫管理。少先队大队部工作职能一、根据少先队的任务和学校党支部、团支部的指示精神制订和实施少先队大队部工作计划，安排少先队活动，审批各中队工作计划，指导各中队开展活动，检查各中队的活动情况。二、抓好少先队的思想建设和组织建设，教育队员遵守党的教导，遵守队章，好好学习，天天向上，做共产主义事业的接班人，做好队员的发展、编队、选举、奖励、处分等工作，定期召开少先队代表大会，总结队的工作。三、运用少先队的特有组织形式和教育手段，对队员进行组织教育，社会主义道德品质教育和共产主义理想教育。四、聘请中队辅导员并进行岗位培训，做好培训大中队干部的工作，建设好少先队骨干队伍。五、注重少先队阵地建设，办好电视台、板报、队报，发动队员订阅报刊杂志。六、做好少先队活动的资料收集整理工作，建立健全少先队档案。七、向学校党团组织、行政领导反映少先队员的意见和要求，对学校工作提出合理化建议。团支部工作职能一、根据党的中心任务和上级团委的要求及学校工作的实际，制订并实施团支部工作计划，定期向学校党支部和上级团委报告工作。二、抓好团的思想建设。组织各种有教育意义的活动，对团员、青年进行思想政治教育和团的基础知识教育，使团员青年形成良好的道德素质和思想情操。三、抓好团的组织建设，健全团的组织生活，开好团内民主生活会，上好团课做好发展新团员的工作，做好团员组织关系转移，超龄团员离团、团员注册、团员证发放、收缴团费等工作。四、围绕学校中心工作，开展团的活动，带领团员全面贯彻党的教育方针，积极投身于教育教学改革，积极参加公益劳动和社会实践活动及有益身心健康的文娱体育活动，协助教学业务部门抓好青年教师学历、业务达标等工作，在学校和社会各项活动中起模范带头作用。五、接受党支部的委托，协同教导处，具体指导和带领学校少先队开展活动。工会委员会工作职能一、按照中国教育工会的工作细则和工作准则在学校中开展工作和活动。二、根据上级工会的决定和教职工（会员）代表大会的决议，制订并实施工会工作计划，定期召开工会委员和小组长会议，安排工会活动和讨论有关事项，组织召开一年一次的教职工代表大会。三、协助党支部和校长做好教职工的思想政治工作。积极开展师德教育活动。定期向党支部和上级工会汇报教职工的思想情况。四、组织教职工开展社会主义劳动竞赛，引导他们积极开展教育教学改革活动，协助学校行政做好评比、表彰、奖励等工作、总结推广先进工作者经验，提高教育质量。五、办好“教工之家”办好工会“三室一部”经常开展有益于身心健康的文娱、体育活动。六、依法维护教职工的民主权利，会同有关部门筹备召开教职工（代表）大会，在教职工（代表）大会闭会期间，承担其职能，组织职工参政、议政、民主管理学校。七、主动积极反映教职工对学校工作的意见和建议，为校长决策提供咨询，教育教职工，认真履行岗位职责，保证校长决策的顺利实施。八、协助和督促学校行政办好教职工集体福利事业，开展教职工互助互济活动，搞好教职工困难补助，协助做好离退休教职工的工作，关心支持退协活动。九、关心教职工劳动条件改善，维护教职工的安全和健康，向教职工进行安全教育，督促学校行政解决影响教职工健康和安全的问题。参加安全检查和伤亡事故的调查处理。十、维护女教职工的合法权益，协助有关方面做好女教职工保健工作和计划生育工作。十一、做好收缴会费工作，民主理财，管好、用好工会经费，管好工会财产。十二、加强工会组织建设，加强工会小组的工作，发展新会员，对会员进行工会基本知识的教育。家长委员会一、家长委员会由学校、社区、家长代表组成的团体协调组织，目的是进一步实现学校家庭社会教育一体化。二、根据党的中心任务及学校工作实际，研究制订家长委员会工作计划。三、认真听取和反馈家长对学校教育、教学工作的意见和建议，及时宣传学校教育改革的动态。四、科学地开展家庭教育，讨论并制订家长学校、家长会议、家校联系活动计划，不断提高家庭教育水准。五、定期组织委员参观、学习、交流经验。三、岗位职责党支部书记岗位职责一、积极贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持“一个中心两个基本点”的基本路线，坚持党的教育方针，端正办学指导思想，保证上级党委和教育行政部门的指示在本校贯彻执行。二、领导和组织落实实施学校思想政治工作和精神文明建设，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想教育师生，激励他们为祖国富强奋勇进取，建功立业，保证学生德、智、体全面发展。三、加强对党员的教育、管理和监督，严格党的组织生活，提高学生素质，监督党员切实履行义务、遵守纪律，抓好党风党纪，发挥党员在教育改革和发展中的先锋模范作用。四、认真贯彻党的知识分子政策，对他们给予信任、关心和支持，对要求入党的积极分子加强教育、培养和考察，做好经常性的发展党员工作，重视吸收教学（工作）第一线的优秀分子入党。五、做好干部的培养、教育和选拔工作，按照干部“四化”方针，积极向校长和上级推荐后备干部，负责中层干部的考察教育，抓好领导班子的思想作风建设。六、贯彻党的统战政策，认真做好统战工作，加强对工会、共青团、妇女工作的领导，充分发挥群众组织在学校两个文明建设中的作用。七、教工代表大会实行政治思想领导，充分发挥教代会民主管理和民主监督作用，经常了解教职工对学校的意见和建议，维护其正当的权益，做好群众思想工作。八、全力支持校长履行职权，并加强对教育（学）和行政管理工作的保证监督，坚持和完善校长负责制。校长岗位职责一、校长必须团结全体职工，坚持党的基本路线，全面贯彻党的教育方针、政策，遵守国家的法律法规，执行上级教育行政部门的指示决定，保证学校的社会主义办学方向，保证国家教育计划的实现。二、校长根据上级主管部门的要求，结合本校的实际情况，明确办学目标，制订学校发展规划，制订每学年的工作计划，并积极组织实施；审批教导处、总务处、大队部等部门的工作计划；定期检查、总结工作情况，全面提高教育质量。三、校长要组织制订和实施学校各部门的岗位职责、教职工全员聘任制和考核奖惩条例；加强和改善学校行政管理，不断提高办学水平。四、校长要努力抓好教师队伍建设，全面提高教师思想、业务等素质。五、校长要领导和组织学校的教育教学以及体育、卫生等工作，加强宏观指导，按教育规律办事，深入调查研究，抓典型指导面上工作。六、校长主管学校的校舍、经费和设备的管理工作，努力改善办学条件，关心师生员工的生活和身心健康，逐步改善教职工的福利。七、校长应保障教代会和工会行使其职权，要支持妇女、团队、退协等群众组织工作。八、校长用人必须坚持德才兼备、任人唯贤的原则，学校中层干部经考察后由校长任命。九、校长在核定编制范围内聘任教职工。十、校长有权按有关规定实施对教职工奖金分配和校长基金的分配方案，对违纪者有权按有关规定给予行政处罚。十一、校长应认真学习政治理论、业务知识，认真参加岗位培训，重视自身的提高。十二、校长必须保持同党支部、教代会关系协调，团结一致，同心同德，积极开创学校工作的新局面。工会主席岗位职责组织教职工选举教职工代表。会同学校党政研究确定教代会议题，做好大会的筹备工作和组织工作。三、组织专门小组进行调查研究，向教代会提出建议，检查督促大会决议的执行情况和提案处理情况，发动教职工落实大会决议。四、向教职工进行民主管理的宣传教育，组织代表学习政策、业务和管理知识，提高教职工代表素质。五、接受和处理教职工代表意见和建议，维护教职工代表的合法权益。六、关心教职工生活，搞好教工福利，积极推动教职工的文娱体育卫生活动的开展。七、参加校务委员会会议和行政办公会议，积极参与学校民主管理和民主监督。八、在教师聘任过程中，协助党支部、校行政做好教职工的思想工作。九、认真抓好建设“教工之家”的活动。教导主任岗位职责一、协助校长组织教师学习和贯彻国家教育方针、教学计划、教学大纲、德育纲要和上级有关教育工作的指示。根据校长提出的学期工作计划要点，制订学校教育、教学工作计划，并认真组织实施。二、指导年级组、学科组、备课组的各项工作。审阅教研组计划，核实各科教学进度和教学质量要求，提出指导意见；指导各科教学研究活动，布置各阶段教学工作；检查教师的教学水平和学生的学习情况并提出指导性要求，总结交流教学经验。三、协助党支部和校长做好教师职工的思想政治工作，学习贯彻教师职业道德规范和教师日常行为规范。四、组织教师的文化业务学习，提供和组织交流教学信息，协助校长制订教师进修计划，定期检查执行情况，做好本校师资力量的安排和调配工作，为校长提供辅导区教师业务情况。五、组织学生的考试工作，指导命题、督促阅卷并指导质量分析，做好教学质量的调查研究工作。六、领导和积极组织学生开展课外活动和社会实践教育活动，组织好社区教育活动。七、负责制订对学校德育工作计划，并认真组织实施。协助校长对学生进行以《小学生守则》、《小学日常行为规范》和有关法律为主要内容的理想教育和道德品质教育，加强学生常规训练，树立良好的校风和学风。八、指导班主任工作。指导班主任制订并实施班级工作计划，写好学生评语，召开班主任工作会议，总结交流工作经验，组织和实施优秀班集体的评选工作。九、负责安排好学校的宣传工作，加强对学校的广播室、黑板报、各专栏的建设和管理，协同校长主持升旗仪式。十、协同团支部指导少先队工作，并共同开展有关活动，定期培训学生干部，组织好节假日活动等。十一、负责全校排课、调课，与总务处协同做好教室的调配工作，编制校历和作息时间表，各项活动安排，组织好每年度的招生，编班和毕业班工作，保持正常的教学秩序。十二、做好学籍管理工作，领导和督促有关人员做好文印工作，教科书、教学参考的订阅发放和考勤考评工作，建立教师业务档案。十三、加强对图书室、仪器室、实验室、保健室的建设和管理，督促管理好各类教学挂图和仪器。十四、抓好电教管理、研究和培训工作。十五、协助校长领导好体育工作。贯彻《学校体育工作条例》，抓好体育教学工作，提高课堂教学质量，积极开展群众性的体育活动，抓好运动队和广播操，组织好运动会，做到普及与提高并举。十六、贯彻好《学校卫生工作条例》，加强卫生保健工作，建立卫生保健制度，审阅卫生工作计划，重视保护学生视力和健康，定期对学生进行健康检查，建立卫生健康卡。十七、协助校长室做好其它工作。十八、教导处副主任协助教导主任工作。教科室主任岗位职责一、协助校长定期组织教师学习教育科学研究的理论，根据校长提出的学校工作规划，制订教育科学研究规划、计划，认真组织实施。二、协助校长做好学校教育科学研究重要课题的确定，负责科研经费的落实。三、及时、准确、有效地收集和介绍教育科学研究信息，为校长的教育科学研究决策提供咨询，为教师的教育科学研究活动提供情报。四、切实抓好校内教育科学研究试验项目的落实、总结成果的推广工作，亲自参与领导学校所承担的国家、省、市课题项目。（含村小课题研究的辅导工作）五、负责学校教育科学研究的普及工作，组织各种活动，努力提高学校教育科学研究骨干的政治思想素质和科学研究能力。六、负责学校教育科学研究刊物的编辑出版工作。七、负责学校的“小班化”教学实验工作。八、主任助理协助主任工作。报账员岗位职责一、根据上级有关规定和经费预算，学校实际及校长学年工作要点，坚持勤俭办学原则，拟订学校总务工作计划，并认真组织实施。二、负责按计划订购和发放教师办公用品、教学用品，购买图书、仪器、体育、医疗用品等。三、管理校产。负责学校基本建设和校舍校产的登记、分配、保管、添置维修。督促师生执行校产的使用和保管制度。四、管理财务。做好学生杂费收缴减免发放工作，做好学生代办费的使用和结算工作；严格执行财务制度，合理使用各种经费，定期审核帐目。五、负责对校园环境的管理，搞好校园规范及环境的绿化卫生工作，努力实现校园绿化、净化、美化、改善教学条件和学习环境。六、负责师生的集体福利事业，办好食堂，安排好教师生活。七、会同教导处安排好学生劳动，进行劳动教育，搞好劳动教育基地建设。八、负责本处职工政治学习的组织和思想教育工作，抓好对职工的管理，教育职工经常了解师生的需求，主动及时提供优质报务。九、从学校实际出发，制订实施总务处各岗位职工职责要求，制订总务各项管理制度，并认真组织实施。十、督促职工认真履行岗位职责，做好考核工作及每学年的评比工作，抓好职工的业务学习和技术培训。十一、协助校长做好其它工作。十二、总务处副主任协助总务主任工作。少先队大队辅导员岗位职责一、根据学校计划和党、团组织指示精神，草拟并认真实施少先队大队部工作计划，不断完善和切实执行少先队工作制度，指导各中队制订工作计划。二、做好少先队的思想建设和组织建设，教育队员认真学习和执行队章；教育队员好好学习，天天向上，做共产主义事业接班人；做好少先队发展、编队、选举、奖励、处分等工作，可定期召开少先队代表大会，总结部署队的工作。三、积极组织开展规范化的少先队大队活动，指导各中队活动的开展。四、负责培养、训练少先队大、中队干部，培养他们独立活动的能力，聘请中队辅导员，做好培训工作。五、在学校统一领导下，协助教导处、团组织、共同组织好寒暑假与节日活动，积极组织队员参加课外活动和社会活动，在活动中提高队员觉悟，增长知识。六、组织、指导少先队活动阵地的建设，建好队的家务，并努力发挥队阵地的作用。七、积极参与少先队理论学习和研讨，努力提高理论水平和工作水平。八、努力创建少先队特色。年级组长岗位职责年级组是贯彻学校各项工作的保证，是进行教师集体建设的重要阵地，是形成学校良好风气，正常学校秩序的关键，在学校党政和教导处领导下，开展教育、教学工作。职责和权力是：1、组织领导（1）年级组长进行在党政授权下的两级聘任工作中的年级组主任和任课教师的聘任。（2）领导本年级组教师积极投入教师集体建设。组织教师学习并认真执行师德规范。（3）领导本年级组的班主任队伍建设。提高本年级班主任工作的整体水平，做好以老带新的工作，帮助青年教师提高班主任工作的能力和水平。（4）领导本年级学生集体的建设。全面贯彻教育方针，对学生进行经常的《行为规范》教育。通过长期训练，使他们养成良好的行为习惯。通过创建优良班集体的活动，培养学生的集体荣誉感，形成良好的班风，促进校风建设，在学生集体建设中重视学生干部的培养。（5）协助教导处安排好教师课务。遇到有教师因故不能上课，要及时组织协调。（6）协助教导处解决本年级段中的学生偶发事件及其它有关工作。2、统筹协调（1）领导、主持年级协调小组工作，定期分析年级情况，采取对策性措施，并做好每次活动记录。（2）定期召开年级组全体教师会议。了解教育、教学工作情况，根据本年级实际情况制定工作目标和计划，布置任务，检查落实情况，并对本年级教师的思想工件，教育与教学、班组、年级组之间的情况和问题进行协调处理，定期或不定期向教导处汇报年级情况。在年级组长统筹安排下确保学校各项活动的正常开展，并根据年级实际进行开创性的工作。学科组长岗位职责学科组长在校长和教导主任领导下，负责学科教学组织工作，开展教学研究活动，帮助教师提高业务水平，提高学科教学质量，学科组长主要职责如下：一、组织本学科教师学习党和国家的教育方针、政策和有关教育工作的指示，结合本学科的情况，研究具体贯彻执行的意见和方法，并组织具体实施。二、组织教师认真学习国家教委颁发的学科教学大纲，根据大纲规定的教学目的与要求，结合本校教学工作的具体情况，研究具体的教学目标，保证教学大纲在教学活动中得到贯彻落实。三、根据学校教学工作计划，研究制定学科组工作计划，正常开展教学研究活动。并根据学科教学实际，与老师共同研究确定教研组、备课组和个人的研究课题。抓好教学实验，在实践中积累经验，探讨教学规律，努力提高质量。四、组织本组教师有计划地集体备课、相互听课、互相学习，取长补短，有计划地组织公开课、研究课和专题研讨会，进行教学方法的研究和试验。五、指导备课组和教师制定年级和个人的教学工作计划，并负责检查督促执行。经常了解各年级的教学进度，监控教学质量，及时组织教师进行质量分析，并及时汇总向分管领导汇报。六、关心和组织教师的业务进修。组织有经验的教师对青年教师进行业务指导，教育青年教师虚心向有经验的教师学习，组织和带领全组教师根据学科特点和各人业务需求，开展各种形式的进修活动。七、根据学生的特点和爱好，有计划地组织开展学科课外活动，发展学生个性。八、组织和指导老师总结学科教学经验，学习国内外的先进经验，积累有利于提高教学质量的各种资料。九、有计划地了解学生学习情况，听取学生对学科教学的意见。十、定期了解本组教师的工作情况，听取教师对学校教学工作的意见和要求，并及时向学校领导反映，协助学校行政做好教师的思想政治工作和教学情况的考核工作。班主任岗位职责一、在校长与教导处领导下，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育与管理，全面了解和研究学生，制订并实施班级工作计划，做好班级工作总结。二、根据《小学德育纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关法则，运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育，逐步使学生具有正确的政治方向，高尚的道德品质、良好的行为规范。三、会同任课教师，教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度、掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩，较好地完成学习任务。四、指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、公益劳动和社会实践活动。教育学生上好体育课，培养学生良好的卫生习惯，协助学校贯彻体育与卫生工作条例。五、培养和建设好班集体。指导班委会、少先队中队部的工作，发挥班队干部的模范作用，培养好学生干部，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。六、联系、邀请任课教师共同商量班级工作，协调各学科课外活动和作业负担。七、做好学生的个别教育工作。从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好后进学生的转化工作，努力帮助每个学生进步。八、做好学生的操行评定，在有关部门领导下做好学生的奖惩工作，处理好本班学生中的偶发事件。九、做好家访等社会联系工作，配合学校开好家长会，努力争取家庭和社会对班级工作的支持。十、组织学生参加社区教育活动。教师岗位职责一、全面贯彻执行党的教育方针，端正教育思想，按教育规律办事，做到教书育人，以身作则，言传身教，为人师表。二、认真执行课程标准、教学大纲、德育大纲和教学计划。根据课程标准、教学大纲的要求和教学对象的特点，认真制订教学工作计划，保证全面完成教学任务。三、严格执行岗位规范，自觉做到：认真备课，认真上课，认真布置与批改作业，认真辅导，认真考核，认真组织课外活动，认真总结教学经验。四、组织和指导学生严格执行学习常规要求，教育和帮助学生养成良好的学习习惯。关心、爱护、尊重学生，建立民主、平等、亲密的师生关系，对全体学生负责。五、认真积极参加集体备课活动、教研活动和本学科教师间的相互听课活动，相互学习，共同提高。六、努力学习现代教育科学理论和专业文化知识，加强业务进修，以适应时代和社会发展的要求，不断提高教学水平。七、积极进行教改试验，认真总结教学经验，每学期要结合学科实践和教学工作实际，撰写教学心得体会、教学经验总结、教学学术论文等。八、做好青年教师的培养工作。热情、细致地做好对青年教师的教学业务指导工作，支持帮助他们解决教学工作中的困难，从思想、工作、生活上关心他们，使他们迅速健康成长。九、积极投身到学校培训教师的“三大工程”中，不断提高自身素质。图书资料管理员岗位职责一、树立为教育教学服务的思想，管好、用好图书资料，不断提高图书资料的利用率，保持图书资料完好无缺。二、对现有图书资料按有关规定分类、编号、登记、建卡，管理好图书室，阅览室、资料室的所有财物。做好新书添置工作，经常向师生推荐新书，并按规定清理思想内容不健康的书刊。四、及时做好图书和资料借还凳记工作，编写好各种图书和资料的索引以便师生查阅，提高图书和资料的流通率。五、搜集各类有关教育教学的参考资料，并主动向教职工推荐。六、定期开放阅览室，要求师生做到文明阅读。协助班主任组织指导学生开展课外阅读活动，组织学生写读书笔记。七、随时对师生进行爱护书籍的教育。定期检查、整理书籍、资料，及时修补损坏的书籍、资料，做好杂志、资料的管理装订和保管工作。八、草拟图书、资料管理制度，遗失损坏按价赔偿。制订防火、防盗、防尘、防蛀、防霉、防鼠、防湿措施。九、定期向学校领导汇报图书、资料的管理情况。工作变动时，要办好交换手续；十、完成领导指派的其它工作。档案管理人员岗位职责一、档案管理人员要有高度的责任感，熟悉家底，精通业务，严守机密，不断提高政治和业务水平。二、主动、及时、全面、系统地收集、整理、保管档案，做到材料齐全，装订整齐，立卷规范，存放安全、有序。三、严格执行资料借阅的有关规定，履行有关手续，态度热情，关照周到。四、有计划地编写专题资料汇编和各种检索目录，做到查找迅速，调阅及时，提供准确资料，充分发挥档案为各项工作服务的作用。五、做好档案资料的安全工作，做到防潮、防火、防霉、防光、防尘、防鼠、防虫，确保档案的完整与安全。六、作好资料档案的保密工作，凡需保密的档案须及时封存，调用查阅由校长（书记）批准，不准闲杂人员进入档案室。七、做好资料借用的登记。仪器教具管理员岗位职责一、管好、用好教学仪器设备，为教学服务。二、按规定对现有仪器教具分类、编号、登记、建卡，定点定位存放，经常保持室内清洁卫生。三、做好仪器、教具的添置、验收、登记、领发、回收、清点、保管、维修、保养及安全工作。四、及时向教师介绍新仪器，并辅导或共同研究使用方法，积极参加教师活动，了解教学情况和实际需要，科学安排仪器的使用，作好借还登记，提高仪器，教具的利用率和流通率。五、积极钻研，按教学需要自制一些教学具，提高服务质量。六、管好、用好实验室，帮助教师做好实验，为教师上课提供方便，保证学生分组实验时仪器和药品的供应。七、积极配合支持学校课外科技兴趣小组的活动，为他们提供必要的物质和技术方面的服务。八、配合教师向学生进行热爱仪器，遵守实验室管理制度和实验守则的教育，对一切违法操作的规定，损坏仪器，浪费药品，不遵守制度的行为要敢于批评教育，并及时纠正。九、定期向领导汇报仪器教具的管理、使用情况和存在问题，总结经验不断改进管理工作。十、按时参加政治学习和业务培训，不断提高政治思想觉悟和管理水平。十一、工作变动时，要做好移交工作。十二、完成领导交办的其它任务。实验室工作人员职责一、热爱本职工作，确立服务观念，执行上级和学校有关实验室建设的工作计划，严格遵守各项规章制度。二、努力学习，主动听课，认真钻研业务，熟悉各类仪器的规格、结构、性能、工作原理、操作规范及使用保管常识，掌握一般的维修、排除故障的技能。三、按制度化、规范化要求做好实验室的常规管理工作，根据教学需要做好教学仪器设备的添置计划、上报工作及报损更新工作。及时做好新添仪器设备的验收、登帐、进橱等工作.每年年底要做好年终盘存工作,做到帐物相符，帐帐相符。四、按实验教学计划和《实验通知单》提前1—3天做好实验的配置准备工作；实验课时，协助任课老师指导学生实验，解决实验中出现的问题；实验结束后，及时清点仪器，发现问题，按有关规定认真处理。五、积极创造条件，努力提高实验室的利用率，协助教师开展第二课堂活动，为学生和教师利用课余时间或节假日做实验创造条件。逐步建成为全天开放的实验室。六、实践动手操作能力，积极开发研究自制教具，充实实验设备，做好仪器设备的保养维修工作，保证教学仪器设备处于完好待用状态。七、保持室内外的整洁，定期检查危险药品存放保管工作，切实做好实验室的安全防范工作，落实各种事故的应急处理措施。八、不断总结经验，改进管理方法，努力提高实验室工作水平。电教人员岗位职责一、在校行政领导下，参与学校电教领导工作，并专职负责学校电教工作。二、协助学校领导制订学校教育现代化规划，协调学校各部门开展教育技术工作，为学校教育教学工作主动及时做好服务工作。三、负责收集、购置、编制、管理、积累学校的电教教材和电教资料。四、做好学校电教器材、设备、设施的管理、维护工件。五、组织开展各种电教活动，增强本校教师的电教意识，组织本校教师参加各种现代教育技术的基本知识和技能培训，带动学校整体电教水平不断提高。六、组织并参加与现代教育技术的教学研究和实验研究。七、积极参与电教课件的设计与制作。八、经常培训学生，以引起他们对科学技术的兴趣。九、负责与地方电教馆的工作联系，并接受地方电教馆的工作指导。体育器材管理员岗位职责一、管好用好体育器材，为体育教学，体育活动和体育训练服务。二、按照规定标准，及时草拟学校体育设施和体育器材添置计划，易损用品及时报告添置，保证体育活动正常进行。三、做好体育设施和体育器材的分类、编号、登记、保管工作。四、协助任课教师做好体育课所需器材的准备工作，做好体育器材出借、回收、清点工作并作好登记。五、定期检查体育设施和体育器材的使用和保管情况，做好维修和保养工作，对学生进行爱护体育设施和器材的教育，介绍使用方法，延长使用期限，保证运动安全，防止发生事故。六、及时向领导汇报体育设施、器材的管理，使用情况和缺损情况，反映存在问题，不断改进管理工作。七、工作变动时，做好移交工作。食堂工作人员岗位主要职责一、服从领导，听从工作分配，积极做好本职工作。二、做好教师饭菜供应工作，中餐一般为三菜一汤（不得少于两菜一汤），坚持晕素搭配、花色品种要有变化，每周定出本周菜谱公布，并记录备查，保证饭、菜质量做到味美价廉，师生满意。三、严格执行卫生制度，搞好厨房卫生，做到无蝇、无尘、无污迹，讲究操作卫生。食品生熟分开，不购腐败变质食品，用具经常清洗消毒，操作时穿工作服，戴帽子、口罩，严防发生中毒事故。四、保持个人卫生，做到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤理发、勤洗衣服被褥、蚊帐、勤换工作服，每年进行一次健康检查。五、安全操作，避免出现意外事故。六、协助学校做好花木管理工作、环境卫生工作。七、热心做好其它服务工作。四、规章制度学校行政管理制度校长行政分工：校长：全面负责学校工作，具体主抓教育科研、教师教育与管理，现代教育信息技术、学生德育和少先队工作；分管部门：包括教导处、工会、少先队和人事、财务等教学副校长：具体主抓教育教学和内务管理分管部门：教导处、教科室、总务处，以及体育、卫生、工会、退协等。工作计划和总结：学校各项工作，必须按照早计划、勤落实、抓总结、出效益的要求分工负责。提出目标要求、工作措施，督促指导、检查落实。计划总结分工内容时间负责人1、党支部年度计划和总结支部书记2、行政学期计划和总结教学校长3、工会年度计划和总结工会主席4、教学学期计划和总结教导主任5、德育学期计划和总结政教处6、艺体学期计划和总结少先队分管教导7、科研学期计划和总结教科主任8、少先队学期计划和总结大队辅导员9、后勤学期计划和总结报账员11、电教学期计划和总结电教信息中心附有关工作表册：校长室校历工作安排表办公室安排考勤签到会议出席学校成果统计教导处作息表任课表教研（德育）活动表双休日安排红领巾监督岗学生出操安排各班体育活动学生阅览表总务处教师值勤护送假期值班表卫生保洁区学生就餐安排教室分布示意图上述材料必须装订存档。教职工日常工作管理条例（试行稿）为加大教育改革的步伐，进一步加强学校教职工管理。极大限度地调动广大教职工的工作积极性，保证学校工作目标的达成，特制定教职工日常管理条例；一、教职工一日管理常规1、准时到校，值勤人员准时到岗，不迟到。2、中途离校离岗按规定向指定人员请假批准；3、不早退，有事向校长室请假；4、病事假按规定办理请假手续；严禁旷课、旷职；5、认真做好办公室的清洁值日工作；6、按规定时间认真做好教师早操，无特殊情况不缺席；7、认真参加升旗仪式，无特殊情况不缺席；8、学生出操由班主任带队，队列整齐，动作到位，搭班老师协助管理，体育老师指挥到位，及时指导；9、上课铃声停、教师到位；（特殊情况例外）；10、准时下课，不拖堂；11、无特殊情况不坐着上课（自修课除外）；12、学生做眼操要巡回督促，做作业时要巡回辅导；13、晨会课要用于思想教育和规定内容的教育，不得移作他用；14、上课时未经批准不得擅自离开教学场所；15、不在课堂上大声训斥学生；16、不擅自停学生的课；17、及时、恰当地处理课堂偶发事项；18、放学要准时；19、护送要到位；20、接送乘车学生的老师不得迟到，不得缺席；21、值勤人员除上课外要巡视校园管辖区，保证无事故；22、参加政治、业务学习要准时，要有准备，有记录，未经请假批准不得缺席；23、完成校长室临时交办的其他任务，不玩忽职守；二、职业道德要求：24、仪表端庄，服装整洁，在校时不化妆，不佩戴首饰；25、举止文明，言谈高雅，不用教师忌语，不出现不文明姿态或不文明动作。26、不在公共场所吸烟；27、不讽刺挖苦学生，不歧视残疾学生和后进生，严禁体罚或变相体罚学生；28、办公期间不得做与教学工作无关的事；29、上班期间不得去其他办公室闲聊；30、不得收取家长的礼物，严禁以任何方式向家长索要财物。31、关心集体，顾全大局，服从分配，专心工作；32、同事间互尊、互重、互助、互学，不在背后议论同事，不搬弄事非，不搞小团体；遵守法纪，遵守校规，不参与赌博、迷信和违法犯罪活动；34、尊重领导，尊重家长，尊重他人，家庭和睦，邻里友好。三、教学工作要求：35、按规定要求制定好学科计划，教科研工作计划；36、四十岁以下青年教师每学期完成一篇学习教学理论的读书心得；37、四十岁以下青年教师每学期完成二篇教科研论文；38、四十岁以下青年教师每学期上一堂研究课；39、每人每年自费订阅一份以上教育理论刊物，并坚持学习；40、严格按“三表”组织教学活动，无违章现象；41、调代课须经教导处同意，不得擅自处理；42、接受并认真完成教导处安排的代课任务；43、按要求完成规定课时的备课任务；44、积极参加集体备课，完成备课组指定的任务；45、上课坚持讲普通话，五十岁以下教师用普通话会话；46、书写正确规范；47、课堂教学中注重“两基”，面向全体学生；48、按要求认真及时地批改学生的作业，符号正确；49、语数及各科作业原则上当堂完成，不得占用课间活动（休息）时间集体做作业；50、静堂后原则上只允许个别学生补差，时间原则上在一小时以内；51、教师离校，不得留学生在校内；52、各学科、各班组不得擅自订购上级教育行政部门规定以外的练习册、练习卷、检测卷等资料。53、各科考查、考试、检测等命题不得超过大纲和教材要求；54、自修课由学生自行支配，不得进行全班教学活动；55、不得按考分高低排列班级和学生名次；56、严格控制讲义打印，除单元检测和期末考试外，只允许在检测或考试前打印练习卷2份以内，毕业班不超过5份；57、认真考查、严格纪律，禁止舞弊；58、及时做好检测、考试质量分析和情况统计；59、学科合格率达97%（弱智生除外）；60、完成考核课、公开课、课题实验任务；61、完成继续教育的规定学时；62、电教工作达“五会”（会操作投影仪、彩电、收录机、放像机、会制作软件）；63、电教课覆盖率占总课时的50%；64、各专用室管理细密、使用率高，记载齐全；65、各专职教师做好各项比赛的训练参赛工作，并取得较好成绩；66、每学期开展听课活动，教师不少于15节，教导部门不少于40节，校长不少于35节，作好听课记录，写好听课评价；67、教研活动不缺席，积极发表自己的见解；68、认真辅导后进生（含弱智生），转差率有提高；69、每位教师围绕研究课题，期末向教导处交一份专题总结；70、每位教师每学期向教科室选送最佳教案或最佳方案一份；71、积极参加各级会课、评优课及其它学科活动；72、积极参加各类业务培训并达到指定目标；四、教育工作要求73、制定班队工作计划、各部门工作计划并组织实施；74、按周按月填写好班队工作手册；75、按周按月填写好少先队三簿一册；76、班队活动不移作他用，主题要明确，仪式要规范；77、各中队每学期向少先队大队部提交一份少先队活动方案；78、班（队）黑板报不少于两周一期，有缩样记载；79、组织学生集体、集会等集体活动做到遵守纪律，秩序井然，安全无事故，效果良好；80、组织学生有秩序、安全地乘车；81、班级环境卫生工作组织严密，岗位明确，责任到位，名册上墙；82、保持包洁区清洁，评分达到或超过规定成绩；83、电视课程要组织学生认真观看，效果好；84、每位教师每学期向电视台校刊供稿不少于一篇；85、做好学生报纸杂志的订阅工作；86、教室用具无损坏；87、食堂用具和餐具无损坏；88、辅导兴趣小组活动正常并有一定成果；89、班级布置洁、齐、新、美；90、认真组织学生参加社区教育活动社会实践活动；91、班主任保证各班家长学校家长出席率高年级80%以上，中年级85%以上，低年级90%以上；92、做好学生文明礼仪常规和日常行为规范的教育工作，检测效果好；93、重视学生文明礼仪和行为规范的训练，检测效果好；94、学生发生意外事故及时向领导报告，并积极处理；95、配合体育教师做好学生体育锻炼、体育达标工作；96、配合卫生保健教师做好学生卫生保健工作；97、配合后勤人员做好后勤保障工作；五、后勤管理工作要求98、包管区域不开“无效”灯，不放无人水；99、学生、教师自行车停放有序；100、未经同意不得向学生收取任何费用；101、后勤人员保质保量完成分工工作任务；102、指定负责的处室（含各专用室）经常性保持整洁；103、指定负责保管的学校财产保管有序、无缺损；104、完成总务处临时合理安排的其他工作；教师职业道德规范一、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自学遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针保持一致不得有违背党和国家方针、政策的言行。二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，不断改进教育教学方法，提高教育、教学水平。五、团结协作。谦虚谨慎、关心同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。七、廉洁从教。坚实高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。教师办公制度一、办公时间集中思想、集中精力，保持安静，提高办公效率。二、办公时间不得闲聊谈笑，不得干私活，不吃零食，不看与教育教学无关的书刊。空闲时不得随意串办公室。三、按值日安排，做好办公室内清洁卫生工件。办公桌上干净整齐，办公用品按规定安放，创设整洁、安静、舒畅的办公环境。四、提倡禁烟，争创无烟办公室。五、值日教师离校前，要认真检查办公室，锁好门窗和关好灯，加强安全防范。教职工学习制度一、教职工的政治、业务学习，以自学为主，每周集中学习两小时。集中学习的时间安排相对固定，无特殊情况不得变动。二、学校党支部和行政应对全学期的政治，业务学习制订计划，确定主要内容、步骤、方式。三、教职工必须按学校规定的时间参加集体学习，不迟到、不早退、不无故缺席，因病因事不能参加学习的要履行请假手续。四、集体学习时必须严格遵守学习纪律，聚精会神，不看与学习无关书报，不做与学习无关的事，一般不会客，要备好有关学习的资料，认真听讲积极发言，做好学习记录。五、自觉关心时事政治，根据要求完成自学任务，写好学习心得，学校要定期组织交流。六、教师的业务学习，要遵循“百花齐放、百家争鸣”的方针，每个教师要在教学改革中不断探索，不断创新，不断总结经验，每学期要完成一篇或几篇教学专题总结或教研论文。七、职员与工人的业务学习，要结合工种特点，选择有关的学习资料，每学期要完成一篇业务学习心得。八、学校行政部门应鼓励和支持教师，职工的业务进修，要视学校具体情况，帮助教职工解决在职进修的困难，积极为提高教职工业务素质创造条件。九、对政治、业务学习的成效，学校有关职能部门可组织专门的考核，也可与“岗位考评”一并进行。行政会议制度学校会议根据参加对象、时间、内容，主要有校长办公会议、支委会议、辅导区校长会议、行政校务会议、部门会议、辅导区条线会议、年级组长会议、党支部会议、全体教师会议等。教师政治、业务学习每周一次。会议时间参加对象召集人校长办公会议不定中心正、副校长校长支委会议不定支部委员书记行政校务会议不定部门正、副主任及条线负责人校长部门会议不定部门条线成员分管校长年级组长会议每月年级组长部门主任支部会议每月党员教师书记教师会议每周全体教师校长学校日常会议安排序号会议名称程序和内容1期初教师会议交流审议部门计划/布置开学工作2开学典礼校长讲话/表彰先进/教师学生代表发言3期初校长会议交流学校计划/安排辅导区工作行程/督导安排4教师业务学习中心教师/辅导区骨干教师/科研论坛5党支部会议审议支部计划/安排活动/专题学习/民主评议/小结6教师政治学习时事政治/教育专题/教师演讲7、校长会议及调研听课/检查教学常规学习/工作布置8期中质量分析会议成绩分析/试卷分析9期中学生家长会议校长讲话/家长问卷/交流10教师年度考核宣传发动/分组考核/统计上报11年级组总结评优交流总结/评议投票/表彰奖励12期末教师会议学校工作总结/办学成果汇总/寒假生活13休业式校长讲话/表彰奖励/寒假生活14教代会预备会议/提案汇总/审议通过15期末校长会议交流总结/考核评议/奖励注：每次会议必须专人记录会议内容备查。教职工考勤制度(试行)一、学校全体干部、教师、职员、工人均系考勤对象，由校长室指定人员负责考勤工作。二、考勤员逐日记载出勤情况，按日统计，报校长室记入教职工工作档案。三、全体教职工必须按学校规定的办公制度按时上下班，不迟到、不早退、不中途离岗，工作时间无特殊需要不擅入其它办公室。四、教职工因事、因病（除特殊情况外），必须事先履行请假手续，准假后方可离岗，工作时擅离职守按旷工论处。因公外出，应告知考勤员，行政人员外出应填写外出人员留言簿。五、请假期满，必须按时履行销假手续。六、教职工考勤同工资浮动部分、奖金、评优、职称评定挂钩（见奖惩条例）。教职工请假制度（试行）一、教职工因事、因病需离岗者，须由本人先履行请假手续。因病请假须公费医疗规定和就诊医院的“疾病诊断书”，请假人除特殊情况外，一般需要安排好课务、工作之后方可离岗。如因急病或紧急事故确实不能事先请假的委托他人办理或事后补假。教职工一学期事假不得超过7天。二、请假1小时内，由室内负责人和校长口头批准（持出门上证方可离校）；1小时以上由校长批准，中层以上干部一律由校长批准。三、请长期病假者，扣除工资浮动部分，奖金停发。四、符合法定婚龄结婚的，享受婚假3天，符合晚婚条件的婚假10天。五、女教职工符合婚龄并允许生育的法定产假为90天，女方满24足岁生育，可享受产假120天，一胎多子的每多生一个婴儿加休产假15天，难产和剖腹产者在法定产假的基础上可增加15天。产假寒暑假顺延。六、符合生育规定怀孕后流产的可给予15天至30天产假。七、本人直系亲属死亡时，可给予3天丧假。八、外省市客籍教职工，请假赴原籍办事、结婚、奔丧者，根据路程远近，往返实际需要给予路程假。九、请假期满后，应向批准部门销假，如因特殊情况不能按时返校，应办理续假手续。十、未经请假批准擅自离岗者或未经请假逾期不归者以旷工论处。教师教学常规（一）认真备课1、熟悉大纲要求，深入钻研教材。每学期开学前，要认真学习教学大纲，通晓全册教材，明确教学目的任务，弄清“双基”的具体内容，掌握重点、难点和关键，研究各单元、章、节在全书的地位和作用及内在联系，认真订好学期教学计划。2、全面了解学生，增强教学的针对性。要了解学生的学习态度，学习基础、知识缺漏，以及学生的接受能力，学习方法和学习习惯，建立学生学习的资料档案，以利于从学生的实际出发，增强教学的针对性。3、认真选择教法，精心设计教学程序。要根据学科、教材和学生的特点，选择恰当的教学方法，同时对采用的教具、提问的内容、板书的编排、实验的程序、作业的选择和布置等，作出周密的考虑完成系统的设计，并以书面方式记录下来；教学程序要注意实效，不搞形式；自然课还要备好演示实验。4、集思广益，坚持集体备课。同年级同科目的教师要在个人钻研的基础上，由中心发言人先讲进行集体备课，备内容、备教法、备练习，使教学目的要求、重点难点，深度广度、作业布置等做到统一。5、超前备课，写好教案。应超前一周备课，按课时写成教案，教案内容必须写明教学目的要求教学过程；教学过程要合理、完整、重点难点突出，各个环节需要多少时间，复